精品解析：河北省沧州市运河区沧州工贸学校2024-2025学年高一下学期5月期中考试语文试题

2025年上24级《语文》期中考试试卷 班级 姓名 学号 注意事项： 本试卷满分120分，考试时间90分钟，考生答题一律使用黑色钢笔或签字笔在答题纸上作答。 一、选择题（每小题4分，共80分） 1. 下列词语中画线的字的读音全都正确的一项是（ ） A. 安慰（wèi） 惩罚（chénɡ） 发愤忘食（fèn） 虚实相生（xǖ） B. 角色（jué） 涨红（jiǎng） 徇私枉法（xún） 刚毅木讷（nè） C. 强劲（jìnɡ） 漫想 （màn） 穷兵黩武 （dú） 美不胜收 （shóu） D. 洞穴（xué） 糟粕（pò） 酝酿（niànɡ） 心广体胖（pán） 2. 下列划线字注音，有误的一项是（ ） A. 残羹冷炙（zhì） 寻觅（mì） 迸（bèng）发 B 毛骨悚然（sǒng） 蹒（mǎn）跚 堕（zhuì）落 C. 小心翼翼（yì） 自诩（xǔ） 心扉（fēi） D. 骇（hài）人听闻 孕（yùn）育 凛冽（1iè） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B. 安详 遐思 位置相戾 二人同心，其利断金 C. 通牒 挖墙角 变幻莫测 文恬武戏 D. 寒暄 冰渣儿 一幅楹联 乐以忘优 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 溃败 诀窍 残无人道 B. 磋商 势利 万赖俱寂 C. 对峙 官邸 渡过难关 D. 松弛 范筹 英雄倍出 5. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 居里夫人一直是我崇拜的少数名人中的一个。如果说到女性的名人她就是更是非第一莫属了，余后大概还有一个中国的李清照。我大约是在上中学时读到介绍居里夫人的小册子，从此她勇猛的形象便在脑海里永难拂去。 B. 针对珠海普遍存在的违规装饰装修，《规定》还明确规定：“房屋安全鉴定机构是指人民政府依法设立的负责房屋安全鉴定的机构。” C. 我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么不会坚定地负起生活中的责任。 D. 我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 6. 下列各句中没有语病且内容正确的一项是（ ） A. 1852年斯托夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》，导致了印度南北战争爆发，林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。比斯托夫人约晚50年，居里夫人发现了镭，也是一个小妇人引发了一场大革命，科学革命。 B. 尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。 C. 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。 D. 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定理，变成了玛丽•居里。 7. 《劝学》选自（ ） A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《荀子》 D. 《道德经》 8. 《南州六月荔枝丹》的作者是我国著名科普作家（ ） A. 竺可桢 B. 叶永烈 C. 梁思成 D. 贾祖璋 9. 下列句子的表述最得体的一项是（ ） A. 《江南的冬景》是郁达夫的一篇议论文，在他的笔下，冬季对于南方来说是可爱的季节，漫步郊外是一种难得的福气，人的境界也能在这美景中得到升华。 B. 洽谈就是接洽商谈，包括生活中为了某种事情和别人联系商量的谈话，不包括工作、商业活动中对商品交易、买卖的交谈行为。 C. 他一向沉默寡言，也没有朋友，所以这次我们几个去看望他，令他深感荣幸。 D. 当皮埃尔•居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。 10. 下列各句中画线的成语使用恰当的一项是（ ） A. 大而至于建筑，小而至于印章，都是运用虚实相生的审美原则来处理的，而表现出飞舞生动的气韵。 B. 如果客户的迫切需要得不到满足，无论我们如何善辩，如何精通洽谈技巧，都将功过相当，无法使客户满意。 C. 有的中学生沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业，真是塞翁失马啊！ D. 价钱自然是可以改变，不过很有限。这样吧，我锱铢必较，另外赠送一艘特制的两用船，以表示对第一位订购者的谢意。您乐意接受吗？ 11. 依次填入下面一段文字横线处语句，正确的一项是（ ） 空本难图，实景清而空景现。　　　，真境逼而神境生。　　　，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处　　　。 A. 神采奕奕 千变万化 人生境界 B. 绘画技巧 神采奕奕 似水流年 C. 神无可绘 位置相戾 皆成妙境 D. 神无可绘 似水流年 皆成妙境 12. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①能力是在掌握和运用知识的过程中形成的，而具备一定的能力又能够使知识　　　　。 ②由于公司上下精打细算，仅第一季度就　　　　经费近百万元。 ③高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，　　　　没有难住他，　　　　磨炼出了他坚忍不拔的性格。 A. 增殖 节余 非但／反而 B. 增殖 结余 不但／而且 C. 增值 结余 不但／而且 D. 增值 节余 不但／反而 13. 依次填入下面各句横线上词语，最恰当的一组是 （ ） ①虽然他尽了最大的努力，还是没能____住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地___着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义的人，不仅为正人君子所___，还可能滑向犯罪的深渊。 A. 抵挡 限制 不耻 B. 遏止 束缚 不容 C. 阻止 约束 厌恶 D. 遏制 制约 不齿 14. 下列各句中，加线的关联词使用恰当的一项（ ） A. 建敬老院，不但是我个人的意见，它反映了全镇居民的意愿。 B. MTC生产流程在国内当属一流，假使在发达国家也不多见。 C. 实施考核取证上岗制度，从而改变了选拔干部的传统观念。 D. 他个子很高，因此看上去身体很结实。 15. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题，比如大学语文该教些什么？它同中学语文到底有什么区别？ B. 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 C. 它也不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。”（司空曙《喜外弟卢纶见宿》）中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长在树上。 D. 我们应当对历史感到敬畏：为什么要“敬？”因为吸取前人经验会得到宝贵的智慧；为什么要“畏？”因为重蹈前人覆辙要受到历史的惩罚。 16. 下列各句表述恰当的一项是（ ） A. 说明书是以应用文体的方式对某事或物来进行详细表述，使人认识、了解到某事或物。说明书可根据情况需要，使用图片、图表等多样的形式，以期达到最好的抒情效果。 B. 加西亚将军隐藏在古巴辽阔的崇山峻岭中——没有人不知道他们确切的地点，因而无法送信给他。 C. 我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他所提出的问题，解释了如何去查那些资料，以及为什么要查的理由之后，那个职员会走开，去吩咐另外一个职员帮助他查某某的资料，然后回来告诉你，根本就没有这个人。 D. 还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不止”，然而，温室效应、土地沙化、水源污染不断加剧，使环境日益恶化。 17. 依次填入下文空缺处的关联词语，正确的一项是（ ） 那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，　　　　，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。　　　　，在看到这垂死时的绿光时，我感到，　　　　是狼，　　　　是山，都不会同意这种观点。 A. 所以 因此 无论 或 B. 因此 但是 无论 或 C. 所以 但是 即使 还 D. 因此 因此 即使 还 18. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 对文艺精品的判断，时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是，当下某些人的创作　　　　是：急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求远大于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都　　　　“将来时态”和“未来意识”。 A. 现象 需要 B. 事实 缺乏 C. 趋势 寻求 D. 倾向 缺乏 19. 根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） 示现本指佛菩萨应机缘而现种种化身。　　　　。　　　　。例如，杜甫的《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。　　　　。　　　　。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。　　　　。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中，当成一种辞格的名称 ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A. ①④⑤②③ B. ①③④⑤② C. ③①④⑤② D. ③④⑤①② 20. 下列各句修辞手法判断正确的是（ ） （1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （2）什么来点缀小屋呢？那是树！ （3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度 （4）门外有幅巨画——名叫自然。 A. 明喻 反问 拟人 明喻 B. 暗喻 反问 拟人 明喻 C. 明喻 设问 拟人 暗喻 D. 暗喻 设问 拟人 暗喻 二、（每空2分，共10分） 21. 填空题  （1）_______，洵美且异。_________，美人之贻。（《诗经·风·静女》） （2）______________，善假于物也。（荀子《劝学》） （3）昔我往矣，_________。今我来思，_________。（《诗经·小雅·采薇》） 三、写作（30分） 22. 阅读下列材料，按要求作文。 春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了一位种树的老农。 我说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。” 谁知老农的见解却是：“不对！不要以为风调雨顺就好，这只会使树的根长在表土上，大风一刮它们就会立刻倒下。相反，如果现在天气有些干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来的风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。” 要求：全面理解材料，自选角度，自立主题，题目自拟，除诗歌外体裁不限；不要脱离材料内容及含义的范围，600字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上24级《语文》期中考试试卷 班级 姓名 学号 注意事项： 本试卷满分120分，考试时间90分钟，考生答题一律使用黑色钢笔或签字笔在答题纸上作答。 一、选择题（每小题4分，共80分） 1. 下列词语中画线的字的读音全都正确的一项是（ ） A. 安慰（wèi） 惩罚（chénɡ） 发愤忘食（fèn） 虚实相生（xǖ） B. 角色（jué） 涨红（jiǎng） 徇私枉法（xún） 刚毅木讷（nè） C. 强劲（jìnɡ） 漫想 （màn） 穷兵黩武 （dú） 美不胜收 （shóu） D. 洞穴（xué） 糟粕（pò） 酝酿（niànɡ） 心广体胖（pán） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“虚实相生”的“虚”应读作xū。 B.“涨红”的“涨”应读作zhàng，“徇私枉法”的“徇”应读作xùn。 C.“美不胜收”的“收”应读作shōu。 故选D。 2. 下列划线字注音，有误的一项是（ ） A. 残羹冷炙（zhì） 寻觅（mì） 迸（bèng）发 B. 毛骨悚然（sǒng） 蹒（mǎn）跚 堕（zhuì）落 C. 小心翼翼（yì） 自诩（xǔ） 心扉（fēi） D. 骇（hài）人听闻 孕（yùn）育 凛冽（1iè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“蹒跚”的“蹒”应读作pán，“堕落”的“堕”应读作duò。 故选B。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B. 安详 遐思 位置相戾 二人同心，其利断金 C. 通牒 挖墙角 变幻莫测 文恬武戏 D. 寒暄 冰渣儿 一幅楹联 乐以忘优 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   A.“以起山林”的“起”应写作“启”。 C.“挖墙角”的“角”应写作“脚”，“文恬武戏”的“戏”应写作“嬉”。 D.“一幅楹联”的“幅”应写作“副”，“乐以忘优”的“优”应写作“忧”。 故选B。 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 溃败 诀窍 残无人道 B. 磋商 势利 万赖俱寂 C. 对峙 官邸 渡过难关 D. 松弛 范筹 英雄倍出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   A.“残无人道”“残”应写作“惨”。 B.“万赖俱寂”的“赖”应写作“籁”。 D.“范筹”的“筹”应写作“畴”，“英雄倍出”的“倍”应写作“辈”。 故选C。 5. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 居里夫人一直是我崇拜的少数名人中的一个。如果说到女性的名人她就是更是非第一莫属了，余后大概还有一个中国的李清照。我大约是在上中学时读到介绍居里夫人的小册子，从此她勇猛的形象便在脑海里永难拂去。 B. 针对珠海普遍存在的违规装饰装修，《规定》还明确规定：“房屋安全鉴定机构是指人民政府依法设立的负责房屋安全鉴定的机构。” C. 我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么不会坚定地负起生活中的责任。 D. 我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.结构混乱。“如果说到女性名人她就是更是非第一莫属了”句式杂糅，可改为“如果说到女性名人，她就更是非第一莫属了”。 B.成分残缺。“存在的违规装饰装修”缺少中心语，应改为“针对珠海普遍存在的违规装饰装修问题”。 C.不合逻辑。“怎么不会坚定地负起生活中的责任”否定不当，应改为“怎么会坚定地负起生活中的责任”。 故选D。 6. 下列各句中没有语病且内容正确的一项是（ ） A. 1852年斯托夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》，导致了印度南北战争爆发，林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。比斯托夫人约晚50年，居里夫人发现了镭，也是一个小妇人引发了一场大革命，科学革命。 B. 尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。 C. 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。 D. 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定理，变成了玛丽•居里。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.不合逻辑。“印度南北战争的爆发”不符合常识，应改为“美国南北战争的爆发”。 C.语序不当。前一句“提高作物产量、改善农产品品质”，后一句应对应“对粮食数量安全，而且对粮食质量安全至关重要”；“因此”应改为“因为”。 D.不合逻辑。按照语势发展最后一句应逐渐升华，应把“变成了玛丽•居里”改为“变成了科学史上一块永远的里程碑”。 故选B。 7. 《劝学》选自（ ） A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《荀子》 D. 《道德经》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《劝学》选自《荀子》，《荀子》为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手的散文集。 故选C。 8. 《南州六月荔枝丹》的作者是我国著名科普作家（ ） A. 竺可桢 B. 叶永烈 C. 梁思成 D. 贾祖璋 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的一篇说明文。这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。 故选D。 9. 下列句子的表述最得体的一项是（ ） A. 《江南的冬景》是郁达夫的一篇议论文，在他的笔下，冬季对于南方来说是可爱的季节，漫步郊外是一种难得的福气，人的境界也能在这美景中得到升华。 B. 洽谈就是接洽商谈，包括生活中为了某种事情和别人联系商量的谈话，不包括工作、商业活动中对商品交易、买卖的交谈行为。 C. 他一向沉默寡言，也没有朋友，所以这次我们几个去看望他，令他深感荣幸。 D. 当皮埃尔•居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“议论文”错误，《江南的冬景》是郁达夫的散文而非议论文。 B.“不包括工作、商业活动中对商品交易、买卖的交谈行为”错误，洽谈可以包括商业活动中的商谈，表述片面。 C.“令他深感荣幸”不得体。显得居高临下，不够尊重对方，不得体。 D.表述客观准确，用词严谨得体，态度谦和，符合学术研究的纯粹性，表述得体。 故选D。 10. 下列各句中画线的成语使用恰当的一项是（ ） A. 大而至于建筑，小而至于印章，都是运用虚实相生的审美原则来处理的，而表现出飞舞生动的气韵。 B. 如果客户的迫切需要得不到满足，无论我们如何善辩，如何精通洽谈技巧，都将功过相当，无法使客户满意。 C. 有的中学生沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业，真是塞翁失马啊！ D. 价钱自然是可以改变的，不过很有限。这样吧，我锱铢必较，另外赠送一艘特制的两用船，以表示对第一位订购者的谢意。您乐意接受吗？ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“虚实相生”，把直接的具体有形的描写与间接的虚幻无形的或者想象的描写结合起来的写作手法，以达到虚实与共，相辅相成的表达效果。用于建筑和印章的审美原则，强调虚实结合的艺术效果，使用恰当。 B.“功过相当”，功劳和过错相互抵消，常用于评价一个人的功绩和过失。句中说的是“无法使客户满意”，与“功过相当”无关，成语使用不当。 C.“塞翁失马”，比喻虽然受到暂时的损失，但也许因此得到好处。中学生沉迷游戏荒废学业是纯粹的坏事，没有“因祸得福”的语境，成语使用不当。 D.“锱铢必较”，对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较。句中说的是“赠送一艘特制的两用船”，是慷慨行为，与“锱铢必较”矛盾，成语使用不当。 故选A。 11. 依次填入下面一段文字横线处的语句，正确的一项是（ ） 空本难图，实景清而空景现。　　　，真境逼而神境生。　　　，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处　　　。 A. 神采奕奕 千变万化 人生境界 B. 绘画技巧 神采奕奕 似水流年 C. 神无可绘 位置相戾 皆成妙境 D. 神无可绘 似水流年 皆成妙境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达连贯得体的能力。 这段文字出自清代画家笪重光的《画筌》，讨论的是中国画中虚实相生的美学原则。空缺处依次填入的词语需要符合原文的逻辑和意境。 第一空：前文提到“实景清而空景现”，强调“实”与“空”关系；后文“真境逼而神境生”提到“真”与“神”的关系。“神无可绘”指“神韵”难以直接用笔墨表现，需通过“真境”（实景）的逼真来间接呈现，符合上下文逻辑。 第二空：后文提到“有画处多属赘疣”，意思是如果画中实景过多或布局不当，反而显得累赘。“位置相戾”指画面构图不当，与“赘疣”呼应，强调布局的重要性。 第三空：前文提到“虚实相生”，后文“无画处”是虚的部分，需与“妙境”搭配，体现留白的美学效果。“皆成妙境”指无画处（虚）也能因虚实结合而成为艺术妙境，符合中国画“计白当黑”的理念。 故选C。 12. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①能力是在掌握和运用知识的过程中形成的，而具备一定的能力又能够使知识　　　　。 ②由于公司上下精打细算，仅第一季度就　　　　经费近百万元。 ③高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，　　　　没有难住他，　　　　磨炼出了他坚忍不拔的性格。 A. 增殖 节余 非但／反而 B. 增殖 结余 不但／而且 C. 增值 结余 不但／而且 D. 增值 节余 不但／反而 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“增殖”，增生。／“增值”，增加产值或价值。句中强调的是能力对知识的影响，知识应是增生，选择“增殖”。 ②“节余”，因节约而省下。／“结余”，结算后余下。句中有“公司上下精打细算”，选择“节余”。 ③“不但……而且”表递进，“非但……反而”表反向递进。语境强调后文与预期相反，“没有难住他”与“磨炼出性格”形成反向递进，应选“非但……反而”。 故选A。 13. 依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） ①虽然他尽了最大的努力，还是没能____住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地___着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义的人，不仅为正人君子所___，还可能滑向犯罪的深渊。 A. 抵挡 限制 不耻 B. 遏止 束缚 不容 C. 阻止 约束 厌恶 D. 遏制 制约 不齿 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语学生正确使用的能力。 ①“抵挡”，指阻止、抵抗，侧重于阻挡、抵御某种力量或攻势。／“遏止”，强调用力阻止，使其停止，通常用于阻止某种行为或现象的继续。／“阻止”，侧重于使行动停止或不能前进。／“遏制”，着重于控制、制止，使不发作或不发展，常用于对情绪、事态等的控制。句中是说对方的凌厉攻势，故选“遏制”。 ②“制约”，指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件。／“限制”，侧重于规定范围，不许超过。／“束缚”，强调受到约束限制，使不能自由活动。／“约束”，则是限制使不越出范围，多侧重于纪律、道德等方面的规范。句中形容“能源短缺，加上恶劣的自然条件”是一种限制约束，故选“制约”。 ③“不齿”，指不愿意提到，表示极端鄙视。／“不耻”，是不以为羞耻。／“不容”，表示不许、不让。／“厌恶”，只是讨厌、憎恶。句中形容见利忘义、损人利己的人被君子看不起，故选“不齿”。 故选D。 14. 下列各句中，加线的关联词使用恰当的一项（ ） A. 建敬老院，不但是我个人的意见，它反映了全镇居民的意愿。 B. MTC生产流程在国内当属一流，假使在发达国家也不多见。 C. 实施考核取证上岗制度，从而改变了选拔干部的传统观念。 D. 他个子很高，因此看上去身体很结实。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.缺少与“不但”呼应的关联词，把“它”换成“也”。 B.“假使”，表假设的关联词，如果的意思；这里除了假设以外还有让步的意思，应用“即使”。 C.“从而”，表示推理或由此导致的结果，用于引导由前提而推出的结论或因果关系。由“取证上岗制度”推出“改变传统观念”，使用正确。 D.“个子很高”与“身体结实”不存在因果关系，“因此”使用不当，应删掉。 故选C。 15. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题，比如大学语文该教些什么？它同中学语文到底有什么区别？ B. 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 C. 它也不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。”（司空曙《喜外弟卢纶见宿》）中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长在树上。 D. 我们应当对历史感到敬畏：为什么要“敬？”因为吸取前人经验会得到宝贵的智慧；为什么要“畏？”因为重蹈前人覆辙要受到历史的惩罚。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“比如大学语文该教些什么？它同中学语文到底有什么区别？”是陈述句，不需要回答，不应使用问号，第一个问号应改为逗号，第二个问号改为句号。 C.引语不独立成句，应去掉引号内的句号，这样以来括号也正确，表示对引语出处的解释说明。 D.引号是对“敬”和“畏”强调突出，问号应放引号外；冒号提示的内容一直管到末尾，但是问号是句末点号，因此，应把冒号改为句号，分号改为句号。 故选B 16. 下列各句表述恰当的一项是（ ） A. 说明书是以应用文体的方式对某事或物来进行详细表述，使人认识、了解到某事或物。说明书可根据情况需要，使用图片、图表等多样的形式，以期达到最好的抒情效果。 B. 加西亚将军隐藏在古巴辽阔的崇山峻岭中——没有人不知道他们确切的地点，因而无法送信给他。 C. 我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他所提出的问题，解释了如何去查那些资料，以及为什么要查的理由之后，那个职员会走开，去吩咐另外一个职员帮助他查某某的资料，然后回来告诉你，根本就没有这个人。 D. 还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不止”，然而，温室效应、土地沙化、水源污染不断加剧，使环境日益恶化。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句能力。 A.“抒情效果”错误，说明书的核心功能是进行解释说明，而不是抒情。 B.不合逻辑。“没有人不知道”否定不当，应改为“没有人知道”。 D.成分赘余。“树欲静而风不止”指树要静下来，可是风却不停地刮。比喻事情不能如人的心愿。后面又出现“然而”，重复啰嗦。 故选C。 17. 依次填入下文空缺处的关联词语，正确的一项是（ ） 那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，　　　　，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。　　　　，在看到这垂死时的绿光时，我感到，　　　　是狼，　　　　是山，都不会同意这种观点。 A. 所以 因此 无论 或 B. 因此 但是 无论 或 C. 所以 但是 即使 还 D. 因此 因此 即使 还 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 “因此”，因为这个。／“所以”，表示因果关系，用在下半句的表示结果。／“但是”，用在后半句话里表示语义的转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。／“无论……都”，表达无条件句，即无论前面的条件如何变化，“都”后面的句子都会成立或者是一个普遍的结果。／“或”，表选择。 第一空：前文“狼越少，鹿就越多”与后文“没有狼的地方是猎人的天堂”为因果关系，“所以”和“因此”均表因果，但结合语境，“因此”更贴合书面化表达，且与后文转折衔接更自然。 第二空：那时，我总是认为……”与“在看到这垂死的绿光时，我感到……”，作者前后的看法有所转变，故填“但是”。 第三、四空：“______是狼，______是山，都不会同意”表示无条件的并列关系，固定搭配为 “无论……或……”，“即使……还……”表假设让步，不符合语境。故填“无论……或……”。 故选B。 18. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 对文艺精品的判断，时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是，当下某些人的创作　　　　是：急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求远大于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都　　　　“将来时态”和“未来意识”。 A. 现象 需要 B. 事实 缺乏 C. 趋势 寻求 D. 倾向 缺乏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：需要填入一个词来描述当下某些人创作的总体特点或方向。“现象”，指事物的表面表现，不太贴合“创作特点”的语境。／“事实”，指客观存在的事情，但“创作事实”搭配不太通顺。／“趋势”，指发展方向，但“创作趋势”更多指整体潮流，与“急功近利”等具体行为不完全匹配。／“倾向”，指偏好的方向或特点，与“急功近利”等行为高度契合。应选“倾向”。 第二空：需要填入一个词，描述作品中“将来时态”和“未来意识”的状态。根据前文“注重眼前实惠”“对时间验证的关注少”，可以推断作品中“缺少”未来相关的内容。“寻求”“需要”与文意相反，文中说的是不关注未来，故“缺乏”最贴切。 故选D。 19. 根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） 示现本指佛菩萨应机缘而现种种化身。　　　　。　　　　。例如，杜甫的《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。　　　　。　　　　。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。　　　　。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中，当成一种辞格的名称 ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A. ①④⑤②③ B. ①③④⑤② C. ③①④⑤② D. ③④⑤①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据语境，句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”。也可用排除法，由第四空后的“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，排除AD，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”“预言的”“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC，也可排除AD。列举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①， 故正确的排序为：③①④⑤②。 故选C。 20. 下列各句修辞手法判断正确的是（ ） （1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （2）什么来点缀小屋呢？那是树！ （3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度 （4）门外有幅巨画——名叫自然。 A. 明喻 反问 拟人 明喻 B. 暗喻 反问 拟人 明喻 C. 明喻 设问 拟人 暗喻 D. 暗喻 设问 拟人 暗喻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）本体“山”“小屋”，喻体“眉黛”“痣”，比喻词“如”“似”，这是比喻句中的明喻。 （2）上句问，下句给出明确的答案，这是设问。 （3）“含蓄而有风度”赋予小屋人的品质，这是拟人的修辞。 （4）本体“自然”，喻体“巨画”，没有明确的比喻词，比喻词一般为“是、变成，成了或者没有比喻词”，这是比喻中的暗喻。 故选C。 二、（每空2分，共10分） 21. 填空题  （1）_______，洵美且异。_________，美人之贻。（《诗经·风·静女》） （2）______________，善假于物也。（荀子《劝学》） （3）昔我往矣，_________。今我来思，_________。（《诗经·小雅·采薇》） 【答案】 ①. 自牧归荑 ②. 匪女之为美 ③. 君子生非异也 ④. 杨柳依依 ⑤. 雨雪霏霏 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“归荑”“匪”“生”“霏”。 三、写作（30分） 22. 阅读下列材料，按要求作文。 春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了一位种树的老农。 我说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。” 谁知老农的见解却是：“不对！不要以为风调雨顺就好，这只会使树的根长在表土上，大风一刮它们就会立刻倒下。相反，如果现在天气有些干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来的风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。” 要求：全面理解材料，自选角度，自立主题，题目自拟，除诗歌外体裁不限；不要脱离材料内容及含义的范围，600字左右。 【答案】 例文： 在逆境中成长 人生路上，有顺境，也有逆境。风调雨顺的日子固然让人欣喜，但逆境却能让人更加坚韧。就如同老农所说，干旱的天气能让树将根扎到泥土深处，从而在未来的大风和干旱中存活下来。 逆境是人生的宝贵财富。它能磨砺人的意志，让人在困境中学会坚强。古往今来，许多仁人志士都是在逆境中成就了伟大的事业。西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。这对一个士大夫来说，是何等的屈辱和痛苦。然而，他并没有因此而沉沦，而是发愤著书，终于完成了被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的《史记》。音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，仍然坚持创作，谱写出了许多不朽的乐章。他们的成功，无一不是在逆境中不屈不挠、顽强拼搏的结果。 逆境能激发人的潜能。当人处于逆境时，往往会面临巨大的压力和挑战。为了摆脱困境，人们不得不充分发挥自己的潜能，去寻找解决问题的方法。在这个过程中，人的能力会得到极大的提升。科学家霍金，患有严重的运动神经元疾病，全身瘫痪，不能说话。但他凭借着顽强的毅力和卓越的智慧，在物理学领域取得了巨大的成就。他的理论不仅为人类认识宇宙提供了新的视角，也激励着无数人在逆境中奋勇前行。 逆境还能让人更加珍惜顺境。经历过逆境的人，才会真正体会到顺境的来之不易。他们会更加珍惜眼前的美好时光，努力把握每一个机会，不断创造更加辉煌的人生。同时，逆境也能让人学会感恩。在逆境中，人们往往会得到他人的帮助和支持。这些帮助和支持，会让他们感受到人间的温暖和真情，从而更加懂得感恩和回报。 我们在生活中，不可能总是一帆风顺。当遇到逆境时，我们不能畏惧，不能退缩，而要勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法。只有这样，我们才能在逆境中成长，在逆境中铸就辉煌。 让我们勇敢地迎接逆境的挑战，在逆境中绽放出更加绚烂的生命之花。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道材料作文题。 材料描述的是我与种树老农的对话，揭示了对同一现象（连续下雨）的不同看法。我认为充足的雨水对树木生长有利，而老农则持相反观点，认为过多的雨水会使树根长在表土上，导致树木易倒；而干旱则会使树根深入泥土，增强树木的抗风抗旱能力。可以从老农的话中提炼出“逆境促进成长”的主题，即只有经历困难和挑战，才能磨练出坚强的意志和强大的能力。也可以从树根的生长位置入手，探讨表面与深层、现象与本质的关系，强调深入探索、扎实基础的重要性。还可以结合顺境和逆境的利弊，分析二者之间的辩证关系，提出在顺境中保持警惕、在逆境中积极应对的观点。 文章开头可以简述材料，提及顺境与逆境在人生和自然界中的普遍存在，引出平衡两者的重要性。首先，顺境为人生提供良好条件，如同肥沃的土壤滋养树木。然而，过度依赖顺境可能导致人变得安逸，缺乏进取心，如同浅根的树木易被风吹倒。其次，逆境则带来挑战，考验人的意志和能力，如同干旱促使树木深根固本。历史上，许多伟人在逆境中崛起，如爱迪生在无数次失败后发明电灯，展现了逆境中的坚持与创新。最后论述平衡顺境与逆境至关重要。在顺境中，应保持警惕，不断学习，为未来的挑战做准备；在逆境中，应积极应对，寻找机遇，化危为机。乔布斯被苹果解雇后创办皮克斯并重返苹果，成为顺逆境平衡发展的典范。文章的结尾，可以再次重申顺境与逆境平衡的重要性，鼓励读者以积极心态面对生活中的顺境与逆境，保持进取心和坚韧品质，实现个人成长和成功。 立意： 1.逆境与成长。 2.顺境与逆境的辩证关系。 3.积极面对逆境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$