专项练习18 小数的读写-四下年级下册数学（西师大版）

第五单元：小数

专项练习18  小数的读写

1．读出或写出下面各小数：

6.48读作：(        )

30.253读作：(        )

三点五六，写作：(        )

四十点零三，写作：(        )

2．（判断）一百点零六六写作100.66。      (       )

3．九十点五零零怎么写？             

 

4．一个数由20个一，5个十分之一，8个千分之一组成，这个数写作(        )，读作(        )。

5．有一个小数，十位和百分位上都是9，百位是3，其余各位上都是0，这个小数写作(          )。

6．下面各数，读数时只读一个零的是（        ）。

A．50.09 B．4.005 C．7.0900

7．用2、3、4和小数点，最多可以组成（　  　）个小数。

A．6 B．8 C．10 D．12

8．由于粗心大意，小强读数时把小数点的位置读错了，结果读成了八万六千点九，原来的小数要读出两个零，原来的小数是(         )。

9．一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作(        )。

10．用小数表示每个图中的涂色部分，再读出所写的小数。

      

小数：(          )读作：(          )   小数：(          )读作：(          )

11．用2、3、5和小数点一共能组成（       ）个不同的两位小数。

A．6 B．12 C．18

12．一个小数，它的计数单位是0.001，整数部分是最大的两位数，百分位上是最大的一位数，其余各位上是最小的自然数，这个数是多少？

 

 

 

13．请用7、8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数，每个数字都要用到，并且不能重复使用。

（1）一个零也不读的小数。

（2）读出一个零的小数。（小数末尾不能是零）

 

 

 

14．一个小数的千分位上是8，是十分位上数字的2倍，是百分位上数字的4倍，其他数位上的都是“0”。这个小数是多少？

 

 

 

 

 

15．ab.cd是一个两位小数，a、b、c、d分别代表0、1、2、3中的某个数字，且各不相同，若满足b＜c，c＞d＞a，则这个小数是多少？

 

 

 

 

答案解析

1．     六点四八     三十点二五三     3.56     40.03

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。

【详解】6.48读作：六点四八

30.253读作：三十点二五三

三点五六写作：3.56

四十点零三写作：40.03

【点睛】此题考查了小数的读写、意义及分类。

2．×

【详解】略

3．90.500

【分析】整数部分按照整数的写法来写，把小数点写在个位的右下角，小数部分从十分位起，由高位到低位依次写出每个数位上的数字。

【详解】九十点五零零写作：90.500。

【点睛】此题主要考查小数的读法和写法，应注意灵活运用。

4．     20.508     二十点五零八

【分析】有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位。小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。

【详解】一个数由20个一，5个十分之一，8个千分之一组成，这个数写作20.508，读作二十点五零八。

【点睛】此题主要考查小数的组成和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。

5．390.09

【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分要依次写出每一个数位上的数字。

【详解】由分析得：