2025年中考化学专题复习(河南)----微专项9物质的共存、检验与鉴别、除杂

微专项9 物质的共存、检验与鉴别、除杂 1 突破点1 物质的共存 教材拓展 思路与方法导引 常见的能发生复分解反应的离子对 2 1.物质共存的条件 （1）组内物质均可溶。 （2）在同一溶液中，物质之间不发生化学反应，即构成物质的离子之间不 会生成水、气体或沉淀。 2.常见的不能共存的离子对 示例： 。 （1） _____。 （2） _____________。 （3） ___________。 3 （4） ___________。 （5） ___________。 （6） _________。 （7） _________。 （8） _________。 （9） _______。 （10） _____________。 4 3.物质共存的隐含条件 （1）溶液呈电中性（不显电性），即在同一组物质的离子中，同时含阳离 子和阴离子。 （2）若溶液无色透明，则溶液中肯定不含有色离子。常见的有色离子有 （____色）、（______色）、（____色）、 （紫色）。 （3）酸碱性条件： ①溶液显酸性的溶液、能使 试纸变红的溶液、能使石蕊溶液变红 的溶液溶液中存在，该溶液中不能存在与反应的离子，如 、 。 ②溶液显碱性的溶液、能使 试纸变蓝的溶液、能使石蕊溶液变蓝 或酚酞溶液变红的溶液溶液中存在，该溶液中不能存在与 反应 的离子，如、、、 等。 蓝 浅绿 黄 . . . . . . . . . . 5 突破点2 物质的检验与鉴别 一、物质的检验 教材拓展 思路与方法导引 物质检验的方法 1.进行物质检验时的叙述方式：取少量待检验物质，加入检验试剂，若有某 种现象产生，则该物质为（或含有） 。 . . . . 6 2.常见气体的检验 （1） __________________________________________________ （写出操作和现象，后同）。 （2） __________________________________________。 将带有火星的木条插入盛有气体的集气瓶中，木条复燃 将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 （3）、、 分别点燃，并在火焰上方罩一干燥的烧杯，然后迅速 倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水。 ①仅观察到烧杯内壁有水珠的是____； ②仅观察到澄清石灰水变浑浊的是____； ③两种现象均观察到的是_____。 7 3.常见离子的检验 离子 检验方法 现象 滴加紫色石蕊溶液 溶液变①____ 测溶液的 加入镁条、锌粒或碳酸盐等 固体逐渐溶解，有②______产生 加入（或 ）粉末 固体逐渐溶解，溶液变为蓝色 （或黄色） 滴加紫色石蕊溶液 溶液变③____色 滴加无色酚酞溶液 溶液变④____色 测溶液的 红 气泡 蓝 红 8 离子 检验方法 现象 加入可溶性铜盐（或铁盐） 有蓝色（或红褐色）沉淀生成 滴加⑤________溶液和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 滴加⑥__________溶液和稀盐酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄 清石灰水 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 铵盐与熟石灰混合研磨 （一般了解） 产生有刺激性气味的气体 续表 9 二、物质的鉴别 1.原理:利用物质（或离子）特有的性质，对两种或两种以上物质进行区分， 鉴别时根据出现的不同现象判断即可。 2.鉴别方法 （1）物理方法：依据物质特殊的物理性质，如特殊颜色、气味、溶解现象、 磁性等进行鉴别。 10 方法 举例 观察法（颜色） 溶液（无色）与 溶液（____色） 闻气味 白酒、白醋与蒸馏水 浓硫酸与浓盐酸 二氧化硫与二氧化碳 加水法 （____溶于水）与 （易溶于水）（溶解性不 同） 、与 固体（溶解时溶液的温度变化不 同） 磁吸法 、 中能被磁铁吸引的是____ 蓝 难 11 （2）化学方法：利用物质的特殊化学性质，选用合适的试剂，依据反应产 生的特征现象，如产生气体、沉淀或颜色改变等进行鉴别。 物质 方法（选用试剂） 碳粉、铁粉与氧化铜粉末 加酸，如稀盐酸、稀硫酸 铁片与银片 与 盐酸与硫酸 加盐溶液，如________________________ ______________________ 稀盐酸、溶液与 溶液 加盐溶液，如________________________ ______________________ 溶液、 溶液与稀硫酸 加紫色石蕊溶液 溶液［或溶液等］ 溶液（或溶液等） 12 【特别提醒】 进行物质的鉴别时，不能向试剂瓶中直接加入鉴别试剂，应 先取样，再鉴别。叙述方式为：分别取适量待鉴别的物质于试管中，加入鉴 别试剂，若产生某种现象，则为其中的某种物质；若产生另一种现象，则为 另一种物质。 . . . . 13 3.一些常见物质的鉴别 物质 鉴别方法 黄金和假黄金 （铜锌合金） ①加入稀盐酸：有______产生的是铜锌合金，反之为黄金 ②灼烧：有____色物质生成的是假黄金（铜锌合金），反 之为黄金 纯金属及其合 金 相互刻画，有明显划痕的为纯金属，反之为合金 天然纤维和合 成纤维 灼烧闻气味：有__________气味的是蚕丝或羊毛；无味的 是棉或麻；燃烧时有特殊气味且燃烧产物通常是黑色硬 球，不易捏碎的是合成纤维 气泡 黑 烧焦羽毛 突破点3 物质的除杂 1.除杂原则 （1）主不减：加入的除杂试剂不能和被提纯的物质反应。 （2）杂不增：不能引入新的杂质。 （3）易分离：将杂质转化为与被提纯物质状态不同的物质（如沉淀、气体 或水），便于分离。 （4）复原态：被提纯物质恢复原状态。 . . . . . . 15 2.气体的除杂 物质 杂质 方案 通过________ 通过足量的_____________________溶液，再通过浓硫酸 通过足量饱和的_______________________溶液，再通过______ ___ 通过______________ 浓硫酸 氢氧化钠（或） 碳酸氢钠（或） 浓硫酸 灼热的氧化铜 16 3.固体的除杂 ①过滤法：适用于被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应。 ②结晶法：适用于被提纯物质与杂质均溶于水，且溶解度随温度变化差异较大。 ③转化法：利用杂质的化学性质将杂质转化为气体或沉淀或被提纯物质。 ④其他方法：磁铁吸引、蒸馏、吸附等。 17 4.溶液的除杂 （1）本质：除去杂质离子（原物质中不含的离子）。 （2）思路：利用不共存的离子对把杂质离子转化为沉淀、气体或水。 （3）确定除杂试剂的步骤： 第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子； 第二步：找出与杂质离子不共存、且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。 如：除去溶液中的 . . 18 19 （4）常见溶液的除杂 物质（杂质） 杂质离子 除杂试剂（写化学式） ①稀盐酸（硫酸） ______ _______ 溶液 ______ _________ 溶液 ______ _______ 溶液 ______ __________________ 溶液（盐酸） ____ _______ （或） 20 提分特训 1.[2019河南B卷13改编] 下列各组物质在 的溶液中能大量共存，且溶 液为无色的是( ) A A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 2.[2024平顶山三模] 下列物质能在无色溶液中大量共存的是( ) D A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 21 3.[2024郑州桐柏一中三模] 下列离子能在 的水溶液中大量共存的是 ( ) C A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 4.［真题组合］下列区分物质的试剂不正确的是( ) C A.用水区分氯化钙和碳酸钙［2018河南B卷10］ B.用水区分生石灰和硝酸铵固体［2021河南B卷10］ C.用稀盐酸区分硝酸钾和硫酸钾溶液［2021河南B卷10］ D.用稀盐酸区分黄金和黄铜（含锌）［2018河南B卷10］ 22 5.［真题组合］下列区分物质的方法或试剂不正确的是( ) A A.用燃着的木条区分氮气、二氧化碳［2024河南10］ B.用灼烧法区分涤纶和羊毛［2024河南10］ C.用闻气味的方法区分白酒和白醋［2010河南8］ D.用相互刻画的方法鉴别铜片和黄铜［2021河南12］ 6.除去下列物质中的少量杂质（括号中物质），所用试剂或方法错误的是 ( ) A A. 通过灼热的木炭粉，收集气体 B. 加足量水，振荡后过滤，蒸发结晶 C. 加入适量稀盐酸，蒸发结晶 D. 配成溶液，加入过量的锌，过滤，蒸发结晶 23 7.[2024三门峡二模] 下列相关实验方案设计能达到实验目的的是( ) A A.鉴别氯化钠、硝酸铵固体——加水溶解 B.鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液——滴加酚酞溶液 C.除去稀盐酸中少量稀硫酸——加适量硝酸钡溶液 D.除去生石灰中混有的碳酸钙——加入适量的稀盐酸，过滤 24 8.[2024滨州中考] 下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是( ) 选项 物质 鉴别方法 现象及结论 A 一氧化碳和二氧 化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳，无臭 的气体为二氧化碳 B 食盐水和蒸馏水 测 的液体为食盐水， 的液 体为蒸馏水 C 硫酸铁溶液和硫 酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为 硫酸亚铁溶液 D 碳酸氢钠和碳酸 钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质 为碳酸氢钠，无明显现象的物质为碳酸 钠 25 9.[2024烟台中考] 物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实 验方案能达到目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和 将燃着的木条分别伸入气体中，观 察现象 B 除去中少量的 将混合气体通过足量的高温氧化铁 粉末 C 除去溶液中的 加入过量的铁粉、过滤 D 检验稀盐酸中是否混有 取样，加入 溶液，观察现象 26 $$