11.3 严于律己 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

严于律己（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 教学设计

教学内容

（1）本节课的主要教学内容是《严于律己》，重点在于引导学生增强法治观念，理解不良行为可能带来的严重后果，并学会如何自我约束和防范。

（2）本节课主要介绍了法律意识的重要性、不良行为与违法犯罪之间的关系、以及如何在生活中实践严于律己的原则。通过真实案例的分析和讨论，帮助学生建立正确的法治观念。

（3）通过学习本节课，学生能够认识到自律的重要性，学会辨别和拒绝不良诱惑，增强自我保护能力。此外，学生还能掌握基本的法律知识，懂得如何合法地参与社会生活，为成为一个负责任的公民打下坚实的基础。

教学目标

（1）法治观念：通过案例分析和法律条文展示，帮助学生树立正确的法治观念，明确违法犯罪的危害性，增强依法参与社会生活的自觉性。

（2）责任意识：引导学生认识不良心理和行为可能发展为违法犯罪，增强自律和自我防范意识，培养对自身行为负责的态度。

（3）健全人格：通过案例讨论和思考，帮助学生明辨是非，杜绝不良行为，促进其形成健康、积极的人

格特质。

教学重点

（1）引导学生树立正确的是非观念，形成依法参与社会生活的自觉性，增强法治意识。

（2）帮助学生理解不良心理和行为可能发展为违法犯罪的危害性，提升自律和自我防范意识。

教学难点

（1）深刻理解和辨识不良心理和行为可能发展为违法犯罪的过程，以及如何在日常生活中增强自律和自我防范意识。

（2）从真实情境中明辨是非，杜绝不良行为，树立正确的法治观念并转化为具体行动。

教学方法

案例分析法、讨论法、情景模拟法、启示法

教学准备

（1）多媒体设备，用于播放视频和展示案例。

（2）《中华人民共和国刑法》相关章节的打印资料。

（3）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》摘要及重点条款。

教学活动及主要语言

一、导入新课

教师活动： 播放视频《小时偷针，大时偷金》。（学生观看视频）

总结：通过这个故事，我们了解到即使是很小的错误也可能逐渐演变成严重的后果。因此，从一开始就树立正确的行为规范至关重要。（生：理解并点头表示认同）