第三章 声现象培优检测--2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

第三章 声现象

一、单选题

1．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（    ）

A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

2．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．0分贝是人刚能听到最微弱的声音

B．敲击大小不同的编钟发出声音的音调不同

C．马路旁的噪声监测装置能减弱噪声

D．医生用B超查看胎儿的发育情况，利用了声可以传递信息

3．下列有关声现象的说法正确的是（    ）

A．如图甲所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声

B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D．如图丁所示，用超声波清洗精密器械，利用了声音可以传递能量的特性

4．如图是科技进校园活动中某同学体验无皮鼓的情景。参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击几下，就能听到铿锵激昂的鼓声，下列关于无皮鼓的说法不正确的是（    ）

A．无皮鼓的鼓声是由物体振动产生的

B．无皮鼓的鼓声在空气中以波的形式传播

C．无皮鼓鼓声的传播速度与空气温度无关

D．参与者听到的鼓声是通过空气传入人耳的

5．超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁。其主要利用的是（　　）

A．声音的音色 B．声音的频率

C．声传递信息 D．声传递能量

6．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）（3）”“fa（4）”四个音阶，则这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　）

 

A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁

C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲

7．观看电视节目时，调节电视音量，改变了声音的（　　）

A．响度 B．音色 C．音调 D．频率

8．如图所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，第一次快些，第二次慢些，两次划动时均保持齿的振动幅度相同，则听到的声音第二次与第一次对比

A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小

 

二、填空题

9．学校准备开晚会，有学生在校园内排练舞蹈，为了不影响其他同学，团委要求练舞时调小音响的音量，这是属于           （填控制噪声的方法）；调小音响的音量后，声音在空中传播的速度           （选填“变大”“变小”或“不变”）。

10．如图所示，在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的      产生的，上推活塞，哨声越来越      ，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的     （从声音的特性中选择）。

11．手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人声音的       （选填“音色”或“音调”）。在上课时，教室外手机优美的铃声对同学们来说是      （选填“乐音”或“噪音”）。

12．在中国科学技术馆2层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置。它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，如图所示为其中的一个。小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话时，小莉发出的声音先后在两个抛物面上发生反射后会聚于小刚所在区域，此过程改变了声音的      （选填“音调”“响度”或“音色”），从而使小刚能够清晰地听到小莉的声音。

 

三、实验题

13．小明在家中对不同材料的隔声性能开展研究，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、手机，把声源放入鞋盒中，鞋盒中填满待检测的材料；

（1）小明决定选用手机作为声源，原因是手机的声音      ；

（2）实验过程中，小明应将手机铃声响度      （选填“调大”或“调小”），否则实验在家中难以进行；

（3）小明一边听声音，一边向后退，直到      ，比较此处到鞋盒的距离，并记录实验数据如下，仅从隔声性能的角度考虑，最适合作为隔音墙填充材料的是      。

材料种类	聚酯棉	泡沫	海绵
听不见声音时距离声源的距离	5.2	2.8	3.7

 

14．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与弦的长短有关；