内容正文:
台江县第一中学2024-2025学年度第二学期七年级
期中检测历史试卷
(考试时间:90分钟,满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定位置上。
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
1、 选择题:共40分(1-20小题,每小题2分,每小题只有1个符合题意的选项,请在答题卡内用2B铅笔把对应题目的答案字母标号涂黑。)
1.隋朝的统一,结束了南北朝以来长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的发展趋势。隋朝的建立者是 ( )
A.杨坚 B.李渊 C.李世民 D.武则天
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。这反映出隋朝( )
A.疆域辽阔 B.社会经济发展,国力强盛
C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.加强中央集权提高了行政效率
3.陕西出土的《隋书》残卷记载:“炀帝⋯⋯负其富强之资,思逞无厌之欲⋯⋯开运河,筑长城,劳役无时。”这印证了隋朝灭亡的主要原因是 ( )
A.外族入侵 B.农民起义 C.统治残暴 D.天灾频发
4.618年,李渊建立唐朝,定都长安,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。618年可以表述为 ( )
A.6世纪10年代 B.6世纪20年代 C.7世纪10年代 D.7世纪20年代
5、历慎思同学在用 Deepseek搜索时,出现了“它是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将⋯⋯在它的后期,后周的第二个皇帝周世宗进行改革,为日后北宋的统一打下基础”的结论,他最有可能搜索的是 ( )
A.春秋战国 B.两晋南北朝 C.魏蜀吴三国 D.五代十国
6.历史史实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.隋炀帝设置进士科,开创科举,广纳贤才。 B.907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。
C.1069年,宋神宗任用王安石主持变法。 D.宋与辽、西夏的边境贸易,促进了文化的交流。
7.唐朝长安是当时世界上最大的城市之一,有东市、西市两个商业区,东市“四方珍奇,皆所积集”,西市聚集了大量西域、中亚等地的商人与商品。洛阳作为东都,商业也极为发达,是南北物资交流的重要枢纽。这反映了唐朝( )
A.文学艺术灿烂B.商业发展繁荣 C.城市规模宏大 D.社会管理规范
8.观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
大食金币
波斯金币
东罗马金币
开元通宝
A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
9.诗歌既抒发作者情怀,也反映社会现象,下列诗句描写的社会现象反映的是( )
诗句一:姚崇宋璟做相公,劝谏上皇言语切 诗句二:稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
A. 文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.光武中兴
10、武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是( )
A.太原起兵,平定起义,建立大唐 B.知人善任,善于纳谏,开创“贞观之治”
C.不拘一格,巩固边疆,“政启开元,治宏贞观”D.励精图治,重用贤才,步入“开元盛世”
11.在中国历史上,少数民族为中华民族的发展作出了重要贡献,下列关于民族、首领及其建立的政权名称,对应正确的是 ( )
A.党项—元昊—西夏 B.蒙古—蒙哥汗—元
C.契丹—阿骨打—辽 D.女真—阿保机—金
12、下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
13.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”诗人的意图是( )
A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者醉生梦死
C.咏叹了西湖秀色 D.讽刺南宋统治者偏安江南
14.柳宗元认为,宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的;只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然。这说明柳宗元( )
A.强烈抨击佛教 B.具有朴素唯物主义思想
C.反对迷信鬼神 D.向儒学正统地位发起挑战
15.中医药学是中华文化的瑰宝,下列关于中国古代医学成就的选项中,对应正确的是( )
A.张仲景——《黄帝内经》 B.孙思邈——《千金方》
C.扁鹊——《伤寒杂病论》 D.华佗——《唐本草》
16.某校历史兴趣小组打算举办一期“隋唐书画展”,下列人物的作品可以参展的是( )
①孙思邈 ②颜真卿 ③柳公权 ④吴道子 ⑤阎立本
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
17、构建历史知识结构体系是历史学习的重要方法,其中一种体系就是时代特征。下面是通过时间轴建构的中国古代史的时空定位图,其中④的时代特征为( )
A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的巩固和发展
C.民族关系发展和社会变化 D.早期国家的产生与社会变革
18、《蔡忠惠公文集》中写道:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也……边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;虽有武臣,盖仅有也。”这一现象体现的统治策略( )
A.以法治国 B.崇文抑武 C.重农抑商 D.无为而治
19.某班级的同学准备制作一块关于“成吉思汗”的展板,不应出现的内容是 ( )
A.他的本名叫铁木真 B.他的军队灭西夏
C.他推行行省制 D.他统一蒙古草原
20.元朝大一统实践过程中,“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”,不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝( )
A.具有中华民族共同体意识 B.开始出现民族交流与交往
C.统治者封建迷信思想严重 D.强化以蒙古族为尊的思想
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21、【由盛转衰·帝国迟暮】唐玄宗在位末年,统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动“ ”,持续八年之久,使唐朝的国势由盛转衰。
22、【贵州建制】1413年明朝设置贵州承宣布政司,正式建制为省,以贵州为省名,这是中国历史上首次在鲜有中原王朝参与的西南山区贵州省出现省级行政区划。中国古代在地方建立省制进行管理的制度,最早开创于元朝时实行的 制度。
23.【精忠报国】南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。 率军北伐,在郾城大败金军主力。他一生廉洁正直,精忠报国,是南宋时期著名的抗金英雄。
24.【民族融合】中国的各民族在长期的历史发展中,共同开发祖国的疆域,共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。元朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族—— 。
25.【经济发展·商贸繁荣】北宋前期,四川地区出现的世界上最早的纸币 ,南宋时成为与铜钱并行的货币。
三、材料题(共50分)
26.(16分)隋唐时期经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料探究以下问题。
【伟大工程】材料一 古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”
【技术创新】材料二 如图所示
【制度创新】
材料三 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【对外交往】
材料四 据史料记载,唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来……唐朝在世界上享有很高的声望,中国人被称为‘唐人’。因此历史学家普遍认为,唐朝的对外交流不仅塑造了“万国来朝”的盛唐气象,更通过双向互动推动了欧亚文明的整体演进,其经验对后世理解文明互鉴具有深远启示。
(1) 根据材料一和所学知识,分析大运河开通有什么作用?(2分)
(2) 唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进,根据材料二分别写出两种工具的名称。(4分)
(3) 根据材料三,指出隋唐时期的“选官制度”是什么?(2分)其创立的标志是什么?(2分)
(4)根据材料四,结合所学知识,说出唐朝的对外政策(2分),列举两列史实印证材料中“双向互动推动了欧亚文明的整体演进”(4分)
27、(22分)【民族交往交融】
材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” ——《资治通鉴·唐纪十四》
材料二 宋朝与辽、西夏、金等政权并立,通过和议等方式维持相对和平的局面。
材料三 元朝疆域“东南所至不下汉唐,而西北则过之”。为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。——《中国历史七年级下册》
材料四 深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1) 材料一中的“朕”指的是哪位皇帝?(2分)他采取了怎样的民族政策?(2分)他因此被各民族尊称为什么?(2分)
(2) 根据材料二,指出宋朝在处理与辽、西夏、金等政权的关系中主要采取的方式。(2分)结合所学知识,分析这种方式对宋朝有哪些积极和消极的影响。(4分)
(3)根据材料三,结合所学知识,说出元朝的建立者是谁?(2分)元朝为了管理西藏地区军政事务和台湾地区分别设置了哪些机构?(4分)
(4)根据材料四,试分析当今我们应树立怎样的民族观念。(4分)
20.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 宋代有“苏湖熟天下足”之说。《宋史》中有“国家根本,仰给东南”的记载.
材料二
朝代
南方人口
占全国户口数比例
北方人口
占全国户口数比例
唐代
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
材料三 宋朝时的南北气温普遍变低,南方变幅小于北方,雨量充沛,较适宜农作物的生长。唐宋时期,北方湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏,而南方受到的破坏较小,相对完好的森林植被可以发挥调节气候、涵养水源和抗御灾害的作用。
(1) 跟据材料一,说说到了宋朝时期,中国经济格局发生了什么变化?这种变化完成是在什么时候?(4分)
(2) 材料二、三并结合所学知识,概括南方经济发展的原因。(4分)
(3)综上所述,谈谈南方经济的发展对我国现代化建设有何启示。(2分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
台江县第一中学2024-2025学年度第二学期七年级
期中检测(历史)答题卡
姓名:
填涂要求
考号
班级:
填涂时用2B铅笔将选中项涂满涂黑,黑度以盖过框内字母为准。修改时用橡皮擦干净。注意题号顺序。保持答题卡整洁,不要折叠、污损。
正确填涂:
条形码粘贴区(居中)
错误填涂
缺考
违纪
第一、选择题 (每题2分,共计40分)
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第二、非选题(共60分)
二、填空题(每空2分,共10分)
21、 22、 23、
24、 25、
三、材料题(总共50分)
26、(1)(2分)
(2) (4分)
(3) (4分)
(4)(6分)
27、(1)(6分)
(2) (6分)
(3)(6分)
(4)(4分)
28、(1)(4分)
(2)(4分)
(3) (4分)
第 1 页 共 2 页
学科网(北京)股份有限公司
$$
台江县第一中学2024-2025学年度第二学期七年级
期中检测历史答案
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
C
D
D
B
D
C
C
A
C
D
B
B
C
C
B
C
A
1、 选择题:共40分(1-20小题,每小题2分)
2、 填空题:
21、 安史之乱 22、行省制度 23、岳飞 24、回回族 25、交子
3、 材料题:
26、(16分)
(1)加强了南北地区政治、经济和文化交流;有利于国家统一和民族交融。(2分)
(2)曲辕犁、筒车。(4分)
(3)科举制;隋炀帝时进士科的创立。(4分)
(4)开放的对外政策(2分);鉴真东渡、玄奘西行。(4分)
27、(22分)
(1)唐太宗(2分)开明的民族政策(2分)天可汗(2分)
(2)主要方式:议和,如宋辽澶渊之盟、宋夏议和、宋金和议等。(2分)
积极影响:议和之后,双方保持了较长时间的和平稳定局面,有利于边境地区的贸易往来和经济文化交流,促进了民族交融; (2分)
消极影响:宋朝需要给对方大量岁币,增加了宋朝百姓的负担,也削弱了宋朝的财政实力;(2分)
(3) 忽必烈(2分)宣政院(2分)澎湖巡检司(2分)
(4) 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;各民族之间应相互尊重、相互交流、相互学习,促进民族交融;要以和平方式处理民族关系,共同构建和谐稳定的民族大家庭。(4分)
28、 (12分)
(1)时期:南宋(2分)
变化:南方经济不断发展,经济重心逐渐南移。(2分)
(2)原因:北方人口大量南迁带来大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具;
南方自然条件优越;北方战乱,南方社会相对安定;统治者的重视等。(4分)
(3)启示:要注重保护生态环境,与自然和谐发展;不要过度开发自然资源,做到可持续发展;要维护安定团结的社会局面:重视人才的培养和交流等。(4分)
学科网(北京)股份有限公司
$$