8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

课前提问 中华传统美德的内涵？（具体表现） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 导 入 视频：最美好人 思考：观看视频，请你谈谈他们都具有什么品质？ 他们身上都具有乐于奉献、扶危济困、敬畏生命的精神品质，都在传递正能量，传承中华民族传统美德。 做中华传统美德的践行者 第八课 践行中华传统美德 学习目标 1.通过寻找身边的“中国好人”，分享他们的事迹，感受 中华传统美德的力量，增强民族自信心和自尊心。 2.感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极的影响， 做中华传统美德的践行者。 3.知道践行中华传统美德是每位中国公民应尽的责任和义 务，在日常生活中努力展现良好的道德品质，为构建和 谐社会贡献力量。 自主预习 内容：课本P68-71主要内容 要求：立书、快读，完成思考题。 1.为什么要践行中华传统美德？ 2.如何践行中华传统美德？ ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。P66 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。P66 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65蓝字 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。P68下方 归纳总结 1.为什么要践行中华传统美德？ 精髓 民族智慧 精神财富 宝贵资源 2.如何践行中华传统美德？ 质疑问难 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68） 生活观察 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。 寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。 合作探究 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理硏究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努カ，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？ 自强不息 ①做自强不息的人 2.如何践行中华传统美德？ 原因 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力 做法 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 合作探究 1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的 李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生 态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直 接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示 范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次， 培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。 敬业乐群 扶危济困 ②做敬业乐群的人 2.如何践行中华传统美德？ 原因 做法 学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 拓展延伸 “扶危济困”出自明朝施耐庵所著的《水浒传》，意思是形容为人行侠仗义，常救人于危困，声望极高。 范仲淹是北宋初年名臣，他的收入很高，但生活水平却相当低，把多数的钱俸都用来救济穷人。皇帝曾封赏他百两黄金，他用来救济穷人，买地办学，兴建起一座苏州府学。到了晚年，他用自己的余财在家乡买了一千多亩良田，全部无偿捐了出来，成立了一个“范氏义庄”，由范氏族人共有共管，救济穷困人。 ③做扶危济困的人 2.如何践行中华传统美德？ 原因 做法 “恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 仗义疏财 雪中送炭 聚焦见义勇为，争当正义先锋 ④做见义勇为的人 2.如何践行中华传统美德？ 做法 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 材料一：黄香温席 汉朝时有个叫黄香的人，九岁时就已经懂得侍奉长辈的道理。在寒冷的冬天，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体把被子暖热，好让父母睡起来时觉得温暖。 材料二：刘秀祥背着母亲上大学 刘秀祥四岁时，父亲不幸病故，母亲精神受到重创，从此，精神失常，生活不能自理。随后，哥哥姐姐相继离家，从此杳无音讯，生活的重担一下全落在幼小的秀祥身上。他与母亲相依为命，一边照顾带病的母亲，一边打工求学，最终通过自己的努力考上了大学。圆梦大学后，他又依然“背着母亲上大学”。刘秀祥用实际行动谱写了一曲孝老爱亲的青春之歌。 孝老爱亲 做法 ⑤做孝老爱亲的人 2.如何践行中华传统美德？ 我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 孝老爱亲是中华民族的传统美德，意为孝敬老人、爱护亲人。“孝老”不仅包括物质上的供养，还包括精神上的慰藉。中国人非常重视亲人之间的情感，这种孝敬老人、爱护亲人的情感真挚纯粹、由心而发。 在用餐时，我们要 ； 在考试时，我们要 ； 在工作时，我们要 ； 在公共场合，我们要 ； 与家人在一起时，我们要 ； 在他人需要帮助时，我们要 ； 拓展延伸 勤俭节约，珍惜粮食 诚实守信，拒绝抄袭 爱岗敬业，勇于担当 礼貌待人，文明用语 孝敬父母，友爱兄弟 乐于助人，扶危济困 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。P71 课堂小结 做中华传统美德的践行者 做敬业乐群的人 做自强不息的人 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 做法 做法 做法 做法 做法 做法 做法 做法 自立自强、刚健有力，不断开启人生的新天地 要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责;乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作 当他人身处困境时，主动伸出援助之手 敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人 孝敬老人，爱护亲人,将爱的情感和责任扩展到全社会 践行 $$