2025年湖北省九年级G20五月联考道德与法治.历史试卷　

2025届湖北省九年级G20五月联考 道德与法治·历史 第二部分历史 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的) 18.近年来，植物考古被运用到红山文化晚期的一些遗址中：在兴 隆沟遗址植物浮选工作中，发现较少的碳化植物种子，其中榛 子、核桃等坚果类种子居多，粟和黍的发现数量很少；而在稍晚 的哈民忙哈遗址中，发现有粟、黍、藜、大籽蒿等碳化植物种子 80多万粒。这说明红山文化晚期 A.处于采集渔猎阶段 B.即将迈入阶级社会门槛 C.原始农业逐渐发展 D.原始农业生产起步较晚 19.中国银行、中国建设银行、中国工商银行等金融企业在设计徽 标时，都参考了中国古钱币的造型。这些设计都 中国银行 中国建设银行 中国工商银行 A.保留了古代货币元素 B.体现了人民币稳定地位 C.彰显了人民至上宗旨 D.代表多系列的货币体系 20.北宋时期，枢密院正职中文职出身人数54人，武职出身人数18 人；枢密院副职中文职出身人数108人，武职出身人数21人。 由此可知，北宋统治者 A.勤于政事 B.崇文抑武 C.分化事权 D.与民休息 21.“马克思当时在英国发表的时评中说，闭关自守的中国，就像一 具木乃伊，一直密闭在棺材中不与外界接触，一旦与新鲜空气 接触，就立即腐烂。后来的事态发展，充分证实了这一论断。” 下列关于清朝闭关自守政策的评述正确的是 A.完全杜绝了中国与外界接触的机会 B.导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 C.主要起到抵御西方侵略的积极作用 D.闭关自守是我国古代一以贯之的政策 22.下面两幅图是鸦片战争后广州和上海部分年份的外贸状况示 意图。对图中信息解读正确的是 《九年级·历史·联考》第7页（共12页） 800 90000000 700 80000000 600 70000000 500 60000000 400 50000000 40000000 300 30000000 200 20000000 100 10000000 0 0 1844年1845年1846年1847年 1844年1846年1849年1851年1852年1853年1855年 ----广州 上海 一▣== ·上海 图1对外贸易的货值统计（单位：万元） 图2输出茶叶数量表（磅） A.外贸格局没有发生改变 B.广州对外贸易竞争力逐渐削弱 C.上海成为全国外贸中心 D.茶叶出口差异受国际市场影响 23.甲午战争期间，日本通过英国路透社发布有偿新闻，每次付给 606英镑。日军制造旅顺大屠杀后，国际社会听不到清政府的 呼吁申冤，反观日本，却邀请英美公使到现场调查，诉说清军如 何残暴，日军所处决的不是俘虏或平民而是罪犯。由此可见 A.西方列强放弃支持清廷 B.晚清政府缺少明确的军事策略 C.日本发动战争蓄谋已久 D.日本以国际舆论掩盖战争罪行 24.全面抗战爆发后，正面战场日军伤亡100余万人，国民党军队 伤亡321万人；敌后战场歼灭日、伪军171.4万余人，其中日军 52.7万余人，共产党军队伤亡61万余人；当时国民政府统计， 抗战期间800万海外华侨捐款总计超过13亿元，侨汇达到95 亿元以上，占到当时中国军费的43%。这表明 A.正面战场浴血奋战 B.敌后战场持久抗战 C.海外侨胞支援抗战 D.中华民族全民族抗战 25.如图是上海在不同时期发行的粮票与股票。由此可见，这种 变化 上 海市粮票 市 972万 A.体现了经济体制改革不断突破 B.反映了农村经济改革逐步推广 C.反映了对外开放程度不断深化 D.彰显了边陲小镇蜕变为经济特区 26.两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造 了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面 书写文字，创造了象形文字。黄河流域的中国人在龟甲和兽骨 上面书写文字，创造了甲骨文。这些现象表明人类文明具有 A.传承性B.多元性 C.包容性 D.优劣性 《九年级·历史·联考》第8页（共12页） 27.如图是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处 应为 文艺复兴运动 提供内在精神动力 相互促进 西欧经济和促进 资本主义经济 社会的发展 人 相互促进 ① 相互促进 早期殖民掠夺一 提供条件 A.马克思主义 B.法国大革命 C.新航路开辟 D.“三角贸易” 28.美国宪法第十四条修正案(1868年)规定，印第安人被排除在公 民权的范畴之外，无法享有与白人相同的权利；美国《道斯法 案》(1887年)规定，印第安人只有脱离部落、单独生活并适应 “文明”生活习惯后，才能获得美国公民身份；由于政府与国会、 共和党与民主党的两党之争，美国政府曾于1995年、2013年、 2018年、2023年陷入“停摆”危机。这些共同揭示了 A.美国民主政治没有任何进步性 B.民主政治发展的源动力是资本主义发展 C.美国民主政治有自身的局限性 D.公民直接参政是美国民主政治的主要形式 29.20世纪50年代，“第三世界”很大程度上成为经济贫困、发展落 后和政治不稳定国家的“代名词”；20世纪80~90年代，国际上 越来越多的国家和组织用中性的“南方国家”代替“第三世界” 一词；21世纪初，“全球南方”成为国际热词，成为全球治理的重 要力量。这反映了第二次世界大战后 A.西方发达国家一直处于衰落的过程 B.发展中国家是改变国际格局的重要力量 C.全球化浪潮冲毁了各区域集团组织 D.国际社会彻底抛弃了“欧洲中心论” 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【制度的继承和创新】(8分) 材料一秦始皇消灭六国后，为了巩固统治，消除地方割 据，确立中央集权制度。皇帝总揽一切大权；在中央，实行三公 九卿制，在地方，废分封，推行郡县制，中央和地方的主要官吏 由皇帝任免升迁。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝 国家治理的基本模式。 一摘编自七年级上册《中国历史》教科书 材料二583年，隋文帝打破了以往根据门第等级而选拔 人才的方法，采取一些较为简单且无严格程序的考试，按照国 家统一需要的人才科目，不分身份阶层地位直接从社会中考评 人才。隋炀帝开始设立进士科，完善了通过平等考试从社会中 选拔人才的科举制度，较之以前更加严格。贞观年间，增加考 《九年级·历史·联考》第9页（共12页） 试科目，以进士、明经为主。武则天即位后，大量增加科举取士 的人数，创立武举。唐玄宗任用高官主持考试，以后成为定制。 —一摘编自黄喆《科举制度的演变与利弊分析》 材料三元朝统一后，版图辽阔，远迈汉、唐。为管理广袤 疆土，元朝在中原行政制度传统基础上逐渐形成行省制度。行 省辖区广阔，地方民政、军政、财政往往无所不统，与宋朝的制 度设计意图明显不同。然而，元朝行省官员均由中央任命，重 大案件裁决、军队调动等也要报请中央批准。 摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 (1)根据材料一并结合所学，分析秦始皇确立中央集权制度的 背景。(3分) (2)根据材料二，概括科举考试的变化趋势。(2分) (3)根据材料三，分析元朝实行行省制度的意义。(3分) 31.【社会发展与教育】(9分) 材料一 古代中西方大学 项目 唐朝太学、国子监 欧洲中世纪大学 “七艺”（文法、修辞、逻 核心 “四书五经”在内的儒家经 辑、算术、几何、天文、音 课程 典（约占70%~80%） 乐)（约占65%） 其他 书法、算学、礼仪、法律（约 神学、法学、医科（约占 学科 占20%~30%) 35%) 职业 以培养“修齐治平”的政府 培养教士（神父）、政府书 去向 官员和学者为主要目标 记员、律师、医生等 摘编自《新唐书·选举制》 —一摘编自《欧洲大学 史：中世纪大学》 材料二工业革命期间，为满足工业生产对技术人才的需 求，英国技工学校和职业学校纷纷涌现。1833年，英国政府通 过《教育补助金法案》，为初等教育提供资金支持。 一摘编自[英]赫伯特·斯宾塞《教育论》 材料三在当前全球化的背景下，中西方高等教育机构都 迎来了新的发展机遇与挑战。首先，信息技术的飞速发展推动 了教学模式的革新，在线教育的普及成为不可忽视的趋势。其 次，大学更加重视国际化合作，致力于培养具备全球视野的复 《九年级·历史·联考》第10页（共12页） 合型人才。中国高校在全球大学中的排名稳步上升，并在多个 学科领域取得了显著成就。与此同时，西方大学也在持续进行 改革与创新，以维持其在学术研究和人才培养方面的领先地位。 (1)根据材料一，概括唐朝太学、国子监与欧洲中世纪大学在课 程设置上的差异。(2分) (2)根据材料二并结合所学，分析工业革命对英国教育产生的 影响。(3分) (3)根据材料三，指出当代中西方大学发展的共同趋势及启示。 (4分) 32.【国家发展与通讯】(9分) 材料一以往，人们只有通过运货马车、驿使或船才能将 一个音信送到一个遥远的地方。然而，19世纪中叶，发明了电 报。1866年，铺设了一道横越大西洋的电缆，建立了东半球与 美洲之间直接的通讯联络。19世纪70年代，电话诞生。1901 年马可尼成功把无线电信号发送过大西洋，将各大陆更加紧密 地联系起来。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 材料二中国现代通讯工具的演变示意图 1G 2G 3G 4G 打电话 发短信 能上网 看电影 无人驾驶 彩信 手机网站 手机app 虚拟现实 手机报 移动支付 万物互联 >5G 1980 1990 2000 2010 (1)根据材料一，指出近代通讯方式的变化并分析近代通讯事 业发展的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析我国现代通讯事业快速发展 的原因及带来的影响。(5分) 《九年级·历史·联考》第11页（共12页） 33.【电影作品与时代】(10分) 影片 内容概要 美国影片《林肯》聚焦美国内战末期(1865年)林 肯总统推动宪法第十三条修正案，废除奴隶制的 历程。通过政治博弈与个人抉择，展现林肯在战 争阴影下平衡国家统一与道德理想的艰难使命， 刻画其作为领导者的智慧与孤独，以严谨的历史 细节与戏剧张力重现美国废奴运动的关键转折。 苏联影片《他们为祖国而战》以斯大林格勒保卫 战为背景，讲述了苏联红军基层士兵在极端残酷 的战争中坚守阵地、英勇牺牲的故事。通过个体 命运展现战争对人性的考验，以及士兵们为保卫 祖国所作出的巨大牺牲。影片以纪实风格和深 刻的人物刻画，成为苏联战争电影的经典之作。 中国影片《建党伟业》展现了1911年辛亥革命后 到1921年中国共产党成立这段时光内的历史故 事与风云人物。它以毛泽东等一批中国共产党 员为中心，讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家 赴汤蹈火的精彩故事。 中国影片《我和我的祖国》通过《前夜》《相遇》《夺 冠水回归从北京你好》等七个单元故事，以普通人 的视角串联起开国大典、原子弹研发、女排三连 冠、香港回归、北京奥运会等七个重大历史瞬间， 展现中国人的集体荣誉感，传递“小人物见证大时 代”的家国情怀与时代责任感，强调个人与国家命 运的紧密交织，兼具历史纪实性与艺术感染力。 中国影片《袁隆平》聚焦“杂交水稻之父”袁隆平， 展现他数十年如一日扎根田间，历经失败，最终 攻克杂交水稻技术难关的故事。影片通过其对 粮食安全的执着追求与田间地头的真实细节，传 递袁隆平“心怀天下，造福人类”的使命感，致敬 他为解决全球饥饿问题作出的卓越贡献。 中国影片《铁人》改编自王进喜的事迹，讲述他作 为大庆油田工人，以“宁肯少活二十年，拼命也要 拿下大油田”的顽强意志，带领团队在艰苦条件 下实现石油自给的传奇。影片通过石油工人的 汗水、伤痛与豪情，塑造了新中国工业战线“艰苦 奋斗、无私奉献”的时代标杆，展现了被誉为“中 国脊梁”的精神图腾。 根据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学加以论 述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 观点： 论述： 《九年级·历史·联考》第12页（共12页） 九年级·历史·联考·参考答案 18.C根据材料可知，在兴隆沟遗址中发现的碳化植物种子较少，且以榛子、核桃等坚果 类种子居多，粟和黍的数量很少，而在稍晚的哈民忙哈遗址中，发现了更多种类的 碳化植物种子，包括粟、黍、大麻、藜、大籽蒿等，这说明红山文化晚期的原始农业 在逐渐发展。故选C。 19.A根据材料可知，设计都参考了中国古钱币的圆形方孔造型，都保留了古代货币元 素。故选A。 20.B根据文臣、武职人数对比可知，北宋统治者崇文抑武。故选B。 21.B根据所学可知，清朝前期为了巩固清王朝统治，实行闭关锁国政策，严格限制对外 贸易，只允许广州一处对外贸易，阻碍了中西方文化交流，导致中国封闭落后。故 选B。 22.B根据图表数据并结合所学可知，鸦片战争前只有广州一口通商，战后开放五口通 商，改变了传统的外贸格局；五个通商口岸必然会对广州的外贸地位形成冲击，两 个图表也说明了这个结论。故选B。 23.D根据材料并结合所学可知，日本在甲午战争期间通过英国路透社发布有偿新闻， 在制造旅顺大屠杀后邀请英美公使到现场调查并诉说清军残暴，声称处决的是罪 犯而非俘虏或平民。这些行为都是日本为了掩盖其战争罪行而进行的奥论公关 活动，通过这种方式在国际奥论上塑造对自己有利的形象，试图减轻国际社会对 其战争暴行的谴责。故选D。 24.D根据材料并结合所学可知，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、 各政治派别求同存异，共同抗敌。故选D。 25.A粮票属于计划经济体制的产物，而股票是市场经济发展的表现，说明时代变化是 计划经济向市场经济转变，体现了经济体制改革不断突破。故选A。 26.B根据材料并结合所学可知，楔形文字是两河流域文明成就，象形文字是古代埃及 文明成就，甲骨文是古代中国文明成就，这些表明人类文明具有地域性，也有多元 性。故选B。 27.C根据图片并结合所学可知，文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力，资本主 义经济与新航路的开辟相互促进，新航路的开辟为早期殖民掠夺提供了条件。故 选C。 28.C根据材料可知，印第安人从没有公民权到获得公民身份的限制及美国多次停摆危 机，都表明美国民主政治有其局限性。故选C。 29.B根据材料可知，从20世纪50年代经济贫困等的代名词到21世纪全球治理的重 要力量，体现了第三世界国家在二战后地位逐步上升，并且成为全球治理的重要 力量，表明发展中国家是改变国际格局的重要力量。故选B。 30.(1)周朝分封制长时期易形成混战割据局面；秦始皇统一中国后，为了巩固统治，消除 地方割据；封建经济发展需要稳定环境；法家思想奠定理论基础；战国时期各国变 法为中央集权积累经验。（任答3点得3分） (2)趋势：考试科目逐渐增多；录取人数逐渐增加；考试组织逐渐严格和规范。（任答2 点得2分) (3)意义：加强了中央对地方的有效管理：有利于元朝对广大地域进行有效管辖；提高 了行政效率；促进了不同地区之间的交流、交往与交融。（任答3点得3分） 31.(1)唐朝以儒家经典为核心课程，服务于科举选官；欧洲侧重“七艺”，兼顾其他专业学 科。(2分) (2)影响：促进了教育体系的变革：导致技工学校和职业学校大量出现；椎动了教育的 《九年级·历史·联考》第13页（共12页） 发展和普及；提升了国民的受教育程度。（任答3点得3分） (3)共同趋势：教学方式数字化（或“线上课程普及”）：教育国际化（或“培养全球视野 人才”)：持续改革创新。（任答2点得2分） 启示：大学需紧跟时代需求调整教育模式：文化交融与开放合作是发展动力：教育 对国家竞争力起关键作用。（任答1点得2分） 32.(1)变化：由马车、驿使或船转变为电报、电话。(2分) 原因：第二次工业革命的推动，近代通讯技术的进步。(2分) (2)原因：政府重视通讯事业的发展；第三次科技革命的推动；现代通讯技术的不断进 步；人们生活水平的不断提高。（任答3点得3分） 影响：现代通讯的发展方便了人们的交流；改善了人们的生活；改变了人们的生活 方式：提高了生产力；促进了经济发展；推动了科技进步或技术创新等。（任答2 点得2分) 33.观点：电影中的模范人物形象是时代精神的生动体现。(2分) 论述：《铁人》以王进喜“宁肯少活二十年”的誓言为核心，通过石油工人跳入泥浆池的 震撼场景，将个体拼搏精神升华为国家工业化的集体记忆，塑造了新中国工业战线 “艰苦奋斗、无私奉献”的时代标杆，完美呈现了社会主义建设初期的创业激情。《袁 隆平》通过袁隆平数十年攻关杂交水稻的历程，展现了新中国成立以来农业科技工作 者“心怀天下”的使命担当：影片中袁隆平在稻田中反复试验的场景，呼应了改革开放 后国家对粮食安全的高度重视。《我和我的祖国》重现了开国大典、原子弹研发、女排 三连冠、香港回归、北京奥运会等七个重大历史瞬间，展现了中国人的集体荣誉感，传 递了“小人物见证大时代”的家国情怀与时代责任感，强调个人与国家命运的紧密交 织，浓缩了新中国成立后中国人“团结协作，心系国家”的集体主义精神。(6分) 总而言之，模范人物并非孤立存在，他们的品格与行动始终与时代脉搏同频共 振，这些银幕形象共同勾勒出中华民族自强不息的精神图谱。(2分) 《九年级·历史·联考》第14页（共12页）2025届湖北省九年级G20五月联考 道德与法治·历史 第一部分道德与法治 考生注意： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答 题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择題请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡 上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上 作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求) 1.老师在给蒙蒙的综合素质评价中写道：“你勤奋好学、善于思考、 思维敏捷、热爱运动，但不善交往。”看了老师的评语，蒙蒙经过 认真思考后，开始主动和同学交往。蒙蒙是通过哪些方式认识 自己的 ①对自己进行全面分析②通过他人的评价③在生活实践中 认识自己④在认真思考中认识自己 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 2.某校每天安排30分钟阳光体育大课间活动，因地制宜开展广播 体操、跳绳、跳皮筋、踢毽子等简便易行、喜闻乐见、形式多样的 体育活动和游戏，使大课间活动成为学生巩固提高运动技能、发 展体能素质的重要平台。这样做有利于学生 ①放松心情，缓解心理疲劳②释放天性，学会及时享乐③强 健体魄，促进身体健康④减轻焦虑，消除学习压力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2025年3月9日，国家卫生健康委员会主任雷海潮在十四届全 国人大三次会议民生主题记者会上表示，实施“体重管理年”3年 行动，普及健康生活方式，加强慢性病防治。我们青少年也是体 重管理对象之一。体重管理是对青少年哪项生理特征的管理 A.身体外形的变化 B.内部器官的完善 C.性机能的成熟 D.矛盾心理的产生 4.2024年11月22日，驾驶人王某酒后驾驶机动车被依法行政拘 留，并处罚款200元，吊销机动车驾驶证。对王某的行为认识正 确的是 《九年级·道德与法治·联考》第1页（共12页） A.王某的行为是民事违法行为 B.王某的行为只是违背道德的行为 C.王某的行为是刑事违法行为 D.王某的行为是行政违法行为 5.2024年，公安机关坚持依法严打方针不动摇，常态化开展扫黑除 恶斗争，全国共侦办涉黑案件121起，恶势力犯罪案件1883起， 破获各类刑事案件1.17万起。全国刑事案件同比下降25.7%， 社会治安形势持续保持平稳。这告诉我们 A.国家治理一定要重法治轻德治 B.国家的一切权力属于公安机关 C.遵守社会规则离不开外在约束 D.违法行为均有严重社会危害性 6.在道德与法治课学习中，小郑同学借助案例来帮助自己巩固相 关知识。下列观点与案例匹配正确的是 序号 观点 案例 每个人都可以从社会 小州观看电影《志愿军》，深 ① 中获得精神滋养 切感受到爱国的力量 犯罪行为触犯刑法， 朱某在网上散播地震谣言， ② 应当受到刑罚处罚 被公安机关依法拘留10日 服务社会能够实现我 小光利用周末到社区宣传垃 ③ 们自身的价值 圾分类，获得不少居民的称赞 劳动是财富的源泉， 某小作坊主疯狂制售地沟 ④ 也是幸福的源泉 油，两年盈利达14万元 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.下列新闻事件中，体现我国公民依法享有权利的有 ①2024年全国守信纳税人达4127万户②自《公民举报危害国 家安全行为奖励办法》施行以来，先后有170多人因举报危害国 家安全行为而获奖励③重庆9岁女孩徐紫琪将自己发明的 “防地震桌椅”申请专利④广西籍科学家黄大年被追授“人民 教育家”国家荣誉称号 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2024年12月上旬，我省部署开展2024年“宪法宣传周”宣传活 动，全省各地各部门开展了形式多样的“12·4”国家宪法日、“宪 法宣传周”普法宣传活动。这旨在 A.提升宪法地位，推进依宪执政 B.加强宪法监督，杜绝违宪行为 C.坚持简政放权，规范权力运行 D.弘扬宪法精神，维护宪法权威 《九年级·道德与法治·联考》第2页（共12页） 9.截至2024年年底，外商累计在华投资设立的企业超过123.9万 家，实际使用外资20.6万亿元。2025年2月19日，对外发布的 《2025年稳外资行动方案》提出，切实把外资企业的国民待遇落 实到位，研究制定鼓励外资企业境内再投资政策措施，为跨国公 司在华投资设立总部型机构提供便利。对此，下列分析正确的是 ①释放了进一步对外开放的积极信号②我国持续优化营商环 境③我国坚持按生产要素分配为主体、多种分配方式并存 ④我国坚持社会主义市场经济体制，政府在资源配置中起决定 性作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.对政府工作，你怎么看？期盼怎么干？2025年全国两会上，你 希望看到一份怎样的《政府工作报告》？欢迎@国务院。中国 政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@ 国务院，我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。征集 到的建言经汇总整理将转《政府工作报告》起草组和有关方面 研究处理。该活动 ①扩大了我国公民的政治权利②体现了人民直接行使国家 权力③有利于促进有关部门民主决策④是全过程人民民 主的生动实践 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.2025年1月7日发布的《中共中央国务院 关于深化养老服务改革发展的意见》要求， 贯通协调居家社区机构三类养老服务形 居家为基础 态。这有利于 ①提升老年人的获得感、幸福感②根本 机构为支 解决我国人口老龄化问题③弘扬敬老助 老的中华传统美德④提高人口素质，调控人口数量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.中央广播电视总台2025年春晚以 “巳巳如意，生生不息”为主题，主 标识（如右图）将两个“已”字对称 摆放，恰似中国传统的如意纹样。 双已合璧，寓意事事如意，彰显着 中华民族精神根脉生生不息的时 代力量。这样的设计 《九年级·道德与法治·联考》第3页（共12页） ①有利于坚定文化自信②有利于弘扬中华优秀传统文化 ③有利于促进中外文化交流互鉴④表明独具特色的汉字是 中华优秀传统文化的精髓 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.澳门回归祖国25年来，具有澳门特色的“一国两制”实践取得 巨大成功，澳门发生翻天覆地的变化，国际影响力大幅提升。 澳门回归祖国以来取得的辉煌成就向世人证明 ①民族区域自治制度是符合我国国情的根本政治制度②“一 国两制”具有显著制度优势和强大生命力③“一国两制”是保 持澳门长期繁荣稳定的好制度④“一国两制”是实现不同社 会制度完全统一的好制度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.从2013年开行首列国际货运班列至今，中欧班列（郑州）已构 建起“27个境外直达站点、8个出入境口岸”的国际多式联运集 疏运网络。2024年，中欧班列（郑州）跑出了扩量提质的“新速 度”，全年累计开行超3500标准列。这表明 ①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界②国家间只有合 作，没有竞争③我国顺应经济全球化历史潮流④经济全球 化有利无弊 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【认识自己培养品质】(10分) 2025年春节档《哪吒2》上映赢得海内外的高度评价，也创 下我国动画影片最高票房的记录。哪吒一出生就被贴上魔童 标签，受尽误解和偏见，但他没有沉沦，通过自我反省，逐渐认 识到自己的不足，实现从魔童到英雄的转变。他说，“别人的看 法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算”“我命由我不由天”。 (1)哪吒虽身负魔丸命运设定，却不认命，而是勇敢抗争。哪吒说， “若命运不公，就和它斗到底”。哪吒在成长过程中不断与命运 抗争，这对我们培养自强品质有什么借鉴价值？(4分) 《九年级·道德与法治·联考》第4页（共12页） (2)请你评析“别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才 算”“我命由我不由天”。(6分) 16.【关注两会制度优势】(10分) 2025年3月5日至11日，十四届全国人民代表大会第三 次会议在北京隆重举行。大会批准政府工作报告、全国人大常 委会工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会代表法的决定，国家主席习近平签署第45 号主席令予以公布。人大常委会在报告中提出2025年全国人 大立法工作重，点是制定和修改多个领域的法律，包括经济领域 如民营经济促进法、新兴领域立法研究如人工智能。 (1)通过关注两会，请你就全国人大及常务委员会制定和修改 有关法律这一程序发表评论。(6分) (2)国务院总理向全国人大作报告，这是大会必须的程序。请 你对此进行解读。(4分) 《九年级·道德与法治·联考》第5页（共12页） 17.【传承文化创新发展】(12分) 在2025年春节联欢晚会上，宇树机器人团队带来了一场 震撼人心的表演。机器人不仅展示了高难度的舞蹈动作，还结 合了中国传统戏曲艺术形式，通过人工智能和机器视觉技术， 实现了与人类演员的默契配合。这场表演不仅让观众感受到 科技的魅力，也让传统文化焕发出新的生机。 (1)请分析宇树机器人表演成功的原因。(6分) (2)结合材料，请你就科技创新对传统文化传承与发展的作用 写一篇短评。（要求：内容具体，条理清楚，言简意赅，100字 以内，6分) 《九年级·道德与法治·联考》第6页（共12页） 九年级·道德与法治·联考·参考答案 1,B本题考查认识自己。老师对蒙蒙的评价，这是通过他人的评价来认识自己的；“蒙 蒙经过认真思考后，开始主动和同学交往”，这是通过对自我的全面分析来认识自 己的，①②符合题意，B项正确。③在题意中没有体现，应排除，④的说法是错误 的，应排除。 2.B本题考查珍惜生命。大课间活动有利于学生放松心情，缓解心理疲劳：强健体魄， 促进身体健康。①③的说法正确，B项正确。②中的“及时享乐”和④中的“消除”， 说法错误，都应排除。 3.A本题考查青春期生理变化。体重是人的身体外形的变化，而身体外形的变化是指 人体的高矮胖瘦等变化，A符合题意。 4,D本题考查违法行为分类。依题意可知，王某酒后驾驶被依法行政拘留属于行政违 法行为，D项正确。 5.C本题考查遵守社会规则。依题意可知，国家治理既要法治又要德治，相辅相成，A 的说法错误；国家的一切权力属于人民，B的说法错误；违法行为分为一般违法行 为和犯罪，而犯罪具有严重社会危害性，一般违法行为属于情节较轻违法行为，D 的说法错误；C的说法是正确的，符合题意。 6.C依题意可知，“深切感受到爱国的力量”是“获得精神滋养”，①是正确的：“散播谣言 …依法拘留”是行政违法行为，不属于犯罪，②是错误的；“到社区宣传垃圾分类” 是服务社会的表现，获得称赞体现了实现自身的价值，③是正确的；“制售地沟油” 是犯罪行为，不是劳动的体现，④是错误的。C项正确。 7,D本题考查公民基本权利。依题意可知，①体现的是依法纳税义务，②体现的是维护 国家安全的义务，③体现的是文化权利或知识产权，④体现的是荣誉权，D项正确。 8.D本题考查维护宪法权威。依题意可知，题干要求是这一活动的意义，D项是符合题 意的。通过这一社会活动，要达到“推进依宪执政”“规范权力运行”，是无法达到 的，A项和C项是错误的；B项中的“杜绝”，说法绝对，材料也没有体现宪法监督，B 项是错误的。 9.A依材料可知，我国进一步加大对外开放步伐，持续优化营商环境，①②的说法正确： 材料中没有体现我国的分配制度，我国坚持以按劳分配为主体，而不是以生产要 素分配为主体，③是错误的：市场在资源配置中起决定性作用，④是错误的。A项 正确。 10.B本题考查全过程人民民主。①的说法是错误的，公民的政治权利是由宪法规定 的，该活动是无法扩大公民的政治权利；公民通过网络平台建言献策是间接行使 国家权力而不是直接行使国家权力，②的说法是错误的；③④的说法是符合题意 的。B项正确。 11.B本题考查我国人口老龄化问题。依题意可知，①③的说法是正确的，符合题意；② 中的“根本解决”的说法绝对了，应有利于应对或解决我国人口老龄化问题，④的 说法是错误的。B项正确。 12.A依材料可知，①②的说法是正确的，符合题意；③的说法在题意中没有体现；④的 说法是错误的，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。A项正确。 13.C本题考查“一国两制”。依题意可知，人民代表大会制度是符合我国国情的根本政 治制度，民族区域自治制度是我国重要的基本政治制度，①的说法是错误的：②③ 的说法是正确的，符合题意，C项正确；④的说法是错误的，应排除。 14,A依材料可知，①③的说法是正确的，符合题意：②④的说法是错误的，应排除。A 项正确。 15.(1)答案一：①可以让我们更自信：②让青春奋进的步伐永不停息：③能帮助个人战胜 困难与挫折；④自强不息的人能永不自满、志存高远；⑤自强不息的人能为自己远 大的理想和目标执着追求。（答出任意四点即可，一点1分） 答案二：①自强的人能够主动发掘自身力量，能够“克己”“自胜”，依靠自己的努力 拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强的人有锲而不舍的坚毅品 格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（一点2 《九年级·道德与法治·联考》第7页（共12页） 分)》 (2)①这两句话强调个人对自我的认知和掌控，不盲目受他人看法左右，启示我们要 培养独立思考的能力，不能人云亦云，从而作出适合自己的决定。②“别人的看法 都是狗屁”忽视了他人的评价的价值。他人的评价有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视， 把自我评价和他人评价结合起来，不断完善自我。③“我命由我不由天”体现出面 对挫折的勇气和坚强意志，启示我们要积极挖掘自身的生命力量，鼓足勇气，迎难 而上：体现出自信的优秀品质，彰显中国人勇敢、无畏的精神力量，启示我们要找 准定位，扬长避短，专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。（一点2分） 16.(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在 整个国家机关体系中居于最高地位：②人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排：③ 坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为 国家意志；④全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精 神，实现国家各项工作法治化：⑤规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生 活的变迁，有的需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善：⑥全国人大 行使立法权；⑦法律由国家制定和认可。（答出任意三点即可，一点2分） (2)①这一程序说明全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使 国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位：②国务院是我国最高行政机关， 是国家最高权力机关的执行机关：③国务院是由全国人民代表大会产生，并对它 负责，受它监督，向它报告工作：④这一程序还说明国家的一切权力属于人民，人 民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予，行政机关必须全心全意为人 民服务，努力建设人民满意的服务型政府。（一点1分） 17.(1)宇树机器人表演成功的原因：①技术创新：结合人工智能、机器视觉和运动控制技 术，实现了高难度的舞蹈动作和艺术表现。②文化融合：将中国传统艺术形式与 现代科技结合，赋予传统文化新的生命力。③团队协作：机器人与人类演员的默 契配合，展现了人机协作的可能性。（一点2分，答案符合题意，角度新颖，可酌情 给分) (2)科技创新对传统文化传承与发展的作用：①科技创新为传统文化提供了新的表现 形式，使其更易于被现代观众接受。②通过科技手段，传统文化可以更广泛地传 播，吸引更多年轻人参与传承。③科技创新有助于挖掘传统文化的深层价值，推 动其与现代社会的融合与发展。（一点2分，答案符合要求，内容具体，条理清楚， 言简意赅，可酌情给分) 《九年级·道德与法治·联考》第8页（共12页）