专题04 植物与土壤（考题猜想）-2024-2025学年八年级科学下学期期末考点大串讲（浙教版）

专题04 植物与土壤 一．土壤的结构和类型 1 二．土壤的成分 2 三．根对水和无机盐的吸收 5 四．植物细胞的吸水、失水 5 五．探究植物的茎运输水分和无机盐的部位 8 六．探究植物的蒸腾作用 9 七．茎的基本结构和主要功能 14 八．叶片的基本结构及其主要功能 15 九．根尖结构与功能特点 16 十．导管的位置和对水分和无机盐的运输 19 十一．筛管的位置和对有机物的运输 21 十二．绿色植物的蒸腾作用 22 十三．气孔的功能结构及开闭原理 23 十四．合理施肥 24 一．土壤的结构和类型 1．我国“杂交水稻之父”袁隆平生前经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。请回答： （1）“超级杂交水稻”最适宜的是中性、有机质含量丰富的土壤环境，要求通气、透水，保水保肥能力强，所以应选择 （填”砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤种植。 （2）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度要 。 【解答】解：（1）“超级杂交水稻”要求土壤通气、透水，保水保肥能力强，结合分析可知，既通气、透水，又能保水保肥的土壤是壤土类土壤。 （2）“海水稻”能在盐碱地生长，说明“海水稻”能够正常地吸水，根据植物细胞吸水和失水的原理可知，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水，所以“海水稻”细胞液的浓度比盐碱地土壤浓度高；一般作物因为缺少水分难以生存，说明一般作物不能正常地吸水，根据植物细胞吸水和失水的原理可知，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水，所以一般作物细胞液的浓度比盐碱地土壤浓度低。因此，“海水稻”细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度要高。 二．土壤的成分 2．为了研究土壤的成分，小科做了图示实验，下列说法正确的是（　　） A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分 B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气 C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐 D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气 【解答】解：图甲装置用于验证新鲜的土壤中是否含有水分，因为试管口会有水珠产生；图乙装置用于验证干燥土壤中是否含有有机物，因为有机物加热能够燃烧，加热干燥土壤后质量减小。所以，BCD三项都错误。 故选：A。 3．如图为研究土壤成分的两个实验，下列对实验的说法正确的是（　　） A．图甲实验试管口略向下倾斜，目的是利于热气排出试管外 B．图甲实验试管壁出现小水珠，说明土壤中存在水分 C．图乙实验加热新鲜土壤后质量减小，说明土壤中存在有机物 D．证明土壤中是否含有无机盐只能使用图乙实验后的土壤 【解答】解：A、为了防止冷凝水倒流炸裂试管，加热固体时，试管口要略向下倾斜。所以，图甲实验试管口略向下倾斜，目的是防止试管炸裂，A错误。 B、试管壁上的小水珠来自土壤，加热过程中土壤中的水分变成水蒸气，从土壤中挥发出来，当水蒸气遇到较冷的试管壁时便液化为小水珠。所以，图甲实验试管壁出现小水珠，说明土壤中存在水分，B正确。 C、有机物能够燃烧，加热干燥土壤时，土壤质量减小，能证明土壤中存在有机物，C错误。 D、证明土壤中是否含有无机盐应蒸发土壤浸出液，若蒸发过程中出现白色晶体，则证明土壤中有无机盐，D错误。 故选：B。 4．2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕，再次提醒找们土壤保护的重要性。 （1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取图 （填“甲”“乙”或“丙”）实验来验证土壤中含有无机盐。 （2）土壤在过度施肥后，容易盐碱化，而盐碱地里植物往往难以存活，这是因为植物根毛细胞细胞液的浓度 （填“大于”“等于”或“小于”）土壤中溶液的浓度，导致根毛无法吸收到水分。 （3）保护土壤势在必行，下列措施有助于保护土壤资源的是 。 A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池 C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施 【解答】解：（1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取甲实验来验证土壤中含有无机盐，如果土壤提取液中的植物生长状况明显优于蒸馏水对照组，这将表明土壤中含有对植物生长有益的无机盐。 （2）当土壤溶液的浓度高于植物细胞液的浓度时，植物细胞会失水，导致根毛无法正常吸收水分，影响植物生长。因此土壤在过度施肥后，容易盐碱化，而盐碱地里植物往往难以存活，这是因为植物根毛细胞细胞液的浓度小于土壤中溶液的浓度，导致根毛无法吸收到水分。 （3）A.用工业废水灌溉土地可能会将有害化学物质带入土壤，对土壤造成污染，A不符合题意。 B.随意丢弃废旧电池可能导致重金属等有害物质渗入土壤和水源，对环境造成污染，B不符合题意。 C.农业废弃膜埋入土壤可能造成塑料污染，影响土壤结构和植物生长，C不符合题意。 D.耕地采用轮作措施可以改善土壤结构，增加土壤有机质含量，减少土壤侵蚀和养分枯竭，有助于可持续农业发展可以恢复土壤肥力，减少病虫害，是保护土壤的有效措施，D符合题意。故选：D。 故答案为：（1）甲 （2）小于 （3）D 5．甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。 （1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是 （填写字母）。 （2）当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 【解答】（1）土壤按质地可分为沙土、黏土和壤土。沙土通气透水性良好，耕作阻力小，土温变化快，保水保肥能力差，易发生干旱。黏土通气透水能力差，土壤结构致密，耕作阻力大，但保水保肥能力强，供肥慢，肥效持久、稳定。壤土的性质介于沙土与黏土之间，是最优良的土质，壤土土质疏松，容易耕作，透水良好，又有相当强的保水保肥能力，甘蔗适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长，可知甘蔗适合壤土类土壤，故选：B； （2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，因此植物的根只有在根毛细胞内液浓度大于土壤溶液浓度时，才能吸收水和无机盐，叶片出现了菱蔫现象，是植物细胞失水，故根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 三．根对水和无机盐的吸收 6．菠菜因其营养丰富而被广泛种植，但其食用方式却有特殊要求。 （1）菠菜生长对水分条件要求较高，吸收足够的水分能使其叶肉厚实，食用口感更佳。菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是 。 （2）坊间传闻菠菜豆腐同食，易得结石。这是因为豆腐中含有硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，其反应方程式为CaSO4+Na2C2O4＝CaC2O4↓+X。则X的化学式为 。 【解答】（1）根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，因此菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是根； （2）化学反应遵循质量守恒定律知，反应前后原子总个数不变，根据反应方程式为CaSO4+Na2C2O4＝CaC2O4↓+X分析，还缺少1个SO4、2个Na，则X的化学式为Na2SO4。 故答案是： （1）根； （2）Na2SO4。 四．植物细胞的吸水、失水 7．海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为它（　　） A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高 C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾 【解答】解：植物细胞的吸水和失水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水。所以海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为它根毛细胞细胞液浓度较高，高于海边盐碱地的土壤溶液的浓度，能够吸收到水分，ACD错误，B正确。 故选：B。 8．取一萝卜块放在浓盐水中数小时，如图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。 当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 放入浓盐水中的萝卜条，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜块的质量慢慢减少，直到萝卜块内外的浓度趋于平衡为止。故B最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图。 故选：B。 9．如图，某同学利用新鲜的马铃薯、蔗糖溶液、清水等实验材料，做了以下两个实验。 实验一： ①用打孔器制取两根相同的薯条，记为A、B。 ②分别将它们放入清水和一定浓度的盐水中。 ③10min后取出薯条，分别放回原来的孔中，发现A被卡住，而B可以放入。 实验二： ①用打孔器制取薯条若干，平均分成质量相等的几组后分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中。 ②一段时间后取出薯条，用吸水纸吸干表面的水分。 ③用天平称出各组的质量并计算出各组薯条增加的质量。 ④绘制薯条增加的质量随蔗糖溶液浓度的变化曲线（如图）。 （1）A、B中放入清水的薯条是 。 （2）从图中可知，薯条细胞中细胞液的浓度约为 g/mL。 （3）下列生活现象中，是由于植物细胞失水引起的是 。 A.萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺 B.盐拌马铃薯条，盘子里会出现很多水 C.一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象 D.插在红墨水中的玫瑰花枝条上部可看到红色 【解答】解：（1）当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水。薯条A被卡住是因为它吸水硬挺，体积增大了，所以A、B中放入清水的薯条是A。 （2）从图中可知，薯条细胞中细胞液的浓度约为 0.15g/mL，薯条既不失水也不吸水，此时薯条细胞中细胞液的浓度与周围水溶液的浓度相等，约为 0.15g/mL。 （3）A、当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水。“萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺”，是因为青菜细胞吸水引起的，“一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象”、“一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象”，A不符合题意。 BC、当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水。当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。“一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象”、“一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象”，是由于细胞失水引起的，BC符合题意。 D、插在红墨水中的玫瑰花枝条上部可看到红色，是因为叶片蒸腾失水，使红墨水通过导管被运输到了玫瑰花枝条上部，D不符合题意。 故选：BC。 故答案为：（1）A （2）0.15 （3）BC 五．探究植物的茎运输水分和无机盐的部位 10．小乐在研究植物对水分的运输，验证“茎运输水的部位在木质部”时，完成了如下实验： ①实验步骤：取 的木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C。将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按表所示方式处理（其中C组待填）。将处理好的枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中（如图所示），置于实验室内35分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。 ②实验结果 组别 处理方法 横切枝条中上部的现象 A 带叶枝条（不做处理） 木质部变红色 B 剥去下半部树皮的带叶枝条 木质部变红色 C 未被染色 回答下列问题： （1）请将实验步骤补充完整： （写出2点）。 （2）表格中C枝条的处理方法是 。 （3）若将B枝条纵切，用放大镜观察纵切的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，可以进一步证明 。 （4）若想要尽快地观察到实验现象，可以将图中所示烧杯放在 的环境中（写出2点）。 【解答】解：（1）三种树枝应体现控制变量法故选同种、粗细大小相似、叶片数相同的树枝。 （2）从表中可知 C未被染色，故C应是除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条）。 （3）若将B枝条纵切，用放大镜观察纵切的染色部位，染色部位越靠近枝条的顶端，颜色越来越浅，则说明水分是通过木质部的导管由下向上运输的。 （4）若想要尽快地观察到实验现象，可以将图中所示烧杯放在有一定光照，温度较高，气流速度较快的环境中，这样使蒸腾作用增强，加快水分自下而上的运输，就尽快地观察到实验现象了。 故答案为：（1）粗细大小相似、叶片数相同（合理即可）； （2）除去木质部和髓的带叶枝条（或除去木质部的带叶枝条）； （3）水分是通过木质部的导管由下向上运输的； （4）温度较高；气流速度较快（合理即可）。 六．探究植物的蒸腾作用 11．科学小组的同学利用如图装置研究植物种子的呼吸作用。实验步骤如下： ①如图甲，连接试管、带活塞导管、漏斗、橡皮塞、广口瓶。 ②检查装置气密性。 ③向漏斗中装入少量棉花，向广口瓶内装入浸湿的黄豆种子。 ④静置放一昼夜。 ⑤如图乙，向试管中加入澄清石灰水，打开导管上的活塞，再向漏斗内倒入清水。 （1）同学们发现澄清石灰水变浑浊，其原因是 。 （2）步骤④并没有要求将装置保存在黑暗处的理由是： 。 【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以同学们发现澄清石灰水变浑浊，其原因是种子进行呼吸作用产生了二氧化碳。 （2）步骤④并没有要求将装置保存在黑暗处的理由是：植物种子不会进行光合作用消耗二氧化碳而干扰实验。 故答案为： （1）种子进行呼吸作用产生了二氧化碳； （2）植物种子不会进行光合作用而干扰实验。 12．如图甲是研究植物蒸腾作用的实验装置示意图。请回答： （1）该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置气密性良好的依据是 。 （2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。说明水和无机盐的运输是通过木质部的 运输的。 （3）图乙中的A是植物茎中哪一部分结构？ 。 【解答】解：（1）检查装置气密性良好的依据是：U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间。 （2）根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的，因此呈红色是B木质部。 （3）图乙中A是髓、B是木质部、C是树皮。根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的，因此呈红色是B木质部。 故答案为： （1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 （2）导管 （3）髓 13．小科为探究影响植物蒸腾作用的因素，选取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片，将枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，置于阳光下照射。1小时后，在两组枝条的等高位置切出相应的切片，观察被染色的情况如图所示。请回答： （1）实验中选择阔叶枝条进行实验，目的是 。 （2）该实验判断植物蒸腾作用快慢的依据是 。 （3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。 【解答】解：（1）叶是蒸腾作用的主要器官，叶的面积越大，蒸腾作用越强，实验现象越明显，因此，实验中选择阔叶枝条进行实验。 （2）水分由导管向上运输到叶，该实验判断植物蒸腾作用快慢的依据是切片被染色数目的多少。 （3）根据实验结论，叶片多的蒸腾作用旺盛，叶片少的蒸腾作用弱，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是剪去部分枝叶。 故答案为：（1）叶片表面大，蒸腾作用强，实验现象明显； （2）切片被染色数目的多少； （3）剪去部分枝叶。 14．小金根据植物叶片气孔越多，蒸腾作用速率越快的原理，用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。 实验步骤： ①取4支长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条，分别编号甲、乙、丙、丁。 ②甲枝条不作处理，乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林（凡士林能封闭气孔），丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡林，丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。 ③将4支枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中，并分别加入等量的油，形成油层。 ④将4个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。 ⑤将四个装置置于相同的阳光照射下，相同时间后称得硅胶干燥胶片质量增加分别为△m甲、△m乙、△m丙、△m丁。 请回答问题： （1）步骤③中加入油形成油层的目的是 。 （2）在该实验中使用了转换法，将蒸腾作用的速率快慢转换为 。 （3）实验测得△m甲＞△m丙＞△m乙＞△m丁，请判断该植物叶片上表皮气孔数 （选填“多于”或“少于”）下表皮气孔数。 （4）小金还利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用产生的水占据植物总吸水量的比例，你认为小金还要测量的是 。 【解答】解：（1）（2）锥形瓶液面有油团，防止水分蒸发。因此可以通过观察锥形瓶中水的多少来反映植物蒸腾作用的速率。 （3）蒸腾散失的水分被硅胶片吸收，因此硅胶片增加的重量就是蒸腾散失的水量，实验测得△m甲＞△m丙＞△m乙＞△m丁，由此说明上表皮的气孔比下表皮的气孔少。 （4）利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用产生的水占据植物总吸水量的比例，需要测量装置中实验前锥形瓶中的水量和实验后锥形瓶中的水量。 故答案为： （1）防止水分蒸发。 （2）相同时间后硅胶干燥胶片增加的质量。 （3）少于。 （4）实验前锥形瓶中的水量和实验后锥形瓶中的水量。 15．某小组设计了如图装置研究物的蒸腾作用，实验方案及步骤如下： ①取三支试管，各注入相同体积的清水，滴入等量的植物油用记号笔记录试管内的初始水位。 ②分别插入一根 的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶片，丙装置枝条去掉全部叶片，用塑料袋罩在枝条上，并且下方用线扎紧。 ③将甲、丙装置放到30℃环境中，乙装置放到15℃环境中。 ④两小时后观察试管水位和塑料袋内的变化情况。 （1）实验步骤 处应填： 。 （2）选择图中的甲丙两个装置作为一组对照实验，是为了验证 。 （3）两小后观察到甲组液面比乙组液面下降的多，可以得出的结论是 。 （4）丙装置中的塑料袋内上也出现少量水珠，其原因是 。 【解答】解：（1）取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶片，丙装置枝条去掉全部叶片，其他条件都相同，控制单一变量。 （2）甲和丙作为一组对照实验，实验变量是叶，甲液面下降较大的原因是，叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自试管中的水。 （3）甲和乙可构成一组对照实验，变量是温度，探究的是温度对蒸腾作用的影响。甲液面下降较大的原因是温度越高蒸腾作用越强。 （4）装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明茎也能进行蒸腾作用。 故答案为：（1）大小相似。 （2）叶是蒸腾作用的主要器官。 （3）温度越高蒸腾作用越强。 （2）茎也能进行蒸腾作用。 七．茎的基本结构和主要功能 16．电视节目《探索新境》中，介绍了很多在野外获得食物和水的方法。其中钻木取水（如甲图）和树皮充饥让人惊叹不已。 （1）若要收集到树干中的水，则钉入的竹管应到达茎中的 （选填“导管”或“筛管”）处。 （2）野外取水还可以采用如图乙的方式，选择枝叶茂盛的小树，用塑料袋将枝叶置住并扎紧袋子，一段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠，这种取水方法利用的是植物的 作用。 【解答】解：（1）木质茎的木质部中有导管，能运输水分和无机盐，所以若要收集到树干中的水分，钉入的竹管应到达木质部中的导管处。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上，叶片中的水分是靠茎中的导管运输来的。 故答案为： （1）导管。 （2）蒸腾。 17．生物体的结构与其功能相适应。 （1）草莓的茎细软，沿地面生长，借以扩大营养面积，草莓的茎属于 （选填“匍匐茎”“攀援茎”或“缠绕茎”）。 （2）农作物在缺水初期，叶片保卫细胞将进行生理功能调节。图甲、乙中能正确体现此时气孔状态的是 。 （3）根尖的根毛区细胞的体积大，表皮细胞向外突起，增加了根的吸收面积，是根吸收 的主要部位。 【解答】解：（1）植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀援茎、平卧茎和匍匐茎。草莓的茎细软，沿地面生长，借以扩大营养面积，草莓的茎属于匍匐茎。 （2）农作物在缺水初期，叶片保卫细胞失水关闭，以减少植物体内水分的过多散失。图甲、乙中能正确体现此时气孔状态的是乙。 （3）根尖的根毛区细胞的体积大，表皮细胞向外突起，增加了根的吸收面积，是根吸收水和无机盐的主要部位。 故答案为：（1）匍匐茎 （2）乙 （3）水和无机盐 八．叶片的基本结构及其主要功能 18．“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。”下列关于荷花各结构的说法正确的是（　　） A．荷叶表皮的保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭 B．荷叶白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C．荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能 D．藕中含有的丰富有机物是通过根从淤泥中吸收的 【解答】解：A、气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的细胞壁外侧较厚而内侧较薄，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞向内侧壁薄的方向弯曲，气孔张开，A错误。 B、光合作用的必备条件是光，只要是活细胞就能进行呼吸作用和蒸腾作用，因此荷叶白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用和蒸腾作用，B错误。 C、荷花的根状茎属于变态茎，具有贮藏营养物质和繁殖的功能，C正确。 D、藕中含有的丰富有机物主要是通过荷叶上的叶肉细胞光合作用合成，并通过筛管运输到藕中，D错误。 故选：C。 19．如图是叶片结构示意图，据图回答： （1）图中序号①所示结构名称是 。 （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[ ] 处进入叶内，所需水分通过图中[ ] 所示部分运输而来。 【解答】解：（1）图示①表示上表皮。 （2）气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，叶片在进行光合作用时，二氧化碳从⑥气孔处进入叶片。叶脉中含有导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，故水分则从③叶脉运输到叶，参与光合作用。 故答案为： （1）上表皮 （2）⑥气孔；③叶脉。 九．根尖结构与功能特点 20．下列对于植物体的结构和功能描述错误的是（　　） A．植物吸收水分和无机盐的主要器官是根毛 B．植物体内运输有机物的结构是筛管 C．单子叶植物的茎不能增粗或增粗不明显是因为维管束中没有形成层 D．植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水 【解答】解：A、根毛是表皮细胞一部分向外突起形成的。因此根毛属于表皮细胞的一部分，故根毛是吸收水分和无机盐的主要结构不是器官，错误。 B、植物体内运输有机物的结构是筛管，正确。 C、形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而玉米、小麦等草本植物的茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗，正确。 D、植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水，正确。 故选：A。 21．如图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．完成①过程的结构主要是根尖的成熟区 B．水分由导管向上运输的动力来自③过程 C．图示生理过程中，不能在白天进行的是④ D．叶片气孔的开闭情况，会影响②过程的强度 【解答】解：A、①过程为植物根的吸收作用，植物根吸收水的结构主要是根尖的成熟区，A正确； B、③蒸腾作用为植物吸收和运输水分提供动力，B正确； C、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都可在白天进行，C错误； D、气孔开闭情况会影响二氧化碳吸收量，进而影响②光合作用强度，D正确。 故选：C。 22．如图是某中学开展黄瓜栽培实践活动流程图。据图回答下列问题。 （1）b播种移苗。带土坨移植的主要目的是 。 （2）c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是 。 （3）d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是 时的叶片。 （4）e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于 。 【解答】解：（1）根尖的成熟区，具有大量的根毛，扩大了吸收水分的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。b中带土坨移苗的目的是保护幼根和根毛，提高移栽幼苗的成活率。 （2）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，因此茎叶中运输有机物的结构是筛管。 （3）光是光合作用的必要条件。夜晚不能进行光合作用，同时会因呼吸作用消耗有机物，所以18时的叶片有机物含量最多，滴加碘液后蓝色最明显。 （4）用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，，这是由于糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度的缘故．当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。 23．每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱。请结合所学的知识回答下列问题： （1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是 。 （2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多 。 （3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎燕现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 【解答】解：（1）根是植物吸收水分的主要器官，所以杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是根。 （2）光是光合作用的必要条件，小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，光合作用强，制造更多有机物（淀粉）。 （3）当周围土壤溶液的浓度高于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就会失水。所以当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎燕现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 24．蕨类是真正的陆生植物，其结构特点和生命活动特征表现出与环境的高度适应性。 （1）如图甲所示为蕨类植物的根制成临时装片，置于显微镜下观察到的图像。该部位位于根尖的 区，是根尖 （填写功能）的主要部位，这一结构特点是蕨类能较好地适应陆地环境的原因之一。 （2）干旱条件下，蕨类叶片表面的气孔处于图乙所示的 （填写数字）状态，但蕨类的气孔在干旱条件下作出适应性反应的速度比被子植物 （选填“快”或“慢”），这是蕨类植物难以适应干旱环境的原因之一。 【解答】解：（1）视野中可观察到大量根毛细胞，由于成熟区有大量根毛，可判定此区域为根尖的成熟区。根毛的存在增加了根的吸收面积，因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）干旱条件下，保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭。即图乙中的②状态。这样可以减少水分的散失，防止植物出现萎蔫现象。但蕨类的气孔在干旱条件下作出适应性反应的速度比被子植物慢，因此蕨类植物难以适应干旱环境，必须生活在阴暗潮湿的环境中。 故答案为： （1）成熟；吸收水分和无机盐 （2）②；慢 十．导管的位置和对水分和无机盐的运输 25．大豆原产中国，古称菽，种子富含蛋白质，是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图，回答下列问题： （1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，从土壤中吸收之后通过 管运输到叶。水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。 （2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 。 （3）气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。 【解答】解：（1）根尖结构中的成熟区生有大量的根毛，扩大了吸收水和无机盐的面积，是根吸收水和无机盐的主要部位，因此，大豆叶片进行生命活动所需要的水主要是由大豆根尖的成熟区从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的蒸腾作用提供动力。图乙中③叶脉中导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。 （2）（3）叶是进行光合作用的主要器官。光合作用吸进二氧化碳，释放氧气，若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是氧气。气孔是植物进行气体交换的窗口，气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的④气孔。 故答案为： （1）导；蒸腾； （2）氧气； （3）④。 26．养花种草，可以怡情。小嘉同学在家里尝试培育天竺葵。 （1）天竺葵在生长的过程中，水和肥料是通过茎中木质部的 运输到叶。 （2）小嘉初次培育时，为使天竺葵长得更好，一次性施加了大量氮肥，造成“烧苗”。出现“烧苗”现象的原因是：土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，使植物 死亡。 （3）生物体的形态结构和功能相统一，与环境相适应。天竺葵的叶片大，且叶表面粗糙无角质层。据此，在夏季正午时应将天竺葵放于 （选填“阴暗潮湿”或“阳光直射”）的环境中，更有利于其生存。 【解答】解：（1）植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。 （2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫死亡。 （3）某植物的叶片较大，叶表面较大且无角质层，可以判断这种植物的生长环境是阴暗潮湿。 十一．筛管的位置和对有机物的运输 27．如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需要。大棚内的气体传感器记录了一天中二氧化碳含量变化，如图乙。请回答： （1）作物光合作用产生的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到各器官； （2）c﹣f段大棚内二氧化碳浓度持续下降，其原因是 ； （3）比较图乙中 （填字母）两点对应的二氧化碳浓度值，可判断一天内该大棚内作物的有机物总量是增加的。 【解答】解：（1）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。 （2）c﹣f段大棚内二氧化碳浓度持续下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用消耗了大量的二氧化碳。 （3）根据乙图曲线可以判断：植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是g点的二氧化碳浓度低于a点的二氧化碳浓度。 故答案为： （1）筛管。 （2）光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用消耗了大量的二氧化碳。 （3）a、g。 十二．绿色植物的蒸腾作用 28．随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。鄞州区很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际，运用你所学的科学知识解决下列问题。 （1）农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨，这样可以保护幼根和根毛，以避免影响根的作用，同时还会剪掉部分枝叶，这样可以降低植物的 作用，以提高移栽的成活率。 （2）游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便及时放进冰箱，这样做的目的是抑制果子的 ，减少有机物的损失。 （3）菜农除了经常给蔬菜施肥浇水外，还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”，这种气肥其实就是 ，其目的是增强蔬菜的 。 （4）种植甜玉米时，因一次施肥过多造成“烧苗”，从细胞吸水和失水原理的角度分析，“烧苗”的原因是根毛细胞液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度。 【解答】解：（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。 （2）一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。在生产实践上，水果和蔬菜放入冰箱贮存，低温能使水果和蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。所以，游客把水果放进冰箱，这样做的目的是抑制果子的呼吸作用，减少有机物的损失。 （3）二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料。二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞，用于植物的光合作用。二氧化碳也被称为“气肥”，适时喷施二氧化碳，蔬菜、水稻、大豆高粱等均可获得不同程度的增产。所以，菜农向蔬菜大棚内补充一种“气肥”——二氧化碳的目的是增强蔬菜的光合作用。 （4）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗。可见，“烧苗”的原因是根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。 故答案为： （1）蒸腾 （2）呼吸作用 （3）二氧化碳；光合作用 （4）小于 十三．气孔的功能结构及开闭原理 29．如图甲是小嘉利用萝卜设计制作植物气孔开闭模型的主要流程。 （1）该模型中的长方体萝卜条模拟的是 细胞。 （2）将该模型浸到清水中，一段时间后观察到两萝卜条中间出现孔隙并变大（图乙），该过程模拟的是气孔张开。解释该模型浸在清水中能张开的原因。 【解答】解：（1）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，所以两个长方体萝卜条是模拟构成气孔的保卫细胞。 （2）保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。所以，气孔的“张开”或“闭合”与细胞处于吸水或失水的状态有关，这是由于构成气孔细胞的细胞壁厚薄不均导致伸缩性不同。故该模型浸在清水中能张开的原因是外界溶液浓度低于细胞液的浓度，细胞吸水膨胀。 故答案为： （1）保卫。（2）外界溶液浓度低于细胞液的浓度，细胞吸水膨胀 30．图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分。 （1）①取自于图乙中的 （选“A”、“B”或“C”）。 （2）②中的 管负责有机物的运输。 （3）③中显示了一个完整的根毛细胞，它的作用与吸收 有关。 【解答】解：（1）①中有保卫细胞形成的气孔，叶片表皮上分布有气孔，所以取自于图乙中的A叶。 （2）②是茎中的输导组织，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 （3）③中显示了一个完整的根毛细胞，根毛的存在扩大了与水的接触面积，所以它与水分和无机盐的吸收有关。 故答案为：（1）A （2）筛管 （3）水分和无机盐 十四．合理施肥 31．农民在种植过程中需要定期施肥，这是为了给花草补充（　　） A．有机物 B．维生素 C．无机盐 D．水 【解答】解：植物生长需要多种无机盐，而土壤中的无机盐往往不能满足植物生长的需求，农民在种植过程中定期施肥，主要目的是为花草补充无机盐。其中需要量最大的有三种：含氮的、含磷的、含钾的无机盐。其中氮肥能促使植物枝繁叶茂，磷肥能促进花、果实、种子的生长，钾肥能使植物茎秆健壮。施肥就是为了给植物提供生长所需的各种无机盐，以保证植物正常生长发育。A、B、D不符合题意，C符合题意。 故选：C。 1 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 植物与土壤 一．土壤的结构和类型 1 二．土壤的成分 2 三．根对水和无机盐的吸收 3 四．植物细胞的吸水、失水 4 五．探究植物的茎运输水分和无机盐的部位 5 六．探究植物的蒸腾作用 6 七．茎的基本结构和主要功能 9 八．叶片的基本结构及其主要功能 10 九．根尖结构与功能特点 11 十．导管的位置和对水分和无机盐的运输 12 十一．筛管的位置和对有机物的运输 13 十二．绿色植物的蒸腾作用 14 十三．气孔的功能结构及开闭原理 14 十四．合理施肥 15 一．土壤的结构和类型 1．我国“杂交水稻之父”袁隆平生前经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。请回答： （1）“超级杂交水稻”最适宜的是中性、有机质含量丰富的土壤环境，要求通气、透水，保水保肥能力强，所以应选择 （填”砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤种植。 （2）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度要 。 二．土壤的成分 2．为了研究土壤的成分，小科做了图示实验，下列说法正确的是（　　） A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分 B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气 C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐 D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气 3．如图为研究土壤成分的两个实验，下列对实验的说法正确的是（　　） A．图甲实验试管口略向下倾斜，目的是利于热气排出试管外 B．图甲实验试管壁出现小水珠，说明土壤中存在水分 C．图乙实验加热新鲜土壤后质量减小，说明土壤中存在有机物 D．证明土壤中是否含有无机盐只能使用图乙实验后的土壤 4．2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕，再次提醒找们土壤保护的重要性。 （1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取图 （填“甲”“乙”或“丙”）实验来验证土壤中含有无机盐。 （2）土壤在过度施肥后，容易盐碱化，而盐碱地里植物往往难以存活，这是因为植物根毛细胞细胞液的浓度 （填“大于”“等于”或“小于”）土壤中溶液的浓度，导致根毛无法吸收到水分。 （3）保护土壤势在必行，下列措施有助于保护土壤资源的是 。 A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池 C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施 5．甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。 （1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是 （填写字母）。 （2）当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 三．根对水和无机盐的吸收 6．菠菜因其营养丰富而被广泛种植，但其食用方式却有特殊要求。 （1）菠菜生长对水分条件要求较高，吸收足够的水分能使其叶肉厚实，食用口感更佳。菠菜吸收水分和无机盐的主要器官是 。 （2）坊间传闻菠菜豆腐同食，易得结石。这是因为豆腐中含有硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，其反应方程式为CaSO4+Na2C2O4＝CaC2O4↓+X。则X的化学式为 。 四．植物细胞的吸水、失水 7．海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为它（　　） A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高 C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾 8．取一萝卜块放在浓盐水中数小时，如图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是（　　） A． B． C． D． 9．如图，某同学利用新鲜的马铃薯、蔗糖溶液、清水等实验材料，做了以下两个实验。 实验一： ①用打孔器制取两根相同的薯条，记为A、B。 ②分别将它们放入清水和一定浓度的盐水中。 ③10min后取出薯条，分别放回原来的孔中，发现A被卡住，而B可以放入。 实验二： ①用打孔器制取薯条若干，平均分成质量相等的几组后分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中。 ②一段时间后取出薯条，用吸水纸吸干表面的水分。 ③用天平称出各组的质量并计算出各组薯条增加的质量。 ④绘制薯条增加的质量随蔗糖溶液浓度的变化曲线（如图）。 （1）A、B中放入清水的薯条是 。 （2）从图中可知，薯条细胞中细胞液的浓度约为 g/mL。 （3）下列生活现象中，是由于植物细胞失水引起的是 。 A.萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺 B.盐拌马铃薯条，盘子里会出现很多水 C.一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象 D.插在红墨水中的玫瑰花枝条上部可看到红色 五．探究植物的茎运输水分和无机盐的部位 10．小乐在研究植物对水分的运输，验证“茎运输水的部位在木质部”时，完成了如下实验： ①实验步骤：取 的木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C。将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按表所示方式处理（其中C组待填）。将处理好的枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中（如图所示），置于实验室内35分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。 ②实验结果 组别 处理方法 横切枝条中上部的现象 A 带叶枝条（不做处理） 木质部变红色 B 剥去下半部树皮的带叶枝条 木质部变红色 C 未被染色 回答下列问题： （1）请将实验步骤补充完整： （写出2点）。 （2）表格中C枝条的处理方法是 。 （3）若将B枝条纵切，用放大镜观察纵切的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，可以进一步证明 。 （4）若想要尽快地观察到实验现象，可以将图中所示烧杯放在 的环境中（写出2点）。 六．探究植物的蒸腾作用 11．科学小组的同学利用如图装置研究植物种子的呼吸作用。实验步骤如下： ①如图甲，连接试管、带活塞导管、漏斗、橡皮塞、广口瓶。 ②检查装置气密性。 ③向漏斗中装入少量棉花，向广口瓶内装入浸湿的黄豆种子。 ④静置放一昼夜。 ⑤如图乙，向试管中加入澄清石灰水，打开导管上的活塞，再向漏斗内倒入清水。 （1）同学们发现澄清石灰水变浑浊，其原因是 。 （2）步骤④并没有要求将装置保存在黑暗处的理由是： 。 12．如图甲是研究植物蒸腾作用的实验装置示意图。请回答： （1）该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置气密性良好的依据是 。 （2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。说明水和无机盐的运输是通过木质部的 运输的。 （3）图乙中的A是植物茎中哪一部分结构？ 。 13．小科为探究影响植物蒸腾作用的因素，选取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片，将枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，置于阳光下照射。1小时后，在两组枝条的等高位置切出相应的切片，观察被染色的情况如图所示。请回答： （1）实验中选择阔叶枝条进行实验，目的是 。 （2）该实验判断植物蒸腾作用快慢的依据是 。 （3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。 14．小金根据植物叶片气孔越多，蒸腾作用速率越快的原理，用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。 实验步骤： ①取4支长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条，分别编号甲、乙、丙、丁。 ②甲枝条不作处理，乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林（凡士林能封闭气孔），丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡林，丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。 ③将4支枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中，并分别加入等量的油，形成油层。 ④将4个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。 ⑤将四个装置置于相同的阳光照射下，相同时间后称得硅胶干燥胶片质量增加分别为△m甲、△m乙、△m丙、△m丁。 请回答问题： （1）步骤③中加入油形成油层的目的是 。 （2）在该实验中使用了转换法，将蒸腾作用的速率快慢转换为 。 （3）实验测得△m甲＞△m丙＞△m乙＞△m丁，请判断该植物叶片上表皮气孔数 （选填“多于”或“少于”）下表皮气孔数。 （4）小金还利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用产生的水占据植物总吸水量的比例，你认为小金还要测量的是 。 15．某小组设计了如图装置研究物的蒸腾作用，实验方案及步骤如下： ①取三支试管，各注入相同体积的清水，滴入等量的植物油用记号笔记录试管内的初始水位。 ②分别插入一根 的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶片，丙装置枝条去掉全部叶片，用塑料袋罩在枝条上，并且下方用线扎紧。 ③将甲、丙装置放到30℃环境中，乙装置放到15℃环境中。 ④两小时后观察试管水位和塑料袋内的变化情况。 （1）实验步骤 处应填： 。 （2）选择图中的甲丙两个装置作为一组对照实验，是为了验证 。 （3）两小后观察到甲组液面比乙组液面下降的多，可以得出的结论是 。 （4）丙装置中的塑料袋内上也出现少量水珠，其原因是 。 七．茎的基本结构和主要功能 16．电视节目《探索新境》中，介绍了很多在野外获得食物和水的方法。其中钻木取水（如甲图）和树皮充饥让人惊叹不已。 （1）若要收集到树干中的水，则钉入的竹管应到达茎中的 （选填“导管”或“筛管”）处。 （2）野外取水还可以采用如图乙的方式，选择枝叶茂盛的小树，用塑料袋将枝叶置住并扎紧袋子，一段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠，这种取水方法利用的是植物的 作用。 17．生物体的结构与其功能相适应。 （1）草莓的茎细软，沿地面生长，借以扩大营养面积，草莓的茎属于 （选填“匍匐茎”“攀援茎”或“缠绕茎”）。 （2）农作物在缺水初期，叶片保卫细胞将进行生理功能调节。图甲、乙中能正确体现此时气孔状态的是 。 （3）根尖的根毛区细胞的体积大，表皮细胞向外突起，增加了根的吸收面积，是根吸收 的主要部位。 八．叶片的基本结构及其主要功能 18．“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。”下列关于荷花各结构的说法正确的是（　　） A．荷叶表皮的保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭 B．荷叶白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C．荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能 D．藕中含有的丰富有机物是通过根从淤泥中吸收的 19．如图是叶片结构示意图，据图回答： （1）图中序号①所示结构名称是 。 （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[ ] 处进入叶内，所需水分通过图中[ ] 所示部分运输而来。 九．根尖结构与功能特点 20．下列对于植物体的结构和功能描述错误的是（　　） A．植物吸收水分和无机盐的主要器官是根毛 B．植物体内运输有机物的结构是筛管 C．单子叶植物的茎不能增粗或增粗不明显是因为维管束中没有形成层 D．植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水 21．如图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．完成①过程的结构主要是根尖的成熟区 B．水分由导管向上运输的动力来自③过程 C．图示生理过程中，不能在白天进行的是④ D．叶片气孔的开闭情况，会影响②过程的强度 22．如图是某中学开展黄瓜栽培实践活动流程图。据图回答下列问题。 （1）b播种移苗。带土坨移植的主要目的是 。 （2）c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是 。 （3）d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是 时的叶片。 （4）e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于 。 23．每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱。请结合所学的知识回答下列问题： （1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是 。 （2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多 。 （3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎燕现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 24．蕨类是真正的陆生植物，其结构特点和生命活动特征表现出与环境的高度适应性。 （1）如图甲所示为蕨类植物的根制成临时装片，置于显微镜下观察到的图像。该部位位于根尖的 区，是根尖 （填写功能）的主要部位，这一结构特点是蕨类能较好地适应陆地环境的原因之一。 （2）干旱条件下，蕨类叶片表面的气孔处于图乙所示的 （填写数字）状态，但蕨类的气孔在干旱条件下作出适应性反应的速度比被子植物 （选填“快”或“慢”），这是蕨类植物难以适应干旱环境的原因之一。 十．导管的位置和对水分和无机盐的运输 25．大豆原产中国，古称菽，种子富含蛋白质，是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图，回答下列问题： （1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，从土壤中吸收之后通过 管运输到叶。水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。 （2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 。 （3）气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。 26．养花种草，可以怡情。小嘉同学在家里尝试培育天竺葵。 （1）天竺葵在生长的过程中，水和肥料是通过茎中木质部的 运输到叶。 （2）小嘉初次培育时，为使天竺葵长得更好，一次性施加了大量氮肥，造成“烧苗”。出现“烧苗”现象的原因是：土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，使植物 死亡。 （3）生物体的形态结构和功能相统一，与环境相适应。天竺葵的叶片大，且叶表面粗糙无角质层。据此，在夏季正午时应将天竺葵放于 （选填“阴暗潮湿”或“阳光直射”）的环境中，更有利于其生存。 十一．筛管的位置和对有机物的运输 27．如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需要。大棚内的气体传感器记录了一天中二氧化碳含量变化，如图乙。请回答： （1）作物光合作用产生的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到各器官； （2）c﹣f段大棚内二氧化碳浓度持续下降，其原因是 ； （3）比较图乙中 （填字母）两点对应的二氧化碳浓度值，可判断一天内该大棚内作物的有机物总量是增加的。 十二．绿色植物的蒸腾作用 28．随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。鄞州区很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际，运用你所学的科学知识解决下列问题。 （1）农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨，这样可以保护幼根和根毛，以避免影响根的作用，同时还会剪掉部分枝叶，这样可以降低植物的 作用，以提高移栽的成活率。 （2）游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便及时放进冰箱，这样做的目的是抑制果子的 ，减少有机物的损失。 （3）菜农除了经常给蔬菜施肥浇水外，还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”，这种气肥其实就是 ，其目的是增强蔬菜的 。 （4）种植甜玉米时，因一次施肥过多造成“烧苗”，从细胞吸水和失水原理的角度分析，“烧苗”的原因是根毛细胞液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度。 十三．气孔的功能结构及开闭原理 29．如图甲是小嘉利用萝卜设计制作植物气孔开闭模型的主要流程。 （1）该模型中的长方体萝卜条模拟的是 细胞。 （2）将该模型浸到清水中，一段时间后观察到两萝卜条中间出现孔隙并变大（图乙），该过程模拟的是气孔张开。解释该模型浸在清水中能张开的原因。 30．图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分。 （1）①取自于图乙中的 （选“A”、“B”或“C”）。 （2）②中的 管负责有机物的运输。 （3）③中显示了一个完整的根毛细胞，它的作用与吸收 有关。 十四．合理施肥 31．农民在种植过程中需要定期施肥，这是为了给花草补充（　　） A．有机物 B．维生素 C．无机盐 D．水 1 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $$