9.1 科学立法 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治
——心头有镜慢慢磨,学问功夫细细做——
普通高中一年级思想政治课教学案
课 题 | 第 九 课 全面推进依法治国的基本要求 第一框题 科学立法 | 授课时间 | |||||||
月 日 | |||||||||
出 处 | 必修3《政治与法治》 第三单元 全面依法治国 | ||||||||
主备人 |
| 辅 备 人 |
| 审核人 | 朱洪宇 | ||||
课型 | 新授课 | 授课班级 |
| 课时 |
| 编制时间 | 2025年3月1日 | ||
课程 标准 | 3.2搜集资料,阐述科学立法的基本要求。 | ||||||||
教学 目标 | 通过学习,认可科学立法的过程,认同我国立法的科学性、民主性;理解科学立法的内涵、标准;增强公民的法治观念和法治意识;在日常生活中,积极为国家立法建言献策,增强法治观念,树立法治意识。 | ||||||||
重点 | 科学立法的内涵和推进科学立法的措施。 | ||||||||
难点 | 如何在实际立法中全面贯彻科学立法的基本要求 | ||||||||
教 学 内 容 与 过 程 | |||||||||
一、知识引桥(将问题答案写在问题后或下方的空白处)
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9.1科学立法
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二、必备知识 (一)阅读课本P98—100,找出下列问题,画出关键句,圈出关键词。 1.结合98页,勾画出科学立法的内涵。 2.阅读教材P98-99页,勾画科学立法的特点。 3.阅读教材P99-100页,勾画推进科学立法的基本要求。 (二)知识拓展 1.科学立法VS民主立法VS依法立法
2.如何推进科学立法(如何提高立法质量)? ①立法要尊重和体现社会发展的客观规律,体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应。 ②科学立法符合国情和实际,科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。 ③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。 ④科学立法要做到依法立法,按照法定职权和法定程序开展立法工作。 ⑤科学立法要充分发扬民主,坚持民主立法,广开言路,集思广益,健全沟通机制,开展立法协商,拓宽公民有序参与立法途径,广泛凝聚社会共识。 | ||||||||||||||||||||
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⑥科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任,做到权利与义务相统一,权力与责任相统一。 ⑦坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 3.名词解释
三、去伪存真 (一)判断对错并在括号内打“√”或“ⅹ”,并说出原因。 1.立法要符合中国的法律传统,制定出适合中国的良法。( ) 2.立法应当依照法定的权限和程序,从公民个人利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严和权威。( ) 3.科学立法要做到以德立法,在道德的轨道上,制定合法有效的规范性文件。( ) 4.在我国,宪法和民法总则是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。( ) 5.立法过程的科学化实质是必须经过民主程序,体现人民的意志。( ) 6.要健全立法机关和社会公众沟通机制,充分发挥党和政府在立法协商中的 |
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