专题9 时态四大要点归纳（讲义）-河南省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：河南省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版），省编复习指导和历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河南省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第9个专题，内容为时态。 2026年河南省对口升学一轮复习 英语语法知识清单 专题9 时态（讲+练） ( 【考点解读】 近 5 年河南省对口升学考试真题选择题中，出现 4 道 时态 题 。 涉及 一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时和一般将来时等考点。在之前的 河南省对口升学考试真题选择题中 ， 出现 12 道 时态 题 。由此可知，时态考查频次较高。 ) 【知识点清单一】现在时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般现在时 动词原形（主语是第三人称单数时，谓语动词有特殊变化） The bakery bakes fresh bread early in the morning every day. 这家面包店每天一大早就烘焙新鲜面包。 现在进行时 am/is/are being＋现在分词 Look at the sky! The birds are flying freely in the air. 看天空！鸟儿在空中自由地飞翔。 现在完成时 have/has ＋过去分词 We have watched three English movies this month to improve our listening. 这个月我们已经看了三部英语电影来提高我们的听力。 注意： 1.一般现在时 项目 详情 定义 表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 结构 主语 + 动词原形（主语为第三人称单数时，动词用第三人称单数形式 主语 + be 动词（am/is/are）+ 表语 时间状语 often（经常）, usually（通常）, always（总是）, sometimes（有时）, every day/week/month/year（每天 / 每周 / 每月 / 每年）等。 动词第三人称单数变化规则 一般在动词词尾加 -s，如 work - works，play - plays 以字母 s、x、ch、sh 结尾的动词，在词尾加 -es，如 watch - watches，wash - washes。 以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -es，如 study - studies，carry - carries。 特殊变化， 如 have - has。 例句 肯定句： 行为动词：I often play football after school.我经常放学后踢足球。 be 动词：She is a student.她是一名学生。 否定句： 行为动词：He doesn't like music.他不喜欢音乐。 be 动词：They aren't at home.他们不在家。 一般疑问句： 行为动词：Do you often go to school by bike?你经常骑自行车上学吗？ be 动词：Is he your brother?他是你的哥哥吗？ 特殊疑问句  行为动词：What do you usually do on weekends?你通常在周末做什么？ be 动词：Where is your book?你的书在哪里？ 2.现在进行时 项目 详情 定义 表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 结构 主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式 时间状语 now（现在）, at the moment（此刻）, look（看）, listen（听）等，有时也会出现具体的时间点，如 at 8 o'clock now（现在 8 点钟）。 动词第三人称单数变化规则 一般在动词原形末尾加 -ing，如 play - playing，read - reading。 以不发音的字母 e 结尾的动词，先去掉 e，再加 -ing，如 write - writing，make - making。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ing，如 run - running，swim - swimming。 例句 肯定句： He is watching TV now.他现在正在看电视。 否定句： She isn't reading a book. She is doing her homework. 她不是在读书，她正在做家庭作业 一般疑问句： Are they having a meeting? Yes, they are. / No, they aren't. 他们正在开会吗？是的，他们在开。/ 不，他们没在开。 特殊疑问句： What are you doing now? I am cleaning my room. 你现在在做什么？我正在打扫我的房间。 3.现在完成时 项目 详情 定义 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态 结构 主语 + have/has + 过去分词 时间状语 already（已经），yet（还，尚未），just（刚刚），ever（曾经），never（从不），so far（到目前为止），up to now（直到现在），in the past/last few years（在过去的几年里）等。 动词过去分词变化规则 一般在动词原形后加 -ed，如 work - worked，play - played。 以不发音的 -e 结尾的动词，直接加 -d，如 live - lived，love - loved。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ed，如 stop - stopped，drop - dropped。 不规则变化，如 go - gone，do - done，have - had 等。 例句 肯定句： She has lived here for ten years. 她在这里住了十年了。 否定句： They haven't visited the museum before. 他们以前从未参观过这个博物馆。 一般疑问句： Has she finished reading the book? Yes, she has. / No, she hasn't. 她读完这本书了吗？是的，她读完了。/ 不，她还没读完。 特殊疑问句：  How long has he worked in this company?他在这家公司工作了多久？ 【即时训练】 1.The museum ______ to the public every day except Monday. A. open B. opens C. is opening D. has opened 2.Look! The artist ______ a beautiful painting on the wall. A. paints B. painted C. is painting D. has painted 3.They ______ several novels by the famous writer so far. A. read B. reads C. are reading D. have read 4.The school cafeteria ______ delicious food at reasonable prices. A. offer B. offers C. is offering D. has offered 5.Listen! The band ______ a popular song in the concert hall. A. is playing B. played C.plays D. has played 6.She ______ all the chapters of the book since last week. A. studies B. studied C. is studying D. has studied 7.The local library ______ thousands of books for readers. A. contains B. is containing C. contained D. has contained 8.Hurry up! The children ______ games on the playground. A. play B. are playing C. played D. have played 【知识点清单二】过去时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般过去时 动词的一般过去式 The family had a picnic by the lake last weekend and enjoyed themselves. 上周末，这家人在湖边野餐，玩得很开心。 过去进行时 was/were＋现在分词 The children were playing games in the park when it began to rain.孩子们正在公园里玩游戏，这时天开始下雨了。 过去完成时 had＋过去分词 By the time she arrived at the party, most guests had left . 等她到达聚会现场时，大多数客人都已经离开了。 过去将来时 would/be (was、were) going to＋过去分词 He said that he would go back to his hometown the next month.他说他下个月会回到家乡。 注意： 1.一般过去时 项目 详情 定义 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。 结构 主语 + 动词的过去式 主语 + was/were + 表语 时间状语 yesterday（昨天）, last week/month/year（上周 / 上个月 / 去年）, ago（…… 以前）, in 2020（在 2020 年）, just now（刚才）等。 动词第三人称单数变化规则  一般在动词原形末尾加 -ed，如 walk - walked，talk - talked。 以不发音的 -e 结尾的动词，直接加 -d，如 live - lived，hope - hoped。 以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -ed，如 study - studied，carry - carried。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ed，如 stop - stopped，plan - planned。 不规则变化，如 go - went，do - did，have - had，be - was/were 等。 例句 肯定句： 行为动词：I visited my grandparents last Sunday. 我上周日去看望了我的祖父母。 be 动词： She was at home yesterday.她昨天在家。 否定句： 行为动词：He didn't go to school by bike this morning. 他今天早上没有骑自行车去上学。 be 动词：They weren't in the classroom just now.他们刚才不在教室里。 一般疑问句： 行为动词：Did you watch TV last night? Yes, I did. / No, I didn't. 你昨晚看电视了吗？是的，我看了。/ 不，我没看。 be 动词：Was she late for school yesterday? Yes, she was. / No, she wasn't. 她昨天上学迟到了吗？是的，她迟到了。/ 不，她没迟到。 特殊疑问句  行为动词：What did you do last weekend?你上周末做了什么？ be 动词：Where was he last Monday?他上周一是在哪里？ 2. 过去进行时 项目 详情 定义 表示过去在某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。 结构 主语 + was/were + 动词的现在分词 时间状语 过去的具体时间点，如 at 8 o'clock last night（昨晚 8 点钟）。 由 when, while 引导的时间状语从句，如 when I came in, while she was reading 等。 例句 肯定句：  He was watching TV at 9 o'clock last night.昨晚 9 点他正在看电视。 否定句：  I wasn't sleeping when you called me.你打电话给我时我没在睡觉。 一般疑问句： Were they dancing at the party last night? Yes, they were. / No, they weren't. 昨晚他们在聚会上跳舞了吗？是的，他们在跳。/ 不，他们没跳。 特殊疑问句：  What were you doing at 7 o'clock this morning? 今天早上 7 点你在做什么？ 3.过去完成时 项目 详情 定义 表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，即 “过去的过去”。 结构 主语 + had + 过去分词 时间状语 常用 by, before 等引导的时间状语，如 by the end of last year（到去年年底为止），before 2020（在 2020 年之前）。 通过上下文语境来体现 “过去的过去” 这一关系。 例句 肯定句： He had finished his homework before he watched TV. 他在看电视之前就已经完成了作业。 否定句： They hadn't visited the museum until last year. 他们直到去年才参观过那个博物馆。） 一般疑问句： Had you seen the film before you read the book? Yes, I had. / No, I hadn't. 你读这本书之前看过这部电影吗？是的，我看过。/ 不，我没看过。 特殊疑问句：  How many books had she read by the end of last month? 到上个月月底她读了多少本书？ 4.过去将来时 项目 详情 定义 表示从过去的某个时间看将来要发生的动作或存在的状态。 结构 主语 + would + 动词原形 主语 + was/were going to + 动词原形 时间状语 常用于宾语从句中，主句谓语动词为过去时态，从句表示在当时看来将要发生的动作，时间状语常根据上下文来确定，如 the next day（第二天），the following week（接下来的一周）等。 例句 肯定句： - He said he would come to see me the next day. 他说他第二天会来看我。 - She told me she was going to visit her grandparents that weekend. 她告诉我她那个周末打算去看望她的祖父母。 否定句： They said they wouldn't go to the party.他们说他们不会去参加派对。 He thought he wasn't going to pass the exam.他认为他不会通过考试。 一般疑问句： Would you go shopping with me if you had time? Yes, I would. / No, I wouldn't.如果你有时间，你会和我一起去购物吗？是的，我会。/ 不，我不会。 Was she going to study abroad? Yes, she was. / No, she wasn't. 她打算出国留学吗？是的，她打算。/ 不，她不打算。 特殊疑问句：  - What would you do if you were in his position? 如果你处于他的位置，你会怎么做？ - Where was he going to travel next month? 他下个月打算去哪里旅行？ 【即时训练】 1.The children ______ a lot of fun at the amusement park last Sunday. A. have B. has C. had D. were having 2.He ______ a book under the tree when I walked past the garden yesterday. A. reads B. read C. had read D. was reading 3.By the time she reached home, her father ______ dinner. A. cooks B. had cooked C. was cooking D. cooked 4.They ______ a meeting in the conference room from 2 to 4 o'clock yesterday afternoon. A. were holding B. held C. hold D. had held 5.The students ______ to the museum last month and saw many valuable artifacts. A. go B. goes C. went D. had gone 6.She told me that she ______ a new dress for the party the following week. A. buys B. bought C. will buy D. would buy 【知识点清单三】将来时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般将来时 will/shall/be (was、were) going to＋动词原形 The new bookstore offers a large variety of novels for customers next month. 这家新书店下个月会为顾客提供各种各样的小说。 将来完成时 will/shall/be (was、were) going to＋have＋过去分词 By the end of this year, the research team will have made a significant breakthrough in the project. 到今年年底，研究团队将在这个项目上取得重大突破。 将来进行时 will/shall/be going to＋现在分词 Our school will be holding an important sports event at this time tomorrow. 明天这个时候我们学校将正在举办一场重要的体育赛事。 注意： 1. 一般将来时 项目 详情 定义 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。 结构 主语 + will + 动词原形 主语 + be going to + 动词原形 时间状语 tomorrow（明天）, next week/month/year（下周 / 下个月 / 明年）, in the future（在未来）, soon（很快）等。 例句 肯定句：  I will go to school tomorrow.我明天将去上学。 - She is going to visit her aunt next Sunday.她打算下周日去看望她的阿姨。 否定句：  He won't play football this afternoon.他今天下午不会去踢足球。 They aren't going to have a party tonight.他们今晚不打算举办派对。 一般疑问句： He won't play football this afternoon.他今天下午不会去踢足球。 They aren't going to have a party tonight.他们今晚不打算举办派对。 特殊疑问句：  What will you do this weekend?你这个周末要做什么？ Where is she going to travel next month?她下个月打算去哪里旅行？ 2. 将来完成时 项目 详情 定义 表示在将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。强调在将来特定时间点之前动作的完成。可以用来描述对未来某一时刻之前已经完成动作的预测、设想或计划等。 结构 will have + 过去分词 时间状语 常与 “by + 将来时间”“by the time + 一般现在时从句” 等连用。例如：by 2030, by the time he comes back 等。 例句 肯定句： By next month, she will have finished reading this novel. 到下个月，她将读完这本小说。 否定句：  They won't have built the bridge by the end of this year. 到今年年底，他们将无法建成这座桥。 一般疑问句： Will he have arrived at the airport by 8 o'clock tomorrow morning? 到明天早上 8 点，他会已经到达机场吗？ 特殊疑问句：  What will they have achieved by the end of the project? 到项目结束时，他们将取得什么成果？ 3. 将来进行时 项目 详情 定义 表示将来某一时刻或某段时间内正在进行的动作，也可表示按计划或安排要发生的动作。 结构 will be + 现在分词（动词的 -ing 形式） 时间状语 at this time tomorrow（明天这个时候）、from 2 to 4 p.m. next Monday（下周一下午 2 点到 4 点）、tomorrow、next week 等 例句 肯定句： We will be having a meeting at 3 p.m. tomorrow. 明天下午 3 点我们将正在开会。 否定句： She won't be traveling to Europe next month. 她下个月不会去欧洲旅行。 一般疑问句： Will they be watching the football match tonight? 今晚他们会在看足球比赛吗？ 特殊疑问句： What will you be doing this weekend? 这个周末你将在做什么？ 【即时训练】 1.The factory ______ high - quality products for the market in the coming year. A. produces B. will produce C. will be producing D. will have produced 2.Tomorrow afternoon at 3 o'clock, I ______ a meeting with my colleagues. A. have B. will have C. will be having D. have had 3.By the time you return from your trip, I ______ all the preparations for the party. A. finish B. will finish C. will be finishing D. will have finished 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：河南省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版），省编复习指导和历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河南省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第9个专题，内容为时态。 2026年河南省对口升学一轮复习 英语语法知识清单 专题9 时态（讲+练） ( 【考点解读】 近 5 年河南省对口升学考试真题选择题中，出现 4 道 时态 题 。 涉及 一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时和一般将来时等考点。在之前的 河南省对口升学考试真题选择题中 ， 出现 12 道 时态 题 。由此可知，时态考查频次较高。 ) 【知识点清单一】现在时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般现在时 动词原形（主语是第三人称单数时，谓语动词有特殊变化） The bakery bakes fresh bread early in the morning every day. 这家面包店每天一大早就烘焙新鲜面包。 现在进行时 am/is/are being＋现在分词 Look at the sky! The birds are flying freely in the air. 看天空！鸟儿在空中自由地飞翔。 现在完成时 have/has ＋过去分词 We have watched three English movies this month to improve our listening. 这个月我们已经看了三部英语电影来提高我们的听力。 注意： 1.一般现在时 项目 详情 定义 表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 结构 主语 + 动词原形（主语为第三人称单数时，动词用第三人称单数形式 主语 + be 动词（am/is/are）+ 表语 时间状语 often（经常）, usually（通常）, always（总是）, sometimes（有时）, every day/week/month/year（每天 / 每周 / 每月 / 每年）等。 动词第三人称单数变化规则 一般在动词词尾加 -s，如 work - works，play - plays 以字母 s、x、ch、sh 结尾的动词，在词尾加 -es，如 watch - watches，wash - washes。 以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -es，如 study - studies，carry - carries。 特殊变化， 如 have - has。 例句 肯定句： 行为动词：I often play football after school.我经常放学后踢足球。 be 动词：She is a student.她是一名学生。 否定句： 行为动词：He doesn't like music.他不喜欢音乐。 be 动词：They aren't at home.他们不在家。 一般疑问句： 行为动词：Do you often go to school by bike?你经常骑自行车上学吗？ be 动词：Is he your brother?他是你的哥哥吗？ 特殊疑问句  行为动词：What do you usually do on weekends?你通常在周末做什么？ be 动词：Where is your book?你的书在哪里？ 2.现在进行时 项目 详情 定义 表示经常发生的动作、存在的状态或普遍的真理。 结 主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式 时间状语 now（现在）, at the moment（此刻）, look（看）, listen（听）等，有时也会出现具体的时间点，如 at 8 o'clock now（现在 8 点钟）。 动词第三人称单数变化规则 一般在动词原形末尾加 -ing，如 play - playing，read - reading。 以不发音的字母 e 结尾的动词，先去掉 e，再加 -ing，如 write - writing，make - making。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ing，如 run - running，swim - swimming。 例句 肯定句： He is watching TV now.他现在正在看电视。 否定句： She isn't reading a book. She is doing her homework. 她不是在读书，她正在做家庭作业 一般疑问句： Are they having a meeting? Yes, they are. / No, they aren't. 他们正在开会吗？是的，他们在开。/ 不，他们没在开。 特殊疑问句： What are you doing now? I am cleaning my room. 你现在在做什么？我正在打扫我的房间。 3.现在完成时 项目 详情 定义 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态 结构 主语 + have/has + 过去分词 时间状语 already（已经），yet（还，尚未），just（刚刚），ever（曾经），never（从不），so far（到目前为止），up to now（直到现在），in the past/last few years（在过去的几年里）等。 动词过去分词变化规则 一般在动词原形后加 -ed，如 work - worked，play - played。 以不发音的 -e 结尾的动词，直接加 -d，如 live - lived，love - loved。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ed，如 stop - stopped，drop - dropped。 不规则变化，如 go - gone，do - done，have - had 等。 例句 肯定句： She has lived here for ten years. 她在这里住了十年了。 否定句： They haven't visited the museum before. 他们以前从未参观过这个博物馆。 一般疑问句： Has she finished reading the book? Yes, she has. / No, she hasn't. 她读完这本书了吗？是的，她读完了。/ 不，她还没读完。 特殊疑问句：  How long has he worked in this company?他在这家公司工作了多久？ 【即时训练】 1.The museum ______ to the public every day except Monday. A. open B. opens C. is opening D. has opened 【答案】B 【解析】考查一般现在时。句意：除周一外，博物馆每天都对公众开放。“every day” 是一般现在时的标志词，说明这是一个经常性、习惯性的动作。一般现在时中，主语 “the museum” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。A 选项 “open” 是动词原形；B 选项 “opens” 符合一般现在时第三人称单数的语法规则；C 选项 “is opening” 是现在进行时结构；D 选项 “has opened” 是现在完成时结构。故选B 项。 2.Look! The artist ______ a beautiful painting on the wall. A. paints B. painted C. is painting D. has painted 【答案】C 【解析】考查现在进行时。句意：看！那位艺术家正在墙上画一幅美丽的画。“Look!” 是现在进行时的标志词，提示句子中的动作正在进行。现在进行时的结构是 “be + 现在分词”。A 选项 “paints” 是一般现在时第三人称单数形式；B 选项 “painted” 是一般过去时；C 选项 “is painting” 符合现在进行时结构；D 选项 “has painted” 是现在完成时。故选C 项。 3.They ______ several novels by the famous writer so far. A. read B. reads C. are reading D. have read 【答案】D 【解析】考查现在完成时。句意：到目前为止，他们已经读过这位著名作家的几部小说了。“so far” 是现在完成时的标志词，意为 “到目前为止”，表示过去发生的动作持续到现在或对现在造成的影响。现在完成时的结构是 “have/has + 过去分词” 。A 选项 “read” 是动词原形或过去式，用于一般现在时或一般过去时；B 选项 “reads” 是一般现在时第三人称单数形式；C 选项 “are reading” 是现在进行时结构。D 选项 “have read” 符合现在完成时结构。故选D 项。 4.The school cafeteria ______ delicious food at reasonable prices. A. offer B. offers C. is offering D. has offered 【答案】B 【解析】考查一般现在时。句意：学校食堂以合理的价格提供美味的食物。此处描述的是学校食堂的常规行为，属于经常性、习惯性的动作，应用一般现在时。主语 “the school cafeteria” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。A 选项 “offer” 是动词原形；B 选项 “offers” 符合一般现在时第三人称单数的语法要求；C 选项 “is offering” 是现在进行时结构；D 选项 “has offered” 是现在完成时结构。故选B 项。 5.Listen! The band ______ a popular song in the concert hall. A. is playing B. played C.plays D. has played 【答案】A 【解析】考查现在进行时。句意：听！乐队正在音乐厅演奏一首流行歌曲。“Listen!” 是现在进行时的标志词，表明句子中的动作正在进行。现在进行时的结构是 “be + 现在分词”。A 选项 “is playing” 符合现在进行时结构；B 选项 “played” 是一般过去时；C 选项 “plays” 是一般现在时第三人称单数形式；D 选项 “has played” 是现在完成时。故选A 项。 6.She ______ all the chapters of the book since last week. A. studies B. studied C. is studying D. has studied 【答案】D 【解析】考查现在完成时。句意：自从上周以来，她已经学完了这本书的所有章节。“since last week” 是现在完成时的标志词，“since + 过去时间点” 表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态。现在完成时的结构是 “have/has + 过去分词”。A 选项 “studies” 是一般现在时第三人称单数形式；B 选项 “studied” 是一般过去时；C 选项 “is studying” 是现在进行时结构。D 选项 “has studied” 符合现在完成时结构。故选D 项。 7.The local library ______ thousands of books for readers. A. contains B. is containing C. contained D. has contained 【答案】A 【解析】考查一般现在时。句意：当地图书馆为读者提供数千本书籍。这里描述的是图书馆的客观属性和常规功能，属于一般的事实陈述，应用一般现在时。主语 “the local library” 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。A 选项 “contains” 符合一般现在时第三人称单数的语法规则；B 选项 “is containing”，“contain” 一般不用于进行时态；C 选项 “contained” 是一般过去时；D 选项 “has contained”，“contain” 强调包含的状态，一般不常用现在完成时来表达此含义 。故选A 项。 8.Hurry up! The children ______ games on the playground. A. play B. are playing C. played D. have played 【答案】B 【解析】考查现在进行时。句意：快点！孩子们正在操场上玩游戏。“Hurry up!” 结合语境可知，此处强调孩子们正在进行的动作，所以要用现在进行时。现在进行时的结构是 “be + 现在分词”。A 选项 “play” 是动词原形，用于一般现在时；B 选项 “are playing” 符合现在进行时结构；C 选项 “played” 是一般过去时；D 选项 “have played” 是现在完成时。故选B 项。 【知识点清单二】过去时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般过去时 动词的一般过去式 The family had a picnic by the lake last weekend and enjoyed themselves. 上周末，这家人在湖边野餐，玩得很开心。 过去进行时 was/were＋现在分词 The children were playing games in the park when it began to rain.孩子们正在公园里玩游戏，这时天开始下雨了。 过去完成时 had＋过去分词 By the time she arrived at the party, most guests had left . 等她到达聚会现场时，大多数客人都已经离开了。 过去将来时 would/be (was、were) going to＋过去分词 He said that he would go back to his hometown the next month.他说他下个月会回到家乡。 注意： 1.一般过去时 项目 详情 定义 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。 结构 主语 + 动词的过去式 主语 + was/were + 表语 时间状语 yesterday（昨天）, last week/month/year（上周 / 上个月 / 去年）, ago（…… 以前）, in 2020（在 2020 年）, just now（刚才）等。 动词第三人称单数变化规则  一般在动词原形末尾加 -ed，如 walk - walked，talk - talked。 以不发音的 -e 结尾的动词，直接加 -d，如 live - lived，hope - hoped。 以辅音字母 + y 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -ed，如 study - studied，carry - carried。 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加 -ed，如 stop - stopped，plan - planned。 不规则变化，如 go - went，do - did，have - had，be - was/were 等。 例句 肯定句： 行为动词：I visited my grandparents last Sunday. 我上周日去看望了我的祖父母。 be 动词： She was at home yesterday.她昨天在家。 否定句： 行为动词：He didn't go to school by bike this morning. 他今天早上没有骑自行车去上学。 be 动词：They weren't in the classroom just now.他们刚才不在教室里。 一般疑问句： 行为动词：Did you watch TV last night? Yes, I did. / No, I didn't. 你昨晚看电视了吗？是的，我看了。/ 不，我没看。 be 动词：Was she late for school yesterday? Yes, she was. / No, she wasn't. 她昨天上学迟到了吗？是的，她迟到了。/ 不，她没迟到。 特殊疑问句  行为动词：What did you do last weekend?你上周末做了什么？ be 动词：Where was he last Monday?他上周一是在哪里？ 2. 过去进行时 项目 详情 定义 表示过去在某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。 结构 主语 + was/were + 动词的现在分词 时间状语 过去的具体时间点，如 at 8 o'clock last night（昨晚 8 点钟）。 由 when, while 引导的时间状语从句，如 when I came in, while she was reading 等。 例句 肯定句：  He was watching TV at 9 o'clock last night.昨晚 9 点他正在看电视。 否定句：  I wasn't sleeping when you called me.你打电话给我时我没在睡觉。 一般疑问句： Were they dancing at the party last night? Yes, they were. / No, they weren't. 昨晚他们在聚会上跳舞了吗？是的，他们在跳。/ 不，他们没跳。 特殊疑问句：  What were you doing at 7 o'clock this morning? 今天早上 7 点你在做什么？ 3.过去完成时 项目 详情 定义 表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，即 “过去的过去”。 结构 主语 + had + 过去分词 时间状语 常用 by, before 等引导的时间状语，如 by the end of last year（到去年年底为止），before 2020（在 2020 年之前）。 通过上下文语境来体现 “过去的过去” 这一关系。 例句 肯定句： He had finished his homework before he watched TV. 他在看电视之前就已经完成了作业。 否定句： They hadn't visited the museum until last year. 他们直到去年才参观过那个博物馆。） 一般疑问句： Had you seen the film before you read the book? Yes, I had. / No, I hadn't. 你读这本书之前看过这部电影吗？是的，我看过。/ 不，我没看过。 特殊疑问句：  How many books had she read by the end of last month? 到上个月月底她读了多少本书？ 4.过去将来时 项目 详情 定义 表示从过去的某个时间看将来要发生的动作或存在的状态。 结构 主语 + would + 动词原形 主语 + was/were going to + 动词原形 时间状语 常用于宾语从句中，主句谓语动词为过去时态，从句表示在当时看来将要发生的动作，时间状语常根据上下文来确定，如 the next day（第二天），the following week（接下来的一周）等。 例句 肯定句： - He said he would come to see me the next day. 他说他第二天会来看我。 - She told me she was going to visit her grandparents that weekend. 她告诉我她那个周末打算去看望她的祖父母。 否定句： They said they wouldn't go to the party.他们说他们不会去参加派对。 He thought he wasn't going to pass the exam.他认为他不会通过考试。 一般疑问句： Would you go shopping with me if you had time? Yes, I would. / No, I wouldn't.如果你有时间，你会和我一起去购物吗？是的，我会。/ 不，我不会。 Was she going to study abroad? Yes, she was. / No, she wasn't. 她打算出国留学吗？是的，她打算。/ 不，她不打算。 特殊疑问句：  - What would you do if you were in his position? 如果你处于他的位置，你会怎么做？ - Where was he going to travel next month? 他下个月打算去哪里旅行？ 【即时训练】 1.The children ______ a lot of fun at the amusement park last Sunday. A. have B. has C. had D. were having 【答案】C 【解析】考查一般过去时。句意：上周日孩子们在游乐园玩得很开心。“last Sunday” 是明显的一般过去时时间标志词，表明动作发生在过去。“have fun” 表示 “玩得开心”，其过去式为 “had”。A 选项 “have” 是动词原形，用于一般现在时；B 选项 “has” 是第三人称单数形式，用于一般现在时；C 选项 “had” 符合一般过去时的语法规则，准确描述了过去发生的动作；D 选项 “were having” 是过去进行时，强调过去某个时刻正在进行的动作，而本题只是陈述上周日发生的事情，不强调动作进行，所以用一般过去时 “had”。故选 C 项。 2.He ______ a book under the tree when I walked past the garden yesterday. A. reads B. read C. had read D. was reading 【答案】D 【解析】考查过去进行时。句意：昨天我走过花园时，他正在树下看书。“when I walked past the garden yesterday” 表示过去的一个时间点，强调在这个时间点，“read a book” 这个动作正在发生，所以要用过去进行时，其结构为 “was/were + 现在分词”。A 选项 “reads” 是一般现在时第三人称单数形式；B 选项 “read” 是原形或过去式，用于一般现在时或一般过去时；C 选项 “had read” 是过去完成时，表示在过去的过去发生的动作，不符合语境。D 选项 “was reading” 符合过去进行时结构，能准确表达在过去特定时间点正在进行的动作。故选 D 项。 3.By the time she reached home, her father ______ dinner. A. cooks B. had cooked C. was cooking D. cooked 【答案】B 【解析】考查过去完成时。句意：当她到家时，她父亲已经做好了晚饭。“By the time she reached home” 中 “reached” 是过去式，这意味着 “她父亲做饭” 这个动作发生在 “她到家” 这个过去动作之前，也就是 “过去的过去”，这种情况要用过去完成时，其结构是 “had + 过去分词”。A 选项 “cooks” 是一般现在时第三人称单数形式；B 选项 “had cooked” 使用过去完成时，符合语法逻辑；C 选项 “was cooking” 是过去进行时；D 选项 “cooked” 是一般过去时。故选 B 项。 4.They ______ a meeting in the conference room from 2 to 4 o'clock yesterday afternoon. A. were holding B. held C. hold D. had held 【答案】A 【解析】考查过去进行时。句意：昨天下午 2 点到 4 点他们在会议室开会。“from 2 to 4 o'clock yesterday afternoon” 表示过去的一个时间段，强调在该时间段内动作持续进行，所以要用过去进行时，其结构为 “was/were + 现在分词”，“hold a meeting” 表示 “开会”，这里应使用 “were holding”。A 选项 “were holding” 符合过去进行时的用法；B 选项 “held” 是一般过去时；C 选项 “hold” 是动词原形，用于一般现在时；D 选项 “had held” 是过去完成时，不符合语境。故选 A 项。 5.The students ______ to the museum last month and saw many valuable artifacts. A. go B. goes C. went D. had gone 【答案】C 【解析】考查一般过去时。句意：上个月学生们去了博物馆，看到了许多珍贵的文物。“last month” 是一般过去时的时间标志，说明动作发生在过去。“go to the museum” 表示 “去博物馆”，其过去式为 “went”。A 选项 “go” 是动词原形，用于一般现在时；B 选项 “goes” 是第三人称单数形式，用于一般现在时；C 选项 “went” 符合一般过去时的要求；D 选项 “had gone” 是过去完成时，本题只是陈述上个月发生的事情，没有强调 “过去的过去”，所以用一般过去时 “went”。故选 C 项。 6. She told me that she ______ a new dress for the party the following week. A. buys B. bought C. will buy D. would buy 【答案】D 【解析】考查过去将来时。句意：她告诉我她下周会为派对买一条新裙子。“She told me” 是一般过去时，“the following week” 表示未来时间，在过去的语境中谈论将来的事情，要用过去将来时，其结构是 “would + 动词原形”。A 选项 “buys” 是一般现在时第三人称单数形式；B 选项 “bought” 是一般过去时；C 选项 “will buy” 是一般将来时，用于现在的语境谈论将来。D 选项 “would buy” 使用过去将来时，符合语法要求，故选 D 项。 【知识点清单三】将来时态 【要点精讲】 时态 结构 例句 一般将来时 will/shall/be (was、were) going to＋动词原形 The new bookstore offers a large variety of novels for customers next month. 这家新书店下个月会为顾客提供各种各样的小说。 将来完成时 will/shall/be (was、were) going to＋have＋过去分词 By the end of this year, the research team will have made a significant breakthrough in the project. 到今年年底，研究团队将在这个项目上取得重大突破。 将来进行时 will/shall/be＋现在分词 Our school will be holding an important sports event at this time tomorrow. 明天这个时候我们学校将正在举办一场重要的体育赛事。 注意： 1. 一般将来时 项目 详情 定义 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。 结构 主语 + will + 动词原形 主语 + be going to + 动词原形 时间状语 tomorrow（明天）, next week/month/year（下周 / 下个月 / 明年）, in the future（在未来）, soon（很快）等。 例句 肯定句：  I will go to school tomorrow.我明天将去上学。 - She is going to visit her aunt next Sunday.她打算下周日去看望她的阿姨。 否定句：  He won't play football this afternoon.他今天下午不会去踢足球。 - They aren't going to have a party tonight.他们今晚不打算举办派对。 一般疑问句： He won't play football this afternoon.他今天下午不会去踢足球。 They aren't going to have a party tonight.他们今晚不打算举办派对。 特殊疑问句：  What will you do this weekend?你这个周末要做什么？ Where is she going to travel next month?她下个月打算去哪里旅行？ 2. 将来完成时 项目 详情 定义 表示在将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。强调在将来特定时间点之前动作的完成。可以用来描述对未来某一时刻之前已经完成动作的预测、设想或计划等。 结构 will have + 过去分词 时间状语 常与 “by + 将来时间”“by the time + 一般现在时从句” 等连用。例如：by 2030, by the time he comes back 等。 例句 肯定句： By next month, she will have finished reading this novel. 到下个月，她将读完这本小说。 否定句：  They won't have built the bridge by the end of this year. 到今年年底，他们将无法建成这座桥。 一般疑问句： Will he have arrived at the airport by 8 o'clock tomorrow morning? 到明天早上 8 点，他会已经到达机场吗？ 特殊疑问句：  What will they have achieved by the end of the project? 到项目结束时，他们将取得什么成果？ 3. 将来进行时 项目 详情 定义 表示将来某一时刻或某段时间内正在进行的动作，也可表示按计划或安排要发生的动作。 结构 will be + 现在分词（动词的 -ing 形式） 时间状语 at this time tomorrow（明天这个时候）、from 2 to 4 p.m. next Monday（下周一下午 2 点到 4 点）、tomorrow、next week 等 例句 肯定句： We will be having a meeting at 3 p.m. tomorrow. 明天下午 3 点我们将正在开会。 否定句：  She won't be traveling to Europe next month. 她下个月不会去欧洲旅行。 一般疑问句： Will they be watching the football match tonight? 今晚他们会在看足球比赛吗？ 特殊疑问句：  What will you be doing this weekend? 这个周末你将在做什么？ 【即时训练】 1. The factory ______ high - quality products for the market in the coming year. A. produces B. will produce C. will be producing D. will have produced 【答案】C 【解析】考查将来进行时。句意：这家工厂在来年将一直为市场生产高质量的产品。“in the coming year” 表明是将来的时间段，这里强调在未来的这一年里工厂持续不断地进行 “生产高质量产品” 这一动作，所以要用将来进行时，其结构为 “will be + 现在分词”。A 选项 “produces” 是一般现在时第三人称单数形式，用于表示经常性、习惯性的动作或客观事实，不符合语境；B 选项 “will produce” 是一般将来时，单纯表示将来会做某事，不强调动作的持续性；C 选项 “will be producing” 符合将来进行时的结构和语境，准确表达了工厂在来年持续生产的状态；D 选项 “will have produced” 是将来完成时，表示到将来某个时间为止已经完成的动作，也不符合此处强调持续生产的语境。故选 C 项。 2. Tomorrow afternoon at 3 o'clock, I ______ a meeting with my colleagues. A. have B. will have C. will be having D. have had 【答案】C 【解析】考查将来进行时。句意：明天下午三点，我将正在和我的同事们开会。“Tomorrow afternoon at 3 o'clock” 明确指出了将来的一个具体时间点，强调在这个时间点上 “开会” 这个动作正在进行，所以要用将来进行时，其结构是 “will be + 现在分词”。A 选项 “have” 是一般现在时，用于表示现在的状态或经常性动作，不符合将来特定时间点正在进行动作的语境；B 选项 “will have” 是一般将来时，只是表明将来会有这个动作，没有强调在特定时间点的进行状态；C 选项 “will be having” 符合将来进行时的结构，能够准确表达在明天下午三点这个时间我正在进行会议的情景；D 选项 “have had” 是现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响，与句子语境不符。故选 C 项。 3.By the time you return from your trip, I ______ all the preparations for the party. A. finish B. will finish C. will be finishing D. will have finished 【答案】D 【解析】考查将来完成时。句意：到你旅行回来的时候，我将已经完成了派对的所有准备工作。“By the time you return from your trip” 表示 “到你旅行回来的时候”，这是一个将来的时间点，强调在这个将来的时间点之前 “完成派对准备工作” 这个动作就已经结束了，所以要用将来完成时，其结构为 “will have + 过去分词”。A 选项 “finish” 是一般现在时，用于表示现在的动作或经常发生的事情，不符合语境；B 选项 “will finish” 是一般将来时，只表示将来会完成，没有突出在特定将来时间点之前完成的意思；C 选项 “will be finishing” 是将来进行时，强调将来某个时间正在进行的动作，而这里强调的是完成的状态。D 选项 “will have finished” 符合将来完成时的结构和语境，准确表达了到你旅行回来时我已完成准备工作的情况。故选 D 项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$