2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题

| 65页
| 276人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

工艺流程题 1 分类突破 炼方法 一、工艺流程思路 方法好思维建模 流程中的三线:进线、出线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物 质循环利用。 2 二、解题方法归纳 1.对原料进行预处理的常用方法及其目的 (1)粉碎(研磨)的目的:_____________________________________ _________________。 (2)搅拌的目的:使反应物____________________________________。 增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分 充分接触,反应更充分,加快反应速率 3 (3)水浸的目的:通过加水,____________________________。 (4)酸浸或碱浸的目的:使与酸或碱反应的物质溶解,与不溶物分离。 使可溶物溶解,与不溶物分离 4 2.流程中反应条件的控制 (1)调节的目的:使反应发生或者避免某反应的发生。 (2)控制温度的目的:防止某种物质温度过高时分解。 (3)加入过量试剂的目的:①完全除去某物质(非目标产物);②使 某物质完全转化为目标产物。 (4)通入保护气(如氩气)的作用:防止主物质与氧气等发生反应。 5 3.混合物分离、提纯的操作 (1)过滤:实验操作后得到的物质分别为固体和液体,如图操作。 (2)蒸发结晶:使溶液中的溶质析出,获取该物质固体的过程,如图 操作。 6 4.物质成分的分析(物质化学式的推断及书写) (1)判断所加试剂:从加入试剂的目的、反应的产物入手进行分析, 但一定要考虑是否会引入新的杂质。 (2)判断物质成分:从上一步操作中反应物可能发生的反应或题干所 给信息入手进行分析。反应的生成物一定有,同时需注意所加试剂是否 过量,过量试剂在流程图的物质滤液中一定含有。 7 5.可循环利用的物质的判断 图1 (1)可逆线表示可循环利用的物质。如图1, 物质A为可循环利用的物质。 8 图2 (2)某设备或流程的生成物,为另 一设备或流程的反应物,则该物质 为可循环利用的物质。如图2,物质 B为可循环利用的物质。 9 6.对流程进行评价 (1)科学性:是否能达到实验目的,是否引入新的杂质,杂质是否完 全除去等。 (2)安全性和简便性:若反应中会产生可燃性物质,应注意做好防护 措施,如通风和远离火源;尽量选用较温和的反应条件,避免高温高压 等复杂条件。 10 (3)环保性:是否符合“绿色化学”理念,是否产生有毒物质等,环保、 低碳方案优先。 (4)经济实用性:应遵循原料廉价易得,反应能耗低,产率或原料的 利用率高等原则。 11 类型1 海洋化学资源的利用 海洋化学类工艺流程题涉及的内容主要是海水制镁、海水制碱和粗盐提 纯,以及拓展内容海水制溴、氯等。解题时需要注意: 1.熟记工艺流程,掌握和理解工艺中每一环节的目的、名称、注意事项以 及涉及的化学反应。 2.掌握粗盐提纯过程中加入除杂试剂的目的,熟记除杂过程中涉及的化学 反应及化学方程式。 12 例1 [2024潍坊寿光一模] 我国制碱先驱侯德榜为纯碱和氮肥工业技术 的发展做出了杰出贡献,某企业把海水的综合开发和利用与侯氏制碱法 结合,实现资源利用最大化。请根据图示回答下列问题。 13 (1)海水晒盐:从海水中获得粗盐的方法是__________(填“蒸发结晶” 或“降温结晶”)。 (2)海水制镁:图示①中反应的化学方程式为_____________________ ___________________________________________________。 蒸发结晶 14 (3)海水制碱: ①写出吸氨碳化塔中发生反应的化学方程式:______________________ _____________________________。 ②该流程中能循环利用的物质是_____(填化学式)。 ③图示中生成的可用作氮肥。常见化肥除了氮肥,还有磷肥、钾 肥和复合肥,下列属于复合肥的是____(填字母)。 AC A.B.C.D. 15 类型2 物质的制备与生产 1.解题思路分析 (1)总览全题,找出原料和目标产物。 (2)在流程图中找主线。 (3)围绕主线精读流程(重点是对原料进行预处理和物质的分离方 法),推断相关物质,并写出相关的化学方程式。 (4)若有陌生的内容,尝试回归题目,在题目中寻找答案。 16 2.常见对原料进行预处理的方法 (1)加酸(酸浸)或加碱(碱浸)<m></m>使原料中的物质与酸或碱反应形 成溶液。 (2)粉碎(研磨)<m></m>增大反应物间的接触面积,加快反应速率或使反 应更充分。 (3)灼烧(煅烧)<m></m>使固体或杂质在高温下分解。 17 例2[2024新疆]硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域,可利用菱铁 矿进行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁,还含有少量的二 氧化硅和氧化铁。以菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺 流程如图所示。回答下列问题: 18 (1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素,在医学上可用于治疗___________ __(填病症名称)。 (2)菱铁矿属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (3)中铁元素的化合价为____,其中铁元素与氧元素的质量比 为_____。 缺铁性贫血 混合物 19 (4)由此流程可推知的性质有____(填字母)。 AC A.难溶于水 B.化学性质很活泼 C.不能与稀硫酸反应 (5)溶液甲中,属于盐类的两种溶质为___________________ (填化学式)。 、 20 类型3 物质的分离、提纯和除杂 1.解题思路 本质是对混合物的除杂、分离、提纯。 (1)首先,找出要得到的主要物质是什么,混有哪些杂质。 (2)然后,认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应,生 成了什么产物。 (3)最后,思考要用什么样的方法才能将杂质除去。 21 2.化学工艺流程中的常见除杂方法 (1)调<m></m>除杂:利用物质的酸碱性调节溶液的<m></m>,使某些离子转化 为其他物质而除去。 (2)试剂除杂:根据物质的化学性质,加入相应的试剂除去某些杂质。 22 3.常用的分离方法 (1)过滤(适用于难溶性固体和液体混合物的分离)。 (2)蒸发结晶。 (3)降温结晶(操作过程:蒸发浓缩<m></m>冷却结晶<m></m>过滤<m></m>洗涤<m></m>干 燥)。 (4)洗涤和烘干等。 23 例3[2024青岛黄岛区二模]地球是一颗美丽的蓝色星球,海水约占了 全球水资源的。海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景。 (1)海水中含有大量的,可用于制备钠及其化合物,其流程如图: 24 ①加入过量溶液的目的是除去和_______,流程中不能用 过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是______________________________ ___________________________。 稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,又引入了杂质硫酸钠 ②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作,实验室过滤和蒸发操作均使用到 的玻璃仪器是________。 ③流程图中制备金属钠的化学方程式为_____________________。 玻璃棒 25 (2)工业上利用电解饱和食盐水的方法制备,反应的化学方程 式为,该反应过程中____元 素的化合价升高。 氯 26 类型4 金属的回收与利用 此类型试题实际上是金属的化学性质与金属活动性顺序的应用。 解答此类试题时,首先要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与 之相关的知识;然后根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细 致地阅读、分析题意等进行探究、推理,最后按照题目的要求,认真地 进行选择或解答。 需要注意的是(1)一般选用的酸是稀盐酸或稀硫酸;(2)所选用的金 属单质一般不能超出题干中涉及的金属。 27 例4 [2024包头] 金属铜广泛用于电子工业和精密仪器零件制造等领域。 从含铜电线电缆的废料(主要成分为铜、塑料绝缘材料等)中回收铜的 方案如图: 28 回答下列问题: (1)浅绿色溶液中的溶质是_______(写化学式)。 (2)黑色固体与稀硫酸反应的化学方程式为_______________________ ______________________。 (3)写出从和的混合物中得到的一种方法:________________ _________________________________________。 (4)上述方案中可能造成空气污染的原因是_______________________ _______________________________。 将混合物加入足量的稀硫酸中,充分反应后过滤(合理即可) 塑料绝缘材料在空气中灼烧产生空气污染物(合理即可) 29 强化训练 培素养 类型1 海洋化学资源的利用 1.[2024泸州] 化工生产进行综合开发具有更高的经济与社会效益,下面 是一种海水资源综合开发的工艺流程示意图(过程②④⑤的部分产物省 略)。回答相关问题: 30 (1)过程①“晒盐”增加冷凝回收装置,可获得______(填物质名称)资源。 淡水 (2)粗盐中含有、等可溶性杂质,过程②系列除杂所用 试剂有、、的溶液,溶液可以除去_______; 用溶液与溶液除杂时,应先加入的试剂是___________。 溶液 (3)过程③④⑤对应的反应中,属于复分解反应的是____(填编号)。 固体的化学式为__________。 ④ 31 (4)若过程⑥需要吨,则过程③理论上需要电解消耗氯化钠 ______吨。 (5)过程⑥反应产生的是一种常见的有毒气体,则该反应的化学方 程式为_____________________________。 23.4 32 2.[2023枣庄]某化学兴趣小组根据侯氏制碱法原理,探究利用、 、、制备氯化铵。已知:极易溶于水得到氨 水,通入时发生如下反应:。 其具体流程设计如下: 33 回答下列问题: (1)该流程最终产物可作为肥料的是________。 (2)操作Ⅰ的名称是______,要用到的玻璃仪器有漏斗、____________ ______(任写一种)。 氯化铵 过滤 烧杯(或玻璃棒) (3)第③步反应的化学方程式为_________________________________ ___________,该反应属于____________(填基本反应类型)。 复分解反应 34 3.[2024烟台]电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂的需求增大。 以盐湖卤水主要成分是、、为原料,制备金属镁和碳 酸锂的主要物质转化流程如图: 资料:①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应;②部分物质的溶解度如表: 35 物质 时溶解度/ 1.32 0.039 12.8 77 54.8 难溶 (1)为避免引入新杂质,过程Ⅰ中加入的适量物质是______________。 (2)制镁过程中发生中和反应的化学方程式是_____________________ ____________________。 氢氧化锂溶液 36 (3)过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中,氯化钠的结晶方法 是__________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 (4)过程Ⅲ发生了复分解反应,其反应的化学方程式是____________ _________________________________。 (5)用盐湖卤水制取碳酸锂,要先除去卤水中的氯化镁,其原因是 _______________________________________________________。 蒸发结晶 防止与反应生成沉淀,导致不纯 37 类型2 物质的制备与生产 4.[2024东营]利用酸性氯化铜蚀刻废液含有和制备碱式碳酸 铜的部分工艺流程如图。已知碱式碳酸铜的分解温度为,下列说 法错误的是( ) 38 A.向蚀刻废液中加入碳酸钠固体反应时,溶液保持不变 B.洗涤固体是为了去除固体表面的杂质氯化钠 C.干燥固体时,在一定范围内温度越高越好,但温度应低于 D.该工艺流程可减少水污染 √ 39 5.[2024烟台]“捕集”技术为实现的资源化利用提供支持。图1为 “氨法”捕集生产甲醇的流程图。 图1 图2 资料:①氨气极易溶于水,水溶液呈碱性;受热分解为 、和。 40 (1)“吸收室”中为了提高的吸收率,应该先通入的是_____ (填“”或“”)。 (2)“合成室”中除了生成甲醇外,还生成水。该反应的化学方程式是 ______________________________。 (3)甲醇可进一步转化为甲醛,其中一种转化方法如图2所示。 为使甲醇持续转化为甲醛,反应Ⅱ需补充,理论上需补充的 与反应Ⅰ中生成的的分子个数比是:需补充 反应Ⅰ生成_____。 41 6.[2024临沂]钛白粉作为白色颜料广泛应用于油漆、塑料等工业 生产中。工业上以钛铁矿主要成分为和硫酸为原料生产钛白 粉,其主要工艺流程如图(部分流程未标出) 请回答下列问题: 42 (1)该工艺流程中将矿石粉碎的目的是___________________________ ___________。 (2)该工艺流程中可循环使用的物质为______。 增大反应物的接触面积,加快反应速率 硫酸 (3)在钛铁矿粉中加入硫酸可制得硫酸氧钛,其反应的化学 方程式为。请推断的化学 式为_______。 (4)偏钛酸高温煅烧生成钛白粉和一种常见氧化物, 请写出该反应的化学方程式:______________________。 43 7.[2024眉山]陶瓷是火与土的结晶,是化学与艺术的融合,是中华文明 的象征之一。颜料赋予陶瓷精彩。一种用焙烧黄铁矿产生的红渣块 (主要成分为和,不溶于水和常见的酸)为原料制备颜 料铵铁蓝的工艺流程如图: 44 已知: (1)为加快“酸浸”的反应速率,可采取的措施是___________________ __________________(任写一种)。 (2)“酸浸”中发生反应的化学方程式为__________________________ ____________________。 将红渣块粉碎(或升高温度或搅拌等) 45 (3)“滤渣”主要成分的化学式为______。 (4)“适量的金属”最佳的选择是___(填字母)。 B A.B.C. 46 8.[2024深圳]铁黄是一种颜料,以某硫铁矿废渣(主要成分为 ,含有少量的,其余成分不考虑)为原料,制取铁黄,以下 是制取工艺流程。 注:铁黄不与水反应,不与水和反应。 47 (1)过程Ⅰ中发生反应的化学方程式为__________________________ ____________________,滤渣Ⅰ中的物质有______(填化学式)。 (2)过程Ⅱ的操作名称为______。 过滤 (3)过程Ⅲ中反应的化学方程式为 ,该反应属于________反应 (填基本反应类型)。 复分解 48 (4)①随着温度的升高,可以加热分解成,写出其反应 的化学方程式:_________________________。 ②温度不同时,生成的颜色如下表: 温度/ 400 700 750 800 颜色 橘红 鲜红 鲜红 暗红 如果希希同学想获得鲜红的,应把温度控制在_____________。 49 9.[2024广西]硫酸锰广泛用于医药、电子工业等领域。以软锰矿(主要 成分是,含少量、等杂质)为原料生产硫酸锰的工艺 流程如图所示。回答问题: 50 资料 资料不溶于水,也不溶于稀硫酸。 51 (1)焙烧前将软锰矿和煤炭粉碎的目的是_________________________ ___________________。 (2)加入过量的煤炭可保证软锰矿中的充分转化为,生成 的气体中除了外,还可能含有____。 (3)用稀硫酸浸取时发生反应的化学方程式是________________ _________________________。 增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分 52 (4)固体中的某物质可与稀硫酸反应生成气体,该物质是____。 (5)为了提高原料的利用率,浓缩结晶后剩下的母液应该__________ (填“回收利用”或“直接排放”)。 铁 回收利用 53 类型3 物质的分离、提纯和除杂 10.[2023安徽] 活性氧化铜用于印刷电路板制造,由普通氧化铜制备活 性氧化铜的工艺流程如下。 54 回答下列问题: (1)步骤①发生反应的化学方程式是___________________________。 (2)下列说法正确的是____(填字母)。 BD A.过滤时用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B.步骤②溶液中的水参加了反应 C.易溶于水 D.的俗名是纯碱 55 (3)步骤②加入溶液时有气泡产生,原因是________________ ________________________。 (4)步骤③发生反应的基本反应类型是__________。 过量的盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体 分解反应 56 11.[2024宜宾]二水合氯化钙可用于食品加工、制药等领 域。工业上以石灰石(主要成分为,含少量和等杂 质)为原料生产的主要流程如图。 已知:时,和完全转化为沉淀。 57 回答下列问题: (1)将石灰石粉碎的目的是_____________________________________ _______。 (2)“酸溶”时,发生的反应属于____________(填基本反应类型)。 (3)“滤渣”的成分有和_________(填化学式)。 增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分 复分解反应 58 (4)“系列操作”依次为蒸发浓缩、__________、过滤,得到 晶体。 (5)若用的浓盐酸制得,则浓盐酸中 的利用率是____%。的相对分子质量为147 降温结晶 90 59 类型4 金属的回收与利用 12.[2024连云港]一种以黄铜渣含、、、为原料获取 和溶液的实验流程如图。下列说法正确的是( ) 60 A.加入生成的化学方程式为 B.根据流程可以判断的金属活动性比的强 C.判断加入的已过量的依据是溶液中有固体剩余 D.流程中涉及的化学反应类型均为置换反应 √ 61 13.[2023日照]废旧手机中含有贵金属金,下图是回收的简略流 程图,下列说法错误的是( ) 62 A.粉碎可以增大反应物的接触面积,加快反应速率 B.滤液中的阳离子是和 C.在滤液中加入过量的氢氧化钠溶液,会产生蓝色沉淀 D.由上述过程可知,、、三种金属的活动性顺序为 √ 63 14.[2024遂宁] 回收利用废 旧金属既可以保护环境, 又能节约资源。现有一份 金属废料(含有金属铜及 已知:; 。 少量铁和银),化学兴趣小组欲回收其中的铜,设计并进行了如图实验: 64 回答下列问题: (1)步骤2中涉及的操作名称是______。 (2)溶液A中的溶质是________________。 (3)步骤4中反应的化学方程式是_________________________。 过滤 硫酸亚铁、硫酸 65 $$

资源预览图

2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第1页
1
2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第2页
2
2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第3页
3
2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第4页
4
2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第5页
5
2025年中考化学二轮复习热点题型突破课件:工艺流程题-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。