云南省玉溪第四中学2024-2025学年七年级下学期5月期中生物试题

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2025-05-14
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玉溪第四中学数育集团2024一2025学年下学期翔中综合训练 14,下列人体直夜痛环过程中,动这直变成静款虚发生在厘个过翼中《) A,体循环过释D、珠漏环过程C、血液流经心陆时 D、血液流超左心所时 初一生物学试题松 15、为现刚精心陆的结构,某生物兴塑小组将着心脏下半都横切一刀得到加下的切面图。下列判断 正确的是《) {全整总分:0分:考试时同:75分钟) A,代表左心室 B,T代表左心覆 选舞是:共30个小题,鲜小题2分,共60分) C性与主动除州速D工与特对貅相连 1,下列堂养物质中,都能为人体提供能量的是( 16、如图表承直粮流经某结相后某斐成分的变化情况。据此控据该结钩为《) 增生素、无机盐、水 B,相防、无机拉、肥兴 〔厨、骚助、蛋白 D、那防、维生素、水 t 2、查医限里,死生常轮惠墙滴往葡商根神液,医生这样想让剂人补充〔 、无机盐 B、蛋白质 C、涂座素 D。能量 A、韩 B、组凯细W C、肝脏 D、骨胜 3,酸周能检应时,使用一权警于从鬼者的白腔耀入别检查留位,这根管子无须经过带者的() 17、下肢骨脑机活动产生的二氧化装被运到肺记时,不需经封的部分是() C食道 D、小岳 A,下腔静味B、右心肉 C、上空静 D,肺动脉 4、医生从患者湾化道某个墨意中败出群品,经化验发观该样品中含有着萄槽、麦芽糖、氨甚酸、 18、在一次年祸中有四名伤员覆要紧输山,整们的血型分别是A、8,AB、0型,下列可以用于始 雷的酸,他生素每物质,由比姓别成楼官是( A.周 这四名倍员少量输直的血型是《) 4 C、小肠 D、大后 A,A型 B.B型 5、右图为语化系统的邮分结构,下列南关分析销两的是( C、B型 D.0型 15、自液最过体桶再后最先流国到《 A,】是组餐,贮存的盟汁能见化脂粉 A。者心房 B、有心毫 C、左心房 D.左心室 B、2是小肠,它的内表面有许多装想 C,3是研脏,分督的组汁中含有多种清化牌 、人导出的气体与段入的气体比较《 D、5是装题,分签的调覆中含含有多种消化醉 A、氯气增多,二氧化裂银少 B、氧气减少,二氧化碳该少 6、合强陆台是湘() C、氧气增多,二氧化藏增 D、氧气藏少,二氧化蜜增多 A,蛋白颅是构成细座的基本物质,应该多乾 B、糖类是主要的供能物题,应该家吃 红,既是组成开吸道的器官义是发声题官的是〔 应以类、、水果为主 D、各种营界物质的比例舍适,互期搭配 A、民 书、帽 C,联 D、支气管 7,老图为“深究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃遇 22、俗话说“食不言,使不雷”,吃饭时不能大声烫笑的和孕道理是() 水中10分钟,以下说法正满的是( A、不利于声花的保护 、睡液膜分整的理液会减少 4、演骑成后,①号试管变蓝色,不变数色 C、流经消化器官的直藏量会减少 、食物容得白阳误人气管 B、①与②对腻。可探究睡液对领头的消化作用 3、人得水后易因室鬼而死亡。福水后所影响的野展环节是() 汇、本探究实验的变量不嘻一,无法得白任有结论 的与外界的气体交换 B、蚌泡与立流之间的气体交赖 0。 ②对绳,②号为对佩烟,可探究牙自的阻酒和舌的搅并对慢头消化的作用 C,气体在直液中的网输 D,直液与阻织细跑之何的气体交枫 ⑧、如图是亚种食铁的营养成分相对含量示意图、某同学因偏食需养不均衡里了其由密,该同学饮 4,如图为血液与组帆妇隙之间物质交装示意图。下列分析不正魂的是( 食中最好应多桶发图中墨一种食物《 A、图中所系血管是毛鱷血管,血流速座最慢,只让红相蜜单行通过 食物甲 B、有物乙 B、自策的主要作用是运数血细离、远输营养物质和度物 C食物阿 D,食物丁 C、路过师及吸入的氧气最终到达组帆细迷,手出的二氯化碳视自组帆细德 9、动然血和静歌血的区别在子( D、该血管如果分布在韩部,则甲和乙分别连接静休和动 A、含氧的多少,颜色等红或暗红 25、肺泡内的气体进入宜液,震婴经过几层细圈( B、含氧和等期的多少 A、一层 B,二是 C,三层 D、四层 C、动魅直管里南动的是对款血,静除直管里流功的是静脉白 组、德思系统巾,形成暴液的晷宫是《 D、红矩胞所含鱼红蛋白的多少成血液中所含红相密的多少 人、胃脏 B输娱管 C、牌酰 、尿道 10、壹菱料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发规微望料能进入小鼠棒内,并夏解在红相圈 7、下列各项生群活动中,不具于排发的是( 表西暖坏其结构。从而阳得了小限虹细飞( A、推尿 B,推便 C、明出二氧化废 D、排开 A,吞豫需南B、题给氧气C、止生根由D、适输代谢度物 28,麓康人体的尿液与原尿相比,没有的成分是( 1]、静除果血后,医护人员要求在紧血处局椰按压35分钟,以达到止血目的。在止直过程中主要 B、葡萄用 C、血:整 民大分子蛋白图 发挥作用的是( 2、在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是( A、血深 B、自幻德 C、血小板 D、红纽 A出球小动陈与入球小动靴中的血液都含有尿素 B、大分子置白质经臂小味过滤到肾小冀中 ]2、“轿款”、“指尖采直”,“点离药物·分测科用的直管是() C,重吸收作用发生在原尿流经情小骨时 A、动脉、毛耀血管、静质 静冰、毛细在管、动湖 D、在冢液中检测不到管面槽 30,献血能憾推教更多的生命,下列有关缺血的说法不正确的是(】 C、修体、动做、毛纽位曾 ,动感,静慰,毛闭直管 人、我回实行无壁献自制度 ®,任何人可以参加低直 13、房室跟能保证心脏内的血液按一是的方向流动,其中血流方向正辞的是《) C、提倡公民自思献血 D,健康人一次献直20的-300毫开不会影率健東 A,左心室一右心房 B、左心房→左心室 C、右心室…右心勇D、右心室+左心房 督-生智学试日参第1页(共4置) 初一关物#就数厘黑2天书4页) 二,非选年题(每空1分,共0分) 意图,其中4心C印表示系统。①烟③表杀生理过程,④表示生结将。情%图回咨同题: 31、(5分》《黄带内经》记载,五容为养,五果为助,五畜为益,五菜为充,”坚特全面而均衡的 饮食习模有利于写护胃局桂康,提高生命质量,《中国居民酷食指南2如2团》其中因民膳食平衡宝 塔为每日三餐的健康饮食摄供了具体的指导。依据图示回答以下饲题 气& 流市线 州吸内种司 ()》食物法入日系统后,初步消化旋粉的“官是 :饱影进入B系统后,最终按分解 为 ,被消化后的的意养物质通过过程@进入血液,则过程③是 (1》青少年生长发育旺客,应吃足够的平衡信含宝塔”中的 填代号)类食物,这类管 A系统与血液进行气体交换的墙果是血孩不断从肺泡获发氧气,氧气随血液调输,经 物可以提供排持各现生角活动所的船量, (填直管名称)到达心胜的左心房, (2)小明等早吃一个鸡蛋来补充蛋白质,图1中开始箫化蛋自质的场所是(端标号),图2中 ()血液为相织帽胞提供的氧气,在组织赶跑中量将拔利屏的展所是 组织细避代谢 ?向混代来食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,表示蛋白质的消化过程的生线是 产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经心胜次, 置黄不但含蛋白质还有较多的丽防,图4中的五种消化液对餐黄有消化作用的是 (填数字)。 分某月学不小心受伤了,出持铁不断,自液星暗红色,老师文刘在其你口的 (顷 〔3)面2中D部位在图1中所对应的缕官是[】 “近心帽”或者“远心璃)紧急按压止直。 32、(行分》图甲是离抓那职运的装置,图乙表示气体在射地处的文换过程,请据图国容问题: )当血液流经D系统中的骨单位时,经过阅的 作用和③的重顺收作用,最典琴成尿液。 巧、(5分)度用电泡中含有大量的重金属销,处理不当会对冰体和土流成污染。科乐人员为验 证锡对生物体的危害,进行了如下实整: 【实验边想】 第一步:用生痒盐水配制不同浓度的福溶液,做为液骨液体 第二步:取0只体重为10心,生建状老、健康状况等方面物食好且整本翻同的小鼠,第三步: 无小鼠随机平均分成8组,结越各华 第四步:取配制的覆胃液体各1分别莲入不可组别的小限算内,在相同条静下进厅实粒培养: (1)人体的吸氛统由于景道和 组成 【操作和结果】 (2)图甲中,棋数人体吸气过程的装■是 (填“毕:或“乙)图,。此时转肌和助闻肌 组别灌胃液体隔浓度 耀周液体用量 实验小鼠数量48死亡率 都处于 (填“收略”或“舒囊)找素。 InL 10只 0 (3)人体从外界吸入的氧气,在肺卷处扩散注入血液,与红细胞中的 结合运输到全 B 0、015aR/L IrL 10只 10% 身各处◆经过图乙过程后,血液的变化情况是 《填“由能款如麦 0、025me/L L 10只 20% 为动除佳”或“由动除直变成静陈由"): D 0、035me/d IrL 10只 30 路、(T分)请如阻分析目答以下同题 0、04Ge/L InL 10只 40线 目卷下列饲题 《1)本实验要究的变量是: . 《2)A组为对骚组,?处应填写 《3》每组选用10只小队的目的是 《4》分析实验始果,具C、DE拒小鼠48小时死亡率均 A组,且E组死亡率最离,说 朝偶时小佩有危害。 (1)甲图中表示右心室的是 ],它与同侧的心房之句具有防止直麦到德的 《5》电粒在我们的生活中广泛应用,恒废阳电池的处理常被人)忽机,作为一名中华生,你可以 (2)甲图中心脏的各结构中,心盛肌肉最厚的是 ,它棉血液输送到金身各处,乙图中表 冲的是: (写出一条即可), 示毛细血管的是[],这种血管管整最穗,管脱最小,只能允许 单行通过。管内直 德速座最慢, (3)著乙图中血管®与甲图的自管@相莲,测由管⑦内流 《填“动陈直”政"静破血, 血管②内的在發将通过血管④流回A,光成血液福环中的 福环。 34,(8分)人体是一个统一的整体,各系统师有分工又缺调配音,如图为人体制分生理哥动过程示 初一生物学就后号第3要4共4灭) 射一生物学试组得第4真共“)

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