湖南省长沙市长郡中学2024-2025学年高二下学期期中考试生物试题

农郡中堂2025年上学期高二期中考试 生物学 时量:75分钟 满分:100分 得分 第1卷 选择题(共40分 一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中. 只有一项是符合题目要求的) 1.蝗灾是世界性的灾变,而且源远流长,人们很早就注意到严重的蝗灾往往和严重旱 i 灾相伴而生。中国古书上就有“早极而蝗”的记载。近几年来非洲几次大蝗灾也都 与当地的严重干早相联系。下列叙述正确的是 A. 调查农作物上跳辅的种群密度时可采用样方法进行调查 B.出生率大的种群其种群密度也较大 如 C.利用性引诱剂诱杀雄性蝗虫,以控制蝗虫种群数量属于化学防治 s D.食物充足、气候湿润是影响蝗虫,种群数量的非密度制约因素 2.某地区由于乱砍滥伐、盲目开垦,水土流失严重。政府实施生态工程建设,封山育 林,修复被破坏的山地后,生态环境得到了明显改善。下表所示该地区不同演替阶 E 段中主要植被类型和物种数的变化。下列叙述正确的是 演替阶段 主要植被 物种数/种 草本植物:狗尾草、厚穗宾草、长芒草等 草本阶段(0~5年) 15 灌木阶段(5~10年) 灌木:牧荆、红柳、酸枣等 o斑 3 过将 乔木阶段(10~20年) 乔木:刺槐、黄连木、构树等 15 A.该自然群落的演替速度较裸岩快,原因是受到了人为干扰的作用 B.该地区的物种丰富度呈现“S”形增长 C.灌木和乔木之间可通过生态位分化减少竞争 D.演替到乔木阶段后,群落的物种组成不再发生变化 3.松毛虫以松叶为食进而危害松林,杜鹃又称布谷鸟,一般栖干森林上层,是捕捉松手 虫的能手。如图表示能量流经松毛虫的情况。下列叙述正确的是 _散失 [松毛报人→A→B→杜人→ →分解者利用→散失 A.图中A可以表示松毛虫用于自身生长、发育、繁殖的能量 B.在某个时间内松树和松毛虫的数量金字塔可能倒置 C.松毛虫粪便中的能量包含在箭头C、D中 D.该生态系统中信息沿食物链从松毛虫向杜鹃单向传递 生物学试题(长郡版)第1页(共10页) 4.我国的传统文化是民族文化的历史积淀,是人民智慧和创造的结晶。 传统文化中蕴 含着丰富的生物学原理,下列叙述不正确的是 A.“初闻征雁已无蝉,百尺楼南水接天”,体现了群落的季节性现象,与温度、水分等 有关 B.“无虫预防,有虫早治”,说明治虫可降低农作物的K值:避免害虫出现较大增长 速率 C.“山上多植树,胜似修水库”,体现了生物多样性的间接价值 D.“燕燕于飞,差池其羽”“燕燕于飞,上下其音”体现了燕子之间传递行为信息和物 理信息 5.果酒和果醋含丰富的有机酸、氢基酸、维生素,有良好的营养、保健作用,正日益受到 消费者的喜爱。下面是果酒和果醋的制作流程和发醇装置。下列相关叙述中,正破 的是 充气口 排气口 挑选→冲洗→汗 -酒精发醇 果醋 果酒 出料口 图1 图2 A.制作果酒和果醋所利用的主要微生物均含有细胞核 B. 果酒、果醋制作过程中的发醇温度相同 C.果酒和果醋发醇过程中,发醇液里有机物总干重下降但种类增加 D.制作果醋要关闭充气口,打开排气口,制作果酒时充气口和排气口都要打开 6.尿素是有机态氢肥,经过土壤中能合成脉的微生物分解后,才能被作物吸收利用 某科研小组欲从土壤中分离出分解尿素的细菌并计数。下列叙述正确的是 A.可以采用平板划线法,对分解尿素的细菌进行进一步分离和计数 B. 培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件 C.在以尿素为唯一氢源的培养基上长出的菌落均为分解尿素的细菌 D.可以利用杂交育种和基因工程获得高效分解尿素的细菌 7.利用生物技术可变废为宝,提高经济效益,同时减少环境污染。下图表示利用果糖 生产废水和沼气池废料生产单细胞蛋白质的技术路线。下列叙述正确的是 酿酒靡母。 沼气池废料 连续择反应器 →单细胞 →蛋白质 果糖生产废水 A.该生产过程,酿酒母主要进行无氧呼吸 B.沼气池废料和果糖生产废水在加入反应器之前均不需要灭菌处理 C. 为使单细胞蛋白质源源不断地产生,可采用连续培养的发靡方式 D.发醇结束后,应采用提取、分离和纯化措施以获得产品 生物学试题(长郡版)第2页(共10页) 8.铁皮石解的次生代谢产物可能具有抗触痛活性。山于近年来的过度采挖,门然/引境 的破坏,铁皮石解资源目益枯竭,利用植物组织培养技术快速繁缜铁皮有解是解次 其资源短缺的有效途径,相关的培育流程如图所示。下列叙述正确的是 取材一→消--伤组织{②-1华^{②}生根一·移裁 A.通过植物组织培养技术繁殖铁皮石解,属上有性繁殖 B.对外植体消毒时,需将适宜浓度的酒精和次氢酸纳混合后使用 C.取材同一植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同 D.过程①②③的培养基中添加的生长素和细胞分裂素的比例不间,但其他条件相阿 9.建立模型是科学研究的常用方法,是人们为了某种特定的目的面对认识的对象所作 的一种简化的概括性的描述。下图是生物概念模型,相关分析正确的是 ③→ A.若图为能量流动过程,则④可能是第二营养级、次级消费者 B.若图为植物体细胞杂交过程,常用灭活的病毒诱导形成③ C.若图为单克隆抗体的制备过程,需要对③进行筛选 D.若图为核移植过程,则②从卵巢中获取的卵母细胞直接作为受体细胞和①供体纸 胞融合 10.“每天一杯奶,强健一代青少年”现在已成为很多地方保证贫困家庭儿童健康成长 的一项重要工程,体现了国家对青少年的关爱。利用动物体细胞核移植来克隆高 产奶牛的流程如图所示。下列相关叙述正确的是 ,胸_母牛→小牛d ③重构④期胎 移植 A.通常采用显微操作法促使两个细胞融合,形成重构肠 B.获得的重构肠需要在肠胎移植前用电刺激、Mg2*载体等激活 C.将早期肠胎移入母牛c前,需要对早期肠胎进行性别筛选 D.体细胞核移植的成功率非常低,人类对克隆技术的应用还有很多问题需要解决 11.聚合晦链式反应(PCR)是一种分子生物学技术,通过模拟生物体内DNA的自然复 制过程,在体外特异性地去复制特定的DNA片段,它的最大特点是能将微量的 DNA大幅增加。下列说法正确的是 A.利用PCR技术获取目的基因,需要DNA聚合和DNA连接酸 B.配制PCR反应体系时,加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料 C.PCR过程中用到的引物在一定范围内片段越长,扩增出来的DNA片段的脱氧 核酸序列差别就越小 D.理论上推测,第n轮循环产物中只含有一种引物的DNA片段所占比例为1/2*- 生物学试题(长郡版)第3页(共10页) 12.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与 伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战。下列叙述正确的是 A.转基因农作物可通过花粉将转入的基因扩散到所有农作物 B.治疗性克隆是为了获得治疗所用的克隆个体,但需要严格监管 C.积极研发新型生物武器,以防止他国对我国使用生物武器 D. 反对设计试管婴儿的原因之一是避免有人滥用此技术选择性设计婴儿 二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一 项或多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 13.红火蛟原产于南美洲,是中国的入侵物种,也是世界自然保护联盟(IUCN)收录的 最具有破坏力的入侵生物之一,分布于中国台湾、香港、广东、澳门、福建、广西、湖 南以及云南。下图是近年来某地区红火蚁种群数量的变化(入一当年种群数量/前 一年种群数量),不考虑迁入和迁出。下列说法中,正确的是 2024时闯/年 A.图中第4年和第12年的红火效种群的数量相同 B. 图中第12年时红火效种群数量最少 C.第20年时红火蚁种群的数量达到K值,种内竞争最激烈 D.第20~24年种群年龄结构为稳定型 14.“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式。桑基鱼塘 是我国长江三角洲为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、 塘内养鱼的高效人工生态系统(如图所示)。下列叙述正确的是 _2 糖流 蚕排泄物s 甘期 4进 桑树 . 鱼塘 鱼塘 A. 与传统鱼塘相比,该人工生态系统提高了能量的利用率 B.科学地规划和设计保证了物质在该生态系统内部自给自足、循环利用 C.塘泥中的有机物可被桑树直接吸收利用,转化为自身的有机物 D.桑基鱼塘中“蚕沙(蚕排泄物)喂鱼,塘泥培桑”遵循了生态工程的循环原理 生物学试题(长郡版) 第4页(共10页) 15.下列关于微生物培养的叙述,错误的有 A.检验某培养基灭菌是否合格可用未接种的培养基在相同且适宜的条件下对照 培养 B. 为防止微生物侵入培养基,倒平板时要在酒精灯的火焰旁进行操作 C.进行稀释涂布平板时,应待涂布器灼烧冷却后再蘸取菌液涂布在平板上 D. 选择培养基允许特定微生物生长,但不抑制其他种类微生物的生长 16.红豆杉是激危植物,其树皮产生的紫杉醇对痛症有一定的疗效。下图所示为相关 实验流程,相关叙述错误的是 外植体→愈伤组织培养→悬浮细胞培养→提取、检测紫杉醇 A.诱导形成愈伤组织的过程中需要提供植物激素并避光处理 B.紫杉醇属于次级代谢产物,为红豆杉生命活动所必需 C.悬浮细胞培养形成细胞团的过程体现了植物细胞的全能性 D.对悬液细胞进行人工诱变,其变异率常高于对器官或个体进行诱变 答题卡 题号 6 78 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 得分 答案 第II卷 非选择题(共60分) 三、非选择题(本题包括5小题,共60分) 17.(12分)莽山以林海莽莽,蟒蛇出没而得名。保存有6000公顷的原始森林,是湖南 省面积最大的森林公园,素有“第二西双版纳”和“南国天然树木园”之称。华南五 针松是中国特有树种,在莽山大量成群地分布。研究人员选取位于莽山森林公园 南侧某样地,调查华南五针松年龄结构(柱状图)和存活率(折线图)结果如下。回 答下列问题: 350 300 I II I IVVW WI II IXX 龄级 (1)研究人员可以采用 法调查莽山森林公园华南五针松龄级,从而确定年 龄结构。该方法还适用于下列哪些生物种群密度的调查? (填序号)。 ①准确计数某山坡上的“桐密度 ②农田中某种昆虫卵的密度 ③草地上蒲公英的密度 ④估算某池塘中卿鱼的密度 生物学试题(长郡版)第5页(共10页) (2)从存活曲线的走势推测 (填龄级)出现了死亡率峰值,可能是因为在环 境条件不变的情况下,个体的生长使其对生物和非生物资源的需求增加,从而 导致生物间的种内和种间竞争作用增强 (3)华南五针松年龄结构呈中间大、两头小的“纺锤形”,目前毕南五针松种群较为 稳定,未来该种群数量可能。 (填“衰退”“稳定”或“增长”),试分析出现 该变化的原因: (4)下图是某班级的同学在进行林下某双子叶草本植物种群密度调查时确定的小 样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。 C. C C C 。。 # (5)下表是该班级10个小组的调查结果,则该块地中该双子叶草本植物的种群密 度为 ,取整数). 组别 2 3 4 5 6 7 8 9 10 种群密度 12 2 2 3 (株·m) 3 18.(12分)稻田养鱼是将水稻种植与鱼类养殖有机结合的一种立体种养模式,实现了 “一水两用、一地双收”的稻鱼共作模式。在该生态系统中,鲤鱼以摇蚊幼虫、农业 害虫、藻类、水生杂草等为食;为了提高经济效益,农民投入了适量的耳料等物质 以稻养鱼,以鱼促稻,生态互利,实现了稻鱼双丰收。回答以下问题 (1)在下图中用箭头与文字完善“稻鱼共生系统”的能量流动示意图 水稻等植物-→农业害虫一→鲤鱼 (2)稻田害虫一-稻螟被蜘蛛网粘住后,会不断扇动翅膀企图逃生,被蝴蛛感知振 动后捕食。这说明信息传递在生态系统中的作用是 以维持生态系统的平衡与稳定。 (3)为研究稻鱼共作模式对水稻产量和农田生态的影响,科研人员进行了水稻单作 模式和稻鱼共作模式的比较实验,结果如下表 生物学试题(长郡版)第6页(共10页) 杂草存量/ 化肥使用量/ 水稻产量/ 利润/ (kg/亩) (kg/亩) (kg/亩) (元/亩) 250 62.9 水稻单作模式 477.8 1386.2 5 32.4 540.8 稻鱼共作模式 6058.3 ①稻鱼共作模式下,鲤鱼的引人使生态系统的营养结构更复杂,从而提高了该 生态系统的 能力,其调节机制是 ②为了保证该田间工程的有机物输出量,需要大量投放伺料,则流经该生态系 统的总能量是 ③据表可知,与水稻单作模式相比,稻鱼共作模式使农民增加利润的原因有; (写出2点即可) (4)为提高鲤鱼的产量,养殖人员往往会投放玉米碎屑等悔料,未被食用的俱料会 随定期排放的废水进人周围水体,引发水体的富营养化。为实现生态效益和经 济效益的双赢,请提出两条具体措施; 19.(12分)某化工厂的污水池中有一种有害的难以降解的有机化合物PE,研究人员从 污泥中成功筛选得到能高效降解PE的细菌(目的菌),实验的主要步骤如图所示。 回答问题: 。 振荡培养若干天后,测定 各瓶中化合物PE的含量 接 听 固体 初选 重复多次,直至获得目的菌 (1)实验过程中进行振荡培养的作用是 获得纯净“目的菌”的关键是 (2)某研究团队从污泥中筛选出能够降解PE的两种细菌(YT1和YP1),将其分别 在加入PE的培养液中培养,培养液中细胞数目变化及PE失重率变化如下图。 (注:PE失重率指在一定条件下,PE失去的重量与其原始重量的比值。) 7) _ , 10120530 时/决 问/ 据图可知,两种细菌中降解PE能力较强的是 ,理由是 生物学试题(长郡版)第7页(共10页) (3)科研人员用放射线处理目的荫获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B 进行实验,结果如表所示。 接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果 A 不生长 添加营养物质甲,能生长 B 不生长 添加营养物质乙,能生长 A计B 能生长 不添加营养物质甲,乙,都能生长 突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因最可能是 将突变株A和B混合在一起,接种于一般培养基上,都能生长的最可能的原因 20.(12分)细胞工程的研究从未中断,在科研人员的不断努力下,细胞工程领域成果迭 出,方兴未艾。回答下列问题; (1)ES细胞(肠胎干细胞)可通过图1方式获得,过程①需要电刺激促进 ,使供体核进入卵母细胞,形成重组细胞。 去核 卯母细胞 ② D 肠胎A 重组细胞 体细胞 ES细胞 图1 近些年来,许多科学家都通过诱导 细胞(至少写两种),获取 了一种类似肠胎干细胞的多能干细胞,简称iPS细胞,与肠胎干细胞相比,该细 胞的获取不涉及 的破坏,因此在伦理道德方面的争议较小 (2)晦联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法,具体原理如 图2所示: ,# 催 # 标 梅标 图2 据图分析,固相抗体和晦标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体能与同一 抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,晦标抗体的作用一方面是 ,另一方面是 从而通过测定产物量来判断待测抗原量。 生物学试题(长郡版)第8页(共10页) (3)转基因试管牛可生产重组人孔铁传递蛋白(thLF),为生物制药等领域提供关键 原料,流程如图3所示。与一般的正常有性生殖繁育良种动物方式相比较,肠 胎移植的优势是 为提高良种奶牛的繁殖能力,在 过程①获取卵母细胞之前需用 激素对奶牛进行处理,其目的是 改良基因 ① 优良供体母牛→印母细胞、 优良公牛→精子 3 21.(12分)水稻条纹叶枯病是以灰飞贰为媒介传播的病毒病,俗称水稻上的癌症。病 株常枯孕穗或穗小畸形不实。拔节后发病在剑叶下部出现黄绿色条纹,各类型稻 均不枯心,但抽穗畸形,结实很少。为提高水稻对条纹叶枯病的抗性,科学家通过 基因工程将抗病毒基因cry/Abl3转入水稻,过程如图所示。回答下列问题 引物2 _)①目的因 目的同源序列1目的基因同源序列2 物: 2 In-Fusion戳. ② 终止子 Pa 50C,15min 表达载体 BamHI 重组载体 启#_DNA 农蓝 线性表达裁体 表达裁体 水稻愈伤组织 图1 转-因水稻植株 (1)为了减少限制识别序列的影响,研究人员采用了新型的无缝克隆In-Fusion 技术实现重组载体的构建。该技术首先要将表达载体线性化,需使用限制 ,其次要保证在目的基因两端构建出与线性化载体末端相同的DNA 序列(即同源序列,通常15~20bp)。因此引物1和引物2要依据 序列设计。 (2)将线性化的表达载体和基因crylAbl3混合进行In-Fusion反应,In-Fusion 能够识别线性化DNA片段5'→3末端任意16个碱基,使其形成黏性末端 依靠同源序列减基间的配对获得重组表达载体,其中同源序列1、2中碱基序列 不同,这样设计的好处除了防止线性化载体自身环化自连外,还能 (答两点)。 (3)科学家通过实验探究水稻抗条纹叶枯病病毒(RSV)的调控机制. ①茉莉酸(JA)参与调节水稻抗RSV。实验显示转录因子Y的表达水平在水稻 感染RSV后显著上调。用外源JA处理接种RSV的水稻幼苗,一段时间后检 生物学试题(长郡版)第9页(共10页) 测植株中的病毒蛋白积累量,结果如下图。实验结果表明JA (选填 “提高”或“降低”)水稻对RSV的抗性,转录因子Y__ (选填“提高”或“降 低”)水稻对RSV的抗性。 对照植株 Y过表达植株 外源A二-# 病毒蛋白 ②S是]A信号通路中的关键转录因子。荧光素晦(LUC)可分为无活性的N端 和C端两段蛋白,两者在空间上靠近时可恢复晦活性。研究者将表达N端的 基因(nLUC)与S基因融合,将表达C端的基因(cLUC)与Y基因融合,构建表 达载体导入烟草叶片,48小时后加入底物检测荧光信号,结果如下表 荧光信号 组别 导入基因 (“十”表示有、“一”表示无) 甲 cLUC-Y融合基因+LUC基因 乙 cLUC基因-aLUC基因 丙 ? cLUC基因+LUC-S融合基因 表中“?”处导入的基因为 实验结果说明Y可与S结合,理由是 生物学试题(长郡版) 第10页(共10页)长郡中学2025年上学期高二期中考试 生物学参考答案 一、单项选择题（本题共12小题.每小题2分，共21分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的） 题号123456789101112 答案AC BBC BC CC D C D 1.A【解析】洗蝻个体小且活动能力弱，一般采用料方法调查其种群密度，在取祥时窝要微到随机取样，A正碲： 直接决定蝗虫种解数量的因素为出生率和死亡率，迁入率和迁出单，出生平大的种群其种瓣密度还需考虑死亡 率，迁入率和迁出率的影响，B钳误：利用性引诱剂防治害虫属于生物防治C错误：食物和天敌等生物因素对 种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，属于密度制因素，而气温和干早等气候因素以及地震，火灾 等是非密度制约因素，D错误。 2.C【解析】该自然群落的演替为次生演替，裸岩上的演替为初生演替，次生演替的演替速度校初生演替快的原 因是次生演替的土壤基本保留.甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体，A错误：观察表格中物种数的数据，草 本阶段物种数为16，灌木阶段为39.乔木阶段为9.物种丰富度是逐渐增加的.但并没有呈现“S”形增长(“S” 形增长是先增加后趋于稳定)，B错误：灌木与乔木为了更好地生存，可通过生态住分化，比如占据不同的空间、 利用不同的资源等减少竞争，C正确：演替到乔木阶段后，群落的物种组成不是国定不变的，随着时间和环境的 变化，物种和群落结构也会随之改变或保持相对稳定.D错误， 3.B【解析】图中A是松毛虫的强入量一共便量，表示的是松毛虫同化的能量，B哀示松毛虫用于自身生长、发 育，繁殖的能量，A错误：松树个体大，松毛虫个体小·其处量金宇塔可能显现上宽下窄倒置的金宇塔形，B正 确：松毛虫粪便中的能量属于上一营养级的能量，不包含在D中，C错误：生态系统中的信息传递往往是双向 的，而不是沿食物链单向传递，在该生态系姚中松毛虫和杜码之间的信息传递是相互的，D错误。 4,B【解析】“初闻征雁已无蝉”体现了群落随季节变化，这种季节性现象与温度、水分等环境因素有关，A正确。 “无虫预防，有虫早治”说明治虫可增大农作物的K侦，迫免害虫出现仪大增长逃单，B错误，“山上多杭树，胜 似修水库”，这属于生态功能，体现了生物多样性的间楼价值.C正确。“芮芮于飞，基池其羽"意思是燕子飞在 天上，参羞舒展翅膀，体现的是行为信息：“燕燕于飞，上下共音"思为蓝子飞在天上，鸣音低昂，是声音，体现 的是物理信息，D正确。 5.C【解析】制作果酒和果醋所利用的主要微生边分别是时母菌，酵酸首，酵母葡是具核生物，有细胞捕，醋酸菌 是原核生物，没有细胞核，A错误：果酒发酵的造宜温度为J8一30℃·果醋发酵的适宣温度为30~35℃，B错 误；果酒和果础发酵过程中，葡萄糖等有机物被分解，导政有机扬总干重下降，可时，发酥过程中会产生多种代 谢产物，使得有机物种类增加，C正确：制作果酒要关闭充气口，打开排气口，制作果醋时充气口和排气口都要 打开，D错误。 6.B【解析】平板划线法可用于菌种的分离，无法准确计柱，计数雪用格彝涂布平板法，A错误：在微生物培茶过 程中，除考虑营养条件外，还雪要满足微生物生长对川、温度和渗透压等条件的需求，以确保微生物能够正常 生长，B正确：在以尿素为唯一策源的培养基上既有尿素分解菌，还可能有自生固氨菌，C铅误：杂文有种的原 理是基因重如，是减数分裂过程中控制不同性状的基因的重新组合，而分解尿素的细菌是原核生物，不能进行 杂交有种，D错误 7.C【解析】酿酒酵母在生产蛋白质的过程中，由于是在连铁搅#反应器中进行，通常是在有氧条件下，所以主 要进行有氧呼吸，促进酵母菌的增殖，A错误；为保证利用特定微生物生产蛋白质，防止其他杂菌干扰，果挑生 产废水在加入反应器之前需要进行灭菌处理，B错误：为使单细胞蛋白质源源不断地产生，可采用连续培养的 发酵方式，即以一定的速度通入培养液，再以相同的速度不断放出培养液，C正确；发酵产品是狱生物细胞本 身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干操，即可得到产品，D错误。 8,C【解析】通过植物组织培养技术繁殖铁皮石肿，属于无性繁殖，滨整殖方式能保持母本的优良性状，A错误： 对外植体消毒时、先用体积分数为70%的酒精消毒30$，然后立即用无菌水清洗2一3次，再用质量分数为5% 的次氟酸钠溶液处理30m即，立即用无菌水清洗2~3次，B错误：同一植株不同部位的细胞经培养获得的念伤 如织的基因型不一定相同，如由花粉离体培养形成的愈伤组织知胞的基因型和体细胞形成的不同，C正确：过 生物学参考答金（长那版）一1 程①是脱分化形成盒伤组织，过程②③是再分化形成芽和根，过程①②③的培养基中添加的生长素和细胞分裂 素的比例不同.其他条件如温度，光照等不完全相同，D错误。 9.C【解析】若图为能量流动过程，则④可能是第三营养级、次级消费者·A错误：诱导原生质体融合的方法有物 理法和化学法，灭活的病毒是诱导动物细胞融合的方法，不能用于诱导植物细胞融合，B错误：若图为单克隆扰 体的制备，则①和②是经过免疫的B淋巴细胞和骨髓霜细胞，形成融合细胞③，融合细胞有多种，需要经过筛 选、筛出产生所需抗体的杂交瘤细胞，C正扇，若图为核移植过程，在体细胞核移植过程中，应将卵母细胞培养 至MⅡ中期且去核，不能直接作为受体.D错误。 10.D【解析】通常采用电融合法促使两个细胞融合，供体核进入卵母细胞，形成重构胚，A错误：获得的重构胚 需要在胚胎移植前用电刺激，C载体等试剂激活，使其完成细胞分裂和发有进程，B错误；克隆牛d的性别 已由提供细胞核的个体决定，为雌性，不需要对早期胚胎进行性别筛选，C错误：体细胞的分化程度高，表现出 全能性十分因难，因此体细胞核移拉的成功率非常低，体细胞核移植技术的研究仍在继续，人类对克隆技术的 应用还有很多问題需要解决，D正确」 I1.C【解析】利用PCR技术获取目的基因，需要耐高温的DNA聚合酶，不需要DNA连接酶，A错误；PCR反应 的扩增原料是1种脱气核糖核苷酸，而不是核糖核苷酸，B错误：PCR过程中用到的引物在一定范围内片段越 长，对目的基因的特异性就越强，扩增出来的DNA片段的脱氧核苷酸序列差别就越小，C正确；DNA进行半 保留复制，每次复制都需要两种引物结合在DNA的两端，第轮循环产物共2"个DNA分子，仅含有其中一 种引物的DNA片段为2个，故理论上推测.第n轮循环产物中只含有一种引物的DNA片段所占比例为2/2 =1/21,D错误. 12.D【解析】转基因农作物可通过花粉将转入的基因扩散到与之亲缘关系较近的物种，而不是所有农作物，因 为不同物种之间存在生殖隔离，Λ错误：治疗性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来 修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的，需要在严格的监管下进行，B错误：生物武器 的致病能力强，攻击范国广，国而会给人类的生存安全构成严重成胁，因此生物武器的研制和使用应全面禁 止，C错误：为了防止有人滥用设计试管婴儿技术选择性设计晏儿性别和究美婴儿，我国反对设计试管婴儿D 正确。 二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全 部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 题号 13 14 15 16 答案 B AD CD BC 13.B【解析】第4一12年入小于1.说明种群增长率小于0，出生率小于死亡率，红火蚁种群的数量在减少，A错 误：图中第↓到第12年入都小于1，种群数量在此期间一直在减少，因此第12年红火蚁种群数量最少.B正 确：第2024年时入大于1，且为定值，红火蚁种群教量呈“J”形增长，没有K值，C错误；第20~24年入大于 1,且为定值，说明种群增长率大于0，红火蚁种群数量一直增加，其年龄结构为增长型，D错误。 14,AD【解析】与传统鱼塘相比，该人工生态系统中各种废弃物如糖渣、蚕排泄物等中的能量被再次利用，实现 了能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正病：桑基鱼塘属于人工生态系统，存在产品的输出，如糖、丝，鱼 的输出，故科学地规划和设计能加速物质循环和能量的多级利用，但还需要不断地人工补充物质和能量，B错 误；桑树不能直接吸收、利用塘泥中的有机物，需借助微生物将有机物分解成无机物，桑树才能吸收，C错误： 桑基鱼塘中“蚕沙（蚕排泄物）喂鱼，塘泥培桑”.可以做到街质的循环再生利用，遵循了生态工程的循环原理， D正确。 15.CD【解析】为了检验某培养基灭菌是否合格，可用未接种的培养基在相同且造宜的条件下对照培养，若有菌 落出现说明灭菌失败，反之合格，A正确：倒平板的操作要在酒精灯的火墙旁进行，进免杂菌污染，B正确；进 行稀释涂布平板时，先取菌液滴加到培养基表面，此后涂布器需先灭菌后冷却，再用涂布器涂布在培养基表 面，C错误：选择培养基允并特定微生物生长，同时又能抑制或者阻止其他种类耀生物的生长，D辑误。 16.BC【解析】诱导外植体形成愈伤组织的过程中一般不需要光照，故需要避光处理，该过程需要提供植物激 素，主要是生长素和细胞分裂素，A正确；紫杉醇是植物体内的次生代谢物，一般不是植物基本的生命活动所 必需的，B错误：悬浮细胞培养形成细胞团的过程为脱分化过程，该过程没有体现植物细胞的全能性，C错误： 念伤组织细胞分裂旺盛，更易发生突变·其变异率常高于对器官或个体进行诱变，D正确。 生物学参考答案（长郡版）一2 三、非选择题（本题包括5小题.共60分） 17.(12分)(1)样方(1分)②③(2分) (2)V(2分) (3)衰退(1分)幼龄个体数量缺乏（或较少），随各龄级转化而逐渐减少(？分) (4) 。00(2分) 0 ● (5)4株/m2(2分) 【解析】(1)华南五针松属于植物，调查其龄级从而确定年龄结构可采用样方法。样方法适用于植物和，动能 力弱、活动范围小的动物以及昆虫卵等的种群密度调查。①跳桐是国家一级重点保护植物，数量稀少，可采用 逐个计数法准确计数其密度：②昆虫卵活动能力弱，适合用样方法调查密度，③蒲公英是植物，透合用林方 调查密度；④卿鱼活动能力强、活动范国大，适合用标记重捕法调查密度。故选②③。 (2)从存活曲线的走势推测V龄级出现了死亡率峰值，可能是因为在环境条仲不变的情况下，个休的生长使其 对空间和资源的需求增加，从而导致种内和种问竞争作用增强。 (3)华南五针松年龄结构呈中间大、两头小的“舫锤形”，在未来的发展中，由于幼龄个体数量缺乏，随各龄领转 化而逐渐减少（或由于幼龄个体数量储备不足，随着各龄级个体走向衰老及死亡，未来种群数量可能逐渐减 少)，因此种群的长期稳定难以维持，未来该种群数量可能囊远。 (4)计数时，要统计样方内部和相邻两边及其项角的个体，统计边的原则是计上不计下，计左不计右，图见 答案。 (5)样方法计数时，应统计所有样方数值并计算平均值.故根据表格中的数据可知，孩块地中该双子叶植物的 种群密度为(0+2+3+3+4+12+4十2+3十3)÷10=3.6林/m≈4株/m, 18.(12分)(1) 呼吸作用散失 (2分) 太阳能·水智等植物+农业害虫一 。鲤佰+一饵料中的 化学能 ”分解者 呼吸作用散失 (2)调节生物的种间关系(2分) (3)自我调节(1分)负反馈调节(1分)生产者固定的能量和投放饲料中的能量(2分)化肥使用量减少， 降低成本/水稻产量增加/利用角创收（写出2点即可，2分） (4)定期适度捕捞鲤鱼/按需投放饵料/对废水中饵料进行处理后再排放/定期合理投放幼鱼等（写出2点即 可.合理即可，2分)》 【解析】(1)在“稻鱼共生系统”中，水稻等植物通过光合作用固定太阳能，其能量一部分用于自身呼吸消耗，一 部分流向农业害虫，还有一部分残体被分解者分解利用；农业害虫的能量一部分用于自身呼吸消耗，一部分流 向鲤鱼，还有一部分残体被分解者分解利用：鲤鱼的能量一部分用于自身呼吸消耗，一部分残体被分解者分解 利用，饵料等物质中的能量流向鲤鱼，因此完善后的能量流动示意图见答案。 (2)稻田昆虫稻螟被蜘蛛网粘住后，会不断扇动翅膀企图逃生，被物蛛感知振动后捕食，这里涉及蜘蛛与藉坝 之间的捕食关系，这说明信息传逃在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以雏特生态系统的稳定， (3)①鲤鱼的引入增加了生态系统的细成成分，使生态系统的营养结构更加复杂，提高了生态系统的自我调节 能力，其调节机制是负反域调节。 ②为了保证孩田间工程的有机物输出量，需要大量授放饲料，则流经该生态系统的总能量是生严者国定的能 量和投放饲料中的能量。 ③由表可知，鲤鱼在稻田中的觅食活动起到了吃草、捕虫等作用，减少了虫吃水稻以及水稻和杂草的种间竞 争，使水稻产量增加：同时塑鱼的排泄物又可以肥田，减少化肥的投入量，降低成本：鲤鱼还能增加农民收入。 (4)根据题意，为提高鲤鱼的产量，养殖人员往往会投放玉米碎屑等饵料，未被食用的饵科会随定期排放的废 水进入周围水体，引发水体的富营养化，因此为实现生态效益和经济效益的双赢，可以定期适度捕捞鲤鱼，按 需授放饵料，对废水中饵料进行处理后再排放，定期合理投放幼鱼等。 生物学参考答案（长那版）一3 19(1?分)(1)使菌体与常养物充分接触、增溶氧量(2分)防止杂菌污染(2分) (2)YP1(2分)YP1组细胞数月较少，而PE失重率较高（大）(2分) (3)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶(2分)突变株B可以提供突变快A生长需要的营养物质甲， 突变株A可以提供突变株B生长需要的背养物质乙(2分) 【解析】()实验培养过程中进行振荡培养，可使目的菌和培养液充分接触，促进日的菌繁殖，增加目的菌的衷 度。获得纯净“目的菌”的关健是无菌技术，防止外来杂菌入侵。 (2)根据题图分析可知：含有细菌YP1的培养基中，细胞数回较少，而PE失重华较高，说明细菌YPI分解PE 的能力较强。 (3)由表格分析可知，突变株A的生长依赖于营养物质甲，突变株A不能在一般培养热上生长的原因最可能 是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶：突变株A的生长依赖营养物质甲，而突变林B的生长依赖于管 养物质乙，不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变林A为突变林B提供了 营养物质乙·突变株B为突变株A提供了营养物质甲。 20,(12分)(1)体细胞和去核的卵#细胞融合(2分)成纤维细胞和已分化的T(B)(1分)胚胎(1分) (2)其中的抗体能与待测抗原结合(2分)其中的酶能催化特定底物反应产生相应产物(2分)（两个空可测换 顺序) (3)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(2分)促性腺(1分)使优良奶牛超数排卵(1分) 【解析】(1)ES细胞可通过图1方式获得，过程①需要电刺漱促进体细胞和去核的卵母细胞融合，供体核进入 卵母细胞，形成重构胚。近些年来，许多科学家都通过诱导成纤雏细胞和已分化的T细胞、B细胞，获取PS 细胞，与胚胎干细胞相比，该细胞的诱导过程无须破坏胚胎，因此在伦理道德方面的争议较小， (2)固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同抗原决定簇（邮位）结 合。该检测方法中，酶标抗体的作用一方面是抗体与待测抗原结合，另一方面是酶催化特定底物反应产生相 应产物，从而通过测定产物量来刺断待测抗原量。 (3)与一般的紫育良种动物方式相比较，胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的黛殖潜力，通过将孕有肛胎的任 务转嫁到受体上实现了雌性优良个体的生殖能力的提高：对良种母牛注射促性腺激素可促使其超数排卵，进 而可以获得更多的优良胚胎。 21.(12分)(1)BamH I(2分)目的基因和（表达）载体(2分) (2)防止目的基因自身环化自连，防止目的基因与载体的反向连接（或保证目的基因与载体的正向连接） (2分) (3)①提高(1分)降低(1分)②cLCC-Y融合基因+LUC-S融合基因(2分)与其他组相比.仅丙组 检测到荧光，说明LUC的N端和C端在空间上靠近，恢复了酶活性，两者靠近是由Y与S结合导致的(2分) 【解析I(1)目的基因需要插在表达载体启动子和终止子之间，故选择BamH1,目的基因经引物1和引物2扩 增后需要与线性化表达载体连接，故引物1和引物2要依据目的基因和表达载体序列进行设计， (2)表达载体的构建过程中，同源序列1、2中的碱基排序不同，这样设计的好处是防止目的基图与表达载体的 反向连接，防止线性化栽体或目的基因的自身环化，以保证目的基因能够正确连接并表达。 (3)①转录因子Y的表达水平在水稻感染RSV后显著上调，由图可知，Y过表达植株病毒蛋白积累更多，用 外源JA处理后的植株病毒蛋白积黑量比不用JA处理的减少，表明转录因子Y降低水稻对RSV的抗性，JA 提高水稻对RSV的抗性。 ②据表分析，只有丙组出现荧光信号，说明Y可与S结合，且说明丙组导入的是LC-S融合基因和LUUC-Y 融合基因，才能使无活性的N端和C端两段蛋白在空间上靠近从而恢复酶活性。见下图： nLUC+S基因 cLUC+Y基因 荧光素LUC N端 C端 (nLUC-S融合基因表达产物 (cLUC-Y融合基因表达产勘 两者在空间上靠近 可恢复酶活性 生幼学参考答案（长部瓶）一4