专题11 诗词鉴赏-广东省近12年（2014-2025）中职春季高考语文真题分类汇编

专题11 诗词鉴赏 一、（2014年）阅读下面的古诗词，完成12～14小题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 阳关曲 （中秋作。本名小秦王，入腔即阳关曲。） 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看! 12.下列对两篇作品的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.王建诗以“地白”写中庭月色，给人以澄静素洁之感。 B.苏轼词通过对“暮云”的动态描写来描摹月亮的形状。 C.两篇作品吟咏的对象都是秋月，但在月亮的具体描绘上却各有侧重。 D.两篇作品分别运用“冷露”和“清寒”，营造出一种清冷孤寂的赏月氛围。 答案： B 解析：对比阅读，要同中求异，导中求同，从细节进行比对。苏轼先描写暮云收尽，越发清冷，并没有描摹形状。 13.下列对两篇作品的判断，不正确的一项是（ ）（3分） A.王建诗的首句入韵。 B.王建诗是七言绝句。 C.苏轼词最后两句是对偶句。 D.苏轼是宋代诗人和词人。 答案： C 解析：考查诗歌的分类和对偶句的判别，从题目和小序可推测，不是格律诗，苏轼词最后两句没有对偶。 14.同是描写月亮，两篇作品分别抒发了怎样的思想感情？请简要分析。（4分） 答案：王建诗望月怀远，触景生情，抒发了作者对亲人的思念之情。苏轼词借月亮的游走，写时光的流逝，抒发了作者与亲人别离的忧愁，以及对时光易逝、好景不长的感慨。 解析：对比阅读，要同中求异，从文本中描写景物的词语色彩和表现手法来进行比对。 二、（2015年） 阅读下面的古诗，完成12～14小题。 山行 （唐）项斯 青枥林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出，缫丝声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 12．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联展示了一幅幽静的村野图景。 B.颔联描绘出奇峰倒影、群鹿留踪的图景。 C.颈联描写了山民欢庆劳动丰收的生活场景。 D.全诗以移步换景的手法写出了作者在山村的见闻。 答案：C 解析：颈联并未描写欢庆丰收的景象，而是描写了田园生活中茅舍的蒸茗之气、缫丝之声，表现一幅恬淡悠闲的场景。 13.下列对这首诗的判断，不正确的一项是（ ） A.这是一首七言古体诗。 B.颔联运用了白描手法。 C.颈联是工整的对偶句。 D.这首诗的韵脚有“人”“分”“群”“闻”“云”。 答案： A 解析：这是一首七言律诗。 14．这首诗表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。 答案：表达了作者对山村野景的喜爱，渴望归隐山林的情怀. 解析：作者在前三联移步换形，环绕山中之行，层次分明地写出作者在村里村外的见闻，以深林、流水、风影、草痕、蒸茗气、缫丝声等生动勾勒出清新明丽、生机无限的山村风景，表达了对山村野景的喜爱。尾联”不惜”随卖药归来客遁迹空迹的山，表现了诗人渴望归隐山林的情怀。 三、（2016年）阅读下面的古诗，完成12—13题。 夜 归 （清） 钱澄之 江上霜飞吹客衣，菰蒲艇子夜深归。 征鸿暗叫寻行度，野鸭齐惊破阵飞。 追水林峦行失去，远村灯火望中微。 犬声出屋舂声歇，知有人开竹里扉。 12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3分） A.全诗写夜归的过程，循序渐进，娓娓道来，似一幅江上夜行图。 B.前两联在描绘江上夜深行舟的所闻所见时，也刻画出秋天的特色。 C.颈联通过两岸景物的变化写出了夜晚船行水上的独特感受。 D.全诗移情入景，既有雄豪悲壮的格调，又有一种缠绵的情致。 答案：D 解析：通过该诗的描写，可以看出，这首诗表现的是诗人的闲适之情，没有雄浑悲壮。古典诗歌赏析，要注意对重点词语的揣摩，注意重点词语与全诗的整体关系。注意表达方式和表现手法的关系。 　　13.诗中主人公夜归时的心情是怎么样的？请简要分析。（5分） 答案： ①小船黑夜孤行，这时初霜凝结、西风吹劲、大雁暗叫，野鸭惊飞，主人公归心似箭，旅途寂寞。②船行渐快，两岸景物迎来逝去，看到远处乡村的灯火，主人公心情变得轻快。③下船来到家门口，听见屋里的狗在叫，家人停下手中的活，准备出来开门，主人公心中很温暖。 解析：①思想感情的分析要结合具体表达的内容来谈，从写什么，怎么写，结果如何三方面来赏析才能解答全面、完整。②内容主旨、情感载体、情感类别是思想感情分析的必要元素。 四、（2017年）阅读下面的唐诗，完成12～13题。 汴河亭① （唐）许浑 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道，迷楼②还似景阳楼③。 【注】①汴河：即通济渠的东段。隋炀帝为了东游广陵（今江苏扬州），倾全国民力财力开凿了名为通济渠的运河。②迷楼：宫殿名。隋炀帝晚年沉迷女色，官员为他修建迷楼。③景阳：南朝陈后主所建宫名，宫中有景阳楼。隋军攻入景阳宫后，陈后主与宠妃躲入宫中枯井，被隋军俘虏。 12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）（3分） A.首联写隋炀帝为了东游广陵，凿渠分引昆仑山上流下的水，大修运河。 B.颔联中“百二禁兵”“三千宫女”渲染了隋炀帝东游时的浩大声势。 C.尾联由隋炀帝的“迷楼”联想到陈后主的“景阳楼”，意蕴深刻，发人深思。 D.前三联叙事写景，意境阔大，豪放雄壮，奠定了全诗的情感基调。 答案：D 解析：前三联不能反映本诗的主旨，也不是全诗情感基调所在。 13.请分析颈联“凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮”中“动”“浮”二字的妙处。（5分） 答案：“鼓震”“旗开”都是实写内容，“星辰动”“日月浮”为虚构内容，用“动”和“浮”两个动词巧妙而又夸张地描绘了汴河亭的豪华壮观。鼓声大到令星辰振动，旗帜多到能拂浪，仿佛能在其中看到日月的浮影。“动”“浮”，这两个字巧用夸张，看似不合常理的妙用使帝王出游的场景描写免于俗套，带活了全句，使得全句造型生动，气象雄豪。 解析：诗歌鉴赏字词时首先判断其词性特点，再描述其句中的表现情形，所表现的效果。 五、（2018年）阅读下面的古诗，完成12～13题。 洛中访袁拾遗不遇 （唐）孟浩然 洛阳访才子，江岭①作流人。 闻说梅花早，何如北地春。 梅　花 （清）汪中 孤馆寒梅发，春风款款来。 故园花落尽，江上一枝开。 【注】　①江岭，指大庾岭等五岭，大庾岭在今江西、广东交界处。唐代罪人常流放于此。 12.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（　　）（3分） A.孟诗前两句写友人由“才子”沦为“流人”，感叹其境遇的变化。 B.汪诗前两句用“孤”“寒”二字渲染阴冷气氛，“款款”二字写春天到来的缓慢。 C.孟诗后两句写景虚实结合，虚写江岭的梅花，实写北地的春色。 D.汪诗后两句写故园花落、江上花开，一“落”一“开”，形成对比。 答案：B 解析：“渲染阴冷气氛”不当，此处梅花独开，正是“春风款款来”之时，哪怕此前有“阴冷”也当是随花开一扫而去了。 13.两首诗都写了梅花，但表达的思想感情不同。请结合诗歌内容谈谈你的理解。（5分） 答案：孟诗借“才子”与“流人”，“江岭”与“北地”两处对比，感叹异地景色再好也比不上故园之春，借以表达出对好友才高被流放的不平以及对其深切的思念。汪诗则借“孤馆”与“故园”花开的迟与早，抒写乡思的深挚与浓厚，“孤馆”“一枝”等字眼则带有诗人独立不群的人格投影，寄托着高标逸韵的情怀。 解析：对比阅读，同题材作品要同中求异。根据题干要求对两首诗歌进行比对，并结合选择题提供的信息帮助。 六、（2019年）阅读下面的宋诗，完成第16题。 江　上 （宋）葛天民 连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。 花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（8分） 答案：这首诗一、二句紧扣春雨的特点描绘一片苍茫的天地，反映了诗人悠闲自在的生活，隐含爱春惜春之意。三、四句写雨过天晴的另一番景致，通过“扑”“护”二字，借拟人手法刻画出春风与柳枝试图留春而无能为力的姿态，巧妙地表达了诗人惜春而无可奈何的怅惘之情。 解析：诗歌是来抒情的，抒情的方式有多种，从题目可看出，本诗是写景抒情的，通过所见到来表现情感，同时注意写实与写虚相结合，眼前景与心里想相结合，景物所表现特点的与人的思想相给合。分值较重，因此要分条理进行解答，这样保证全面得分，一般情况下至少从三方面入手，景物、情感和思想分别叙述。 七、（2020年）阅读下面两首诗，完成第16题。 霜 （宋）欧阳修 一夜新霜著瓦轻，芭蕉心折败荷倾。 奈寒惟有东篱菊，金蕊繁开晓更清。 题画菊 （宋）郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹坠北风中。 （1）两首诗所写的菊花有什么相同之处？（2分） 答案：都具有凌霜盛开，高洁不屈，傲骨超脱的品质。 解析：同题材诗歌进行对比阅读，异中找同，都抓住菊花的共同特点来抒发情感。 （2）在写菊花时，两首诗的表现手法有什么不同？请简要分析。（6分） 答案：《霜》运用了反衬的手法，用一夜风霜后芭蕉和荷花衰败凋零的景象衬托菊花独自傲立秋霜、开得更加繁盛的形象，突出了菊花不畏严寒的高贵品质。《题画菊》运用了托物言志的手法，刻画了菊花不与其他花一同开放，而且宁愿在枝头干枯，也不肯坠落尘土的形象，抒写出诗人心怀故国，绝不向新朝俯首的凛然气节和高洁情怀。 解析：同题材诗歌进行对比阅读，注意同中找异，从不同的角度来表现主题，本题是从艺术手法上来进行比对，一首是现场描写，菊花与其他植物对比，突出菊花的品性；一首是题画诗，借菊花来抒发自己的情感和追求。 八、（2021年）阅读下面两首诗，完成第16题。 山　雨 （清）何绍基 短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。 溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披①。 新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。 【注】①离披：散乱的样子。 （1）诗中的“山雨”有什么特点？（2分） 答案：山雨的特点：来得急，雨量大，景色奇。 解析：要从文本中找相关词语及其表现手法，“溪云到处自相聚，山雨忽来人不知”这二句写出山雨来得迅疾，使人回不过神来。“村边瓜豆也离披”写出了雨中瓜豆蔓藤散乱纷披的景象，侧面写出了山雨的大，“万瀑齐飞又一奇”写出了山雨的雨量多、景色奇。 （2）简要分析诗歌最后两联中诗人的心情。（6分） 答案：诗歌最后两联写出了诗人雨中喜雨、雨后目睹奇景的惊奇和赞美之情。 解析：颈联写诗人遇雨时的场景，诗人任由雨水打湿自己的衣巾也不躲避，表现出诗人轻松、自由的心态，委婉地表达了喜雨之情。尾联写经山雨洗礼后，雨过天晴时的山峰更为青翠，仿佛是山雨把山峰囚禁了，现在才放它出来一样，诗人深感惊奇并有赞美之意，抒发了对大自然的喜爱。 九、（2022年）阅读下面的古诗，完成16题。 赴巴南书情寄故人 （唐）刘长卿 南过三湘去，巴人此路偏。 谪居秋瘴里，归处夕阳边。 直道天何在，愁容镜亦怜。 裁书欲谁诉，无泪可潸然。 [注] ①南巴：唐代的县名，在今广东省茂名市，是诗人被贬之地。 （1）请概括诗中南巴之地的特点。（2分） 答案：巴人多；瘴气多；偏僻，远离政治中心。 解析：这是一首五律诗，首联和颔联介绍了中南巴之地状况，诗中的“偏”犹“多”，这是理解的一个难点，容易理解人迹罕至。 （2）诗歌最后两联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分） 答案：“直道天何在，愁容镜亦怜。裁书欲谁诉，无泪可潸然。”这两联的大意是“天在哪里呢？明镜也怜悯愁容满面的我。写信想向谁倾诉呢？（我伤心到）没有眼泪可流。”诗人来到南巴做官，这里瘴气多，环境荒僻，又远离政治中心长安，生活极不适意，身边更没有亲朋好友可倾诉衷肠。最后两联中“直道天何在”“裁书欲谁诉”用了两个问句，以及“愁容镜亦怜”运用拟人的修辞手法，真切地表达了诗人被贬官之后内心的愁怅痛苦、孤独寂寞之情。 解析：鉴赏诗歌一要看标题找核心词语，二要知作者，知人论世，三要细读文本找感情，四在留意注释找辅助信息。送别诗，被贬人，野蛮地，从而可概括思想感情。 十、（2023年）阅读下面的古诗，完成16题。 寄乐天 （唐） 元稹 闲夜思君坐到明，追寻往事倍伤情。 同登科后心相合，初得官时髭未生。 二十年来谙世路，三千里外老江城。 犹应更有前途在，知向人间何处行。 （1）首联中的“伤情”包括哪些方面的内容?请结合全诗简要概括。 答案：①对朋友天各一方的思念。②被眨谪后的怨愤，对仕途坎坷的感叹。 解析：尾联诗人并未意绪消沉，他只觉前路迷茫困惑。此句表达了志士失路、才人沦落的悲哀。 （2）诗歌尾联含意丰富，请谈谈你的理解。 答案：“闲夜思君坐到明”写出元稹被贬谪后对好友白居易思念之情。“追寻往事倍伤情。”此句交代作者回忆与白居易相聚的美好时光，追忆往事，对比今昔处境，有时光流逝，岁月蹉跎，有志难伸之感。 解析：尾联可见诗人并未意绪消沉，认为未来或许还是有出路的，只是前途到底在哪里，他只觉迷茫困惑。此句表达了志士失路、才人沦落的悲哀。 十一、（2024年）阅读下面的古诗，完成16题。 越台①怀古 [元]萨都剌 越王故国四围山，云气犹屯虎豹关。 铜兽②暗随秋露泣，海鸦多背夕阳还。 一时人物风尘外，千古英雄草莽间。 日暮鹧鸪啼更急，荒台丛竹雨斑斑。 [注]①越台：春秋时越王勾践登高望远之所，故地今浙江绍兴。②铜兽: 状如兽头的铜制门饰。 （1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分） 答案：首联介绍了古越国险峻山势，额联通过“铜兽、海鸭”借物抒怀，以孤寂、落寞场景画灭国惨状；颈联品评人物，表达了对时光已逝、物是入非的感伤；联借“鹧鸪、荒苔、野竹”等景物，烘托出苍茫、悲凉的意绪。全诗通过怀念闽越王，寄托作者壮志难酬、排郁不舒的苦闷。 （2）全诗以写景作结，对思想感情表达有什么作用？请结合尾联简要分析。（4分） 答案：尾联借景抒情（衬托或以哀景衬哀情）。夕阳西下，雨后的山间清幽、凉爽，空谷中回响着鹧鸪急促而悲切的啼鸣，荒岩上长满苔藓，野地上的翠竹被秋雨撒得斑斑点点。通过写“日暮、鹧鸪、荒台、丛竹、雨”等意象，描写了一幅苍茫、悲凉的秋景图，表达了对昔日繁华的没落、逝去的哀婉之情。 解析：《越台怀古》通过描绘越王故国的景象，表达了对往昔风云人物和国家兴衰的思考和怀念之情。诗中以自然景物和动物的形象来暗喻历史变迁和人物命运，突出了人事如梦、英雄远去、岁月流转的主题。这首诗以简洁的语言和朴素的意象，通过对自然景物的描绘，展示出历史的沧桑和人物的离去。越王故国被描绘成被群山环抱、云雾缭绕的地方，更加凸显了历史的辉煌和国家的荣耀。青铜兽因秋露而泣，海鸦背夕阳归还，表达了历史名城的悲凉和英雄人物的离去。诗中的一时人物与千古英雄形成了鲜明的对比，点出了历史的无情和人事的虚幻。最后，夕阳下鹧鸪愈发急促地啼鸣，和荒废的台上的雨水斑驳形成对照，既反映出对逝去时光的惋惜之情，也寄托了对繁花似锦的年代的向往。总体来说，这首诗通过对越王故国景象的描绘，再现了历史的辉煌和人物的悲壮，表达了对过往时光和英雄人物的怀念之情，以及对充满荒芜的现实的反思。同时，通过叙写自然景物和动物的形象，诗人将个人情感与历史场景相融合，给人一种深沉、伤感的美感。 十二、（2025年）阅读下面的古诗，完成小题。 客舍夜坐 〔明〕高启 楼角声残锁禁城，灯花半落夜寒生。 啼鸦井上惊风散，残雪窗前助月明。 清世莫嗟人寂寞，中年渐怯岁峥嵘。 酒杯诗卷吾家物，客里相亲倍有情。 （1）诗歌前两联如何营造凄冷孤寂的意境？请简要分析。 答案：首联通过写禁城晚上的寂静、灯花掉落、寒冷的天气营造出一种孤寂凄冷的氛围。颔联运用动静结合，听觉上的凄凉（啼叫的乌鸦）与视觉上的冷色调（窗前的残雪）相互映衬，使得整个场景更加冷清和孤寂。 解析：通过这些意象和描写手法，诗人表达了自己在客舍中夜坐时的孤寂和寒冷感受。夜晚的寂静和寒冷不仅是物理上的，更是心理上的，反映了诗人内心的孤独和寂寞。①意象分析：“微弱的钟鼓声”暗示着夜晚的寂静和时间的推移。这种残余的声音给人一种孤寂的感觉，仿佛整个世界都在沉睡，只有诗人独自清醒；“半落的灯花”象征着夜已深，灯火即将熄灭，进一步加深了夜晚的静谧和孤寂；“惊散的鸦群”使井上的场景更加荒凉和冷清；“窗前的残雪”在月光下闪烁，既增添了寒冷的氛围，又通过“残”字暗示了时间的流逝和孤寂的持久。②描写手法分析：视觉与听觉结合，通过视觉（楼角声残、灯花半落、残雪窗前）和听觉（啼鸦井上）的描写，营造出一种全方位的孤寂感。视觉上的冷色调和听觉上的凄凉声音相互映衬，使得意境更加深远。动静结合，啼鸦的动态与井上的静景、残雪的静态相结合，形成了一种动静相宜的效果。动态的啼鸦打破了夜晚的宁静，又因风吹散而显得更加孤寂。 （2）请结合诗句，分析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。 答案：尾联运用借物抒情的手法，借酒杯和诗卷抒发作者在外漂泊的孤独寂寞和对家乡的思念之情。 解析：“酒杯诗卷吾家物”：诗人提到“酒杯”和“诗卷”，借日常生活中不可或缺的物品，表达对家乡生活的怀念和对过去时光的追忆。“客里相亲倍有情”：在客居他乡的日子里，诗人更加珍惜与朋友之间的情谊。“相亲”指的是朋友之间的亲密关系，“倍有情”则强调了这种关系在异乡显得尤为珍贵。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 诗词鉴赏 一、（2014年）阅读下面的古诗词，完成12～14小题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 阳关曲 （中秋作。本名小秦王，入腔即阳关曲。） 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看! 12.下列对两篇作品的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.王建诗以“地白”写中庭月色，给人以澄静素洁之感。 B.苏轼词通过对“暮云”的动态描写来描摹月亮的形状。 C.两篇作品吟咏的对象都是秋月，但在月亮的具体描绘上却各有侧重。 D.两篇作品分别运用“冷露”和“清寒”，营造出一种清冷孤寂的赏月氛围。 13.下列对两篇作品的判断，不正确的一项是（ ）（3分） A.王建诗的首句入韵。 B.王建诗是七言绝句。 C.苏轼词最后两句是对偶句。 D.苏轼是宋代诗人和词人。 14.同是描写月亮，两篇作品分别抒发了怎样的思想感情？请简要分析。（4分） 二、（2015年） 阅读下面的古诗，完成12～14小题。 山行 （唐）项斯 青枥林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出，缫丝声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 12．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联展示了一幅幽静的村野图景。 B.颔联描绘出奇峰倒影、群鹿留踪的图景。 C.颈联描写了山民欢庆劳动丰收的生活场景。 D.全诗以移步换景的手法写出了作者在山村的见闻。 13.下列对这首诗的判断，不正确的一项是（ ） A.这是一首七言古体诗。 B.颔联运用了白描手法。 C.颈联是工整的对偶句。 D.这首诗的韵脚有“人”“分”“群”“闻”“云”。 14．这首诗表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。 三、（2016年）阅读下面的古诗，完成12—13题。 夜 归 （清） 钱澄之 江上霜飞吹客衣，菰蒲艇子夜深归。 征鸿暗叫寻行度，野鸭齐惊破阵飞。 追水林峦行失去，远村灯火望中微。 犬声出屋舂声歇，知有人开竹里扉。 12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3分） A.全诗写夜归的过程，循序渐进，娓娓道来，似一幅江上夜行图。 B.前两联在描绘江上夜深行舟的所闻所见时，也刻画出秋天的特色。 C.颈联通过两岸景物的变化写出了夜晚船行水上的独特感受。 D.全诗移情入景，既有雄豪悲壮的格调，又有一种缠绵的情致。 　　13.诗中主人公夜归时的心情是怎么样的？请简要分析。（5分） 四、（2017年）阅读下面的唐诗，完成12～13题。 汴河亭① （唐）许浑 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道，迷楼②还似景阳楼③。 【注】①汴河：即通济渠的东段。隋炀帝为了东游广陵（今江苏扬州），倾全国民力财力开凿了名为通济渠的运河。②迷楼：宫殿名。隋炀帝晚年沉迷女色，官员为他修建迷楼。③景阳：南朝陈后主所建宫名，宫中有景阳楼。隋军攻入景阳宫后，陈后主与宠妃躲入宫中枯井，被隋军俘虏。 12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）（3分） A.首联写隋炀帝为了东游广陵，凿渠分引昆仑山上流下的水，大修运河。 B.颔联中“百二禁兵”“三千宫女”渲染了隋炀帝东游时的浩大声势。 C.尾联由隋炀帝的“迷楼”联想到陈后主的“景阳楼”，意蕴深刻，发人深思。 D.前三联叙事写景，意境阔大，豪放雄壮，奠定了全诗的情感基调。 13.请分析颈联“凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮”中“动”“浮”二字的妙处。（5分） 五、（2018年）阅读下面的古诗，完成12～13题。 洛中访袁拾遗不遇 （唐）孟浩然 洛阳访才子，江岭①作流人。 闻说梅花早，何如北地春。 梅　花 （清）汪中 孤馆寒梅发，春风款款来。 故园花落尽，江上一枝开。 【注】　①江岭，指大庾岭等五岭，大庾岭在今江西、广东交界处。唐代罪人常流放于此。 12.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（　　）（3分） A.孟诗前两句写友人由“才子”沦为“流人”，感叹其境遇的变化。 B.汪诗前两句用“孤”“寒”二字渲染阴冷气氛，“款款”二字写春天到来的缓慢。 C.孟诗后两句写景虚实结合，虚写江岭的梅花，实写北地的春色。 D.汪诗后两句写故园花落、江上花开，一“落”一“开”，形成对比。 13.两首诗都写了梅花，但表达的思想感情不同。请结合诗歌内容谈谈你的理解。（5分） 六、（2019年）阅读下面的宋诗，完成第16题。 江　上 （宋）葛天民 连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。 花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（8分） 七、（2020年）阅读下面两首诗，完成第16题。 霜 （宋）欧阳修 一夜新霜著瓦轻，芭蕉心折败荷倾。 奈寒惟有东篱菊，金蕊繁开晓更清。 题画菊 （宋）郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹坠北风中。 （1）两首诗所写的菊花有什么相同之处？（2分） （2）在写菊花时，两首诗的表现手法有什么不同？请简要分析。（6分） 八、（2021年）阅读下面两首诗，完成第16题。 山　雨 （清）何绍基 短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。 溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披①。 新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。 【注】①离披：散乱的样子。 （1）诗中的“山雨”有什么特点？（2分） （2）简要分析诗歌最后两联中诗人的心情。（6分） 九、（2022年）阅读下面的古诗，完成16题。 赴巴南书情寄故人 （唐）刘长卿 南过三湘去，巴人此路偏。 谪居秋瘴里，归处夕阳边。 直道天何在，愁容镜亦怜。 裁书欲谁诉，无泪可潸然。 [注] ①南巴：唐代的县名，在今广东省茂名市，是诗人被贬之地。 （1）请概括诗中南巴之地的特点。（2分） （2）诗歌最后两联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分） 十、（2023年）阅读下面的古诗，完成16题。 寄乐天 （唐） 元稹 闲夜思君坐到明，追寻往事倍伤情。 同登科后心相合，初得官时髭未生。 二十年来谙世路，三千里外老江城。 犹应更有前途在，知向人间何处行。 （1）首联中的“伤情”包括哪些方面的内容?请结合全诗简要概括。 （2）诗歌尾联含意丰富，请谈谈你的理解。 十一、（2024年）阅读下面的古诗，完成16题。 越台①怀古 [元]萨都剌 越王故国四围山，云气犹屯虎豹关。 铜兽②暗随秋露泣，海鸦多背夕阳还。 一时人物风尘外，千古英雄草莽间。 日暮鹧鸪啼更急，荒台丛竹雨斑斑。 [注]①越台：春秋时越王勾践登高望远之所，故地今浙江绍兴。②铜兽: 状如兽头的铜制门饰。 （1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分） （2）全诗以写景作结，对思想感情表达有什么作用？请结合尾联简要分析。（4分） 十二、（2025年）阅读下面的古诗，完成小题。 客舍夜坐 〔明〕高启 楼角声残锁禁城，灯花半落夜寒生。 啼鸦井上惊风散，残雪窗前助月明。 清世莫嗟人寂寞，中年渐怯岁峥嵘。 酒杯诗卷吾家物，客里相亲倍有情。 （1）诗歌前两联如何营造凄冷孤寂的意境？请简要分析。 （2）请结合诗句，分析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。 学科网（北京）股份有限公司 $$