期末专项复习五 重难易错强化练-【步步为赢】2024-2025学年四年级下册数学真题期末抓分卷(人教版)河南专用

2025-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52102192.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南·真题期末抓分卷 四年级数学下 期末专项复习五 重难易错强化练 ⊙重难点1:含有括号的四则运算的顺序 1.计算12×(70一300÷25)时,第二步算( )。 A.减法 B.乘法 C.除法 D.括号里面的减法和除法 回重难点2:乘法分配律的算理 2.亮亮在计算589×76时,发现计算器上数字键“6”坏了,还用这个计算器计算, 小组里同学帮他想到以下三种方法解决问题。 乐乐:589×75+589 笑笑:589×77一589 明明:589×80-589×4 用学过的知识解释这三种方法背后的道理。 回重难点3:小数的性质 3.把下面每组中与其他数大小不相等的数圈出来。 (1)7.0807.087.807.0800 (2)10.03100.310.030 10.0300 回重难点4:小数的大小比较 4.小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样长的一支铅笔,三天后小红用去 2.03厘米,小青用去2.45厘米,小兰用去1.9厘米,他们三人中( )剩下 的铅笔最长。 回重难点5:小数的单位换算 5.四(1)班的小敏同学身高1米55厘米,也就是( )米:小敏家养了一只布偶 猫,体重是5.27千克,也就是( )克;小敏的妈妈购买了一个空气炸锅,花 了260元4角5分,也就是( )元。 28 真题期末抓分卷·四年级数学(RJ) 回重难点6:小数的近似数 6.如图,一个数省略万位后面的尾数,得到近似数20万,这个数可能是()。 19万 20万 21万 A.a B.b C.c 回重难点7:三角形的分类 7.右图中的三角形只露了一个角,它是( )。 A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法判断 回重难点8:平均数的计算 8.有6个数,它们的平均数是75,去掉一个数后,剩下数的平均数是80,去掉的数 是( )。 回易错点1:忽略了关于0的运算的特殊性 9.下面算式的结果等于0的是()。 A.6+6÷(6+6) B.6×(6-6)÷6 C.6-6÷6 D.(6-6)÷6+6 ⊙易错点2:混淆四则运算的运算顺序 10.数学医院。 100-(75+25÷5) 改正: =100-(100÷5) =0÷5 =0 回易错点3:无法区分从不同位置观察几何体时看到的图形 11.下面的物体中,从前面看与从左面看,看到的图形相同的是( B ⊙易错点4:利用减法的性质进行简便运算时,忽略了运算符号 12.计算566一109的简便方法是( )。 A.566-100-9 B.566-(100-9) C.566-100+9 真题期未抓分卷·四年级数学(RJ) 29 回易错点5:拆数进行简便运算时,忘记加小括号 13.赵云由于粗心大意,把80×(12+8)错算成了80×12+8,请你帮忙算一算,他 得到的结果与正确结果相差( ). 回易错点6:两个小数间小数的个数判断错误 14.大于1.2且小于1.3的小数有( )个。 A.10 B.9 C.无数 回易错点7:求小数的近似数时,省略了小数末尾的0 15.将4.999精确到百分位是( )。 A.5.0 B.5.00 C.4.99 回易错点8:用小棒拼三角形时,忽略了三角形的三边关系 16.已有两根长度分别为5厘米和13厘米的小棒,再添一根长度为整厘米数的小 棒拼成三角形,则三角形的周长至少是( )厘米。 回易错点9:误以为三角形的内角和会随着形状、大小改变 17.一张三角形纸片正好可以剪成2个同样的小三角形,其中一个小三角形的内 角和是( )。 A.90 B.180 C.360 D.无法确定 回易错点I0:笔算小数加减法时相同数位没有对齐或将减数未位上的数直接抄写 下来 18.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“X”并改正。 10.6 改正: 16.5 改正: +3.24 -13.81 4.30 2.71 ( 回易错点11:误认为平均数可以反映一组数据中某个个体的数量情况 19.男生小东和女生小丽都是四(1)班的学生,该班男生的平均体重是33千克,女 生的平均体重是31千克。关于小东、小丽的体重,下面的说法正确的 是( )。 A.小东比小丽重 B.小东比小丽轻 C.小东和小丽的体重相等 D.不能确定谁重谁轻 30 真题期末抓分卷·四年级数学(RJ)科技类:45一15=30(人) 期末专项复习五重难易错强化练 1.A 2.他们三个都是运用了乘法分配律。乐乐:看成 (3)右10(4)16 75个589加上1个589:笑笑:看成77个589减 6.(1) 中、小学生近视程度条形统计图 去1个589:明明:看成80个589减去4个589。 人数 口小学生 口中学生 (2)100.3 115 3.(1)(7.80 110 110 110 105 105 105 100 4.小兰【解析】同样长的铅笔,用去的越少,剩下 100 05 95 90 的越长,2.45>2.03>1.9,所以小兰用去的最 0 轻度 中度离度近视程度 少,她的铅笔剩下的最长 (2)10 (3)215(4)30075 5.1.555270260.45 (5)随着年级的增高,近视的学生越来越多,需要 6.B【解析】省略万位后面的尾数得到的近似数是 在今后的学习生活中保护眼睛,注意用眼卫生, 20万,则这个数的取值范围在195000~204999 减少使用电子产品的时间。(答案合理即可) 之间,观察题图,a是194000,b是198000,c是 期末专项复习四解决问题 207000,符合题意的是B选项 1.B(105-75)÷(75÷5)=2(个)(答案不唯一) 7.D 2.甲店:28÷(5+2)×5=20(本) 8.50【解析】求去掉的数是多少,用原来的总数 20×18=360(元) 减去去掉这个数后的总数即可,列式为75X6 乙店:28÷(3+1)×3=21(本) 80×5=50. 21×16=336(元) 9.B 336<360,到乙店购买合算。 10.100-(75+25÷5) 3.783-291-283=209(米) =100-(75+5) 4.(14+16)×8=240(个) =100-80=20 5.1千克=1000克 11.A12.A 1000÷10×3.56=356(克) 13.632 356克=0.356千克 14.C15.B 6.4.56+6.7-2.8=8.46(千米) 16.27【解析】要用整厘米数的小棒拼成一个三 7.(220+210+160+200+320+370+340)÷7× 角形,则三根小棒的长度要符合三角形的三边 30=7800(元) 关系,本题中,已知两根小棒的长度为5厘米 8.艺术类:(5×11-45)÷(5-3)=5(组) 和13厘米,那么第三根小棒的长度最短不能 5×3=15(人) 少于13一5=8(厘米),即最短是9厘米,所以 真题期末抓分卷·四年级数学(RJ)·参考答案 07 三角形的周长至少是5十9十13=27(厘米)。 此类推。根据题目给出的数据,南南的成绩 17.B 是98.7cm,西西的成绩是105.48cm,东东 18.X 10.6 X 16,5 的成绩是98.59cm。105.48>98.7> +3,24 -13.81 13.84 2,69 98.59,我们可以看出,西西是第一名,南南 19.D 是第二名,东东是第三名。 期末专项复习六新颖题集锦 5.59596.②②③ 1.①②③2.右8 7.不正确:机器人画的高和底并不互相垂直。 3.2188 乘法分配 8.(1)不能:因为此时另外两根小棒的长度和 4.35.B6.B7.B8.B 与第三根小棒的长度相等,不满足三角形的 试卷1郑州市二七区 任意两边之和大于第三边。 -、10.30.137120547615.43000 (2) B 17004.0616.25 16cm 8cm 二、1.11.9614.92 锐角 2.原式=6×[202-118]=6×84=504 9.56°10.100 原式=(11×8)×125=11×(8×125) 四、1.C2.B3.B4.C =11×1000=11000 5.B【解析】首先假设四(3)班获得的奖项都 原式=46.11+10.3=56.41 是第一名,然后通过比较第一名积分和第二 原式=2600÷(4×25)=2600÷100=26 名积分的积分差,求出第二名的奖项数,最 原式=(34+66)×39=100×39=3900 后用总奖项数减去第二名的奖项数,得到第 原式=(6.74+3.26)+(12.62+24.38) 一名的奖项数。即10×8=80(分),80-66 =10+37=47 =14(分),14÷(8-6)=7(个),10-7=3 三、1.30.9398三十点九三九八 (个),所以四(3)班有3个奖项获得了第 3个百分之30.9 一名 2.13.04020.37 3.5.061.105827.3 五、1.(1)C B(三角形画法不唯一) 4.西西三【解析】本题是关于比较小数大 (2)(3)作图如下: 小的问题,小数大小的比较方法:先比较小 数的整效部分,整数部分大的这个小数就 大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分 位大的这个小数就大,如果十分位相同,就 比较百分位,百分位大的这个小数就大,以 2.①根据过五边形同一顶点,把五边形分成 08 真题期未抓分卷·四年级数学(J)·参考答案

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