精品解析：2024-2025学年河南省郑州市二七区大象版一年级下册期中考试科学试卷

一年级科学学科随堂练 （分值：100分 时间：60分钟） 一、选择题(每小题3分，共75分） 1. 我们怎样让小水轮转起来（ ）。 A. 用嘴吹 B. 看一眼，不理睬 C. 放着 2. 水车利用的是（ ）原理。 A. 空气的流动 B. 电力带动 C. 水的流动 3. 水车的转动借助的是（ ）。 A. 摩擦力 B. 杠杆原理 C. 流水的力量 4. 农民可以利用水（ ） A. 收割小麦 B. 灌溉农田 C. 播种玉米 5. 水能让小水轮转动，说明（ ） A 小水轮可以转动 B. 水流有力量 C. 难以判断 6. 观察气体时眼睛可以观察到它的（ ）。 A. 气味 B. 轻重 C. 颜色 7. 下面物体不能用来装水的是（ ）。 A. 杯子 B. 碗 C. 竹篮 8. 橙汁是什么颜色的？（ ） A. 白色 B. 橙色 C. 蓝色 9. 我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。 A. 没有形状 B. 没有颜色 C. 没有味道 10. 水由手心到手背，说明水是（ ）。 A. 流动的 B. 固定的 C. 透明的 11. 观察水的颜色用（ ）。 A. 眼 B. 鼻 C. 手 12. 下面物体的颜色是白色的有（ ）。 A 水 B. 牛奶 C. 糖水 13. 生活中水用途有（ ）。 A. 发光 B. 雕刻 C. 灌溉 14. 早晨起床后我们需要用水来（ ），保持个人卫生。 A. 刷牙、洗脸 B. 擦皮鞋 C. 梳头 15. 下列哪个不需要用到水（）。 A. 洗衣服 B. 浇花 C. 扫地 16. 空气的颜色是（ ）。 A. 无色的 B. 白色的 C. 蓝色的 17. 雾霾天我们出门应该（ ）来保护自己。 A. 戴上口罩 B. 撑把伞 C. 不呼吸 18. 风车会转是因为（ ）。 A. 风车本来会转 B. 太阳晒 C. 风吹 19. 下列物体中，不能流动的是（ ）。 A. 牛奶 B. 水 C. 木块 20. 水的特点是（ ）。 A. 没有颜色、没有味道、没有气味、透明 B. 有颜色、有味道、有气味、透明 C. 透明、白色、有气味 21. 水的颜色是（ ）。 A. 无色 B. 白色的 C. 蓝色的 22. 没有气味的是（ ）。 A. 洗发液 B. 水 C. 臭豆腐 23. 空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明（ ）。 A. 空气是纯净的 B. 空气被污染了 C. 空气是有益健康的 24. 只有(  )是看不见、摸不到的。 A. 水 B. 小木块 C. 空气 25. 把金鱼放进装水的玻璃缸中，我们可以从各个方向看到鱼，说明水是（ ）的。 A. 可以流动 B. 透明 C. 可以喝 二、综合题。 26. 生活中哪里需要用到水？请在相应的位置打上“√”。 洗菜做饭（ ） 看电视（ ） 刷牙洗脸（ ） 写作业（ ） 养金鱼（ ） 洗衣服（ ） 收拾书包（ ） 浇花（ ） 思考下面关于空气特征的实验。（每小题2分共6分） 27. 挤一下瓶子，有气泡出来了。这说明瓶子里______空气。 A. 有 B. 没有 28. 究究隔着空气看，白纸还是白色的，这说明空气______颜色。 A. 有 B. 没有 29. 探探隔着空气看到妙妙，这说明空气______透明的。 A. 是 B. 不是 30. 人离不开空气，清新的空气对我们很重要，如果空气被污染，我们应该怎么办，请选择下面正确的做法后面的（ ）打“√” 不呼吸（ ） 戴口罩（ ） 一直开窗（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级科学学科随堂练 （分值：100分 时间：60分钟） 一、选择题(每小题3分，共75分） 1. 我们怎样让小水轮转起来（ ）。 A. 用嘴吹 B. 看一眼，不理睬 C. 放着 【答案】A 【解析】 【详解】必须给小水轮力量才能让它转起来。看一眼、放着，没有力量作用，小水轮不能转起来。用嘴吹、用手拨可以让小水轮转起来。 2. 水车利用的是（ ）原理。 A. 空气的流动 B. 电力带动 C. 水的流动 【答案】C 【解析】 【详解】水流有力量，用水流冲击小水轮，可以使得小水轮转动起来。水车利用的就是水的流动原理。 3. 水车的转动借助的是（ ）。 A. 摩擦力 B. 杠杆原理 C. 流水的力量 【答案】C 【解析】 【详解】水车是用水流带动轮子的旧式动力机械，水车的转动借助的是流水的力量。 4. 农民可以利用水（ ）。 A. 收割小麦 B. 灌溉农田 C. 播种玉米 【答案】B 【解析】 【详解】水一种重要资源，动植物和人都离不开水，农民可以利用水灌溉农田。 5. 水能让小水轮转动，说明（ ） A. 小水轮可以转动 B. 水流有力量 C. 难以判断 【答案】B 【解析】 【详解】水能让小水轮转动，说明水流具有能量，能够对小水轮做功，使小水轮转动，体现了水流有力量。 6. 观察气体时眼睛可以观察到它的（ ）。 A 气味 B. 轻重 C. 颜色 【答案】C 【解析】 【详解】用眼睛可以观察物体的形状、大小、颜色等特点。 不能观察到气味和轻重。 故选：C。 7. 下面物体不能用来装水的是（ ）。 A. 杯子 B. 碗 C. 竹篮 【答案】C 【解析】 【详解】水是液体具有流动性，需要不透水的容器盛放。根据对水的特点，杯子、碗不透水，可以用来装水，竹篮有孔隙，水能够透过，不能用来盛水。 故选：C。 8. 橙汁是什么颜色的？（ ） A. 白色 B. 橙色 C. 蓝色 【答案】B 【解析】 【详解】水是无色、透明的液体，可以流动，但橙子中含有的类胡萝卜素，呈现橙色，这类色素在榨汁过程中被保留并溶解于果汁中‌。故本题选B。 9. 我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。 A. 没有形状 B. 没有颜色 C. 没有味道 【答案】B 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。水和牛奶都是液体，但是水无色无味，牛奶是白色的有甜味的，所以我们一眼就能辨别出水和牛奶。 10. 水由手心到手背，说明水是（ ）。 A. 流动的 B. 固定的 C. 透明的 【答案】A 【解析】 【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。水由手心到手背，说明水是流动的。 11. 观察水的颜色用（ ）。 A. 眼 B. 鼻 C. 手 【答案】A 【解析】 【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道。A符合题意。 12. 下面物体的颜色是白色的有（ ）。 A. 水 B. 牛奶 C. 糖水 【答案】B 【解析】 【详解】不同物体有不同的颜色。水是无色无味的，糖虽然是白色，但是溶于水中后也是无色的，只有牛奶是白色的。 13. 生活中水的用途有（ ）。 A. 发光 B. 雕刻 C. 灌溉 【答案】C 【解析】 【详解】水是我们生活中的重要资源，我们生活中除了饮水外，水还可以用来灌溉农田。 14. 早晨起床后我们需要用水来（ ），保持个人卫生。 A 刷牙、洗脸 B. 擦皮鞋 C. 梳头 【答案】A 【解析】 【详解】水是一种重要的能源，我们的生活离不开水。早晨起床后我们需要用水来刷牙、洗脸，保持个人卫生。 15. 下列哪个不需要用到水（）。 A. 洗衣服 B. 浇花 C. 扫地 【答案】C 【解析】 【详解】略 16. 空气的颜色是（ ）。 A. 无色的 B. 白色的 C. 蓝色的 【答案】A 【解析】 【详解】空气是无色的气体，我们正常看到的天空呈现蓝色等是光的散射等其他原因导致，并非空气本身是蓝色或白色，所以空气是无色的。 17. 雾霾天我们出门应该（ ）来保护自己。 A. 戴上口罩 B. 撑把伞 C. 不呼吸 【答案】A 【解析】 【详解】我们要保护自己的感官，必要时可使用一定的防护用具，比如口罩、耳塞、太阳镜等。所以雾霾天我们出门应该戴上口罩来保护自己，防止有害物进入我们体内。 18. 风车会转是因为（ ）。 A. 风车本来会转 B. 太阳晒 C. 风吹 【答案】C 【解析】 【详解】流动的空气形成了风，风具有一定的能量，称为风能。风车会转是因为风吹，所以C符合题意。 【点睛】本题考查风，要求学生掌握风车会转是因为风吹。 19. 下列物体中，不能流动的是（ ）。 A. 牛奶 B. 水 C. 木块 【答案】C 【解析】 【详解】液体具有一定的体积、没有一定的形状、可以流动。固体具有一定的体积、有一定的形状、不可以流动。牛奶和水是液体，可以流动的，木块是固体，不能流动，所以C符合题意。 【点睛】本题考查液体和固体，要求学生掌握液体和固体的区别。 20. 水的特点是（ ）。 A. 没有颜色、没有味道、没有气味、透明 B. 有颜色、有味道、有气味、透明 C. 透明、白色、有气味 【答案】A 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。 21. 水的颜色是（ ）。 A. 无色的 B. 白色的 C. 蓝色的 【答案】A 【解析】 【详解】略 22. 没有气味的是（ ）。 A. 洗发液 B. 水 C. 臭豆腐 【答案】B 【解析】 【详解】水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。洗发液和臭豆腐都是有气味的物质。 23. 空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明（ ）。 A. 空气是纯净的 B. 空气被污染了 C. 空气是有益健康的 【答案】B 【解析】 【详解】由于污染，我们有时会见到浑浊的水，散发着不好闻的气味。空气本是无色、无味的，空气具有流动性，被污染后的空气分子不断运动，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 24. 只有(  )是看不见、摸不到的。 A. 水 B. 小木块 C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】水是液体，空气是气体，液体和气体都能流动，小木块是固体，不能流动。 25. 把金鱼放进装水的玻璃缸中，我们可以从各个方向看到鱼，说明水是（ ）的。 A. 可以流动 B. 透明 C. 可以喝 【答案】A 【解析】 【详解】水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。把金鱼放进装水的玻璃缸中，我们可以从各个方向看到鱼，说明水是可以流动的。 二、综合题。 26. 生活中哪里需要用到水？请在相应的位置打上“√”。 洗菜做饭（ ） 看电视（ ） 刷牙洗脸（ ） 写作业（ ） 养金鱼（ ） 洗衣服（ ） 收拾书包（ ） 浇花（ ） 【答案】洗菜做饭√；刷牙洗脸√；养金鱼√；洗衣服√；浇花√。 【解析】 【详解】生活中到处需要用到水，如满足人类日常饮用，洗菜做饭，刷牙洗脸，养金鱼，洗衣服，浇花，保障动物生存与繁衍，利用水力资源发电，制造相关水上娱乐设施，对于人类而言，日常生活中的水主要用于维持生命以及提供资源。看电视，写作业，收拾书包不需要水。 思考下面关于空气特征的实验。（每小题2分共6分） 27. 挤一下瓶子，有气泡出来了。这说明瓶子里______空气。 A. 有 B. 没有 【答案】A 【解析】 【详解】空气是存在于我们周围的一种物质，虽然看不到，但是可以通过一些方法感知空气。空瓶子看起来是空的，但其实里面充满了空气，可以用气球和水槽证明，挤一下瓶子，有气泡出来了。就可以证明空瓶子里有空气。 28. 究究隔着空气看，白纸还是白色的，这说明空气______颜色。 A. 有 B. 没有 【答案】B 【解析】 【详解】空气呈无色是由于它能让各色光全部通过；而白纸呈白色是因它能让所有色光全部反射。究究隔着空气看，白纸还是白色的，这说明空气没有颜色。 29. 探探隔着空气看到妙妙，这说明空气______透明的。 A. 是 B. 不是 【答案】A 【解析】 【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。探探隔着空气看到妙妙，这说明空气是透明的。 30. 人离不开空气，清新的空气对我们很重要，如果空气被污染，我们应该怎么办，请选择下面正确的做法后面的（ ）打“√” 不呼吸（ ） 戴口罩（ ） 一直开窗（ ） 【答案】×、√、× 【解析】 【详解】有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面。如果空气被污染，我们可以戴口罩，不能不呼吸，也不能一直开窗，空气质量好的时候，可以开窗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$