2025年江西省中考物理一轮课时复习练习-第16课时　电流与电压、电阻的关系

第16课时　电流与电压、电阻的关系

1．小华用如图1所示的电路做“尝试改变电路中电流的大小”实验。他在实验过程中发现：改变电源电压或更换接入电路中的金属丝，灯泡的亮度和电流表的示数都会发生改变。根据实验现象，此时最有探究价值的问题是                            (　　)

图1

 

A．金属丝的电阻与哪些因素有关

B．导体的电阻与通过导体的电流有什么关系

C．通过导体的电流与电压、电阻有什么关系

D．灯泡的亮度与电压、电流有什么关系

2．用如图2所示的电路探究电流与电阻的关系时，每次实验都必须保持大小不变的是 (　　)

A．电压表的示数     B．电流表的示数

C．定值电阻R的阻值     D．滑动变阻器 R′的阻值

             

图2　　　　                  　图3

3．(多选)用如图3所示的电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻R两端的电压，下列方案可行的是  (　　)

A．改变接入MN间的串联电池的个数

B．将电池与滑动变阻器串联接入MN间，改变滑动变阻器滑片的位置

C．将电池分别与不同阻值的定值电阻串联接入MN间

D．更换定值电阻R得到不同电压

4．在探究电流与电压的关系时，小明和同学们经过讨论，依次设计了图4所示的三种电路。

图4

 

 

 

 

(1)由甲电路改进为乙电路，是为了保证实验过程中________这一因素不变。

(2)由乙电路改进为丙电路，是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑片使电阻R两端的电压________(选填“改变”或“保持不变”)，从而测量多组数据，得出电流与电压的关系。

5．小亮和同学们在做“探究电流与电阻的关系”实验，所用定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。

(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图。

 

 

 

 

 

 

 

(2)小亮先用25 Ω的电阻进行实验，连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，记录电流表和电压表的示数。接着换用20 Ω的电阻，再次闭合开关后，移动滑片，眼睛应注意观察________表的示数。

(3)请你在虚线框内帮小亮设计一个记录实验数据的表格。

 

 

 

 

 

 

 

6．小明在课堂上观察老师演示小灯泡亮度变化的实验，发现当电源电压增大时，小灯泡的亮度变亮。那么，通过导体的电流与导体两端的电压存在什么关系呢？

【证据】小明连接了如图5－甲所示的实验电路进行探究。

图5

(1)小明检查电路后发现电路中有一根导线连接错误，请你在图中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至最________(选填“左”或“右”)端。

(3)闭合开关后，小明发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数接近电源电压，则故障可能是定值电阻________(选填“短路”或“断路”)。

(4)排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，并将实验数据记录在下表中。第4次实验时