2024-2025学年高一下学期《惜水在心，节水在行》主题班会课件

惜水在心 节水在行 水/资/源/与/你/我/相/关 04 03 02 01 世界水日基本简介 居家生活节约用水 保护珍贵的水资源 学校生活节约用水 目录 2025年世界水日 世界水日 基本简介 第一部分 宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。 每年的“世界水日”，各个国家地区都会举办一些关于“水资源”的宣传活动，以提高公众节水的意识 世界水日 世界水日（World Water Day）为每年的3月22日 世界水日基本简介 第 一 部 分 水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。 但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。 在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以及全世界缺水的状态 设立背景 世界水日基本简介 第 一 部 分 为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。 设立目的 同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！ 世界水日基本简介 第 一 部 分 应对与饮水供应有关的问题 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认识 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营的参与和合作。 最终宗旨 世界水日基本简介 第 一 部 分 保护珍贵 的水资源 第二部分 人类离不开水 水覆盖了71%的地球表面 它是云，它是雨 它是海洋，它是冰川 它是江河湖海和每一条溪流 水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气 人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。 水资源现状 水乃万物之母、生存之本、文明之源，是人类及所有生物存在的生命资源 水 已经存在了45亿年是人类存在时间的22500倍 水不需要人类 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 人均水资源占有量不足世界平均水平的1/3，近2/3城市不同程度缺水。 近年来，随着工业化、城镇化快速推进和全球气候变化影响加剧，水资源短缺、水生态损害、水环境污染问题日益突出，部分地区已出现水危机，有的地方“有河皆干、有水皆污”，直接影响着居民的饮水安全。 水资源现状 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有86%的淡水资源难以利用。 人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26% 目前全世界有1/6的人口约10亿多人缺水 全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5% 其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中 专家估计，到2025年世界缺水人口将超过25亿。 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 1、实行严格用水管理 依法推行用水总量控制和定额管理制度。对建设项目取水、用水实行水资源论证制度，强化取水许可审批，从源头上抑制不合理的用水需求。 我国保护水资源的举措 按照国务院批复的分水方案，在黄河流域实行了取水总量控制 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 2、加强水污染防治 大力调整产业结构，推进清洁生产，淘汰关闭浪费水资源、污染水环境的小企业。 在重点流域、敏感水域初步建立了环境应急体系，提高了对突发性污染事件的应变能力。 开展重点流域、区域的水污染防治工作。组成国家水环境质量监测网，建成水质自动监测站，实现了监测数据实时传输。 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 3、强化水资源保护 核定了三峡库区、黄河干流、淮河流域、南水北调东线工程沿线及中线水源区等水域纳污能力和限制排污总量意见。 完成全国入河排污口普查，加强入河排污口的监督管理。 组织淮河等流域水污染联防，开展淮河水质监测预报、闸坝防污调度等工作。 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 按照人水和谐的理念，积极探索由控制洪水向洪水管理的转变，通过完善防洪和抗旱调度方案，科学调度，运用河道、洼淀蓄滞洪水，开发利用洪水资源，回灌地下水。 出台了加强工业节水工作的有关政策，明确提出工业节水的目标和具体政策措施。 禁止引进高耗水、高污染工业项目，鼓励发展节水高效、高新技术产业，促进产业结构调整和产品升级换代 4、加大了非传统水源开发利用力度 5、推进工业和城市节水 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 黄河母亲河的“水”问题 黄河是我们的母亲河，黄河流域是中国重要的生态安全屏障，资源和能源集聚区，是高度集约生产活动区。它在我国的经济社会发展和生态安全中具有非常重要的地位。 黄河流域发展的关键问题是“水”问题。目前，黄土高原水土流失很是严重，威胁黄河流域的水资源安全，严重影响了当地经济社会的可持续发展。 为了更好治理黄河的“水”问题，我国颁布了《中华人民共和国黄河保护法》 6、颁布了《中华人民共和国黄河保护法》 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 《黄/河/保/护/法》 《中华人民共和国黄河保护法》是为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定的法律。 2022年10月30日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》，自2023年4月1日起施行。 1 2 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 《黄河保护法》的八大亮点 推进生态保护和高质量发展 建立流域统筹协调机制 强化政府监管责任 完善污染防治措施 加强水资源节约集约利用 加强水沙调控和防洪安全 保护传承弘扬黄河文化 实施最严格法律责任 保护珍贵的水资源 第 二 部 分 居家生活 节约用水 第三部分 YOUR LOGO 1、适量用水 用多少水，放多少水。 水龙头全部打开，一分钟流出2～7.5升水，开一半流出1～3.8升水。 有意识地控制水龙头流量。 不要开着水龙头直接冲洗餐具、蔬菜，应在盆槽内清洗或使用节水设备。 将油污用废弃的纸巾或布擦掉，可使用水量大幅下降。 适量使用洗洁精，避免过度冲洗。 2、避免水龙头常开 居家生活节约用水 第 三 部 分 30秒内一直流水会用约1～3.8升水。 使用杯子刷牙，仅需0.6升水就可以解决。 3、使用器皿盛水洗漱 4、短时淋浴，勤关勤开 避免过长时间淋浴，搓洗时关掉水龙头。 冲澡时长每短一分钟，可节省12升水。 使用节水型花洒，在提升淋浴感受的同时，还能起到节水的效果。 淋浴时，可以用大型号盆接水，回收的水可再利用。 居家生活节约用水 第 三 部 分 合理控制水温，避免因不必要的水温调节浪费水量。 合理控制水位，避免不必要的溢出。 适当降低使用浴缸的频次，洗浴后的水可用于冲厕所。 5、浅水盆浴，适量适温 6、集中洗涤，随“衣”应变 衣物集中洗涤，尽量减少洗衣次数。 小件、少量的衣物提倡手洗。 按衣服种类、数量调整洗涤时间。 居家生活节约用水 第 三 部 分 使用多功能洗衣机，按照洗衣需求选择不同档位的洗涤功能，以避免过度用水。 使用温热水洗衣，污渍更易清洗。 洗衣机排水时可将排水管接到储水设备，如水桶、水盆等，回收的水可再利用。 洗衣液要适量投放，避免不必要的反复冲洗，造成浪费。 选用高效适配的洗衣产品，提高洗衣效率。 7、善于利用洗衣机 8、洗衣护衣用品适量 居家生活节约用水 第 三 部 分 可用淘米水、清洗果蔬的水或养鱼水给盆栽植物浇水，既可节水又能促进植物生长。 根据植物特点，使用喷壶适量浇水，避免花盆水溢出。 选用节水型坐便器，冲厕时，视情况使用不同档位。 收集家庭洗菜、淘米、淋浴或洗衣的污水冲洗厕所。 安装可控制出水量大小的马桶配件，并调整适当冲水时间。 9、家庭动植物用水 10、坐便器冲水，大小有别 居家生活节约用水 第 三 部 分 学校生活 节约用水 第四部分 YOUR LOGO 一、成立领导小组 领导小组职责 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 为提高我校师生节约资源的习惯，以创建节水活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定下面节水型学校方案：  学校生活节约用水 第 四 部 分   将所有水龙头、卫生间、各处室、功能室等出水口定人定责任。  对一般设备每天检查（值班人员夜间再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。  在第一时间将漏水设备维修好。  由总务处安排专人定期记录用水。 每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。  二、健全管理制度 1、包干责任制度： 2、检查制度 3、维修制度： 4、进行用水台帐制度： 5、考核奖惩制度： 学校生活节约用水 第 四 部 分 加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。  食堂、各处室、厕所等处使用节水龙头；学校热供水实行限时开放 三、加强管理，使用节水器具 四、节水活动方案 约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下： 举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。 学校生活节约用水 第 四 部 分 充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。 在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。 组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。 2 3 4 学校生活节约用水 第 四 部 分 各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。 各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的，学校选出优秀手抄报进行展览。 加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。 学校生活节约用水 第 四 部 分 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。 3、请做到一水多用。 4、见到有浪费水的现象，请及时制止。 五、具体节约用水措施 学校生活节约用水 第 四 部 分 发现水龙头有滴水现象，请及时制止。 宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。 少量的衣服尽量用手洗，减少用洗衣机洗衣服时的大量用水 在洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场 5 6 7 8 学校生活节约用水 第 四 部 分 $$