精品解析：重庆市第十八中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

重庆市第十八中学2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （闭卷；本卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出） 1. 2024年暑假，重庆某中学组织“乡村振兴”研学活动。同学们深入石柱土家族自治县中益乡，参与黄连种植基地的田间劳动，学习传统农耕技术；走访“益起奔跑文化传播公司”，了解七个贫困村如何通过研学产业实现集体经济从“空心化”到年分红23万元的蜕变。在初心小院，老党员马培清讲述脱贫攻坚时期乡亲们一锤一锤凿出石板路的故事，同学们深受触动，自发为留守儿童设计“红色故事绘本”，并通过直播带货帮助当地销售蜂蜜、黄精面条等特色农产品。这一活动让同学们（ ） ①在实践中深化对乡村振兴战略的理解 ②掌握了农业生产的核心技术 ③增强了对传统文化的认同感 ④培养了社会责任感和创新意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕、弘扬创新精神、勇担社会责任。 ①：组织“乡村振兴”研学活动，有利于学生在实践中深化对乡村振兴战略的理解，故①说法正确； ②：研学活动不是为了让学生掌握农业生产的核心技术，故②说法错误； ③：走访“益起奔跑文化传播公司”，增强了对传统文化的认同感，故③说法正确； ④：自发为留守儿童设计“红色故事绘本”，并通过直播带货帮助当地销售蜂蜜、黄精面条等特色农产品，说明该活动培养了社会责任感和创新意识，故④说法正确； 故本题选C。 2. 重庆市政府推出的“渝快办”平台近期进行了2.0版本升级。市民小李的父亲因行动不便需办理医保报销，小李通过平台上传诊断证明、费用清单等材料后，不到24小时就收到了报销款。平台还新增“老年人一键呼叫”功能，65岁以上老人拨打专属热线即可享受人工代办服务。此外，平台整合了公积金提取、营业执照办理等2000余项政务服务，实现“一网通办”率达98%。这一举措（ ） ①体现了政府全心全意为人民服务的宗旨 ②通过技术创新提升了政务服务效率 ③消除了老年人运用智能技术的障碍 ④推动了政府治理能力的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府、创新的重要性。 ①：平台为行动不便市民提供便捷服务，新增老年人专属功能，体现了政府“全心全意为人民服务”的宗旨，故①说法正确； ②：平台通过技术升级整合2000余项服务，实现高效“一网通办”，说明技术创新提升了政务服务效率，故②说法正确； ③：新增“老年人一键呼叫”功能虽缓解了部分困难，但“消除”一词过于绝对，老年人运用智能技术其他障碍（如设备操作不熟）可能仍存在，故③说法错误； ④：平台整合资源、优化流程，符合政府利用现代技术提升治理能力的趋势，推动治理现代化，故④说法正确； 故本题选B。 3. 2024年12月，重庆市人大常委会通过《重庆市科技创新促进条例》。条例规定，市财政每年将科技研发投入强度纳入区县政府考核指标，对高新技术企业给予税收减免和用地优先支持。重庆览山汽车电子有限公司研发的车规级MCU芯片通过车规最高安全等级认证，填补了国内空白，正是得益于条例中“鼓励关键核心技术攻关”的条款。此外，条例还建立了科技成果转化容错机制，允许科研人员在成果转化中获得不低于70%的收益。这一条例的实施（ ） ①为科技创新提供了法律保障 ②有利于激发科研人员的积极性 ③表明科技创新是当前工作的中心 ④推动了重庆产业升级和高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科技创新、对知识产权的保护、以经济建设为中心。 ①：结合材料条例由重庆市人大常委会通过，属于地方性法规，具有法律效力，为科技创新提供制度支持，①符合题意； ②：材料中条例规定科研人员在成果转化中可获得不低于70%的收益，有利于激发科研人员的积极性，②符合题意； ③：当前工作的中心仍是经济建设，科技创新是重要支撑，③说法错误； ④：材料中企业突破关键技术填补国内空白，体现条例对产业升级和高质量发展的推动作用，④符合题意； 故本题选B。 4. 重庆沙坪坝区双碑街道某老旧小区成立“银发议事会”，由20名平均年龄68岁的退休居民组成。议事会成员通过“三级院坝会”机制，收集居民对加装电梯、停车位改造等问题的意见，形成提案提交社区居委会。在电梯加装过程中，议事会协调低楼层居民与高楼层居民达成补偿协议，并监督施工单位严格按图施工，最终成功加装3部电梯。这一做法（ ） ①体现了基层群众自治制度的优势 ②保障了老年人直接管理国家事务的权利 ③促进了社区和谐稳定 ④创新了社会治理的方式方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①③④：依据教材知识，重庆沙坪坝区双碑街道某老旧小区成立“银发议事会”，议事会成员通过“三级院坝会”机制，收集居民对加装电梯、停车位改造等问题的意见等，体现了基层群众自治制度的优势，促进了社区和谐稳定，创新了社会治理的方式方法，故①③④说法正确； ②：我国人民间接管理国家事务，故②观点错误； 故本题选C。 5. 2025年3月，重庆市开展“清朗·整治网络谣言”专项行动。行动期间，公安机关查处多起编造“重庆将发生地震”“某学校食堂食物中毒”等谣言案件。某自媒体账号因发布虚假“网红打卡地”信息误导游客，被网信部门约谈并责令整改。同时，市网信办联合教育部门在全市中小学开展“谣言甄别”主题班会，引导学生理性上网。这一行动（ ） ①维护了社会秩序和公共利益 ②限制了公民的言论自由 ③体现了严格执法和全民守法 ④有利于营造清朗的网络空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①：查处编造“重庆将发生地震”“某学校食堂食物中毒”等谣言案件，能避免因谣言引发社会恐慌，维护正常社会秩序和公共利益，故①正确； ③：公安机关查处谣言案件体现严格执法，市网信办联合教育部门全市中小学开展 “谣言甄别” 主题班会，引导学生理性上网，有助于推动全民守法，故③正确； ④：开展专项行动整治网络谣言，约谈相关自媒体账号等举措，有利于减少网络虚假信息，营造清朗的网络空间，故④正确； ②：这一行动并非限制公民言论自由，而是规范公民在网络空间依法行使言论自由权利，故②错误； 故本题选C。 6. 重庆某中学开展“传承红岩精神”主题教育活动。学生们参观红岩革命纪念馆，通过VR技术“亲历”渣滓洞、白公馆的狱中斗争场景；邀请红岩烈士后代讲述《挺进报》的印刷故事；组织“红岩家书”朗诵会，学生们在《示儿》《最后的话》等家书中感受革命先烈的家国情怀。活动结束后，学生自发成立“红岩宣讲团”，走进社区、乡村传播红岩精神。这一活动的意义在于（ ） ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②增强对中华优秀传统文化的自信 ③培养学生历史责任感和使命感 ④提高学生的科学文化素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的知识。 ①③④：题文中学生们参观红岩革命纪念馆并自发成立“红岩宣讲团”，走进社区、乡村传播红岩精神，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养学生的历史责任感和使命感，提高学生的科学文化素养，故①③④说法正确； ②：题文中主要提及的是革命文化，而没有提及中华优秀传统文化，故②不符合题意； 故本题选C。 7. 2024年，重庆市政府发布《重庆市生态环境保护“十四五”规划》，提出到2025年全市森林覆盖率达到58%。为实现这一目标，璧山区推行“林长制”，每个村（社区）配备专职护林员，定期巡查山林；潼南区推广“林药套种”模式，在树林下种植黄精、金银花等中药材，既增加植被覆盖率又提高农民收入。此外，全市建立“碳惠通”生态价值实现平台，企业和个人可通过植树造林、节能减排获得碳积分，用于兑换公共服务或参与碳交易。这一目标的实现需要（ ） ①政府加强监管和政策引导 ②企业和个人积极参与 ③坚持经济发展与生态保护协调共进 ④禁止开发利用自然资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 ①②③：根据所学知识结合材料信息，为实现到2025年全市森林覆盖率达到58%这一目标，璧山区推行“林长制”，潼南区推广“林药套种”模式，说明需要政府加强监管和政策引导，企业和个人积极参与，在树林下种植黄精、金银花等中药材，既增加植被覆盖率又提高农民收入，全市建立“碳惠通”生态价值实现平台，说明实现这一目标，需要坚持经济发展与生态保护协调共进，故①②③符合题意； ④：我们要合理开发利用自然，处理好经济发展和生态环境保护的关系，禁止开发自然资源的说法不利于经济社会的发展，故④说法错误； 故本题选A 8. 重庆赛力斯汽车积极响应“一带一路”倡议，与沙特阿拉伯签订合作协议，出口智能网联新能源汽车。其超级工厂零碳智慧物流港项目采用18辆无人驾驶电动重卡和1座无人换电站，每年减少二氧化碳排放856吨，成为中沙绿色合作的典范。同时，企业在海外建立研发中心，联合当地高校开展自动驾驶技术研究。这一做法（ ） ①拓展了国际市场，提升了企业竞争力 ②促进了经济全球化和绿色发展 ③加剧了国际竞争，不利于本土产业 ④推动了技术创新和文化交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国、经济全球化、绿色发展。 ①：与沙特阿拉伯签订合作协议，出口智能网联新能源汽车，拓展了国际市场，提升了企业竞争力，故①说法正确； ②：每年减少二氧化碳排放856吨，成为中沙绿色合作的典范，促进了经济全球化和绿色发展，故②说法正确； ③：参与国际合作，有利于本土产业发展，故③说法错误； ④：企业在海外建立研发中心，联合当地高校开展自动驾驶技术研究，推动了技术创新和文化交流，故④说法正确； 故本题选B。 9. 2025年1月，《重庆市家庭教育促进条例》正式实施。条例规定，父母或其他监护人每周至少安排2小时与未成年子女共同参与户外活动或文化学习。江北区某社区开设“家长学校”，邀请教育专家开展“亲子沟通技巧”培训；渝中区建立家庭教育指导中心，为离异家庭提供心理辅导和法律咨询。某中学生在日记中写道：“以前爸爸总玩手机，现在每周六都会陪我打篮球，我觉得我们的关系更亲密了。”这一条例的实施（ ） ①有利于促进未成年人身心健康发展 ②强化了父母的家庭教育责任 ③解决了家庭教育中的所有问题 ④推动了家庭、学校、社会协同育人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的合法权益。 ①：条例规定父母或其他监护人每周至少安排2小时与未成年子女共同参与户外活动或文化学习，这有助于未成年人增强体质、丰富知识，促进其身心健康发展，故①正确； ②：条例明确了父母或其他监护人在家庭教育中的具体责任，如每周要安排时间陪伴子女等，强化了父母的家庭教育责任，故②正确； ④：江北区某社区开设“家长学校”，渝中区建立家庭教育指导中心等举措，体现了社会为家庭教育提供支持，推动了家庭、学校、社会协同育人，故④正确； ③：该条例的实施有助于解决一些家庭教育中的问题，但不能解决所有问题，故③错误； 故本题选B。 10. 重庆某中学学生在“模拟政协”活动中，针对校园周边交通拥堵问题开展调研。他们发放500份问卷，采访交警、家长和学生，发现接送车辆乱停乱放是主要原因。经过多次讨论，他们提出“建立分时接送制度”“设置临时停车场”等建议，并通过市政协委员提交至市政协会议。最终，学校周边新增2个临时停车场，交通拥堵状况明显改善。这一做法（ ） ①体现了公民参与民主生活的意识和能力 ②行使了公民的监督权 ③增强了学生的社会责任感 ④扩大了公民的政治权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①②③：分析题文，重庆某中学开展“模拟政协”活动，学生针对校园周边交通拥堵问题开展调研，并提出相应的解决办法，这体现了公民参与民主生活的意识和能力；增强了学生的社会责任感；监督权包括对国家机关及其工作人员的工作提出建议。学生发现交通管理问题并提出改进措施，属于对相关部门工作的监督和建议，行使了监督权；故①②③符合题意； ④：公民的政治权利由宪法和法律明确规定，学生行为是行使而非“扩大”权利。故④错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 阅读漫画，回答问题。 （“i”人指内向型人格，“e”人指外向型人格） 结合所学知识，谈谈如何正确对待不同的人格类型。 【答案】我们应平等待人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 【解析】 【分析】考点考查： 平等待人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用平等待人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“i”人指内向型人格，“e”人指外向型人格→我们应平等待人；平等待人的原因和做法； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，重庆市经济信息委成立调查组，深入全市300余家企业，针对企业反映的“融资难”“用工荒”等问题，协调金融机构推出“技改专项贷”，为企业提供低息贷款；联合职业院校开展“订单式”人才培养，定向输送技术工人。 材料二 2025年，重庆市开展“小切口”立法，聚焦群众关心的民生问题。例如，针对老旧小区加装电梯难题，修订《重庆市既有住宅增设电梯管理办法》，将申请门槛从“双三分之二同意”调整为“参与表决的四分之三同意”，并建立基层调解机制化解居民矛盾。截至2025年6月，全市累计加装电梯1.2万台，惠及20余万居民。 （1）材料一和材料二分别体现了政府的什么职能？ （2）结合材料，谈谈政府如何通过“小切口”立法解决“大问题”。 【答案】（1）材料一是宏观调控和社会公共服务的职能；材料二是社会公共服务的职能。 （2）①优化制度设计，提高效率；②抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，精准施策；③坚持法治思维，保障公平正义等。 【解析】 【分析】考点考查：政府的职能、依法行政 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用政府的职能的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：协调金融机构推出“技改专项贷”，为企业提供低息贷款；联合职业院校开展“订单式”人才培养，定向输送技术工人→可链接宏观调控和社会公共服务的职能 关键词②：修订《重庆市既有住宅增设电梯管理办法》，并建立基层调解机制化解居民矛盾→可链接社会公共服务的职能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用政府依法行政的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：修订《重庆市既有住宅增设电梯管理办法》→可链接优化制度设计，提高效率； 关键词②：将申请门槛从“双三分之二同意”调整为“参与表决的四分之三同意”，并建立基层调解机制化解居民矛盾→可链接抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，精准施策； 关键词③：重庆市开展“小切口”立法，聚焦群众关心的民生问题→可链接坚持法治思维，保障公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，中国外交部驳斥所谓“中国新能源产能过剩论”，强调中国新能源产业的发展是全球能源转型的重要组成部分。重庆赛力斯汽车超级工厂零碳智慧物流港项目，通过无人驾驶电动重卡替换燃油重卡，每年减少二氧化碳排放856吨，成为全球绿色制造的标杆。 材料二 2025年，重庆市发布《重庆市碳足迹管理办法》，要求企业对产品全生命周期的碳排放量进行核算和披露。中粮油脂重庆公司建立碳足迹量化模型，对食用油生产过程中的大豆种植、加工、运输等环节进行数据采集，发现上游大豆采购的碳排放占比达60%，据此优化供应链，选择低碳供应商。 （1）结合材料一，分析中国新能源产业发展的意义。 （2）结合材料二，谈谈企业如何落实碳足迹管理要求。 【答案】（1）有助于维护国家经济安全；有助于节约资源，保护环境，实现人与自然和谐共生；有助于抢占全球新兴产业发展的制高点，提升发展质量，促进我国由制造大国向制造强国转变。 （2）参考《重庆市碳足迹管理办法》，建立碳足迹核算体系；优先选择低碳供应商，推动上游环节减排；引入节能技术；利用数字化工具实时监测能耗与排放数据。 【解析】 【分析】考点考查： 人与自然和谐共生、国家安全、积极谋求发展、企业创新、绿色发展 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用人与自然和谐共生、国家安全、积极谋求发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国外交部驳斥所谓“中国新能源产能过剩论”→维护国家安全； 关键词②：重庆赛力斯汽车超级工厂零碳智慧物流港项目，通过无人驾驶电动重卡替换燃油重卡，每年减少二氧化碳排放856吨，成为全球绿色制造的标杆→节约资源，保护环境；人与自然和谐共生；提升发展质量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是企业，需要运用企业创新、绿色发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：重庆市发布《重庆市碳足迹管理办法》，要求企业对产品全生命周期的碳排放量进行核算和披露→参考《重庆市碳足迹管理办法》，建立碳足迹核算体系； 关键词②：发现上游大豆采购的碳排放占比达60%，据此优化供应链，选择低碳供应商→优先选择低碳供应商；引入节能技术； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市第十八中学2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （闭卷；本卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出） 1. 2024年暑假，重庆某中学组织“乡村振兴”研学活动。同学们深入石柱土家族自治县中益乡，参与黄连种植基地的田间劳动，学习传统农耕技术；走访“益起奔跑文化传播公司”，了解七个贫困村如何通过研学产业实现集体经济从“空心化”到年分红23万元的蜕变。在初心小院，老党员马培清讲述脱贫攻坚时期乡亲们一锤一锤凿出石板路的故事，同学们深受触动，自发为留守儿童设计“红色故事绘本”，并通过直播带货帮助当地销售蜂蜜、黄精面条等特色农产品。这一活动让同学们（ ） ①在实践中深化对乡村振兴战略的理解 ②掌握了农业生产的核心技术 ③增强了对传统文化认同感 ④培养了社会责任感和创新意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 重庆市政府推出的“渝快办”平台近期进行了2.0版本升级。市民小李的父亲因行动不便需办理医保报销，小李通过平台上传诊断证明、费用清单等材料后，不到24小时就收到了报销款。平台还新增“老年人一键呼叫”功能，65岁以上老人拨打专属热线即可享受人工代办服务。此外，平台整合了公积金提取、营业执照办理等2000余项政务服务，实现“一网通办”率达98%。这一举措（ ） ①体现了政府全心全意为人民服务的宗旨 ②通过技术创新提升了政务服务效率 ③消除了老年人运用智能技术的障碍 ④推动了政府治理能力的现代化 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2024年12月，重庆市人大常委会通过《重庆市科技创新促进条例》。条例规定，市财政每年将科技研发投入强度纳入区县政府考核指标，对高新技术企业给予税收减免和用地优先支持。重庆览山汽车电子有限公司研发的车规级MCU芯片通过车规最高安全等级认证，填补了国内空白，正是得益于条例中“鼓励关键核心技术攻关”的条款。此外，条例还建立了科技成果转化容错机制，允许科研人员在成果转化中获得不低于70%的收益。这一条例的实施（ ） ①为科技创新提供了法律保障 ②有利于激发科研人员的积极性 ③表明科技创新是当前工作的中心 ④推动了重庆产业升级和高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 重庆沙坪坝区双碑街道某老旧小区成立“银发议事会”，由20名平均年龄68岁的退休居民组成。议事会成员通过“三级院坝会”机制，收集居民对加装电梯、停车位改造等问题的意见，形成提案提交社区居委会。在电梯加装过程中，议事会协调低楼层居民与高楼层居民达成补偿协议，并监督施工单位严格按图施工，最终成功加装3部电梯。这一做法（ ） ①体现了基层群众自治制度的优势 ②保障了老年人直接管理国家事务的权利 ③促进了社区和谐稳定 ④创新了社会治理的方式方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年3月，重庆市开展“清朗·整治网络谣言”专项行动。行动期间，公安机关查处多起编造“重庆将发生地震”“某学校食堂食物中毒”等谣言案件。某自媒体账号因发布虚假“网红打卡地”信息误导游客，被网信部门约谈并责令整改。同时，市网信办联合教育部门在全市中小学开展“谣言甄别”主题班会，引导学生理性上网。这一行动（ ） ①维护了社会秩序和公共利益 ②限制了公民的言论自由 ③体现了严格执法和全民守法 ④有利于营造清朗的网络空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 重庆某中学开展“传承红岩精神”主题教育活动。学生们参观红岩革命纪念馆，通过VR技术“亲历”渣滓洞、白公馆的狱中斗争场景；邀请红岩烈士后代讲述《挺进报》的印刷故事；组织“红岩家书”朗诵会，学生们在《示儿》《最后的话》等家书中感受革命先烈的家国情怀。活动结束后，学生自发成立“红岩宣讲团”，走进社区、乡村传播红岩精神。这一活动的意义在于（ ） ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②增强对中华优秀传统文化的自信 ③培养学生的历史责任感和使命感 ④提高学生的科学文化素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2024年，重庆市政府发布《重庆市生态环境保护“十四五”规划》，提出到2025年全市森林覆盖率达到58%。为实现这一目标，璧山区推行“林长制”，每个村（社区）配备专职护林员，定期巡查山林；潼南区推广“林药套种”模式，在树林下种植黄精、金银花等中药材，既增加植被覆盖率又提高农民收入。此外，全市建立“碳惠通”生态价值实现平台，企业和个人可通过植树造林、节能减排获得碳积分，用于兑换公共服务或参与碳交易。这一目标的实现需要（ ） ①政府加强监管和政策引导 ②企业和个人积极参与 ③坚持经济发展与生态保护协调共进 ④禁止开发利用自然资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 重庆赛力斯汽车积极响应“一带一路”倡议，与沙特阿拉伯签订合作协议，出口智能网联新能源汽车。其超级工厂零碳智慧物流港项目采用18辆无人驾驶电动重卡和1座无人换电站，每年减少二氧化碳排放856吨，成为中沙绿色合作典范。同时，企业在海外建立研发中心，联合当地高校开展自动驾驶技术研究。这一做法（ ） ①拓展了国际市场，提升了企业竞争力 ②促进了经济全球化和绿色发展 ③加剧了国际竞争，不利于本土产业 ④推动了技术创新和文化交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年1月，《重庆市家庭教育促进条例》正式实施。条例规定，父母或其他监护人每周至少安排2小时与未成年子女共同参与户外活动或文化学习。江北区某社区开设“家长学校”，邀请教育专家开展“亲子沟通技巧”培训；渝中区建立家庭教育指导中心，为离异家庭提供心理辅导和法律咨询。某中学生在日记中写道：“以前爸爸总玩手机，现在每周六都会陪我打篮球，我觉得我们的关系更亲密了。”这一条例的实施（ ） ①有利于促进未成年人身心健康发展 ②强化了父母家庭教育责任 ③解决了家庭教育中的所有问题 ④推动了家庭、学校、社会协同育人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 重庆某中学学生在“模拟政协”活动中，针对校园周边交通拥堵问题开展调研。他们发放500份问卷，采访交警、家长和学生，发现接送车辆乱停乱放是主要原因。经过多次讨论，他们提出“建立分时接送制度”“设置临时停车场”等建议，并通过市政协委员提交至市政协会议。最终，学校周边新增2个临时停车场，交通拥堵状况明显改善。这一做法（ ） ①体现了公民参与民主生活的意识和能力 ②行使了公民的监督权 ③增强了学生的社会责任感 ④扩大了公民的政治权利 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 阅读漫画，回答问题。 （“i”人指内向型人格，“e”人指外向型人格） 结合所学知识，谈谈如何正确对待不同的人格类型。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，重庆市经济信息委成立调查组，深入全市300余家企业，针对企业反映的“融资难”“用工荒”等问题，协调金融机构推出“技改专项贷”，为企业提供低息贷款；联合职业院校开展“订单式”人才培养，定向输送技术工人。 材料二 2025年，重庆市开展“小切口”立法，聚焦群众关心的民生问题。例如，针对老旧小区加装电梯难题，修订《重庆市既有住宅增设电梯管理办法》，将申请门槛从“双三分之二同意”调整为“参与表决的四分之三同意”，并建立基层调解机制化解居民矛盾。截至2025年6月，全市累计加装电梯1.2万台，惠及20余万居民。 （1）材料一和材料二分别体现了政府的什么职能？ （2）结合材料，谈谈政府如何通过“小切口”立法解决“大问题”。 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，中国外交部驳斥所谓“中国新能源产能过剩论”，强调中国新能源产业的发展是全球能源转型的重要组成部分。重庆赛力斯汽车超级工厂零碳智慧物流港项目，通过无人驾驶电动重卡替换燃油重卡，每年减少二氧化碳排放856吨，成为全球绿色制造的标杆。 材料二 2025年，重庆市发布《重庆市碳足迹管理办法》，要求企业对产品全生命周期的碳排放量进行核算和披露。中粮油脂重庆公司建立碳足迹量化模型，对食用油生产过程中的大豆种植、加工、运输等环节进行数据采集，发现上游大豆采购的碳排放占比达60%，据此优化供应链，选择低碳供应商。 （1）结合材料一，分析中国新能源产业发展的意义。 （2）结合材料二，谈谈企业如何落实碳足迹管理要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$