2025届高考语文专题复习：羁旅思乡诗

羁旅思乡诗 何人不起故园情 1、了解羁旅思乡诗体裁特点； 2、掌握鉴赏羁旅思乡诗的情感及常 用手法； 3、熟悉羁旅思乡类诗歌鉴赏的基本步骤和意象分析法。 学 习 目 标 什么是羁旅思乡诗 ? 羁旅思乡类诗歌，指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。 羁旅思乡诗备受高考命题者青睐。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理解诗中寄寓的复杂感情。 教材链接：请回忆，学过的羁旅思乡诗有哪些？ 李白《静夜思》、 王维《九月九日忆山东兄弟》 王湾《次北固山下》、 杜甫《登高》、 马致远《秋思》、 李商隐《夜雨寄北》、 苏轼《水调歌头》、 纳兰性德《长相思》、 周邦彦《苏幕遮》 天净沙.秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 羁旅思乡诗 1.寄居异乡的原因：求官、求学、经商、战乱频仍。山长水阔；久戍边关；宦游不归; 贬官异地等。 (羁旅:寄居异乡) ①诗题中多含有“登高、望月、忆、寄、行、思”等词语。元宵、中秋、重阳、除夕等节日名出现频率很高。 ②常见意象:月亮、客舍、秋风、秋霜、杜鹃、孤灯、沙鸥、归雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。 2.常见标志及意象: 6 把握情感     羁旅思乡诗抒发的情感大致有四类：     ①羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。如张继的《枫桥夜泊》。     ②思乡思亲之情，主要表达对家乡亲人的思念。如孟郊的《游子吟》     ③独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情。如杜甫的《登高》   ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如柳中庸的《征人怨》。 常用手法 ①借景抒情（或叫“寓情于景”)，情景交融。 ②以乐景衬哀情（以乐景写哀情） ③虚实结合（想象、对面落笔）诗人在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情,而是从对方着笔,想象对方思念自己之深,借以烘托诗人的苦恨离情。 8 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 冬至：二十四节气之一，唐朝时一个著名的节日。 1,简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 2,作者是怎样写“思家”的？ （1）"抱膝"二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用"灯前"自然引出"影"，而"伴"字又将"影"和"身"联系起来，抱膝枯坐的"影"陪伴抱膝枯坐的"身"，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 （2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。 　　　　　旅次寄湖南张郎中 戎昱 　　　寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 　　　归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 　　诗中写“归梦”突出了什么？前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。你是否同意这种说法？为什么？ 答：同意。①写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深、之切。 ②“归梦”因旅次见闻引发，触景生情。前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现。所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。 总结：羁旅思乡诗四步鉴赏法 1、初读全诗，整体感知 2、抓关键词句，确定情感类别 3、分析意象，品悟情感 4、根据题目，组织答案内容 11 　王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 （1）两首诗都以“除夜”为题，“除夜”指 ， 两诗都选择 作为意象。 （2）高诗的“霜鬓明朝又一年”、戴诗的“明日又逢春”，两者都用了“又”字请分别赏析“又”字的内涵。   村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 [注]本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作。 （1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？   答：初秋晚景---盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。 抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。   （2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析。 答：运用拟人对偶等修辞手法， 将无情之景赋予人的特性，显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景。动静结合，上下映衬。 直击高考 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 （1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分） （2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分） 三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。 一是喜爱山中夜景，惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句孤独和羁旅思家之情。 2、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】 ①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使，即使。分付：交付。 （1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分） （2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分） 隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江一语双关，增强了对江东的留恋之情。 上片： 词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。 下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。 羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。 鉴赏时应把握作者写了哪些“眼中景”？借此抒发怎样的“心中情”？又是如何将思乡的情感与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的。 $$