2025届高三化学二轮复习 针对训练-化学反应速率
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【基础练习】
1.X、Y、Z、W是中学化学中常见的四种气体。已知:X、Y、Z三种气体都能对大气造成污染,在工业上都可以用碱液吸收;X是化石燃料燃烧的产物之一,是形成酸雨的物质;Y 是一种黄绿色单质;Z是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一,能与水反应;W气体的水溶液能使酚酞溶液变红色。请回答下列问题。
(1)上述4种气体具有漂白性的是 。(填化学式)
(2)X、Y两种气体按物质的量之比1:1在水溶液中能发生反应,离子方程式为: 。
(3)科学家发现,W在一定条件下能消除Z的污染,该反应的化学方程式为: 。写出一种能加快该反应化学反应速率的方法 。
(4)在Z与水的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。
(5)写出实验室制取W的化学方程式: 。
(6)W与Z在水中反应生成一种盐,写出实验室检验该盐中阳离子的方法: 。
2.某小组探究金属、
、
与
溶液的反应。
已知:ⅰ、(白色)
(棕色)
ⅱ、
装置 | 实验 | 金属 | 现象 |
Ⅰ | 钠剧烈反应,迅速熔成小球,产生无色气体,伴随燃烧。溶液颜色变浅,产生大量蓝色沉淀和少量黑色固体 | ||
Ⅱ | Al | 铝片表面很快产生无色气体,同时析出红色固体,溶液温度升高。随着反应进行,溶液中出现白色固体,随后消失,得到棕色溶液,最终变为无色,铝片表面析出大量疏松的红色固体 |
(1)经检验,中产生的黑色固体是
,
中生成
的过程中的反应有 、
。
(2)探究Ⅱ中发生的反应。
①取Ⅱ中少量洗净的红色固体,先加入稀硫酸,无明显现象,再加入稀硝酸,微热,观察到 (填实验现
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象),证明有生成。
②验证Ⅱ中棕色溶液含有的实验操作和现象是 。
③反应过程中溶液发生变化,起始溶液的
约为2.7,一段时间降到1.2,之后逐渐升高至3.5后基本不变。
ⅰ、结合化学用语解释,除温度外,反应过程中溶液的pH降低的原因: 。
ⅱ、溶液的pH升高的过程中产生无色气体的速率增大,主要影响因素有 。
④棕色溶液最终变为无色,反应的离子方程式是 。
(3)实验Ⅲ将条放入酸化的
溶液(
)中,
条表面迅速产生无色气体,同时有少量红色固体析出,溶液中有蓝白色固体生成,经检验含有
、
。随着反应进行,溶液的
逐渐升高,最终得到橙黄色浊液,
条表面有大量疏松的红色固体析出。
结合、
、
,对比
、
、
与
溶液的反应,解释
与
溶液反应既有
又有
生成的原因: 。
(4)综合上述实验,影响、
、
与
溶液反应产物的因素有 (写两点)。
3.Ⅰ.铜是人类最早使用的金属之一,铜的化合物丰富多彩。
(1)邻氨基吡啶()的铜配合物在有机合成中有重要作用。C、N、O的第一电离能由大到小的顺序为 ;
中
键的物质的量为 mol。邻氨基吡啶的铜配合物结构简式如图所示,C原子轨道杂化类型为 。
(2)蓝色晶体为铜的配位化合物。NH3分子中H-N-H键角 (选填“大于”、“等于”、“小于”)
中H-N-H键角。
(3)CuCl的盐酸溶液能吸收CO生成复合物氯化羰基亚铜[Cu2Cl2(CO)2(H2O)2],其结构如图。
①氯原子的杂化方式为 。
②该配合物中,每个Cu原子能与其他原子形成3个配位键,在图中横线上补上配体化学式,并在图中用“→”标出相应的配位键 。
Ⅱ.铜基催化剂Cu-M(M为ZnO、ZnO/Al2O3、ZnO/ZrO2等)是CO2加氢制甲醇常用的催化剂,部分合成路线如图所示。
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其中催化剂上有两个活动点位(Cu0位点、氧化物载体位点),CO2分别在中碱位(α)、强碱位(β)吸附发生反应。
(4)请写出中碱位(α)上发生反应的总化学方程式 。
(5)上述CO2加氢制甲醇的反应在催化剂 上吸附发生。
Ⅲ.CO2参与的乙苯脱氢机理如图所示(α、β表示乙苯分子中C或H原子的位置;A、B为催化剂的活性位点,其中A位点带部分正电荷,B1、B2位点带部分负电荷)。
(6)图中所示反应机理中步骤Ⅱ可描述为(请从电负性角度) 。
4.是一种重要的工业原料,硫酸工业的发展进程大体可分为前工业生产、硝化法制硫酸的铅室法、硝化法制硫酸的塔式法和接触法制硫酸阶段。
(1)我国古籍记载了硫酸的制备方法——“炼石胆()取精华法”,补全反应的化学方程式 :
①______
______
;
②。
(2)一种硝化法制硫酸的反应原理分三步进行。
①被还原为NO,写出上述过程中硫元素被氧化的方程式 。
②中混有
,有利于
的氧化,原因是 。
(3)接触法制硫酸的关键反应为的催化氧化:
。
①其他条件不变时,为寻求反应时的最佳操作温度(某一转化率下,反应速率最快时的温度),绘制某一转化率(
)下,反应速率(数值已略去)与温度的关系,如图所示。
解释时
越大反应速率数值越低的原因 ;
越大最佳操作温度越 (填“高”或“低”)。
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