第5单元 高频聚焦5 基因的分离定律遗传特例分析(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考生物一轮复习(人教版 单选)

2025-09-11
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第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 高频聚焦5 基因的分离定律遗传特例分析 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 返回目录 高考总复习·生物学 1 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 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从第三组的紫花和紫花的杂交结果可知,紫花植株为杂合子,基因型为Aa,红花和白花植株都是纯合子,但无法确定是隐性纯合子还是显性纯合子,A正确;由于红花和白花植株是具有相对性状的纯合子,所以杂交产生的子代都是杂合子,全部是紫花植株,B正确;一对等位基因位于一对同源染色体上,遵循基因的分离定律,C正确;杂合子连续自交3代,子代中杂合子的比例是1/8,则显性纯合子和隐性纯合子各占7/16,D错误。 答案 D 2.金鱼草的花色由一对等位基因控制,选择红花植株(RR)与白花植株(rr)进行杂交实验,如下图所示。下列叙述正确的是(  ) A.F2的表型不能反映它的基因 B.F2中粉红花所占比例的理论值为1/3 C.基因R对基因r为完全显性 D.金鱼草花色的遗传符合分离定律 解析 F2的基因型及比例是RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,分别表现为红花、粉红花、白花,因此表型可以反映它的基因型,A错误;F2中粉红花的基因型是Rr,占1/2,B错误;由于Rr表现为粉红花,RR表现为红花,rr表现为白花,因此R对r为不完全显性,C错误;由题意知,金鱼草的花色由一对等位基因控制,符合分离定律,D正确。 答案 D 突破二 复等位基因遗传 若同源染色体的同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因,ABO血型由这三个复等位基因决定。因为IA对i是显性,IB对i是显性,IA和IB是共显性,所以基因型与表型的关系如下表: 表型 A型 B型 AB型 O型 基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii 1.(2024·江西金太阳联考)喷瓜的性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄株,无aD而有a+基因时为雌雄同株,只有ad基因时为雌株。下列说法正确的是(  ) A.该植物不可能存在的基因型是aDaD B.该植物可产生基因组成为aD的雌配子 C.该植物不可能产生基因组成为a+的雌配子 D.aDad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株=1∶2∶1 解析 根据题意可知,喷瓜的雄株基因型为aDa+、aDad,雌雄同株的基因型为a+a+、a+ad,雌株的基因型为adad。由于雌配子的基因组成中不可能有aD,故该植物不可能存在的基因型是aDaD,A正确,B错误;由以上分析可知,该植物可产生基因组成为a+的雌配子,C错误;aDad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株=2∶1∶1,D错误。 答案 A 2.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A显性,A对a显性。下列分析正确的是(  ) A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型 B.基因型均为A+a的一对老鼠产下了3只小鼠,一定是2只黄色,1只黑色 C.A+、A和a基因的遗传遵循基因的分离定律 D.一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表型 解析 由于基因A+纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡,所以该鼠种群中存活小鼠毛色的基因型有A+A、A+a、AA、Aa、aa共5种,A错误;基因型均为A+a的一对老鼠交配,后代可能有A+A+(死亡)、A+a(黄色)、aa(黑色),所以产下的3只小鼠可能全表现为黄色(A+a)或可能全表现为黑色(aa)或可能表现为2只黄色(A+a)、1只黑色(aa)或可能表现为1只黄色(A+a)、2只黑色(aa),B错误;A+、A和a属于复等位基因,位于一对同源染色体上,其遗传遵循基因的分离定律,C正确;一只黄色雌鼠(A+A或A+a)和一只黑色纯合雄鼠(aa)杂交,后代可能出现黄色(A+a)、灰色(Aa)或黄色(A+a)、黑色(aa)2种表型,D错误。 答案 C 突破三 分离定律中的致死问题 1.分离定律中四种致死问题 (1)隐性致死:隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死效应。 (2)显性致死:显性基因具有致死效应。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 (3)配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。 (4)合子致死:指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体的现象。 2.现以亲本基因型均为Aa为例进行分析 3.致死问题解题步骤 关于致死现象的遗传题,可分三步分析:第一步,无论是配子致死还是合子致死,均按无致死现象、遵循基因的分离定律写出配子种类及比例,并书写遗传图解;第二步,根据题目信息“划掉”遗传图解中致死配子或个体;第三步,根据“划掉”后的情况调整配子或个体基因型前的“系数”,分析得出正确答案。 1.自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约,存在致死现象。基因型为Aa的植株自交,子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是(  ) A.若含有a的花粉50%死亡,则自交后代基因型的比例是2∶3∶1 B.若aa个体有50%死亡,则自交后代基因型的比例是2∶4∶1 C.若含有a的配子有50%死亡,则自交后代基因型的比例是4∶2∶1 D.若花粉有50%死亡,则自交后代基因型的比例是1∶2∶1 解析 若含有a的配子有50%死亡,雌配子和雄配子中都是A占2/3、a占1/3,自交后代AA占2/3×2/3=4/9,Aa占2/3×1/3+2/3×1/3=4/9,aa占1/3×1/3=1/9,自交后代基因型的比例是4∶4∶1,C错误。 答案 C 2.研究发现某种生物体内存在一种“自私基因”,该基因可通过一定的手段杀死含其等位基因的配子来提高自己的基因频率。若E基因是一种“自私基因”,在产生配子时,能杀死体内2/3的含e基因的雄配子。某基因型为Ee的亲本植株自交,获得的F1个体随机受粉,获得F2。下列相关叙述错误的是(  ) A.e基因的频率随着随机交配代数的增加而逐渐减小 B.F1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1 C.F2中基因型为ee的个体所占比例约为5/32 D.从亲本→F1→F2,Ee的比例会逐代降低 解析 由于产生配子时含e基因的雄配子有2/3被淘汰(被E基因杀死),所以e基因的频率随着随机交配代数的增加而逐渐减小,A正确;由题干信息分析可知,基因型为Ee的植株产生的雄配子比例为3/4E和1/4e,产生的雌配子比例为1/2E和1/2e,根据雌雄配子的随机结合,可求出F1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1,B正确;F1中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=3∶4∶1,ee产生的雄配子全部存活,Ee产生的含e基因的雄配子中1/3存活,据此可求出F1产生的雄配子比例为3/4E和1/4e,产生的雌配子比例为5/8E和3/8e,再根据雌雄配子的随机结合可求出F2中三种基因型个体的比例为EE∶Ee∶ee=15∶14∶3,因此F2中基因型为ee的个体所占比例为3/32,C错误;从亲本→F1→F2,基因e的频率逐代降低,E基因和e基因频率的差值越来越大,则基因型Ee的比例会逐代降低,D正确。 答案 C 突破四 性别对性状的影响 1.从性遗传:从性遗传的本质为:表型=基因型+环境条件(性激素种类及含量差异)。从性遗传和伴性遗传的表型都与性别有密切的联系,但它们是两种截然不同的遗传方式。伴性遗传的基因位于性染色体上,而从性遗传的基因位于常染色体上;从性遗传的基因在传递时并不与性别相联系,其与位于性染色体上基因的传递有本质区别。 2.限性遗传:是指常染色体或性染色体上的基因只在一种性别中表达,而在另一种性别中完全不表达的现象。 3.母性效应:是指子代的某一表型受到母本基因型的影响,而和母本的基因型所控制的表型一样,因此正反交所得结果不同,但不是细胞质遗传。这种遗传不是由细胞质基因所决定的,而是由核基因的表达并积累在卵细胞中的物质所决定的。 1.(2024·永州模拟)人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制,结合下表信息,相关判断错误的是(  ) 项目 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A.秃顶的两人婚配,后代女孩可能为秃顶 B.非秃顶的两人婚配,后代女孩可能为秃顶 C.非秃顶男与秃顶女婚配,要想避免子代秃顶,选择生女孩 D.秃顶男与非秃顶女婚配,后代男孩和女孩均有可能为秃顶 解析 秃顶的两人婚配,基因型有两种情况:Bb和bb、bb和bb,则后代女孩的基因型可能是Bb、bb,其中bb为秃顶,A正确;非秃顶的两人婚配,基因型有两种情况:BB和BB、BB和Bb,则后代女孩的基因型可能是BB、Bb,不可能为秃顶,B错误;非秃顶男BB与秃顶女bb婚配,后代基因型为Bb,男孩都秃顶,女孩都非秃顶,因此应该选择生女孩,C正确;秃顶男的基因型为Bb或bb,非秃顶女的基因型为Bb或BB,两者婚配产生的后代基因型可能为BB、Bb、bb,因此后代男孩和女孩均有可能为秃顶,D正确。 答案 B 2.“母性效应”是指子代某一性状的表型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如图所示。现有纯系右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题: (1)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为____________;螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为________;F1自交得到F2,其表型及比例为____________,该性状的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律,如何再进一步做实验加以验证?(请简单说明)_______________________________________ ___________________________________________________________________。 (2)F2自交,后代基因型为dd的比例为________。产生子代的表型及比例为________,请写出F2自交的遗传图解,并注明自交子代的表型及比例。 (3)欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意右旋椎实螺作________(填“父本”或“母本”)进行交配,统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是________,则该左旋椎实螺是纯合子;若子代的表现情况是________,则该左旋椎实螺是杂合子。 解析 (1)螺壳表现为左旋,说明母本的基因型为dd,故表现为螺壳左旋的个体基因型为dd或Dd;螺壳表现为右旋,说明母本的基因型为DD或Dd,则表现为螺壳右旋的个体基因型为DD、Dd或dd。F1自交得到F2,根据“母性效应”,其表型及比例为左旋∶右旋=0∶1。根据题意和图示分析可知:该性状由一对等位基因控制,应遵循基因的分离定律。(3)左旋螺的基因型为Dd或dd,故可以用任意右旋螺作父本与该螺杂交,若左旋螺基因型为dd,则子代螺壳应为左旋;若左旋螺基因型为Dd,则子代螺壳应为右旋。 答案 (1)dd或Dd dd或Dd或DD 左旋∶右旋=0∶1 遵循 用F1作母本与左旋雄螺dd测交,后代基因型有Dd∶dd=1∶1,但全都表现为右旋螺,说明“母性效应”遵循孟德尔遗传定律 (2)3/8 右旋螺∶左旋螺=3∶1 如图所示 (3)父本 左旋螺 右旋螺 突破五 雄性不育 1.细胞核雄性不育:核基因控制的雄性不育,有显性核不育和隐性核不育,遗传方式符合孟德尔遗传定律。 2.细胞质雄性不育:表现为母体遗传、花粉败育和雌穗正常。可以被显性核恢复基因恢复育性。 3.核质互作不育型:是由核基因和细胞质基因相互作用共同控制的雄性不育类型。 1.农作物的雄性不育(雄蕊异常、雌蕊正常)在育种方面发挥着重要作用。油菜的雄性不育与育性正常由3个等位基因(A1、A2、a)决定,其显隐性关系是A1对A2、a为显性,A2对a为显性。利用油菜的雄性不育突变植株进行的杂交实验如图所示。下列分析正确的是(  ) A.根据杂交实验一、二的结果可判断控制雄性不育性状的基因是a B.杂交实验一的F2中重新出现雄性不育植株的原因是发生了基因重组 C.杂交实验一的F2中育性正常植株随机传粉,后代出现的性状分离比为8∶1 D.虚线框内的杂交是利用基因突变的原理,将品系3的性状与雄性不育性状整合在同一植株上 解析 根据杂交实验一、二的结果,可判断杂交实验一的亲本基因型为A2A2×A1A1,杂交实验二的亲本基因型为A2A2×aa,控制雄性不育性状的基因是A2,A错误;杂交实验一的F2中重新出现雄性不育植株的原因是发生了基因分离,导致性状分离,B错误;杂交实验一的F2中育性正常植株(1/3A1A1、2/3A1A2)随机传粉,产生的配子的类型及比例为A1∶A2=2∶1,后代出现的性状分离比为育性正常(A1_)∶雄性不育(A2A2)=8∶1,C正确;虚线框内的杂交是利用基因重组的原理,将品系3的性状与雄性不育性状整合在同一植株上,D错误。 答案 C 2.水稻存在雄性不育基因:其中R(雄性可育)对r(雄性不育)为显性,是存在于细胞核中的一对等位基因;N(雄性可育)与S(雄性不育)是存在于细胞质中的基因;只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是(  ) A.R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律 B.水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型 C.母本S(rr)与父本N(Rr)的杂交后代均为雄性可育 D.基因型为S(Rr)个体自交所得子代再随机交配所得后代中育性正常个体占5/6 解析 孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因遗传,细胞质中基因的遗传不遵循分离定律或自由组合定律,A错误;由题意分析可知,只有S(rr)表现为雄性不育,其他均为可育,即水稻种群中雄性可育植株共有5种基因型,B错误;母本S(rr)与父本N(Rr)杂交,后代的基因型为S(Rr)、S(rr),即后代一半雄性可育,一半雄性不育,C错误。 答案 D 突破六 表型模拟 1.概念:指生物的表型不仅仅取决于基因型,还受所处环境的影响,从而导致基因型相同的个体在不同环境中表型有差异。 2.实例:例如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响,其表型、基因型与环境的关系如下表: 温度 表型 基因型 25 ℃(正常温度) 35 ℃ VV、Vv 长翅 残翅 vv 残翅 基 3.常考题型:确认隐性个体是“aa”的纯合子还是“Aa”的表型模拟。 某种兔的毛色黑色(W)和白色(w)是一对相对性状。两只黑色兔交配得到的子代,放在-15 ℃环境中成长,表现为黑色;若放在30 ℃环境中成长,则表现为白色。这样的白色兔产生的子代再放在-15℃环境中,依然表现为黑色。这种现象在遗传学中称为“表型模拟”。下列相关叙述错误的是(  ) A.在“表型模拟”中,兔子毛色的相关基因并没有发生变异 B.子代白色兔的出现,可能是在色素形成的过程中某些酶的活性受到影响 C.在30 ℃环境中成长的白色兔都是纯合子 D.生物的性状会受到基因控制,而性状形成的同时还受到环境的影响 解析 两只黑色兔交配得到的子代,放在-15 ℃环境中成长,表现为黑色,基因型可能为WW或Ww,在30 ℃环境中成长则为白色兔,故在30 ℃环境中成长的白色兔的基因型可能为Ww,C错误。 答案 C $$

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