专题03 排列组合(考点串讲)-【中职专用】2024-2025学年高二数学下学期期末考点大串讲(高教版2023·拓展模块一下册)

2025-05-14
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精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 计数原理
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 488 KB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 指南针知识驿站
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

专题03 排列组合 一.计数原理 1. 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.  2. 分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法. 基本形式 一般形式 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案, 在第1类方案中有m种不同的方法, 在第2类方案中有n种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m+n种不同的方法. 完成一件事有n类不同方案, 在第1类方案中有m1种不同的方法, 在第2类方案中有m2种不同的方法, …, 在第n类方案中有mn种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m1+m2+…+mn种不同的方法. 分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤, 做第1步有m种不同的方法, 做第2步有n种不同的方法, 那么完成这件事共 有N=m×n种不同的方法. 完成一件事需要n个步骤, 做第1步有m1种不同的方法, 做第2步有m2种不同的方法, …, 做第n步有mn种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m1×m2×…×mn种不同的方法. 二.排列与组合 1. 排列与组合的概念 名称 定义 排列 从个不同元素中取出()个元素 按照一定的顺序排成一列,叫做从个元素中取出个元素的一个排列 组合 作为一组,叫做从个元素中取出个元素的一个组合 2. 排列数与组合数 (1)排列数: 从个不同元素中取出取出()个元素的所有不同排列的个数,叫做从个元素中取出个元素的一个排列数,用符号表示 (2)组合数: 从个不同元素中取出()个元素的所有不同组合的个数,叫做从个元素中取出个元素的一个组合数,用符号表示 3. 排列数、组合数的公式及性质 (1) (2) (3) (4); 三.二项式定理 1. 二项式定理的有关概念 (1)二项式定理 一般地,对于每个(),的展开式中共有个,将它们合并同类项,就可以得到二项展开式:().这个公式叫做二项式定理. (2)二项展开式 公式中:,等号右边的多项式叫做的二项展开式. (3)二项式系数与项的系数 二项展开式中各项的二项式系数为(),项的系数是指该项中除变量外的常数部分,包含符号等. (4)二项展开式的通项 二项展开式中的()叫做二项展开式的通项,用表示,即通项为展开式的第项:.通项体现了二项展开式的项数、系数、次数的变化规律,是二项式定理的核心,它在求展开式的某些特定项(如含指定幂的项常数项、中间项、有理项、系数最大的项等)及其系数等方面有着广泛的应用. 2. 二项式系数的性质 ①对称性:二项展开式中与首尾两端距离相等的两个二项式系数相等: ②增减性:当时,二项式系数递增,当时,二项式系数递减; ③最大值:当为奇数时,最中间两项二项式系数最大;当为偶数时,最中间一项的二项式系数最大. 3. 各二项式系数和 (1)展开式的各二项式系数和:; (2)奇数项的二项式系数和与偶数项的二项式系数和相等: 题型一、分类加法计数原理 【例1】现有5幅不同的油画,2幅不同的国画,7幅不同的水彩画,从这些画中选一幅布置房间,则不同的选法共有(       ) A.7种 B.9种 C.14种 D.70种 【答案】C 【解析】分为三类:从国画中选,有2种不同的选法; 从油画中选,有5种不同的选法; 从水彩画中选,有7种不同的选法, 根据分类加法计数原理,共有5+2+7= 14(种)不同的选法, 故选:C. 【例2】从甲地出发前往乙地,一天中有4趟汽车、3趟火车和1趟航班可供选择.某人某天要从甲地出发,去乙地旅游,则所有不同走法的种数是(       ) A.16 B.15 C.12 D.8 【答案】D 【解析】根据分类加法计数原理,可知共有4+3+1=8种不同的走法, 故选:D. 【变式1】解1道数学题,有两种方法,有2个人只会用第一种方法,有3个人只会用第二种方法,从这5个人中选1个人能解这道题目,则不同的选法共有(       ) A.4种 B.5种 C.6种 D.9种 【答案】B 【解析】根据分类加法计数原理得:不同的选法共有(种), 故选:B. 【变式2】一个三层书架,分别放置语文书12本,数学书14本,英语书11本,从中任取一本,则不同的取法有______种. 【答案】37 【解析】一个三层书架,分别放置语文书12本,数学书14本,英语书11本,从中任取一本, 由分类加法计数原理可知,不同的取法有种, 故答案为:37. 题型二、分步乘法计数原理 【例1】 某大学食堂备有6种荤菜、5种素菜、3种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配成不同套餐的种数为(       ) A.30 B.14 C.33 D.90 【答案】D 【解析】因为备有6种素菜,5种荤菜,3种汤, 所以素菜有6种选法,荤菜有5种选法,汤菜有3种选法, 所以要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配制出不同的套餐有种, 故选:D. 【例2】在平面直角坐标系中,点的横坐标在集合内取值,纵坐标在集合内取值,则不同的点共有 个. 【答案】4 【解析】根据题意,点的横坐标在集合内取值,有2种情况, 纵坐标在集合内取值,有2种情况,所以不同的点有个, 故答案为:. 【变式1】现有四件不同款式的上衣与三条不同颜色的长裤,如果选一条长裤与一件上衣配成一套,那么不同的选法种数为(       ) A.7 B.64 C.12 D.81 【答案】C 【解析】由题意,有四件不同款式的上衣与三条不同颜色的长裤, 从中四件不同款式的上衣中,任选一件有种选法, 从中三件不同颜色的长裤中,任选一件有种选法, 根据分步计数原理,可得共有种不同的选法, 故选:C. 【变式2】加工某个零件分三道工序,第一道工序有5人,第二道工序有6人,第三道工序有4人,从中选3人每人做一道工序,则选法有 种. 【答案】 【解析】每道工序为一步,共分3步,根据分步计数原理可得,共有种, 故答案为:. 题型三、计数原理综合 【例1】 李芳有4件不同颜色的衬衣,3件不同花样的裙子,另有两套不同样式的连衣裙.“五一”节需选择一套服装参加歌舞演出,则不同的选择方式有(  ) A.24种 B.10种 C.9种 D.14种 【答案】D 【分析】分类讨论利用分步乘法和分类加法计数原理计算即可. 【解析】分两类: 第一类:选衬衣加裙子,共有种选法; 第二类:选连衣裙,共有种选法, 根据分类加法计数原理共有种选法. 故选: 【变式1】中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,已知甲同学喜欢牛、马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学所有的吉祥物都喜欢,让甲乙丙三位同学依次从中选一个作为礼物珍藏,若各人所选取的礼物都是自己喜欢的,则不同的选法有(    ) A.90种 B.80种 C.60种 D.50种 【答案】D 【分析】根据题意,按甲的选择不同分成2种情况讨论,求出确定乙,丙的选择方法,即可得每种情况的选法数目,由分类加法计数原理,即可求出答案. 【解析】根据题意,分2种情况讨论: ①若甲选择牛,此时乙的选择有2种,丙的选择有10种,此时有种不同的选法: ②若甲选择马,此时乙的选择有3种,丙的选择有10种,此时有种不同的选法: 则共有种选法. 故选:D. 题型四、排列问题 【例1】 现从6名学生干部中选出3名同学分别参加全校资源、生态和环保3个夏令营活动,则不同的选派方案的种数是(       ) A.20 B.90 C.120 D.240 【答案】C 【解析】共有种不同的选派方案, 故选:C. 【例2】安排5名志愿者完成三项工作,其中项工作需3人,两项工作都只需一人,则不同的安排方式共有______种. 【答案】20 【解析】项工作安排3人有,然后安排有, 则所安排的方式共种, 故答案为:20. 【变式1】用数字0,1,2,3,4可以组成没有重复数字,并且比2000大的四位数共有(       ) A.66个 B.72个 C.55个 D.60个 【答案】B 【解析】首位是2,3,4的四位数都比2000大,所以共有个, 故选:B. 【变式2】由0,1,2,3,4组成没有重复数字的三位数的个数是 . 【答案】48 【解析】第一步先从非零的四个数中选择一个作为百位数字,有种选法, 再从剩余的四个数中选择两个排在十位和个位上,有种选法, 由0,1,2,3,4组成没有重复数字的三位数的个数是. 故答案为:48. 题型五、组合问题 【例1】现有6名男医生、5名女医生,从中选出3名男医生、2名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有(       ) A.150种 B.180种 C.200种 D.462种 【答案】C 【解析】先从6名男医生中选出3名男医生, 再从5名女医生中选出2名女医生, 根据分步乘法计数原理可得,不同的选法共有种, 故选:C. 【例2】某医院计划从3名医生和4名护士中任选3人参与某地的防疫工作,则至少有1名医生被选中的选法共有(       ) A.31种 B.33种 C.34种 D.35种 【答案】A 【解析】至少有1名医生被选中的选法共有种, 故选:A. 【变式1】某校选修课种类丰富多彩,极大拓展了学生的视野,现有A类选修课4门,B类选修课3门,小张同学打算从中选择三门,若要求两类课程各至少选1门,则不同的选法种数为________. 【答案】30 【解析】由题意,小张同学从中选择三门,要求两类课程各至少选1门, 则可以选A类2门B类1门,也可以选A类1门B类2门, 所以不同的选法种数共有, 故答案为:30. 【变式2】在100件产品中,有98件合格品,2件次品,从这100件产品中任意抽取3件,抽出的3件中至少有一件是次品的抽法的种数为 . 【答案】 【解析】“没有次品”的抽法种数为:, 至少有一件是次品的抽法的种数为:, 故答案为:. 题型六、排列组合综合 【例1】五一小长假期间,旅游公司决定从6辆旅游大巴A、B、C、D、E、F中选出4辆分别开往紫蒙湖、美林谷、黄岗梁、乌兰布统四个景区承担载客任务,要求每个景区都要有一辆大巴前往,每辆大巴只开往一个景区,且这6辆大巴中A、B不去乌兰布统,则不同的选择方案共有(    ) A.360 B.240 C.216 D.168 【答案】B 【分析】优先考虑去乌兰布统,再把剩下的三个景区各安排一辆大巴前往,利用分步计算原理得解. 【解析】这6辆旅游大巴,A、B不去乌兰布统,则不同的选择方案共有种. 故选:B. 【例2】安排5名志愿者完成三项工作,其中项工作需3人,两项工作都只需一人,则不同的安排方式共有(    ) A.10种 B.120种 C.60种 D.20种 【答案】D 【分析】先安排项工作的3人,再安排两项工作的2人,然后利用乘法原理可得结果. 【解析】从5名志愿者中任选人完成项工作,有种, 剩余名志愿者完成两项工作,有种, 故不同的安排方式共有种. 故选:D 【变式1】用这五个数组成无重复数字的五位数,则不同的偶数共有(    ) A.120个 B.72个 C.60个 D.48个 【答案】D 【分析】利用分步乘法计数原理可得答案. 【解析】由题可知,不同的偶数共有个. 故选:D. 【变式2】小张接到4项工作,要在下周一、周二、周三这3天中完成,每天至少完成1项,且周一只能完成其中1项工作,则不同的安排方式有(    ) A.12种 B.18种 C.24种 D.36种 【答案】C 【分析】先按照周一,再安排其他两天,利用分步计数原理及排列组合知识进行求解; 【解析】先从4项工作中选1项安排在周一完成,再从剩下的工作中选2项安排在周二或周三,所以不同的安排方式有种. 故选:C. 题型七、二项式展开式的通项 【例1】若的展开式有9项,则自然数的值为(       ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】B 【解析】因为的展开式共有项,所以,所以, 故选:B. 【例2】在的展开式中,常数项为(       ) A.80 B. C.160 D. 【答案】D 【解析】由于互为倒数,故常数项为第4项, 即常数项为, 故选:D. 【变式1】已知展开式的二项式系数之和为64,则展开式的第5项是(       ) A.6 B.15 C. D. 【答案】D 【解析】由题意得:,解得:, 则展开式的通项公式为, 第五项是, 故选:D. 【变式2】的展开式中系数最大的项是(       ) A.第5项 B.第6项 C.第5项、第6项 D.第6项、第7项 【答案】B 【解析】由的展开式的通项为, 知展开式中系数最大的项即二项式系数最大的项,即最大, 所以,即第6项的系数最大, 故选:B. 题型八、二项式系数及系数 【例1】已知的展开式中含的项的系数为(       ) A.30 B.-30 C.25 D.-25 【答案】A 【解析】展开式的第项为, 令,得,故展开式中含的项的系数为, 故选:A. 【例2】若的展开式中各项系数的和为256,则的值为(       ) A.10 B.8 C.6 D.4 【答案】D 【解析】设, 令得,解得, 故选:D. 【变式1】已知,则(       ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】B 【解析】令,得,① 令,得,② 两式相加,得, 令得:, , 故选:B. 【变式2】】已知的展开式中各二项式系数之和为128,则展开式中的常数项为 . 【答案】7 【解析】由题意得,得, 所以展开式的通项, 由,得,所以展开式的常数项是, 故答案为:7. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 排列组合 一.计数原理 1. 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.  2. 分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法. 基本形式 一般形式 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案, 在第1类方案中有m种不同的方法, 在第2类方案中有n种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m+n种不同的方法. 完成一件事有n类不同方案, 在第1类方案中有m1种不同的方法, 在第2类方案中有m2种不同的方法, …, 在第n类方案中有mn种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m1+m2+…+mn种不同的方法. 分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤, 做第1步有m种不同的方法, 做第2步有n种不同的方法, 那么完成这件事共 有N=m×n种不同的方法. 完成一件事需要n个步骤, 做第1步有m1种不同的方法, 做第2步有m2种不同的方法, …, 做第n步有mn种不同的方法, 那么完成这件事共有 N=m1×m2×…×mn种不同的方法. 二.排列与组合 1. 排列与组合的概念 名称 定义 排列 从个不同元素中取出()个元素 按照一定的顺序排成一列,叫做从个元素中取出个元素的一个排列 组合 作为一组,叫做从个元素中取出个元素的一个组合 2. 排列数与组合数 (1)排列数: 从个不同元素中取出取出()个元素的所有不同排列的个数,叫做从个元素中取出个元素的一个排列数,用符号表示 (2)组合数: 从个不同元素中取出()个元素的所有不同组合的个数,叫做从个元素中取出个元素的一个组合数,用符号表示 3. 排列数、组合数的公式及性质 (1) (2) (3) (4); 三.二项式定理 1. 二项式定理的有关概念 (1)二项式定理 一般地,对于每个(),的展开式中共有个,将它们合并同类项,就可以得到二项展开式:().这个公式叫做二项式定理. (2)二项展开式 公式中:,等号右边的多项式叫做的二项展开式. (3)二项式系数与项的系数 二项展开式中各项的二项式系数为(),项的系数是指该项中除变量外的常数部分,包含符号等. (4)二项展开式的通项 二项展开式中的()叫做二项展开式的通项,用表示,即通项为展开式的第项:.通项体现了二项展开式的项数、系数、次数的变化规律,是二项式定理的核心,它在求展开式的某些特定项(如含指定幂的项常数项、中间项、有理项、系数最大的项等)及其系数等方面有着广泛的应用. 2. 二项式系数的性质 ①对称性:二项展开式中与首尾两端距离相等的两个二项式系数相等: ②增减性:当时,二项式系数递增,当时,二项式系数递减; ③最大值:当为奇数时,最中间两项二项式系数最大;当为偶数时,最中间一项的二项式系数最大. 3. 各二项式系数和 (1)展开式的各二项式系数和:; (2)奇数项的二项式系数和与偶数项的二项式系数和相等: 题型一、分类加法计数原理 【例1】现有5幅不同的油画,2幅不同的国画,7幅不同的水彩画,从这些画中选一幅布置房间,则不同的选法共有(       ) A.7种 B.9种 C.14种 D.70种 【例2】从甲地出发前往乙地,一天中有4趟汽车、3趟火车和1趟航班可供选择.某人某天要从甲地出发,去乙地旅游,则所有不同走法的种数是(       ) A.16 B.15 C.12 D.8 【变式1】解1道数学题,有两种方法,有2个人只会用第一种方法,有3个人只会用第二种方法,从这5个人中选1个人能解这道题目,则不同的选法共有(       ) A.4种 B.5种 C.6种 D.9种 【变式2】一个三层书架,分别放置语文书12本,数学书14本,英语书11本,从中任取一本,则不同的取法有______种. 题型二、分步乘法计数原理 【例1】 某大学食堂备有6种荤菜、5种素菜、3种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配成不同套餐的种数为(       ) A.30 B.14 C.33 D.90 【例2】在平面直角坐标系中,点的横坐标在集合内取值,纵坐标在集合内取值,则不同的点共有 个. 【变式1】现有四件不同款式的上衣与三条不同颜色的长裤,如果选一条长裤与一件上衣配成一套,那么不同的选法种数为(       ) A.7 B.64 C.12 D.81 【变式2】加工某个零件分三道工序,第一道工序有5人,第二道工序有6人,第三道工序有4人,从中选3人每人做一道工序,则选法有 种. 题型三、计数原理综合 【例1】 李芳有4件不同颜色的衬衣,3件不同花样的裙子,另有两套不同样式的连衣裙.“五一”节需选择一套服装参加歌舞演出,则不同的选择方式有(  ) A.24种 B.10种 C.9种 D.14种 【变式1】中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,已知甲同学喜欢牛、马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学所有的吉祥物都喜欢,让甲乙丙三位同学依次从中选一个作为礼物珍藏,若各人所选取的礼物都是自己喜欢的,则不同的选法有(    ) A.90种 B.80种 C.60种 D.50种 题型四、排列问题 【例1】 现从6名学生干部中选出3名同学分别参加全校资源、生态和环保3个夏令营活动,则不同的选派方案的种数是(       ) A.20 B.90 C.120 D.240 【例2】安排5名志愿者完成三项工作,其中项工作需3人,两项工作都只需一人,则不同的安排方式共有______种. 【变式1】用数字0,1,2,3,4可以组成没有重复数字,并且比2000大的四位数共有(       ) A.66个 B.72个 C.55个 D.60个 【变式2】由0,1,2,3,4组成没有重复数字的三位数的个数是 . 题型五、组合问题 【例1】现有6名男医生、5名女医生,从中选出3名男医生、2名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有(       ) A.150种 B.180种 C.200种 D.462种 【例2】某医院计划从3名医生和4名护士中任选3人参与某地的防疫工作,则至少有1名医生被选中的选法共有(       ) A.31种 B.33种 C.34种 D.35种 【变式1】某校选修课种类丰富多彩,极大拓展了学生的视野,现有A类选修课4门,B类选修课3门,小张同学打算从中选择三门,若要求两类课程各至少选1门,则不同的选法种数为________. 【变式2】在100件产品中,有98件合格品,2件次品,从这100件产品中任意抽取3件,抽出的3件中至少有一件是次品的抽法的种数为 . 题型六、排列组合综合 【例1】五一小长假期间,旅游公司决定从6辆旅游大巴A、B、C、D、E、F中选出4辆分别开往紫蒙湖、美林谷、黄岗梁、乌兰布统四个景区承担载客任务,要求每个景区都要有一辆大巴前往,每辆大巴只开往一个景区,且这6辆大巴中A、B不去乌兰布统,则不同的选择方案共有(    ) A.360 B.240 C.216 D.168 【例2】安排5名志愿者完成三项工作,其中项工作需3人,两项工作都只需一人,则不同的安排方式共有(    ) A.10种 B.120种 C.60种 D.20种 【变式1】用这五个数组成无重复数字的五位数,则不同的偶数共有(    ) A.120个 B.72个 C.60个 D.48个 【变式2】小张接到4项工作,要在下周一、周二、周三这3天中完成,每天至少完成1项,且周一只能完成其中1项工作,则不同的安排方式有(    ) A.12种 B.18种 C.24种 D.36种 题型七、二项式展开式的通项 【例1】若的展开式有9项,则自然数的值为(       ) A.7 B.8 C.9 D.10 【例2】在的展开式中,常数项为(       ) A.80 B. C.160 D. 【变式1】已知展开式的二项式系数之和为64,则展开式的第5项是(       ) A.6 B.15 C. D. 【变式2】的展开式中系数最大的项是(       ) A.第5项 B.第6项 C.第5项、第6项 D.第6项、第7项 题型八、二项式系数及系数 【例1】已知的展开式中含的项的系数为(       ) A.30 B.-30 C.25 D.-25 【例2】若的展开式中各项系数的和为256,则的值为(       ) A.10 B.8 C.6 D.4 【变式1】已知,则(       ) A. B.0 C.1 D.2 【变式2】】已知的展开式中各二项式系数之和为128,则展开式中的常数项为 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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