9.1 科学立法 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

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普通

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普通高中一年级思想政治课教学案

课  题

第 九 课  全面推进依法治国的基本要求 

第一框题  科学立法

授课时间

月  日

出  处

必修3《政治与法治》  第三单元  全面依法治国 

主备人

 

辅 备 人

 

审核人

朱洪宇

课型

新授课

授课班级

 

课时

 

编制时间

2025年3月1日

课程

标准

3.2搜集资料,阐述科学立法的基本要求。

教学

目标

通过学习,认可科学立法的过程,认同我国立法的科学性、民主性;理解科学立法的内涵、标准;增强公民的法治观念和法治意识;在日常生活中,积极为国家立法建言献策,增强法治观念,树立法治意识。

重点

科学立法的内涵和推进科学立法的措施。

难点

如何在实际立法中全面贯彻科学立法的基本要求

教  学  内  容  与  过  程

一、知识引桥(将问题答案写在问题后或下方的空白处)

  1. 阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。

 

 

 

 

 

 

 

  1. 谈谈你对以良法促进发展、保障善治的理解。

 

 

 

 

 

 

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二、必备知识

(一)阅读课本P98—100,找出下列问题,画出关键句,圈出关键词。

1.结合98页,勾画出科学立法的内涵。

2.阅读教材P98-99页,勾画科学立法的特点。

3.阅读教材P99-100页,勾画推进科学立法的基本要求。

(二)知识拓展

1.科学立法VS民主立法VS依法立法

 

科学立法

民主立法

依法立法

地位

保证立法质量的重要基础和前提(根本途径)

保证立法质量的基本途径和关键

保证立法质量的根本要求和底线

核心

尊重和体现所调整社会关系的客观规律和法律体系内在要求

立法为了人民、立法依靠人民

遵循党的路线、方针、政策,符合宪法法律精神,维护国家法制统一

侧重点

科学立法体现了立法活动的科学属性

民主立法突出了立法活动的人民属性

对立法活动的合法属性予以关注,重点解决法出多门、部门利益和地方保护主义法律化等问题

联系

科学立法、民主立法、依法立法是立法的三大基本原则,三者统一于以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,是中国特色社会主义法治建设具体实践的重要组成部分。

2.如何推进科学立法(如何提高立法质量)?

①立法要尊重和体现社会发展的客观规律,体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应。

②科学立法符合国情和实际,科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。

③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。

④科学立法要做到依法立法,按照法定职权和法定程序开展立法工作。

⑤科学立法要充分发扬民主,坚持民主立法,广开言路,集思广益,健全沟通机制,开展立法协商,拓宽公民有序参与立法途径,广泛凝聚社会共识。

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⑥科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任,做到权利与义务相统一,权力与责任相统一。

⑦坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

3.名词解释

名词

解释

法律体系的内在逻辑

法律之间相互衔接、不会相互抵触

立法技术

 

是指在整个立法过程中产生和利用的经验、知识和操作技巧,包括立法体制确立和运行技术、立法程序形成和进行技术、立法表达技术等。

立法工作

规律

循序渐进,逐步完善

立法程序

法律案的提出、审议、表决、通过四个阶段

三、去伪存真

(一)判断对错并在括号内打“√”或“ⅹ”,并说出原因。

1.立法要符合中国的法律传统,制定出适合中国的良法。(   )

2.立法应当依照法定的权限和程序,从公民个人利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严和权威。(  )

3.科学立法要做到以德立法,在道德的轨道上,制定合法有效的规范性文件。(  )

4.在我国,宪法和民法总则是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。(  )

5.立法过程的科学化实质是必须经过民主程序,体现人民的意志。(  )

6.要健全立法机关和社会公众沟通机制,充分发挥党和政府在立法协商中的

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