生物（泰州卷）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（泰州卷） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共15分） 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分） 1．庐江汤池白云禅寺内的银杏树已有千年历史，树围有十余米，树干粗大，苍劲古拙之感。“手中竹杖轻轻敲，银杏树下遍金黄”。银杏树叶犹如一只只金色的蝴蝶漫天飞舞，美不胜收。以上材料中主要体现的生物特征是（ ） A．生物生活需要营养 B．生物能适应环境 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能呼吸 2．同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是（ ） A． B． C． D． 3．同学们在实验课上制作并观察不同动植物的临时装片和永久装片，以下装片中属于分生组织的是（ ） A． B． C． D． 4．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（ ） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 5．在生态系统中，下列属于非生物因素的是（ ） A．水分和阳光 B．土壤微生物 C．食肉动物 D．绿色植物 6．在学校不同环境中多次测量后利用数据绘制了曲线图（如图），A、B、C表示不同测量地点。下列叙述错误的是（ ） A．A地点可能是灌木丛 B．不同环境中，中午的湿度均有所降低 C．实验应在水源丰富的地方进行 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度 7．下图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（ ） A．④是生产者，①②是消费者，③是分解者 B．②③两种生物既有捕食关系，又有竞争关系 C．最长的一条食物链可表示为④→①→②→③ D．图示生物中，④体内的有毒物质积累得最多 8．统筹山水林田湖草沙系统治理，是习近平生态文明思想的重要内容。下列相关理解正确的是（ ） A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是相互关联的 B．草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 C．围湖造田、填海造陆可以改善生态环境 D．我国制定的海洋伏季休渔政策是保护生物多样性最有效的措施 9．关于油菜的描述不正确的是（ ） A．油菜会开花结果，是被子植物 B．油菜可用种子繁殖后代 C．油菜植株有六大器官，属于绿色开花植物 D．油菜籽可以打油，为我们提供了营养，所以油菜籽属于营养器官 10．下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是（ ） A．甲可以验证氧气是光合作用的产物 B．乙可以验证叶是蒸腾作用的主要器官 C．丙可以验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁可以验证种子萌发需要适量的水分 11．下列生产实践中采取的措施与其原理相符合的是（ ） A．移栽植物需剪去部分枝叶主要是有利于降低光合作用 B．农作物高低错落种植有利于充分利用土壤中水和无机盐 C．粮食储存干燥通风有利于抑制呼吸作用 D．播种前浸种有利于种子充分吸收水分促进蒸腾作用 12．农民发现堆放在仓库中的新鲜马铃薯会发热，出现这种现象的主要原因是（ ） A．马铃薯中的水分导致发热 B．马铃薯缺乏氧气导致发热 C．马铃薯吸收了环境中的热量 D．马铃薯进行呼吸作用产生热量 13．有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（ ） A．维生素A B．维生素C C．维生素D D．含铁的无机盐 14．掌握一定的用药和急救常识对健康生活非常重要，下列做法正确的是（ ） A．感冒药过期一个月后仍继续服用 B．压迫伤口的远心端控制动脉出血 C．健康成年人一次献血600~800mL D．心跳骤停时应进行胸外心脏按压 15．进入青春期后，身体迅速长高的重要原因是（ ） A．性激素分泌增多 B．生长激素分泌增多 C．胰岛素分泌增多 D．甲状腺激素分泌增多 16．下列动物中，可寄生在人体内使人患病的是（ ） A．蜈蚣 B．蚯蚓 C．蛲虫 D．水母 17．株洲市各社区开展群众拔河比赛。拔河时运动员肾上腺素分泌增加，呼吸急促，面红耳赤，下列有关叙述正确的是（ ） A．运动过程主要受激素调节 B．拔河运动仅需要运动系统参与 C．运动过程中，骨骼肌收缩，牵动骨连接绕骨活动产生动作 D．比赛需要消耗大量的能量，能量主要来自细胞中的线粒体 18．在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（ ） A．界 B．属 C．纲 D．科 19．太原植物园充分利用自身优势，发挥社会科普职能，全力打造科普教育实践基地。该园区收集的植物有4500余种，其中包含83种濒危植物，这体现了生物多样性的（ ） A．生态系统多样性 B．基因多样性 C．生物数量多样性 D．生物种类多样性 20．如图是马铃薯两种繁育方式示意图，下列叙述错误的是（ ） A．丙具有甲、乙双亲的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．丙是由a中的胚发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同 21．中国政府倡导的“一带一路”是古“丝绸之路”的延续和拓展，丝绸的产生与家蚕的生殖和发育密切相关，下列叙述正确的是（ ） A．家蚕体内有由脊椎骨组成的脊柱 B．蚕蛾可通过飞行提高生存能力 C．家蚕的发育方式为不完全变态发育 D．设法延长家蚕的幼虫期能提高蚕丝产量 22．下列关于性状的说法中，错误的是（ ） A．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 B．遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C．性状包括形态结构、生理及行为等方面的特征 D．生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 23．2023年8月23日，《自然》杂志公布了人类Y染色体的基因图谱，Y染色体是最后一个被完成全测序的人类染色体，这标志着人类基因组的完整解读。下列相关说法不正确的是（ ） A．Y染色体上有多个基因 B．Y染色体由蛋白质分子和 DNA 分子构成 C．Y染色体上有多个DNA 分子 D．精子中不一定有Y染色体 24．李阿姨是白化病基因携带者（Aa），其丈夫肤色表现正常，儿子为白化病患者，下列说法错误的是（ ） A．李阿姨的神经细胞中一定含有白化病的致病基因（a） B．李阿姨的卵细胞中可能不含有该致病基因（a） C．其丈夫一定不是白化病基因携带者 D．禁止近亲结婚可大大降低该遗传病的发病率 25．下列关于生物的遗传和变异的相关叙述不正确的是（ ） A．遗传和变异都是生物界普遍存在的现象 B．亲代通过生殖细胞将遗传信息传递给子代 C．变异有的有利，有的有害 D．生物的遗传物质都是DNA，其上携带的遗传信息不会改变 26．下列变异实例中，属于不遗传变异的是（ ） A．应用太空育种技术培育的太空椒 B．通过杂交技术获得的杂交水稻 C．肤色正常夫妇生了白化病女儿 D．长跑运动员心率比一般人低 27．下列关于地球上生命起源和进化的叙述错误的是（ ） A．化石是生物进化的直接证据 B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 C．动物的保护色是通过遗传、变异和自然选择不断进化形成的 D．人类与黑猩猩、长臂猿的基因序列相似，说明人类是由类人猿进化而来的 28．科学家将提取出的抗盐基因注入番茄基因组中。用这种办法培育出的番茄能够在含盐量为正常情况50倍的土壤中存活。下列与之相关的叙述错误的是（ ） A．该实例说明基因控制性状 B．该项成果运用了转基因技术 C．若要大量生产该种抗盐番茄可以采用植物组培技术 D．抗盐番茄的出现是变异且不可遗传 29．从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（ ） A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．传播途径 30．“守护生命，拥抱健康，从我做起”。下列选项中描述的做法不恰当的是（ ） A．和同学闹矛盾，无法调和时，可以寻求老师的帮助 B．有人因溺水停止呼吸，对其做人工呼吸前需保证呼吸道畅通 C．发现有人煤气中毒时，先开门窗，关闭气源，再移出中毒者 D．学习压力过大时，可以去网吧通宵打游戏缓解压力 第Ⅱ卷（非选择题 共15分） 二、综合题（每空0.5分，共计15分） 31．图甲、图乙是细胞结构简图，图丙表示人体细胞的发育过程，请据图回答问题： (1)甲图中具有支持和保护作用的结构是[ ] 。 (2)图甲中结构F的名称是 ，其内部的液体称为 。 (3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过过程④，在形态、结构、功能上发生差异性的变化，这个过程叫作 。 (4)进入中学后，时间变得紧张起来，有的同学养成了不吃早餐的习惯，长期下去可能会患上胃病，出现胃痉挛、胃出血等症状。胃痉挛时胃部肌肉强烈收缩，这说明胃中有 组织。胃出血说明胃中可能有 组织。 32．近几年，辽宁省彰武县实施百万亩草原生态恢复工程，昔日荒漠沙海，华丽转身，农民也吃上“生态饭”。下图是部分生态系统各成分关系示意图，请结合图回答问题。(注：①-④表示生理过程) (1)图中青蛙、蛇等动物作为生态系统中的 者，直接或间接以植物为食，通过③ 作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这些物质又被植物吸收利用。 (2)动植物遗体中的有机物最终被图中的细菌和真菌分解成二氧化碳、 、和无机盐。这些物质又能被植物吸收和利用，通过① 作用制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中 循环起着重要作用。 (3)蝗虫的天敌是青蛙等，如果人们随意捕杀青蛙等有益动物，就很容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起到重要作用。 33．蜜柚果实以皮薄多汁、清甜醇蜜、酸甜适中之优良品质而闻名古今中外，蜜柚树林中，空气清新湿润，这与蜜柚树的部分生理功能密不可分。以下图甲中的A、B、C表示蜜柚树进行的三种生理活动，图乙表示蜜柚植株叶片结构。请据图回答： (1)图乙为蜜柚叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ；有机物的合成主要发生在图乙中的[ ] 。 (2)蜜柚植株的根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式从图乙叶片上的[⑤] 散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。 (3)蜜柚植株的叶片进行[C] 作用产生的有机物，一部分通过 （填“导管”或“筛管”）运输到蜜柚细胞中储存起来，一部分则用于蜜柚植株的生命活动。 (4)采摘的新鲜蜜柚低温贮藏，是为了降低[A] 作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 34．合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。请结合所学知识，根据人体与外界环境之间的物质交换模式图及膳食金字塔图分析回答： (1)青少年要合理营养：青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入图2膳食金字塔中 层的食物，这些食物在图1的A系统中被消化的主要场所是 ；被吸收后的营养物质通过①过程随循环系统最先进入心脏的哪个腔？ （填结构）。 (2)“勤运动”利于预防肥胖：气体②④与营养物质最终都进入组织细胞，参与细胞内的 过程，为运动和其它生命活动提供能量。运动需要大量的能量供给，经过大腿肌肉组织细胞处的气体交换后，血液性质的变化是 。 (3)青少年要“常喝水”：这样有利于体内的代谢废物及时排出体外，组织细胞产生的代谢废物随尿液排出依次经过的系统是 。 35．神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87％，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。 (1)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官就会被荧光标记（如图），该过程应用的生物技术是 。 (2)基因是包含遗传信息的 片段，控制荧光性状的基因随 传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于 变异。 (3)研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型（如图），染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。要筛选出能稳定遗传的个体，让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼（不含绿色荧光蛋白基因）进行杂交，若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型1；若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型2，即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2025 年中考押题预测卷（泰州卷） 生 物·答题卡 第 I 卷(请用 2B 铅笔填涂) 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题 0.5分，共 15分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 二、综合题（每空 0.5分，共计 15分） 31．(3 分) （1） （2） （3） （4） 32．(3 分) （1） （2） （3） 33．(3 分) （1） （2） （3） （4） 34．(3 分) （1） （2） （3） 35．(3 分) （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年中考押题预测卷（泰州卷） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共15分） 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分） 1．庐江汤池白云禅寺内的银杏树已有千年历史，树围有十余米，树干粗大，苍劲古拙之感。“手中竹杖轻轻敲，银杏树下遍金黄”。银杏树叶犹如一只只金色的蝴蝶漫天飞舞，美不胜收。以上材料中主要体现的生物特征是（　　） A．生物生活需要营养 B．生物能适应环境 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能呼吸 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．虽然生物确实需要营养来维持生命活动，但题目描述中并未提及银杏树如何获取营养，而是强调了其外观和生长环境，A不符合题意。 B．银杏树能够在庐江汤池白云禅寺内生长并存活千年，说明它具有一定的环境适应能力。然而，题目材料主要描述的是银杏树的落叶情景，而非其适应环境的过程或机制，B不符合题意。 C．生物确实能排出体内产生的废物，题目中提到“银杏树叶犹如一只只金色的蝴蝶漫天飞舞”，其中落叶体现了生物体能排出体内产生的废物，C符合题意。 D．生物能呼吸是生物的基本特征之一，但题目中并未提及银杏树的呼吸作用，而是强调了其外观和生长环境，D不符合题意。 故选C。 2．同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。两者的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】ABC．神经细胞、血细胞和肌细胞均属于动物细胞，都没有细胞壁，ABC不符合题意。 D．表示植物细胞，具有细胞壁，D符合题意。 故选D。 3．同学们在实验课上制作并观察不同动植物的临时装片和永久装片，以下装片中属于分生组织的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。人体四大基本组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 【详解】A．图中是上皮组织的物像，该组织细胞排列紧密，细胞间质少，主要起保护和分泌作用，故A不符合题意。 B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。图中是根尖分生区细胞物像，故B符合题意。 C．图中是神经组织的物像，该组织细胞不规则，有突起，能接刺激产生兴奋并传导兴奋，故C不符合题意。 D．图中是营养组织的物像，该组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故D不符合题意。 故选B。 4．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 【答案】D 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察时，要把看到的生物详细记录下来，A错误。 B．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，也要记录，B错误。 C．调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟不能把它删掉，C错误。 D．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录．小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，D正确。 故选D。 5．在生态系统中，下列属于非生物因素的是（　　） A．水分和阳光 B．土壤微生物 C．食肉动物 D．绿色植物 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】由分析可知，水分和阳光属于非生物因素，而土壤微生物、食肉动物、绿色植物都是生物，因此都属于生物因素，A正确，BCD错误。 故选A。 6．在学校不同环境中多次测量后利用数据绘制了曲线图（如图），A、B、C表示不同测量地点。下列叙述错误的是（    ） A．A地点可能是灌木丛 B．不同环境中，中午的湿度均有所降低 C．实验应在水源丰富的地方进行 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度 【答案】C 【分析】据图可以看出，空气湿度最大的地点是A，而湿度最小的是C，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，C处最少，A处最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早晨、中午不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨；中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。 【详解】A．在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、草坪次之、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大。因此A地点可能是灌木丛，故A正确。 B．根据曲线可以看出，不同环境中，中午的湿度均有所降低，均为最低值，故B正确。 C．为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，故C错误。 D．据曲线图可以看出，空气湿度最大的地点是A，而湿度最小的是C，而引起这种差异的原因是在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，C最处少，A处最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大。因此适当绿化增加植物的种类和数量有助于增加校园的空气湿度，故D正确。 故选C。 7．下图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（    ）    A．④是生产者，①②是消费者，③是分解者 B．②③两种生物既有捕食关系，又有竞争关系 C．最长的一条食物链可表示为④→①→②→③ D．图示生物中，④体内的有毒物质积累得最多 【答案】A 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）图中，①②是消费者，③分解者，④生产者。 【详解】A．图中④代表植物，属于生产者。①代表植食性动物、②代表肉食性动物，属于消费者，③代表细菌和真菌，属于分解者，A符合题意。 B．②代表肉食性动物，属于消费者；③代表细菌和真菌，属于分解者，可以将①②④的遗体和排出物中的有机物分解为简单的无机物，它们之间的关系不属于捕食和竞争关系，B不符合题意。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分，图中，最长的一条食物链可表示为④→①→②，C不符合题意。 D．有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多；在该生态系统中，②属于最高营养级，体内的有毒物质积累最多，D不符合题意。 故选A。 8．统筹山水林田湖草沙系统治理，是习近平生态文明思想的重要内容。下列相关理解正确的是（    ） A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是相互关联的 B．草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 C．围湖造田、填海造陆可以改善生态环境 D．我国制定的海洋伏季休渔政策是保护生物多样性最有效的措施 【答案】A 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型，各种类型的生态系统不是各自独立，互不相干的，而是相互联系、相互影响的，故A正确。 B．一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力弱，故B错误。 C．围湖造田使得湖泊面积减小，填海造陆可以使陆地面积增大，二者则可能使当地气候恶化，破坏生态环境，故C错误。 D．为保护、合理的开发和利用鱼类资源，我们采取了一定的措施，如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等，严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，故D错误。 故选A。 9．关于油菜的描述不正确的是（    ） A．油菜会开花结果，是被子植物 B．油菜可用种子繁殖后代 C．油菜植株有六大器官，属于绿色开花植物 D．油菜籽可以打油，为我们提供了营养，所以油菜籽属于营养器官 【答案】D 【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 【详解】A．油菜作为一种常见的农作物，会经历开花结果的过程，这是被子植物的一个显著特征。被子植物是指那些种子被果皮包裹的植物，油菜的种子被其果实（即荚果）所包裹，因此它属于被子植物，故A不符合题意。 B．油菜作为一种植物，其繁殖方式主要包括无性繁殖和有性繁殖两种。但在自然条件下，油菜主要通过有性繁殖来繁衍后代，即利用种子繁殖。油菜的种子在适宜的条件下可以发芽生长，形成新的植株，故B不符合题意。 C．油菜作为一种绿色开花植物，其植株结构完整，包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。这六大器官各自承担着不同的生理功能，共同维持着油菜的生命活动，故C不符合题意。 D．营养器官主要包括根、茎、叶等，它们主要负责植物的生长和营养吸收。油菜籽是油菜的种子，它储存了大量的营养物质，如油脂和蛋白质等。这些营养物质在油菜籽被加工成食用油或其他食品时，可以为人体提供所需的营养。然而，从植物学的角度来看，种子是植物的生殖器官之一，它负责繁衍后代，故D符合题意。 故选D。 10．下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是（    ） A．甲可以验证氧气是光合作用的产物 B．乙可以验证叶是蒸腾作用的主要器官 C．丙可以验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁可以验证种子萌发需要适量的水分 【答案】A 【分析】图甲中：金鱼藻能在光下进行光合作用制造有机物和氧气。 图乙中：该装置可以用来验证蒸腾作用。但是，该装置中，花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能够说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。 图丙中：瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，能够吸收氧气，氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此放进瓶中的蜡烛会立即熄灭。 图丁中：在“种子萌发的环境条件”的实验中，加水完全浸没种子，会导致种子周围缺乏充足的空气，种子不萌发，因此题图实验的变量是空气。 【详解】A．图甲中金鱼藻在光下进行光合作用，收集到的气体能使带火星的木条复燃，说明产生了氧气，所以可以验证氧气是光合作用的产物，A正确。 B．图乙装置中，花盆土壤中的水分在阳光下会蒸发进入塑料袋内，无法确定塑料袋内的水珠是叶片蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的，不能验证叶是蒸腾作用的主要器官，B错误。 C．图丙中，瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗了瓶中的氧气，使蜡烛因缺氧而立即熄灭，验证的是呼吸作用消耗氧气，而不是产生二氧化碳，C错误。 D．图丁中加水完全浸没种子，种子周围缺乏充足的空气，种子不萌发，该实验的变量是空气，而不是适量的水分，D错误。 故选A。 11．下列生产实践中采取的措施与其原理相符合的是（    ） A．移栽植物需剪去部分枝叶主要是有利于降低光合作用 B．农作物高低错落种植有利于充分利用土壤中水和无机盐 C．粮食储存干燥通风有利于抑制呼吸作用 D．播种前浸种有利于种子充分吸收水分促进蒸腾作用 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 （3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，在一定程度上，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，移栽植物需剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故A不符合题意。 B．影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。农作物高低错落种植有利于叶片充分接受光照，从而有利于提高光合作用的效率，增加农作物的产量，故B不符合题意。 C．粮食储存干燥通风是为了降低种子的呼吸作用，延长储存时间，故C符合题意。 D．播种前浸种有利于种子充分吸收水分促进种子萌发，故D不符合题意。 故选C。 12．农民发现堆放在仓库中的新鲜马铃薯会发热，出现这种现象的主要原因是（    ） A．马铃薯中的水分导致发热 B．马铃薯缺乏氧气导致发热 C．马铃薯吸收了环境中的热量 D．马铃薯进行呼吸作用产生热量 【答案】D 【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 【详解】A．马铃薯中的水分本身不会导致发热，只有当水分含量过高，影响到马铃薯的呼吸作用或引发微生物滋生时，才可能间接导致温度升高，故A不符合题意。 B．马铃薯在正常的仓库环境中一般不会缺乏氧气，而且即使氧气含量有所变化，通常也不是导致其发热的主要因素。如果氧气缺乏，可能会抑制马铃薯的呼吸作用，故B不符合题意。 C．马铃薯本身不会主动吸收环境中的热量而导致自身发热，仓库中的温度相对稳定，且马铃薯在堆放过程中通常是与环境存在热量交换，故C不符合题意。 D．新鲜马铃薯在仓库中堆放时会进行呼吸作用，在呼吸过程中，有机物被分解，释放出能量，其中一部分能量以热能的形式散失，从而导致马铃薯发热。这是新鲜马铃薯在仓库中发热的主要原因，故D符合题意。 故选D。 13．有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（　　） A．维生素A B．维生素C C．维生素D D．含铁的无机盐 【答案】C 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．维生素A主要是促进人体正常的生长发育，增强抵抗力，维持正常视觉，缺乏引起夜盲症，A不符合题意。 B．维生素C维持正常的新陈代谢，促进伤口愈合，增强人体抵抗力，缺乏引起坏血病，B不符合题意。 C．无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙会患佝偻病，但是维生素D能够促进钙、磷吸收和骨骼发育，因此幼儿如果只补充钙片而不同服维生素D，仍然会得佝偻病，C符合题意。 D．铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症，建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物，D不符合题意。 故选C。 14．掌握一定的用药和急救常识对健康生活非常重要，下列做法正确的是（　　） A．感冒药过期一个月后仍继续服用 B．压迫伤口的远心端控制动脉出血 C．健康成年人一次献血600~800mL D．心跳骤停时应进行胸外心脏按压 【答案】D 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确地实施一定的急救措施。 【详解】A．药品都有一个有效期，过期药品可能会分解产生有害物质，服用后可能对人体造成伤害。因此，过期药品不能继续服用，A错误。 B．动脉是将血液从心脏输送到全身的血管，因此动脉出血时，血液会呈喷射状流出，出血量较大。为了控制动脉出血，应该压迫伤口的近心端，即离心脏较近的一端，以阻断血液向伤口方向的流动，B错误。 C．献血是一种公益活动，但献血量需要在一定范围内，以保证献血者的身体健康。一般来说，健康成年人一次献血量应在200~300mL之间。献血量过多可能会导致献血者出现头晕、乏力等不适症状，C错误。 D．心跳骤停是一种紧急情况，需要立即进行急救。胸外心脏按压是一种有效的急救方法，可以通过压迫胸腔来暂时替代心脏的功能，为大脑和其他重要器官提供血液和氧气，D正确。 故选D。 15．进入青春期后，身体迅速长高的重要原因是（　　） A．性激素分泌增多 B．生长激素分泌增多 C．胰岛素分泌增多 D．甲状腺激素分泌增多 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。 【详解】A．性激素是由性腺分泌的，其作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现，A不符合题意。 B．生长激素是由垂体分泌的，其作用是调节人体的生长发育；因此，进入青春期后，身体迅速长高的重要原因是生长激素分泌增多，B符合题意。 C．胰岛素是胰岛分泌的，能调节糖的代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度，C不符合题意。 D．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，D不符合题意。 故选B。 16．下列动物中，可寄生在人体内使人患病的是（    ） A．蜈蚣 B．蚯蚓 C．蛲虫 D．水母 【答案】C 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的生物，叫做寄生生物。蜈蚣 、蚯蚓和水母都是自由生活的；饶虫寄生在人体中，专门从寄主体内获得营养，属于寄生，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 17．株洲市各社区开展群众拔河比赛。拔河时运动员肾上腺素分泌增加，呼吸急促，面红耳赤，下列有关叙述正确的是（    ） A．运动过程主要受激素调节 B．拔河运动仅需要运动系统参与 C．运动过程中，骨骼肌收缩，牵动骨连接绕骨活动产生动作 D．比赛需要消耗大量的能量，能量主要来自细胞中的线粒体 【答案】D 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．运动过程并不是主要受激素调节的。虽然激素在运动调节中起一定作用，如肾上腺素可以增加肌肉的力量和耐力，但运动过程主要是受神经系统的调节，特别是大脑皮层的控制，A错误。 B．拔河运动并不仅仅需要运动系统的参与。除了运动系统外，还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的协同作用，B错误。 C．运动过程中，骨骼肌收缩，牵动骨绕骨连接（主要是关节）活动而产生动作，C错误。 D．比赛需要消耗大量的能量，这些能量主要来自细胞中的线粒体。线粒体是细胞内的“动力工厂”，通过呼吸作用有机物中的化学能转化为活跃的化学能，供细胞各种生命活动使用，D正确。 故选D。 18．在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（    ） A．界 B．属 C．纲 D．科 【答案】B 【分析】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。 【详解】分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，界、属、纲、科中，属的分类单位最小，则生物具有的相同特征最多的是属，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19．太原植物园充分利用自身优势，发挥社会科普职能，全力打造科普教育实践基地。该园区收集的植物有4500余种，其中包含83种濒危植物，这体现了生物多样性的（　　） A．生态系统多样性 B．基因多样性 C．生物数量多样性 D．生物种类多样性 【答案】D 【分析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性。 【详解】A．生态系统多样性强调的是不同生态系统的多样性，如森林生态系统、草原生态系统等。本题只是提及了植物种类的数量，未涉及生态系统多样性相关内容，A不符合题意。 B．基因多样性侧重于同种生物不同个体之间基因的差异。题干未体现基因层面的信息，主要说的是植物种类的丰富度，B不符合题意。 C．生物多样性中并没有“生物数量多样性”这种说法，C不符合题意。 D．生物种类多样性指的是一定区域内生物种类的丰富程度。太原植物园收集了4500余种植物，其中还有83种濒危植物，体现了植物种类的丰富程度，即生物种类多样性，D符合题意。 故选D。 20．如图是马铃薯两种繁育方式示意图，下列叙述错误的是（　　） A．丙具有甲、乙双亲的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．丙是由a中的胚发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 （2）题图中：甲植株和乙植株杂交产生种子a，种子a萌发，发育成丙植株。繁育方式①是有性生殖。乙植株通过块茎上的b芽眼发芽形成丁，繁育方式②属于无性生殖。 【详解】A．有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。可见，丙是由种子繁殖来的，具有甲和乙的遗传特性，故A正确。 B．带有芽眼的马铃薯块，可作种薯，进行无性繁殖。结合题图可知，丁是由乙的块茎b发育而来的，细胞中只有乙的染色体，没有甲的染色体，故B错误。 C．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。可见，丙是幼苗，是由a种子中的胚发育而成，故C正确。 D．扦插与繁育方式②块茎繁殖，都属于植物的无性生殖，实质相同，故D正确。 故选B。 21．中国政府倡导的“一带一路”是古“丝绸之路”的延续和拓展，丝绸的产生与家蚕的生殖和发育密切相关，下列叙述正确的是（　　） A．家蚕体内有由脊椎骨组成的脊柱 B．蚕蛾可通过飞行提高生存能力 C．家蚕的发育方式为不完全变态发育 D．设法延长家蚕的幼虫期能提高蚕丝产量 【答案】D 【分析】家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，是完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。 【详解】A．身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物是无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，家蚕属于节肢动物，属于无脊椎动物，A错误。 B．蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力，B错误。 C．家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育，C错误。 D．家蚕的幼虫期吐丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，D正确。 故选D。 22．下列关于性状的说法中，错误的是（　　） A．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 B．遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C．性状包括形态结构、生理及行为等方面的特征 D．生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 【答案】D 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A．相对性状是指同一种生物（如豌豆）的同一种性状（如植株高矮）的不同表现形式。这是遗传学中的一个基本概念，A正确。 B．在遗传学中，我们说的“遗传”实际上是指基因（遗传信息）从一代传递到下一代，而这些基因则控制着生物体的性状，B正确。 C．性状是生物体表现出来的各种特征，这些特征可以包括形态结构（如花的颜色、叶的形状）、生理特征（如光合作用速率、呼吸作用方式）以及行为特征（如迁徙行为、求偶行为）等，C正确。 D．生物的生殖细胞（如精子和卵细胞）在形成过程中会经历减数分裂，导致它们只携带生物体一半而非全部的遗传信息。更重要的是，这些生殖细胞携带的是基因，而不是直接携带性状。性状是由基因在生物体内表达出来的结果，D错误。 故选D。 23．2023年8月23日，《自然》杂志公布了人类Y染色体的基因图谱，Y染色体是最后一个被完成全测序的人类染色体，这标志着人类基因组的完整解读。下列相关说法不正确的是（　　） A．Y染色体上有多个基因 B．Y染色体由蛋白质分子和 DNA 分子构成 C．Y染色体上有多个DNA 分子 D．精子中不一定有Y染色体 【答案】C 【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性为XY、女性为XX。 【详解】A．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，所以Y染色体上有多个基因，A正确。 B．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确。 C．通常，一条染色体上有一个DNA分子，所以Y染色体上有一个DNA 分子，C错误。 D．男性精子的染色体组成是22条常染色体+Y或22条常染色体+X，所以精子中不一定含Y染色体，D正确。 故选C。 24．李阿姨是白化病基因携带者（Aa），其丈夫肤色表现正常，儿子为白化病患者，下列说法错误的是（    ） A．李阿姨的神经细胞中一定含有白化病的致病基因（a） B．李阿姨的卵细胞中可能不含有该致病基因（a） C．其丈夫一定不是白化病基因携带者 D．禁止近亲结婚可大大降低该遗传病的发病率 【答案】C 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。 【详解】A．由题意可知，李阿姨是白化病基因携带者（Aa），她的体细胞基因组成是Aa，可见，她的神经细胞中一定含有白化病的致病基因（a），A正确。 B．一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，成对的基因分开，分别进入不同的精子或卵细胞。李阿姨体细胞的基因组成是Aa，形成卵细胞时，成对的基因分开进入不同卵细胞，因此，李阿姨的卵细胞中含有A或a，B正确。 C．儿子是白化病患者，基因组成是aa，孩子成对基因一个来自父方，一个来自母方，因此，其父亲和母亲都有隐性基因a，父亲表现正常，基因组成是Aa，遗传图解如图所示： 可见，李阿姨的丈夫是白化病基因a的携带者，C错误。 D．禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，禁止近亲结婚可大大降低该遗传病的发病率，D正确。 故选C。 25．下列关于生物的遗传和变异的相关叙述不正确的是（    ） A．遗传和变异都是生物界普遍存在的现象 B．亲代通过生殖细胞将遗传信息传递给子代 C．变异有的有利，有的有害 D．生物的遗传物质都是DNA，其上携带的遗传信息不会改变 【答案】D 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．遗传使物种保持相对稳定，变异则使物种不断进化，遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，A正确。 B．亲代通过生殖细胞将遗传信息传递给子代，生殖细胞是亲子代遗传信息传递的桥梁，B正确。 C．变异分为有利变异和不利变异，有利变异有利于生物生存，不利变异不利于生物生存，C正确。 D．大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA。而且遗传物质上携带的遗传信息是可能改变的，比如在基因突变、染色体变异等情况下，遗传信息都会发生改变，D错误。 故选D。 26．下列变异实例中，属于不遗传变异的是（    ） A．应用太空育种技术培育的太空椒 B．通过杂交技术获得的杂交水稻 C．肤色正常夫妇生了白化病女儿 D．长跑运动员心率比一般人低 【答案】D 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】A．太空育种是利用太空特殊环境（如宇宙射线等）使种子基因发生改变，培育出的“太空椒”基因已改变，这种变异能遗传给后代，属于可遗传变异，A错误。 B．杂交技术是通过基因重组获得杂交水稻，改变了水稻的基因组成，其变异能遗传，属于可遗传变异，B错误。 C．肤色正常夫妇生出白化病女儿，是因为基因发生变化（白化病是由隐性致病基因控制），这种变异能遗传，属于可遗传变异，C错误。 D．长跑运动员心率比一般人低，是因长期训练这种环境因素导致的身体机能变化，遗传物质未改变，这种变异不能遗传给后代，属于不遗传变异，D正确。 故选D。 27．下列关于地球上生命起源和进化的叙述错误的是（    ） A．化石是生物进化的直接证据 B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 C．动物的保护色是通过遗传、变异和自然选择不断进化形成的 D．人类与黑猩猩、长臂猿的基因序列相似，说明人类是由类人猿进化而来的 【答案】D 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 【详解】A．化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，经过漫长的地质年代石化形成的，记录了生物进化的过程，是研究生物进化的重要证据，A正确。 B．结合分析，由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，这是生物进化的基本趋势，符合化石记录和进化理论，B正确。 C．动物的保护色是动物为了躲避天敌或适应环境而演化出的一种特殊颜色，它能够使动物在环境中更加隐蔽，从而增加生存的机会。这种保护色的形成是动物在长时间的遗传、变异和自然选择过程中逐渐演化而来的，C正确。 D．基因相似性表明人类与类人猿有共同祖先，但人类并非由现存类人猿直接进化而来，而是从共同祖先进化而来，D错误。 故选D。   28．科学家将提取出的抗盐基因注入番茄基因组中。用这种办法培育出的番茄能够在含盐量为正常情况50倍的土壤中存活。下列与之相关的叙述错误的是（    ） A．该实例说明基因控制性状 B．该项成果运用了转基因技术 C．若要大量生产该种抗盐番茄可以采用植物组培技术 D．抗盐番茄的出现是变异且不可遗传 【答案】D 【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异；可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。 【详解】A．将抗盐基因注入番茄基因组中，番茄就获得了抗盐的性状，这体现了基因控制生物的性状，A正确。 B．把一种生物（这里是提取抗盐基因的生物）的基因转入另一种生物（番茄）的基因组中，从而培育出具有新性状的生物，这是典型的转基因技术应用，B正确。 C．植物组织培养技术可以利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株，能快速、大量繁殖植物，所以可以用于大量生产抗盐番茄，C正确。 D．抗盐番茄是由于基因发生改变而产生的变异，其遗传物质已经改变，这种变异是可遗传的变异，而不是不可遗传的，D错误。 故选D。 29．从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（    ） A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．传播途径 【答案】A 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 【详解】A．病原体是指能引起疾病的微生物或寄生虫，流感病毒直接引发流感，符合定义，A符合题意。 B．传染源指携带病原体并能传播给他人的人或动物，如流感患者，而非病毒本身，B不符合题意。 C．抗体是机体对抗病原体产生的免疫蛋白，非病原体本身，C不符合题意。 D．传播途径指病原体传播的方式（如飞沫），非病原体本身，D不符合题意。 故选A。 30．“守护生命，拥抱健康，从我做起”。下列选项中描述的做法不恰当的是（    ） A．和同学闹矛盾，无法调和时，可以寻求老师的帮助 B．有人因溺水停止呼吸，对其做人工呼吸前需保证呼吸道畅通 C．发现有人煤气中毒时，先开门窗，关闭气源，再移出中毒者 D．学习压力过大时，可以去网吧通宵打游戏缓解压力 【答案】D 【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。 【详解】A．和同学闹矛盾，无法调和时，可以向老师诉说，寻求老师的帮助，故A正确。 B．对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸，故B正确。 C．发现有人煤气中毒时，先开门窗，关闭气源，将其迅速转移到通风处，呼吸新鲜空气，缓解病人中毒症状，故C正确。 D．学习压力大，可以去听音乐、看电视、打球、下棋、散步等转移注意力，也可以通过向他人诉说合理宣泄，但不能去网吧通宵打游戏缓解压力，这种做法有害身心健康，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共15分） 二、综合题（每空0.5分，共计15分） 31．图甲、图乙是细胞结构简图，图丙表示人体细胞的发育过程，请据图回答问题：    (1)甲图中具有支持和保护作用的结构是[    ] 。 (2)图甲中结构F的名称是 ，其内部的液体称为 。 (3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过过程④，在形态、结构、功能上发生差异性的变化，这个过程叫作 。 (4)进入中学后，时间变得紧张起来，有的同学养成了不吃早餐的习惯，长期下去可能会患上胃病，出现胃痉挛、胃出血等症状。胃痉挛时胃部肌肉强烈收缩，这说明胃中有 组织。胃出血说明胃中可能有 组织。 【答案】(1)A细胞壁 (2) 液泡 细胞液 (3)细胞分化 (4) 肌肉 结缔 【分析】分析图示，图甲是植物细胞，图乙是动物细胞，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡；图丙中，①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 【详解】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 （2） 图甲中的细胞质里有F液泡，液泡内的液体叫做细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等。 （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。一个或一种细胞通过过程④，在形态、结构、功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 （4） 人体的组织各具有一定的功能；神经组织具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；肌肉组织由肌细胞构成，功能是具有收缩和舒张的作用；人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用；上皮组织具有保护和分泌的作用，分布在消化器官，呼吸器官等的内表面。故胃痉挛时胃部肌肉强烈收缩说明胃中有肌肉组织，胃出血说明胃中有结缔组织。 32．近几年，辽宁省彰武县实施百万亩草原生态恢复工程，昔日荒漠沙海，华丽转身，农民也吃上“生态饭”。下图是部分生态系统各成分关系示意图，请结合图回答问题。(注：①-④表示生理过程) (1)图中青蛙、蛇等动物作为生态系统中的 者，直接或间接以植物为食，通过③ 作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这些物质又被植物吸收利用。 (2)动植物遗体中的有机物最终被图中的细菌和真菌分解成二氧化碳、 、和无机盐。这些物质又能被植物吸收和利用，通过① 作用制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中 循环起着重要作用。 (3)蝗虫的天敌是青蛙等，如果人们随意捕杀青蛙等有益动物，就很容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起到重要作用。 【答案】(1) 消费 呼吸 (2) 水 光合 物质 (3)生态平衡 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 题图中：①光合作用，②③呼吸作用，④分解作用。 【详解】（1）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物。在生态系统中，青蛙、蛇等动物作为消费者，它们直接或间接以植物为食。这些动物通过③呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，如二氧化碳和水等。这些无机物随后又被植物吸收，作为光合作用的原料，再次进入生态系统的物质循环。 （2）动植物在死亡后，它们的遗体中的有机物并不会永远留存在环境中。图中的细菌和真菌作为分解者，它们会将这些有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物。这些无机物是植物生长所必需的，这些物质又能被植物吸收和利用，通过①光合作用制造出新的有机物。由此可见，细菌和真菌在自然界中的物质循环中起着至关重要的作用。 （3）蝗虫是一种对农作物有害的昆虫，而青蛙等则是它们的天敌。如果人们随意捕杀青蛙等有益动物，就会破坏食物链的平衡，导致蝗虫的数量大量增加，很容易引发蝗灾。这说明动物在维持生态平衡中起到了重要的作用。它们通过捕食和被捕食的关系，调节着生态系统中各种生物的数量和比例，使得生态系统能够保持稳定和平衡。 33．蜜柚果实以皮薄多汁、清甜醇蜜、酸甜适中之优良品质而闻名古今中外，蜜柚树林中，空气清新湿润，这与蜜柚树的部分生理功能密不可分。以下图甲中的A、B、C表示蜜柚树进行的三种生理活动，图乙表示蜜柚植株叶片结构。请据图回答： (1)图乙为蜜柚叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ；有机物的合成主要发生在图乙中的[  ] 。 (2)蜜柚植株的根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式从图乙叶片上的[⑤] 散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。 (3)蜜柚植株的叶片进行[C] 作用产生的有机物，一部分通过 （填“导管”或“筛管”）运输到蜜柚细胞中储存起来，一部分则用于蜜柚植株的生命活动。 (4)采摘的新鲜蜜柚低温贮藏，是为了降低[A] 作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 【答案】(1) 器官 ③叶肉 (2)气孔 (3) 光合 筛管 (4)呼吸 【分析】（1）图甲：A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用；图乙：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 （2）气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】（1）叶由多种组织构成，如保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（叶脉）等，具有一定功能，属于器官。叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用合成有机物，所以有机物合成主要发生在③叶肉。 （2）植物蒸腾作用时，水分以水蒸气形式通过叶片上的气孔散失到大气中，图乙中⑤是气孔。 （3）图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用。光合作用制造的有机物通过筛管运输，导管运输的是水和无机盐。 （4）图甲中A过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。低温贮藏新鲜蜜柚，可降低呼吸作用强度，减少有机物消耗，延长保存时间。 34．合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。请结合所学知识，根据人体与外界环境之间的物质交换模式图及膳食金字塔图分析回答： (1)青少年要合理营养：青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入图2膳食金字塔中 层的食物，这些食物在图1的A系统中被消化的主要场所是 ；被吸收后的营养物质通过①过程随循环系统最先进入心脏的哪个腔？ （填结构）。 (2)“勤运动”利于预防肥胖：气体②④与营养物质最终都进入组织细胞，参与细胞内的 过程，为运动和其他生命活动提供能量。运动需要大量的能量供给，经过大腿肌肉组织细胞处的气体交换后，血液性质的变化是 。 (3)青少年要“常喝水”：这样有利于体内的代谢废物及时排出体外，组织细胞产生的代谢废物随尿液排出依次经过的系统是 。 【答案】(1) B、C 小肠 右心房 (2) 呼吸作用 动脉血变成静脉血 (3)循环系统，泌尿系统 【分析】1．图1中：①表示营养物质的吸收，②、④表示氧气，③、⑤表示二氧化碳，A消化系统；B是呼吸系统，C泌尿系统。 2．图2平衡膳食宝塔中：A层为油肪类食物；B层为奶制品、豆制品；C层为鱼、肉、蛋类；D层为瓜果、蔬菜类；E层为粮谷类。 【详解】（1）蛋白质主要作用是构建生物体及受损细胞的修复和更新，因此青少年正处于长身体的关键时期应多吃含蛋白质丰富的食物，应该多摄入图2膳食金字塔中B、C层食物。小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，食物在图1的A系统中被消化的主要场所是小肠。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，被吸收后的营养物质先完成体循环，因此，通过上、下腔静脉首先进入心脏的右心房。 （2）外界空气通过呼吸运动（吸气和呼气）到达人体肺内，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，氧气由肺泡扩散到血液，再由血液扩散到组织细胞，参与组织细胞的呼吸作用，分解有机物，释放能量。二氧化碳由组织细胞产生的，通过气体扩散作用进入血液，最后通过扩散作用进入肺泡，由肺泡排出体外。故②④代表的是氧气，③⑤代表的是二氧化碳。当血液流经下肢处的毛细血管时，根据气体扩散作用的原理，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多。动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里；同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。 （3）组织细胞产生的代谢废物随尿液排出依次经过循环系统、泌尿系统两个系统。 35．神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87％，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。 (1)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官就会被荧光标记（如图），该过程应用的生物技术是 。 (2)基因是包含遗传信息的 片段，控制荧光性状的基因随 传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于 变异。 (3)研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型（如图），染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。要筛选出能稳定遗传的个体，让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼（不含绿色荧光蛋白基因）进行杂交，若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型1；若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型2，即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。 【答案】(1)转基因技术 (2) DNA 生殖细胞（精子和卵细胞） 可遗传 (3) 部分个体有荧光，部分个体无荧光 全部个体都有荧光 【分析】1．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵，使其特定器官被荧光标记，这一过程应用的就是转基因技术。 2．在有性生殖过程中，亲代通过生殖细胞将染色体传递给子代，基因位于染色体上，所以基因也随之传递。 3．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变的变异，是不可遗传的变异。 4．在一对相对性状的杂交实验中，显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全部表现为显性性状；杂合子与隐性纯合子杂交，后代会出现性状分离，即显性性状和隐性性状个体都有。 【详解】（1）将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼受精卵，使其发育成的斑马鱼特定器官出现荧光标记，这种把一种生物基因转入另一种生物基因组的技术是转基因技术。 （2）通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 生物在进行有性生殖的过程中，亲代通过生殖细胞（精子和卵子）的结合，形成了含有双方遗传信息的受精卵，从而将双亲的基因传递给下一代。可见，控制荧光性状的基因随生殖细胞（精子和卵子）传给子代的。 转入绿色荧光蛋白基因导致斑马鱼出现荧光性状，遗传物质发生改变，所以这种变异属于可遗传变异。 （3）研究人员通过转基因技术获得的荧光斑马鱼有两种类型，即类型1和类型2。为了筛选出能稳定遗传的个体，可以让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼进行杂交。 根据遗传学原理，如果荧光斑马鱼是类型1（即两条染色体中只有一条含有G基因），那么其后代中既有荧光斑马鱼（含有G基因）又有野生型斑马鱼（没有G基因）。而如果荧光斑马鱼是类型2（即两条染色体上都含有G基因），那么其后代将全部表现为荧光斑马鱼（含有G基因）。 可见，若后代的性状表现为部分个体有荧光，部分个体无荧光，则推断荧光斑马鱼为类型1；若后代的性状表现为全部个体都有荧光，则推断荧光斑马鱼为类型2，即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（泰州卷） 生物·参考答案 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D A C A A D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D B C D B D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D C C D D D D A D 二、综合题（每空0.5分，共计15分） 31．（3分）(1)A细胞壁 (2) 液泡 细胞液 (3)细胞分化 (4) 肌肉 结缔 32．（3分）(1) 消费 呼吸 (2) 水 光合 物质 (3)生态平衡 33．（3分）(1) 器官 ③叶肉 (2)气孔 (3) 光合 筛管 (4)呼吸 34．（3分）(1) B、C 小肠 右心房 (2) 呼吸作用 动脉血变成静脉血 (3)循环系统，泌尿系统 35．（3分）(1)转基因技术 (2) DNA 生殖细胞（精子和卵细胞） 可遗传 (3) 部分个体有荧光，部分个体无荧光 全部个体都有荧光 答案第1页，共2页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（泰州卷） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共15分） 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分） 1．庐江汤池白云禅寺内的银杏树已有千年历史，树围有十余米，树干粗大，苍劲古拙之感。“手中竹杖轻轻敲，银杏树下遍金黄”。银杏树叶犹如一只只金色的蝴蝶漫天飞舞，美不胜收。以上材料中主要体现的生物特征是（　　） A．生物生活需要营养 B．生物能适应环境 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能呼吸 2．同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是（    ） A． B． C． D． 3．同学们在实验课上制作并观察不同动植物的临时装片和永久装片，以下装片中属于分生组织的是（    ） A． B． C． D． 4．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 5．在生态系统中，下列属于非生物因素的是（　　） A．水分和阳光 B．土壤微生物 C．食肉动物 D．绿色植物 6．在学校不同环境中多次测量后利用数据绘制了曲线图（如图），A、B、C表示不同测量地点。下列叙述错误的是（    ） A．A地点可能是灌木丛 B．不同环境中，中午的湿度均有所降低 C．实验应在水源丰富的地方进行 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度 7．下图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（    ）    A．④是生产者，①②是消费者，③是分解者 B．②③两种生物既有捕食关系，又有竞争关系 C．最长的一条食物链可表示为④→①→②→③ D．图示生物中，④体内的有毒物质积累得最多 8．统筹山水林田湖草沙系统治理，是习近平生态文明思想的重要内容。下列相关理解正确的是（    ） A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是相互关联的 B．草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力强 C．围湖造田、填海造陆可以改善生态环境 D．我国制定的海洋伏季休渔政策是保护生物多样性最有效的措施 9．关于油菜的描述不正确的是（    ） A．油菜会开花结果，是被子植物 B．油菜可用种子繁殖后代 C．油菜植株有六大器官，属于绿色开花植物 D．油菜籽可以打油，为我们提供了营养，所以油菜籽属于营养器官 10．下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是（    ） A．甲可以验证氧气是光合作用的产物 B．乙可以验证叶是蒸腾作用的主要器官 C．丙可以验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁可以验证种子萌发需要适量的水分 11．下列生产实践中采取的措施与其原理相符合的是（    ） A．移栽植物需剪去部分枝叶主要是有利于降低光合作用 B．农作物高低错落种植有利于充分利用土壤中水和无机盐 C．粮食储存干燥通风有利于抑制呼吸作用 D．播种前浸种有利于种子充分吸收水分促进蒸腾作用 12．农民发现堆放在仓库中的新鲜马铃薯会发热，出现这种现象的主要原因是（    ） A．马铃薯中的水分导致发热 B．马铃薯缺乏氧气导致发热 C．马铃薯吸收了环境中的热量 D．马铃薯进行呼吸作用产生热量 13．有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（　　） A．维生素A B．维生素C C．维生素D D．含铁的无机盐 14．掌握一定的用药和急救常识对健康生活非常重要，下列做法正确的是（　　） A．感冒药过期一个月后仍继续服用 B．压迫伤口的远心端控制动脉出血 C．健康成年人一次献血600~800mL D．心跳骤停时应进行胸外心脏按压 15．进入青春期后，身体迅速长高的重要原因是（　　） A．性激素分泌增多 B．生长激素分泌增多 C．胰岛素分泌增多 D．甲状腺激素分泌增多 16．下列动物中，可寄生在人体内使人患病的是（    ） A．蜈蚣 B．蚯蚓 C．蛲虫 D．水母 17．株洲市各社区开展群众拔河比赛。拔河时运动员肾上腺素分泌增加，呼吸急促，面红耳赤，下列有关叙述正确的是（    ） A．运动过程主要受激素调节 B．拔河运动仅需要运动系统参与 C．运动过程中，骨骼肌收缩，牵动骨连接绕骨活动产生动作 D．比赛需要消耗大量的能量，能量主要来自细胞中的线粒体 18．在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（    ） A．界 B．属 C．纲 D．科 19．太原植物园充分利用自身优势，发挥社会科普职能，全力打造科普教育实践基地。该园区收集的植物有4500余种，其中包含83种濒危植物，这体现了生物多样性的（　　） A．生态系统多样性 B．基因多样性 C．生物数量多样性 D．生物种类多样性 20．如图是马铃薯两种繁育方式示意图，下列叙述错误的是（　　） A．丙具有甲、乙双亲的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．丙是由a中的胚发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同 21．中国政府倡导的“一带一路”是古“丝绸之路”的延续和拓展，丝绸的产生与家蚕的生殖和发育密切相关，下列叙述正确的是（　　） A．家蚕体内有由脊椎骨组成的脊柱 B．蚕蛾可通过飞行提高生存能力 C．家蚕的发育方式为不完全变态发育 D．设法延长家蚕的幼虫期能提高蚕丝产量 22．下列关于性状的说法中，错误的是（　　） A．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 B．遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C．性状包括形态结构、生理及行为等方面的特征 D．生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 23．2023年8月23日，《自然》杂志公布了人类Y染色体的基因图谱，Y染色体是最后一个被完成全测序的人类染色体，这标志着人类基因组的完整解读。下列相关说法不正确的是（　　） A．Y染色体上有多个基因 B．Y染色体由蛋白质分子和 DNA 分子构成 C．Y染色体上有多个DNA 分子 D．精子中不一定有Y染色体 24．李阿姨是白化病基因携带者（Aa），其丈夫肤色表现正常，儿子为白化病患者，下列说法错误的是（    ） A．李阿姨的神经细胞中一定含有白化病的致病基因（a） B．李阿姨的卵细胞中可能不含有该致病基因（a） C．其丈夫一定不是白化病基因携带者 D．禁止近亲结婚可大大降低该遗传病的发病率 25．下列关于生物的遗传和变异的相关叙述不正确的是（    ） A．遗传和变异都是生物界普遍存在的现象 B．亲代通过生殖细胞将遗传信息传递给子代 C．变异有的有利，有的有害 D．生物的遗传物质都是DNA，其上携带的遗传信息不会改变 26．下列变异实例中，属于不遗传变异的是（    ） A．应用太空育种技术培育的太空椒 B．通过杂交技术获得的杂交水稻 C．肤色正常夫妇生了白化病女儿 D．长跑运动员心率比一般人低 27．下列关于地球上生命起源和进化的叙述错误的是（    ） A．化石是生物进化的直接证据 B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 C．动物的保护色是通过遗传、变异和自然选择不断进化形成的 D．人类与黑猩猩、长臂猿的基因序列相似，说明人类是由类人猿进化而来的 28．科学家将提取出的抗盐基因注入番茄基因组中。用这种办法培育出的番茄能够在含盐量为正常情况50倍的土壤中存活。下列与之相关的叙述错误的是（    ） A．该实例说明基因控制性状 B．该项成果运用了转基因技术 C．若要大量生产该种抗盐番茄可以采用植物组培技术 D．抗盐番茄的出现是变异且不可遗传 29．从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（    ） A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．传播途径 30．“守护生命，拥抱健康，从我做起”。下列选项中描述的做法不恰当的是（    ） A．和同学闹矛盾，无法调和时，可以寻求老师的帮助 B．有人因溺水停止呼吸，对其做人工呼吸前需保证呼吸道畅通 C．发现有人煤气中毒时，先开门窗，关闭气源，再移出中毒者 D．学习压力过大时，可以去网吧通宵打游戏缓解压力 第Ⅱ卷（非选择题 共15分） 二、综合题（每空0.5分，共计15分） 31．图甲、图乙是细胞结构简图，图丙表示人体细胞的发育过程，请据图回答问题：    (1)甲图中具有支持和保护作用的结构是[    ] 。 (2)图甲中结构F的名称是 ，其内部的液体称为 。 (3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过过程④，在形态、结构、功能上发生差异性的变化，这个过程叫作 。 (4)进入中学后，时间变得紧张起来，有的同学养成了不吃早餐的习惯，长期下去可能会患上胃病，出现胃痉挛、胃出血等症状。胃痉挛时胃部肌肉强烈收缩，这说明胃中有 组织。胃出血说明胃中可能有 组织。 32．近几年，辽宁省彰武县实施百万亩草原生态恢复工程，昔日荒漠沙海，华丽转身，农民也吃上“生态饭”。下图是部分生态系统各成分关系示意图，请结合图回答问题。(注：①-④表示生理过程) (1)图中青蛙、蛇等动物作为生态系统中的 者，直接或间接以植物为食，通过③ 作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这些物质又被植物吸收利用。 (2)动植物遗体中的有机物最终被图中的细菌和真菌分解成二氧化碳、 、和无机盐。这些物质又能被植物吸收和利用，通过① 作用制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中 循环起着重要作用。 (3)蝗虫的天敌是青蛙等，如果人们随意捕杀青蛙等有益动物，就很容易引发蝗灾，这说明动物在维持 中起到重要作用。 33．蜜柚果实以皮薄多汁、清甜醇蜜、酸甜适中之优良品质而闻名古今中外，蜜柚树林中，空气清新湿润，这与蜜柚树的部分生理功能密不可分。以下图甲中的A、B、C表示蜜柚树进行的三种生理活动，图乙表示蜜柚植株叶片结构。请据图回答： (1)图乙为蜜柚叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ；有机物的合成主要发生在图乙中的[  ] 。 (2)蜜柚植株的根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式从图乙叶片上的[⑤] 散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。 (3)蜜柚植株的叶片进行[C] 作用产生的有机物，一部分通过 （填“导管”或“筛管”）运输到蜜柚细胞中储存起来，一部分则用于蜜柚植株的生命活动。 (4)采摘的新鲜蜜柚低温贮藏，是为了降低[A] 作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 34．合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。请结合所学知识，根据人体与外界环境之间的物质交换模式图及膳食金字塔图分析回答： (1)青少年要合理营养：青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入图2膳食金字塔中 层的食物，这些食物在图1的A系统中被消化的主要场所是 ；被吸收后的营养物质通过①过程随循环系统最先进入心脏的哪个腔？ （填结构）。 (2)“勤运动”利于预防肥胖：气体②④与营养物质最终都进入组织细胞，参与细胞内的 过程，为运动和其它生命活动提供能量。运动需要大量的能量供给，经过大腿肌肉组织细胞处的气体交换后，血液性质的变化是 。 (3)青少年要“常喝水”：这样有利于体内的代谢废物及时排出体外，组织细胞产生的代谢废物随尿液排出依次经过的系统是 。 35．神舟十八号载人飞船搭载斑马鱼进驻中国空间站，首次开展“太空养鱼”项目，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。斑马鱼与人类基因的相似度高达87％，且具有体型小巧、发育周期短、易于饲养、早期胚胎透明等特点，便于直接观测胚胎发育进程，是研究人类相关疾病的模式生物。 (1)将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官就会被荧光标记（如图），该过程应用的生物技术是 。 (2)基因是包含遗传信息的 片段，控制荧光性状的基因随 传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于 变异。 (3)研究人员通过上述生物技术获得的荧光斑马鱼有两种类型（如图），染色体上的G表示绿色荧光蛋白基因。要筛选出能稳定遗传的个体，让荧光斑马鱼与野生型斑马鱼（不含绿色荧光蛋白基因）进行杂交，若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型1；若后代的性状表现为 ，则推断荧光斑马鱼为类型2，即为能稳定遗传的荧光斑马鱼。 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025年中考押题预测卷（泰州卷） 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第I卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题0.5分，共15分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、综合题（每空0.5分，共计15分） 31．(3分) （1） （2） （3） （4） 32．(3分) （1） （2） （3） 33．(3分) （1） （2） （3） （4） 34．(3分) （1） （2） （3） 35．(3分) （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$