专题04 植物与土壤（考点清单）【16知识点8考点】-2024-2025学年八年级科学下学期期末考点大串讲（浙教版）

专题04 植物与土壤 知识点一、土壤中的生命——土壤生物 1 知识点二、土壤中的非生命物质 2 知识点三、从岩石到土壤 3 知识点四、土壤的结构和类型 4 知识点五、土壤的性状与植物的生长 4 知识点六、植物的根系 5 知识点七、根的吸水和失水 7 知识点八、植物生长需要无机盐 8 知识点九、茎的结构 10 知识点十、水分和无机盐的运输 11 知识点十一、有机物的运输 12 知识点十二、叶的结构 12 知识点十三、蒸腾作用 13 知识点十四、水的散发结构 14 知识点十五、土壤是重要的资源 14 知识点十六、土壤污染与保护 15 知识点一、土壤中的生命——土壤生物 （一）土壤的结构 土壤的结构 土壤生物 位置 枯枝落叶层 小动物活动的主要场所 土壤的最表层 上土层 既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布 土壤的中层 下土层 有少量根系及微生物分布 土壤的最底层 （二）土壤生物 我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。 土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤中活动的生物，如：大部分鸟类。土壤生物有植物、动物和微生物等。 （1）植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。 1）物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐。 2）植物是土壤有机物积累的重要来源。 （2）动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。 （3）微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、真菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。 它们能分解有机物，促进物质循环。 知识点二、土壤中的非生命物质 （一）土壤中的非生命物质 主要是指空气、水、腐殖质(有机物)、矿物质(无机物)等，这些非生命物质可以分为固体、液体和气体三大类。 （1）固体部分主要是由矿物质颗粒和腐殖质构成，矿物质的主要成分是无机盐。 （2）液体部分是水，是植物生长所必需的。 （3）气体部分是空气。土壤中所有的非生命物质为土壤生物提供了生存的环境条件。 （二）水 ①来源：土壤水分主要来自降水(降雨、降雪)和灌溉。此外，地下水位较高的，地下水也可以上升补充土壤水分；地表空气中的水蒸气遇冷也会凝结，直接转变为土壤水分。 ②作用：利于营养物质的溶解和运输，改善植物营养状况、调节土壤温度，是植物生长的必要条件，各种土壤生物的生存都离不开水。 （三）有机物 ①来源：生物的排泄物和死亡的生物体。 ②作用：有机物在土壤生物的作用下形成腐殖质，腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。同时，土壤中的有机物能改良土壤的物理性状，提高土壤的疏松度和透气性，改变沙土的松散状态。 （四）无机盐 有可溶于水和不可溶于水两种，可溶于水的无机盐是植物生长所需的重要物质。 知识点三、从岩石到土壤 （一）引起岩石风化的因素 (1)风的作用； (2)流水的作用； (3)温度剧烈变化的作用； (4)雨水的作用； (5)生物的作用。 （二）土壤的形成过程 坚硬的岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等细碎的矿物质颗粒，再经各种生物和气候的长期作用才形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。土壤的形成过程是十分缓慢的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成1厘米厚的表土，一般情况下大约需要100~400年，在极其寒冷的环境中，大约需要1000年 知识点四、土壤的结构和类型 （1）土壤主要是由 矿物质 、 腐殖质 、水和空气等物质以及多种 生物 组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的 结构 。 （2） 矿物质颗粒 是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的 多少 和 排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。 （3）土壤的矿物质颗粒有粗有细，直径为2.0～0.02毫米的叫做 砂粒 ，直径为0.02～0.002毫米的叫做 粉砂粒 ，直径小于0.002毫米的叫做 黏粒 。其中 砂粒 的渗水能力最强， 黏粒 的渗水能力最弱。 【活动】 在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放适量砂粒，在漏斗B中放等量黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的锥形瓶内。 能渗出更多水分的是 砂粒 的漏斗。 知识点五、土壤的性状与植物的生长 （1）由于土壤矿物质颗粒的组成及其 比例 不同，土壤的 黏性 不同，从而影响了土壤的 通气 性能、 保水 性能等。 （2）黏性较差的土壤，土壤中的空隙较 大 ，比较 疏松 ，水易渗入或流出，通气性能较 好 ，但保水和保肥性能较 差 。黏性较强的土壤，空隙较 小 ，保水性能 好 ，但通气性能较 差 。 （3）各类土壤的性状 土壤名称 性状 砂土类土壤 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失 黏土类土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差 壤土类土壤 不太疏松，也不太黏；通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种 （4）壤土类土壤 的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。因此， 壤土类土壤 是适合大部分植物生长的土壤。 【活动：用三种土壤种植植物】 控制变量：土壤种类不同，其余条件相同： ①植株：同类、等大、长势旺。 ②浇等量的水。 ③接受阳光而不受雨淋等。 ④放在同一位置。 3只花盆中都浇等量的水一次 【实验现象】壤土类土壤中的植物生长情况最好。 【实验结论】壤土类土壤最适宜植物生长。 壤土类土壤各成分的含量（体积百分比）：固体部分（50％）（矿物质颗粒45％-49％，有机物：1％-5％）；水：25％；空气：25％。 （1）土壤的保水、透水、通气、保肥的能力与土壤矿物质颗粒的组成和比例有关。 （2）土壤肥力是指土壤具有连续不断地供应植物生长所需要的水分和营养元素，以及协调土壤空气和温度等环境条件，使之利于植物生长的能力。土壤肥力可分为自然肥力和人工肥力。 知识点六、植物的根系 （一）常见的根 （1）陆生植物是通过 根 来吸收土壤中各种营养物质的。 一株植物所有的根的总称叫做 根系 。 （2）许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到 固定 作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的 水分 和 无机盐 等营养物质。 （3）根分为 主根 、 侧根 和 不定根 。 根系类型 概念 代表植物 区别 直根系 有明显发达的主根和侧根之分的根系 青菜、大豆等双子叶植物 有没有主根和侧根之分 须根系 没有明显主侧根之分的根系 水稻、小麦等单子叶植物 根系分为 直根系 和 须根系 。直根系根的数目较 少 ，有明显的 主根 和 侧根 之分，而须根系根的数目较 多 ，无明显发达的主根，主要由 不定根组成。 （二）不定根： （4）植物的根在土壤中的分布，与植物的 种类 和外界环境如土壤的 结构 、 肥力 、 通气状况 和 水分状况 等密切相关根的功能 a.固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上。 b.吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。 （5）影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气情况、水分状况；缺水地区生长的植物的根往往比水源充足地区生长的植物根更为 发达 。在农业生产上，常利用控制 水 、 肥 等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 注意：须根系中也有主根，只是主根不发达、不明显。 ①在自然条件下，植物根系所占的土地面积往往大于茎、叶的面积，其优点是能增大植物根系对水分和无机盐的吸收面积，有利于植物的生长 ②直根系入土较深，须根系入土较浅；双子叶植物大多为直根系，单子叶植物大多为须根系；网状形叶脉的植物一般为直根系，平行叶脉的植物则往往为须根系。 知识点七、根的吸水和失水 （1）根尖是指从根的 顶端 到着生 根毛 的部分，它是根 生长 、 分化 、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收 水分 的主要部分。 （2）从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 根毛区 四个部分。 （3）根尖各结构的特点和功能 根尖 结构 位置 细胞结构特点 主要功能 根冠 根尖的最顶端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 保护 作用，有利于根在土壤中不断地生长 分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的 分裂 能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞 伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断 伸长 ，伸向土壤深处 根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 水分 和 无机盐 的主要部位 （4）土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为 土壤溶液 。 （5）根毛细胞吸水：根毛细胞液的溶质质量分数 大于 土壤溶液的溶质质量分数。根毛细胞失水：根毛细胞液的溶质质量分数 小于 土壤溶液的溶质质量分数。一次施肥过多，容易导致根毛细胞 失水 ，从而造成“烧苗”现象。 （6）水分进入根部的途径：水→ 根毛细胞 → 各皮层细胞 → 根的木质部导管 →植物体各结构。 知识点八、植物生长需要无机盐 植物的生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。 （一）植物需要的元素 大量：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl 不同植物对各类无机盐的需要量不同： （二）无机盐的作用 有些无机盐用于构建植物体：氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料。 有些无机盐用于调节植物的生命活动：钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花。 植物缺乏无机盐的症状： 1.植株矮小，叶片发黄——缺氮 2.植株暗绿带红——缺磷 3.植株矮小，叶片有褐斑——缺钾 无机盐 作用 缺乏时的症状 含氮的无机盐 （如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐 （如过磷酸钙） 促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 含钾的无机盐 （如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 知识点九、茎的结构 （1）植物的茎按形态可分为 直立茎 、 攀缘茎 、 匍匐茎 和 缠绕茎 等；按其组成可分为 草质茎 和 木质茎 。 直立茎：茎干垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展，充分接受阳光。 攀援茎：茎细长，茎幼小时较为柔软，不能直立，而是以卷须或吸盘等特有的结构攀援支持物上升生长。 匍匐茎：茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根。 缠绕茎：茎没有卷须、吸盘等特殊，但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领。 茎的组成成分：木质茎，草质茎。 茎的结构：变态茎； 无论呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。 （2）木质茎一般具有 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 等结构。 ①树皮可分为 韧皮部 和最外层的表皮。树皮包在茎的外层，对植物具有 保护 作用； 韧皮部 位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起 输导 作用的 筛管 。 ② 形成层 位于韧皮部和木质部之间(能用手剥开树皮的地方)，形成层的细胞能不断 分裂 产生子细胞，子细胞吸收营养物质不断长大，向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎 加粗 。 ③木质部中含有起输导作用的 导管 。导管和筛管的形态、 结构 不同，其输导物质的 类型 也不同。 ④髓位于茎的 中央 ，其细胞体积较 大 ，具有 储藏营养的作用。 （3）木质茎的加粗生长活动与季节性的 气候变化有关，尤其是温带地区生长的木本植物，在外界气候因素呈现的 周期性 变化影响下，木质茎的横切面上会呈现出 年轮 现象。 （4）年轮出现在茎的 木质部 中，根据年轮数可推断出树的 年龄 。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 气候状况 等。 （5）植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时，植物生长较快，形成的年轮较 疏松 ，颜色较 浅 (如春材)。反之，年轮较 密 ，颜色较 深 (如秋材)。、 【特别提醒】 水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的根和茎中，具有形成层。所以茎能加粗。双子叶植物的树皮易在形成层处与木质部分离，即“剥皮”。嫁接时，两木的形成层一定要紧贴。 知识点十、水分和无机盐的运输 1．根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过 茎 运输的。 2．水分和无机盐被 根尖 吸收后，会进入根部 导管 。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进入到 茎 中央的导管 3．水分和无机盐在茎 木质部 的导管中能 自下而上 地向枝端运输。 【茎运输水分和无机盐的部位】探究实验的注意事项： （1）要将枝条的下端削成平整的斜面，以增大导管切口截面积，从而有利于水分和无机盐的运输； （2）为了使实验的效果更明显，红墨水的浓度应相对高些； （3）将枝条放在阳光下照射的目的是为叶的蒸腾作用创造条件，从而产生蒸腾拉力，以便水分和无机盐的运输； （4）将A组枝条不用石蜡处理，B组枝条用石蜡密封切面的树皮部分，C组枝条用石蜡密封切面的木质部和髓，也能观察到A、B组枝条只有木质部被染色，C组枝条未被染色的现象。 知识点十一、有机物的运输 （1）植物的叶通过光合作用制造的有机物，除小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到 茎 、 根 、果实、种子等部位去。 （2）有机物的运输实验：在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出 木质部 。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。一两个月后，切口 上 方的树皮将膨大而形成枝瘤。这一现象表明有机物是通过树皮 自上而下 运输的。 （3）树皮里只有 韧皮部的筛管 是上下相通的，可见，叶制造的有机物是通过筛管 向 下 运输的。 知识点十二、叶的结构 1．叶是植物 光合作用 的主要器官，也是 散失水分 的主要器官。 2．叶的 形态 、 结构 和功能等特征与植物生长的 环境 密切相关。 （1）生活在潮湿、阴暗环境下的植物，一般叶片较 大 且叶表面 无 角质层，以 增加 换气的面积。 （2）生活在干旱环境下的植物，叶片一般较 小 甚至退化成 针刺状 (如刺叶石竹)或 小鳞片状(如麻黄)，叶表面多覆盖有 蜡质 和不易透水的 角质层 。 3．一片叶是由 叶柄 和 叶片 组成的，叶片是由 表皮 、 叶肉 和 叶脉 等结构组成的。 （1）表皮分为 上表皮 和 下表皮 ，表皮是由大量 无色透明 的 表皮细胞 组成的，有利于 光线 的透过和叶内结构的 保护 ；表皮上含有大量的 气孔； （2）叶肉在上、下表皮之间，内含许多叶绿体，是植物体进行 光合作用 的主要场所。 （3）叶脉分布在叶肉中，多由 导管 和 筛管 构成，是水分、无机盐和有机物的运输通道，同时对叶片有 支持 作用，在能分背腹面的两面叶中，叶肉分为栅栏组织和海绵组织。 知识点十三、蒸腾作用 （一）蒸腾作用 是指水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程 。 根吸收的水约有 99% 是通过蒸腾作用的方式散发出去的。 （二）蒸腾作用的意义 (1)在温度偏高的情况下 有效地降低叶片温度 ； (2)是植物 运输和吸收水分的主要动力 ； (3)有利于溶解在水中的 无机盐在植物体内的运输 。 （三）影响因素 植物蒸腾作用的快慢受大气的 温度 、 湿度 和 气流速度 等因素的影响。 知识点十四、水的散发结构 （1）在蒸腾作用中，水是从叶的 上、下表皮 中散发出来的，下表皮散发出来的水分要 多于 上表皮散发出来的水分。 （2）叶的表皮细胞排列非常 紧密 ，其中呈半月形的细胞是 保卫 细胞，两个保卫细胞之间的小孔是 气孔 。气孔不仅是植物体与外界进行 气体交换 的“窗口”，而且是 散失体内水分 的“门户”。 （3）水在植物体内的运输途径：根毛→ 根中的皮层细胞 → 根中的导管 → 茎、叶中的导管 → 叶肉 → 气孔 →叶外。 （4）无机盐在植物体内的运输途径：土壤中的无机盐溶解于水中，它们被 根 吸收后，随着 导管 中的水流，被运输到植物体的 茎、叶 等器官中。 （5）植物能通过气孔的开闭 来调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的水分。 知识点十五、土壤是重要的资源 （1）地球上陆地面积仅占地表总面积的 29% 。陆地面积中 89% 的土地目前尚不适宜农业生产。 （2）我国陆地面积 9.6×1012 米2，其中湖泊面积8×1010米2。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 63.8% 。耕地面积为 1.35×1012 米2，其中高产耕地仅 3.98×1011 米2。 （3）土壤资源是 有限 的，我们必须保护好土壤。 （4）我国的土壤资源状况 土地类型 国土 总面积 陆地 总面积 耕地、林地、 草地 耕地 总面积 高产耕地总面积 土地面积 (平方千米) 960万 877万 438万 137万 29.4万 所占的比 占全球6.8% 占国土91.39% 占陆地总面积50% 占陆地总面积15% 占耕地总面积21% 我国人均占有的耕地面积、林地资源非常低。理解我国耕地资源的有限性，可以从农用耕地面积占地表面积的比例与我国人均占有耕地资源两方面去理解。 知识点十六、土壤污染与保护 （1）土壤资源的最大威胁来自于土壤的 污染 和过度开发。 （2）土壤污染的种类 1)物理污染：核反应带来的辐射性污染。 2)化学污染：工农业生产和生活 废水 ， 固体废物 的任意排放， 农药、化肥 的大量使用等。 3)生物污染：某些 病菌 、 寄生虫 和 病毒 对土壤产生的污染。 （3） 耕地被蚕食 、 水土流失 、 土地荒漠化 和 盐渍化等，都会造成土壤资源的流失。 (1) 水土流失 是全球环境中存在的大问题。 黄土高原 是我国甚至世界上水土流失最严重的地区，每年被冲刷走了大量的氮、磷、钾元素，相当于流失了数量可观的化肥。 (2)我国沙漠化现象严重，所以频频出现 沙尘暴 天气。 (3)土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层 积累的现象或过程，也称盐碱化。我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区，具有分布范围广、 面积大、 类型多等特点。土壤的盐渍化严重影响了耕地的质量，导致农业减产 。 考点一．土壤的成分与形成 1. （2024春•临海市期末）花生适合在砂粒比较多的土壤中种植，这是因为花生在地上开花，雌蕊深入地下进行膨大发育，砂粒较多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：砂土类土壤（砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗）：疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失。黏土类土壤（黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细）：质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差。壤土类土壤（砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀）：不太疏松，也不太黏；通气，透水，能保水、保肥，宜于耕种。根据土壤的性状，可以判断D符合砂土类土壤。 故选：C。 考点二．土壤的结构和类型 2. （2024春•义乌市期末）玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　） 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以 【解答】解：由于黏土类土壤的排水性较差，水分容易在土壤中积聚，导致根部缺氧，从而增加了根部发生“霉根”的风险。相比之下，砂土类土壤由于排水性较好，不容易导致水分积聚，因此风险较低。壤土类土壤的排水性介于两者之间，风险也相对较低。所以，根据土壤的排水特性，黏土类土壤是最可能导致玉米“霉根”的土壤类型。B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 考点三．根的结构、作用与分类 3. （2022春•婺城区期末）根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答： （1）c区是 ，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。 （2）a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收 的面积。 【解答】解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构包括：a成熟区、b伸长区、c分生区、根冠。其中a区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。 （2）a成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛大大的扩大了吸收水分和无机盐的面积。根吸收水分和无机盐的主要部位。 故答案为：（1）分生区； （2）水分和无机盐。 考点四．根尖的结构与功能 4. （2024秋•海曙区期末）如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是（　　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②的主要作用是使根不断地伸长生长 C．③处的细胞具有很强的分裂能力，但没有细胞核 D．④位于根的最顶端，主要起保护作用 【解答】解：A、①是成熟区，生有大量根毛，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，A正确； B、③是伸长区，细胞能较快生长，使根不断伸长，B正确； C、③是分生区，细胞具有很强的分裂增生能力，细胞呈正方形，具有细胞核，C错误； D、④是根冠，根冠的细胞不能伸长，根冠细胞排列紧密，具有保护作用，D正确。 故选：C。 考点五．植物细胞的吸水、失水 5. （2024秋•镇海区校级期末）2018年5月，位于海曙粮丰街的几棵香樟树遭遇无妄之灾，原因竟是周围经营海鲜的商家为了方便经常把卖鱼剩下海水倾倒在树下土壤中，导致这几棵树被“咸死”。为救活这几棵香樟树，绿化养护人员处理土壤和部分枯枝后，给树体主茎上挂上“吊瓶”，进行“打针输液”，让它们快速恢复。关于本次事件的说法错误的是（　　） A．挂“点滴”时应插入到茎的木质部 B．树被“咸死”是因为土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，无法正常吸水 C．植物“吊瓶”必须使用0.9%的NaCl溶液作为溶剂，以维持细胞正常形态 D．给植物打吊瓶主要是为了补充水和无机盐 【解答】解：AD、导管位于木质部，能够由下而上输送水分和无机盐，所以挂“点滴”时应插入到茎的木质部，主要是为植物补充水和无机盐，AD正确。 B、海水中盐的浓度高，会使土壤溶液浓度大于植物细胞溶液的浓度，造成植物细胞失水，导致树木被“咸死”，B正确。 C、植物细胞有细胞壁，具有支持和保护作用，所以植物细胞应放在清水中，以维持正常形态，C错误。 故选：C。 考点六．探究植物的茎运输水分与无机盐的部位 6. （2024•金华三模）某科学兴趣小组为了验证水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输，设计了如下实验。 【实验材料和器具】新鲜带叶的木本植物枝条若干，烧杯（或矿泉水瓶），红墨水，清水，刀片，放大镜等。 【实验步骤】 ①取______的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中的3种处理方法处理。 ②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用3个夹子将各组枝条分别固定（B 组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入红墨水中），置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，用刀片横切、纵切枝条的中上部，用放大镜观察横纵切面的染色部位，并将实验现象记录在表中。 【实验结果与分析】 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A.自然带叶枝条（不作处理） ××× B.剥去下半部树皮的带叶枝条 ××× C.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 ××× 【表达与交流】 （1）请补充①中横线上的内容 。 （2）将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面的目的是 。 （3）将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是 。 （4）若实验结论成立，则A组的实验现象是 且 ；C组实验现象是都不变红。 【解答】解：（1）对照实验要保证单一变量。①中横线上的内容应该是取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，目的是控制单一变量。 （2）扦插时，为了让枝条更好地吸收水分和无机盐，处理方法是将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面的目的是增大吸收水分和无机盐等物质的面积。 （3）蒸腾作用会促进水和无机盐的运输，植物的蒸腾作用受温度、光照强度等因素的影响，实验时将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是增强蒸腾作用，使实验效果更明显。 （3）A组的红墨水能通过木质部中的导管向上运输，所以A组枝条染成红色，C组的红墨水不能通过向上运输，所以C组枝条未染色。 （4）导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。若实验结论成立，则A组的实验现象是木质部被染成红色，且树皮不被染成红色，C组实验现象是都不变红。 考点七．导管与筛管 7. （2025春•象山县校级月考）生活在荒漠中的胡杨，一棵成年大树的茎、叶每年能排出数十千克的盐碱，能起到“拔盐改土”的作用，堪称土壤改良的功臣。下列关于胡杨的叙述错误的是（　　） A．无机盐主要靠根尖成熟区吸收 B．运输无机盐的动力来自蒸腾作用 C．无机盐可通过筛管运输 D．胡杨能适应环境也能影响环境 【解答】解：A、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，水和无机盐运输的动力来自叶的蒸腾作用，B正确。 C、筛管运输的是有机物，导管运输的是水和无机盐，C错误。 D、植物生活在一定的环境中，适应该环境的同时也能影响着环境。D正确。 故选：C。 考点八．探究植物的蒸腾作用 8. （2024秋•余姚市期末）取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如图，分析正确的是（　　） A．甲组是实验组 B．甲组减少的水分主要用于光合作用 C．乙组的叶片未被摘除 D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官 【解答】解：A、对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。A错误； B、甲组减少的水分主要用于蒸腾作用，B错误； C、乙组的叶片被摘除，C错误； D、由表格中的数据分析可以知道：甲、乙的变量是有无叶，甲有叶，随着时间的推移，液面越来越低，而乙量筒内的叶摘除，随着时间的推移，液面变化不明显，所以得出结论是：叶是植物进行蒸腾作用的器官。D正确。 故选：D。 考点九．叶片的基本结构及其功能 气孔 9. （2024•温州二模）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（　　） A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物 C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用 D．图乙中要提高产量应尽可能增大a 【解答】解：A、植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故图甲中①③不含叶绿体，②含有大量的叶绿体，A错误。 B、图甲中④是叶脉，叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，B正确。 C、光合作用的必备条件是光，则光合作用在黑暗条件下会停止；呼吸作用在有光无光条件下都能进行，故图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用，C正确。 D、由图乙可知，a区域光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，小麦的产量增加。因此图乙中要提高产量应尽可能增大a，D正确。 故选：A。 1. （2025•鹿城区校级一模）如图①②③分别表示植物体生理活动，可以使公园内“空气湿润、清新”生理活动主要是（　　） A．①③ B．②③ C．①②③ D．①② 【解答】解：图中的①呼吸作用、②蒸腾作用、③光合作用。植物的蒸腾作用使空气湿润；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使空气清新，所以可以使公园内“空气湿润、清新”生理活动主要是②蒸腾作用和③光合作用，ACD不正确，B正确。 故选：B。 2. （2025春•浦江县校级月考）关于叶片的结构与功能，下列表述正确的是（　　） ①表皮细胞无色透明 ②气孔与光合作用无关 ③保卫细胞形状大小固定不变 ④叶脉中有导管 ⑤叶肉含有大量叶绿体 ⑥叶是植物的营养器官 A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥ 【解答】解：表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，无色透明，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，便于光线穿过表皮，①正确；气孔由两个半月形的保卫细胞组成，保卫细胞通过吸水和失水可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以②③错误；叶片的叶脉中既有运输有机物的筛管又有运输水分和无机盐的导管，④正确；叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，能够制造和储存营养物质，所以叶是植物体的营养器官，⑤⑥正确。 故选：D。 3. （2024秋•奉化区期末）某同学家中有一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的正确解释是（　　） A．受伤的树皮的运输水分能力更强了 B．木质部输送给果实更多的水分 C．果实木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 D．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 【解答】解：“收获时果实反而又大又好吃”说明果实中储存了更多的有机物，也说明了树叶制造的营养物质更多供给了果实。再从“损伤了部分树皮”来看，由于向下运输营养物质的筛管在树皮的韧皮部中也同时被割断，这样就是树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实。 故选：D。 4. （2024秋•慈溪市期末）小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是（　　） A．实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B．实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C．乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D．萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 【解答】解：根据题干可知，图A表示细胞吸水，图B表示细胞失水。因此判断甲烧杯装的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，就如同右边A图的细胞。乙烧杯中放的是盐水，萝卜细胞液的浓度小于盐水的浓度，因此萝卜细胞会失水，所以，乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩。 故选：D。 5. （2024秋•余姚市期末）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　） A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关 D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关 【解答】解：A、浓盐水的浓度比较高，将叶片浸入浓盐水中，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，故气孔将如图乙所示，A错误。 B、保卫细胞具有细胞壁，其形状能改变与细胞的含水量有关，B错误。 C、保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，故植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关，C正确。 D、植物体光合作用所需的二氧化碳需要从气孔进入叶肉细胞，气孔的开闭由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，保卫细胞向外弯曲，气孔张开，气体可顺利的出入，因此光合作用的强弱与保卫细胞含水量有关，D错误。 故选：C。 6. （2024秋•余姚市期末）某生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请分析回答： （1）该实验的实验变量是 。 （2）萝卜条④明显变长、变坚挺，这说明萝卜细胞发生了 （填“失水”或“吸水”）的过程。 （3）萝卜条③明显缩小、变软，说明A烧杯中液体的浓度 （填“大于”或“小于”）细胞内溶液的浓度。 （4）根据所提供的实验材料，可以推知：A烧杯中的液体是 。 【解答】解：（1）该生物兴趣小组探究的是“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”，所以实验的变量是溶液浓度。 （2）萝卜条④明显变长、变坚挺，这说明萝卜细胞细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，细胞发生吸水过程。 （3）萝卜条③明显缩小、变软，说明A烧杯中液体的浓度大于萝卜细胞内细胞液的浓度，细胞发生失水过程。 （4）该实验利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料。放在A烧杯中的萝卜条③变小、变软，细胞发生失水过程，说明A烧杯中的液体是浓盐水。 7. （2024秋•海曙区期末）用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等环境因素相同的情况下进行实验，结果见表： 不同条件下的失水情况 环境条件 失水速度（克/时） A.光照、潮湿 14 B.光照、干燥 32 C.黑暗、干燥 8 （1）水的表面加上一层油，目的是 。 （2）如果要研究光照对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？ 。 （3）在上述实验基础上，若要探究枝条失水是否通过叶片上的气孔进行的，应增设一个实验进行对照，在保证其他条件相同的情况下，最关键的操作是用凡士林涂盖叶片正反两面的 。通过测定并比较两装置在相同时间内的 来分析得出实验结果。 【解答】解：（1）水的表面加上一层油，目的是防止水分蒸发，控制单一变量。 （2）B和C形成了以光照为变量的对照实验，如果要研究光照对枝条失水速度的影响，应比较BC两组数据。 （3）气孔是气体交换的窗口，也是蒸腾失水门户。在陆生生物中，大多数叶片的下表皮比上表皮气孔分布多，在上述实验基础上，若要探究枝条失水是否通过叶片上的气孔进行的，应增设一个实验进行对照，在保证其他条件相同的情况下，最关键的操作是用凡士林涂盖叶片正反两面的气孔。通过测定并比较两装置在相同时间内的失水质量来分析得出实验结果。 8. （2025•浙江模拟）为了研究植被对水土流失的影响，某兴趣小组的同学们进行了如下实验： ①准备两个具有一端开口的容器，分别标记为容器A与容器B。随后，在这两个容器内部，利用松散的泥土堆砌形成坡度均为30°的斜坡模型。 ②在容器B的斜坡模型表层，铺设一层草皮材料。 ③将一个空置的容器放置于该装置下方（在图示中此容器未予展示），并利用洒水壶在斜坡模型的上方进行浇灌作业。 ④对实验过程进行细致观察，并准确记录所得的各项数据。 （1）实验中A组的作用是 。 （2）实验中需要观察和记录的实验现象是 。 （3）我国是世界上荒漠化比较严重的国家之一。根据不同地表的水土流失情况（降雨量346毫米），你认为 的地表最有利于防止荒漠化。 地表类型 林地 草地 作物地 裸地 水土流失量（千克/亩） 4 6.2 238 450 （4）为保持水土、防治荒漠化，请你提出合建议： 。（答出一条即可） 【解答】解：（1）实验中A组的作用是与实验中B组的结果进行对比。 （2）实验中需要观察和记录的实验现象主要是水土流失的情况。这包括观察水流冲刷斜坡模型时泥土的流失量、流失速度以及流失的泥土在容器中的堆积情况等。通过观察和记录这些现象，可以对植被对水土流失的影响进行定量和定性的分析。 （3）分析图表可知，林地的水土流失情况最轻微，最有利于防止荒漠化。 （4）要重视保护水土，植树种草，绿化植被可以有效防止水土流失，而且能改善空气质量，保护生态系统，要加强水土保持的科技投入，提高科学治理水平。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 植物与土壤 知识点一、土壤中的生命——土壤生物 1 知识点二、土壤中的非生命物质 2 知识点三、从岩石到土壤 3 知识点四、土壤的结构和类型 4 知识点五、土壤的性状与植物的生长 4 知识点六、植物的根系 5 知识点七、根的吸水和失水 7 知识点八、植物生长需要无机盐 8 知识点九、茎的结构 10 知识点十、水分和无机盐的运输 11 知识点十一、有机物的运输 12 知识点十二、叶的结构 12 知识点十三、蒸腾作用 13 知识点十四、水的散发结构 14 知识点十五、土壤是重要的资源 14 知识点十六、土壤污染与保护 15 知识点一、土壤中的生命——土壤生物 （一）土壤的结构 土壤的结构 土壤生物 位置 枯枝落叶层 小动物活动的主要场所 土壤的最表层 上土层 既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布 土壤的中层 下土层 有少量根系及微生物分布 土壤的最底层 （二）土壤生物 我们把生活在土壤中的各类生物统称为 。 土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤中活动的生物，如：大部分鸟类。土壤生物有植物、动物和微生物等。 （1）植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。 1）物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐。 2）植物是土壤有机物积累的重要来源。 （2）动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。 （3）微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、真菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。 它们能分解 ，促进 知识点二、土壤中的非生命物质 （一）土壤中的非生命物质 主要是指 、 、腐殖质(有机物)、矿物质(无机物)等，这些非生命物质可以分为固体、液体和气体三大类。 （1）固体部分主要是由 和 构成，矿物质的主要成分是 。 （2）液体部分是 ，是植物生长所必需的。 （3）气体部分是 。土壤中所有的 为土壤生物提供了生存的环境条件。 （二）水 ①来源：土壤水分主要来自降水(降雨、降雪)和灌溉。此外，地下水位较高的，地下水也可以上升补充土壤水分；地表空气中的水蒸气遇冷也会凝结，直接转变为土壤水分。 ②作用：利于营养物质的 ，改善 、调节 ，是植物生长的必要条件，各种土壤生物的生存都离不开 。 （三）有机物 ①来源：生物的 和死亡的生物体。 ②作用：有机物在土壤生物的作用下形成 ，腐殖质可以为土壤动物提供 ，也可以为绿色植物提供 。同时，土壤中的有机物能改良土壤的 ，提高土壤的 和 ，改变沙土的 。 （四）无机盐 有可溶于水和不可溶于水两种，可溶于水的无机盐是植物生长所需的重要物质。 知识点三、从岩石到土壤 （一）引起岩石风化的因素 (1) ； (2) ； (3) ； (4) ； (5) 。 （二）土壤的形成过程 坚硬的岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等细碎的矿物质颗粒，再经各种生物和气候的长期作用才形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。土壤的形成过程是十分缓慢的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成1厘米厚的表土，一般情况下大约需要100~400年，在极其寒冷的环境中，大约需要1000年 知识点四、土壤的结构和类型 （1）土壤主要是由 、 、水和空气等物质以及多种 组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的 。 （2） 是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的 和 就成为影响土壤结构最重要的因素。 （3）土壤的矿物质颗粒有粗有细，直径为2.0～0.02毫米的叫做 ，直径为0.02～0.002毫米的叫做 ，直径小于0.002毫米的叫做 。其中 的渗水能力最强， 的渗水能力最弱。 【活动】 在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放适量砂粒，在漏斗B中放等量黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的锥形瓶内。 能渗出更多水分的是 的漏斗。 知识点五、土壤的性状与植物的生长 （1）由于土壤矿物质颗粒的组成及其 不同，土壤的 不同，从而影响了土壤的 性能、 性能等。 （2）黏性较差的土壤，土壤中的空隙较 ，比较 ，水易渗入或流出，通气性能较 ，但保水和保肥性能较 。黏性较强的土壤，空隙较 ，保水性能 ，但通气性能较 。 （3）各类土壤的性状 土壤名称 性状 土壤 疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失 土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差 土壤 不太疏松，也不太黏；通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种 （4） 的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。因此， 是适合大部分植物生长的土壤。 【活动：用三种土壤种植植物】 控制变量：土壤种类不同，其余条件相同： ①植株：同类、等大、长势旺。 ②浇等量的水。 ③接受阳光而不受雨淋等。 ④放在同一位置。 3只花盆中都浇等量的水一次 【实验现象】 土壤中的植物生长情况最好。 【实验结论】 土壤最适宜植物生长。 壤土类土壤各成分的含量（体积百分比）：固体部分（50％）（矿物质颗粒45％-49％，有机物：1％-5％）；水：25％；空气：25％。 （1）土壤的保水、透水、通气、保肥的能力与土壤矿物质颗粒的组成和比例有关。 （2）土壤肥力是指土壤具有连续不断地供应植物生长所需要的水分和营养元素，以及协调土壤空气和温度等环境条件，使之利于植物生长的能力。土壤肥力可分为 和 。 知识点六、植物的根系 （一）常见的根 （1）陆生植物是通过 来吸收土壤中各种营养物质的。 一株植物所有的根的总称叫做 。 （2）许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到 作用。另外，组成根系的每条根都能吸收土壤中的 和 等营养物质。 （3）根分为 、 和 。 根系类型 概念 代表植物 区别 系 有明显发达的主根和侧根之分的根系 青菜、 等双子叶植物 有没有主根和侧根之分 系 没有明显主侧根之分的根系 水稻、 等单子叶植物 根系分为 和 。直根系根的数目较 ，有明显的 和 之分，而须根系根的数目较 ，无明显发达的主根，主要由 组成。 （二）不定根： （4）植物的根在土壤中的分布，与植物的 和外界环境如土壤的 、 、 和 等密切相关根的功能 a.固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上。 b.吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。 （5）影响根分布的因素：土壤的结构、肥力、通气情况、水分状况；缺水地区生长的植物的根往往比水源充足地区生长的植物根更为 。在农业生产上，常利用控制 、 等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 注意：须根系中也有主根，只是主根不发达、不明显。 ①在自然条件下，植物根系所占的土地面积往往大于茎、叶的面积，其优点是能增大植物根系对水分和无机盐的吸收面积，有利于植物的生长 ②直根系入土较深，须根系入土较浅；双子叶植物大多为直根系，单子叶植物大多为须根系；网状形叶脉的植物一般为直根系，平行叶脉的植物则往往为须根系。 知识点七、根的吸水和失水 （1）根尖是指从根的 到着生 的部分，它是根 、 、吸收养料最活跃的部位，是植物根吸收 的主要部分。 （2）从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分为 、 、 和 四个部分。 （3）根尖各结构的特点和功能 根尖 结构 位置 细胞结构特点 主要功能 根冠 根尖的最顶端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 对根起 作用，有利于根在土壤中不断地生长 分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的 能力 分生作用，补充根冠细胞和伸长区细胞 伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，体积增大变长，能较快生长 使根不断 ，伸向土壤深处 根毛区 伸长区上部 由伸长区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养，是根尖吸收 和 的主要部位 （4）土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为 。 （5）根毛细胞吸水：根毛细胞液的溶质质量分数 土壤溶液的溶质质量分数。根毛细胞失水：根毛细胞液的溶质质量分数 土壤溶液的溶质质量分数。一次施肥过多，容易导致根毛细胞 ，从而造成“烧苗”现象。 （6）水分进入根部的途径：水→ → → →植物体各结构。 知识点八、植物生长需要无机盐 植物的生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收 。 （一）植物需要的元素 大量：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl 不同植物对各类无机盐的需要量不同： （二）无机盐的作用 有些无机盐用于构建植物体：氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料。 有些无机盐用于调节植物的生命活动：钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花。 植物缺乏无机盐的症状： 1.植株 ——缺氮 2.植株 ——缺磷 3.植株 ——缺钾 无机盐 作用 缺乏时的症状 含氮的无机盐 （如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐 （如过磷酸钙） 促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 含钾的无机盐 （如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 知识点九、茎的结构 （1）植物的茎按形态可分为 、 、 和 等；按其组成可分为 和 。 直立茎：茎干垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展，充分接受阳光。 攀援茎：茎细长，茎幼小时较为柔软，不能直立，而是以卷须或吸盘等特有的结构攀援支持物上升生长。 匍匐茎：茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根。 缠绕茎：茎没有卷须、吸盘等特殊，但它们的茎却有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领。 茎的组成成分： ， 。 茎的结构：变态茎； 无论呈现什么特点，都是对环境的一种适应，是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。 （2）木质茎一般具有 、 、 和 等结构。 ①树皮可分为 和最外层的表皮。树皮包在茎的外层，对植物具有 作用； 位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起 作用的 。 ② 位于韧皮部和木质部之间(能用手剥开树皮的地方)，形成层的细胞能不断 产生子细胞，子细胞吸收营养物质不断长大，向外形成 ，向内形成 ，使茎 。 ③木质部中含有起输导作用的 。导管和筛管的形态、 不同，其输导物质的 也不同。 ④髓位于茎的 ，其细胞体积较 ，具有 的作用。 （3）木质茎的加粗生长活动与季节性的 气候变化有关，尤其是温带地区生长的木本植物，在外界气候因素呈现的 变化影响下，木质茎的横切面上会呈现出 现象。 （4）年轮出现在茎的 中，根据年轮数可推断出树的 。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 等。 （5）植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时，植物生长较快，形成的年轮较 ，颜色较 (如春材)。反之，年轮较 ，颜色较 (如秋材)。、 【特别提醒】 水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的根和茎中，具有形成层。所以茎能加粗。双子叶植物的树皮易在形成层处与木质部分离，即“剥皮”。嫁接时，两木的形成层一定要紧贴。 知识点十、水分和无机盐的运输 1．根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过 运输的。 2．水分和无机盐被 吸收后，会进入根部 。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进入到 中央的导管 3．水分和无机盐在茎 的导管中能 地向枝端运输。 【茎运输水分和无机盐的部位】探究实验的注意事项： （1）要将枝条的下端削成 ，以 ，从而 ； （2）为了使实验的效果更明显，红墨水的浓度应相对 ； （3）将枝条放在阳光下照射的目的是为 创造条件，从而产生蒸腾拉力，以便水分和无机盐的运输； （4）将A组枝条不用石蜡处理，B组枝条用石蜡密封切面的树皮部分，C组枝条用石蜡密封切面的木质部和髓，也能观察到A、B组枝条只有木质部被染色，C组枝条未被染色的现象。 知识点十一、有机物的运输 （1）植物的叶通过光合作用制造的有机物，除小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到 、 、果实、种子等部位去。 （2）有机物的运输实验：在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出 。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。一两个月后，切口 方的树皮将膨大而形成枝瘤。这一现象表明有机物是通过树皮 运输的。 （3）树皮里只有 是上下相通的，可见，叶制造的有机物是通过 向 运输的。 知识点十二、叶的结构 1．叶是植物 的主要器官，也是 的主要器官。 2．叶的 、 和功能等特征与植物生长的 密切相关。 （1）生活在潮湿、阴暗环境下的植物，一般叶片较 且叶表面 角质层，以 换气的面积。 （2）生活在干旱环境下的植物，叶片一般较 小 甚至退化成 (如刺叶石竹)或 (如麻黄)，叶表面多覆盖有 和不易透水的 。 3．一片叶是由 和 组成的，叶片是由 、 和 等结构组成的。 （1）表皮分为 和 表皮 ，表皮是由大量 的 组成的，有利于 的透过和叶内结构的 ；表皮上含有大量的 ； （2）叶肉在上、下表皮之间，内含许多叶绿体，是植物体进行 的主要场所。 （3）叶脉分布在叶肉中，多由 和 构成，是水分、无机盐和有机物的运输通道，同时对叶片有 作用，在能分背腹面的两面叶中，叶肉分为栅栏组织和海绵组织。 知识点十三、蒸腾作用 （一）蒸腾作用 是指水分从活 。 根吸收的水约有 是通过蒸腾作用的方式散发出去的。 （二）蒸腾作用的意义 (1)在温度偏高的情况下 ； (2)是植物 ； (3)有利于溶解在水中的 。 （三）影响因素 植物蒸腾作用的快慢受大气的 、 和 等因素的影响。 知识点十四、水的散发结构 （1）在蒸腾作用中，水是从叶的 中散发出来的，下表皮散发出来的水分要 上表皮散发出来的水分。 （2）叶的表皮细胞排列非常 ，其中呈半月形的细胞是 细胞，两个保卫细胞之间的小孔是 。气孔不仅是植物体与外界进行 的“窗口”，而且是 的“门户”。 （3）水在植物体内的运输途径：根毛→ → → → → →叶外。 （4）无机盐在植物体内的运输途径：土壤中的无机盐溶解于水中，它们被 吸收后，随着 中的水流，被运输到植物体的 等器官中。 （5）植物能通过 来调节蒸腾作用的快慢，使植物体内始终保持着适量的 。 知识点十五、土壤是重要的资源 （1）地球上陆地面积仅占地表总面积的 。陆地面积中 的土地目前尚不适宜农业生产。 （2）我国陆地面积 米2，其中湖泊面积 。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 。耕地面积为 米2，其中高产耕地仅 米2。 （3）土壤资源是 的，我们必须保护好土壤。 （4）我国的土壤资源状况 土地类型 国土 总面积 陆地 总面积 耕地、林地、 草地 耕地 总面积 高产耕地总面积 土地面积 (平方千米) 960万 877万 438万 137万 29.4万 所占的比 占全球6.8% 占国土91.39% 占陆地总面积50% 占陆地总面积15% 占耕地总面积21% 我国人均占有的耕地面积、林地资源非常低。理解我国耕地资源的有限性，可以从农用耕地面积占地表面积的比例与我国人均占有耕地资源两方面去理解。 知识点十六、土壤污染与保护 （1）土壤资源的最大威胁来自于土壤的 和过度开发。 （2）土壤污染的种类 1)物理污染：核反应带来的辐射性污染。 2)化学污染：工农业生产和生活 ， 的任意排放， 的大量使用等。 3)生物污染：某些 、 和 对土壤产生的污染。 （3） 、 、 和 等，都会造成土壤资源的流失。 (1) 是全球环境中存在的大问题。 是我国甚至世界上水土流失最严重的地区，每年被冲刷走了大量的氮、磷、钾元素，相当于流失了数量可观的化肥。 (2)我国沙漠化现象严重，所以频频出现 天气。 (3)土壤盐渍化是指易溶性盐 在土壤 积累的现象或过程，也称 。我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区，具有 、 、 等特点。土壤的盐渍化严重影响了耕地的质量，导致 。 考点一．土壤的成分与形成 1. （2024春•临海市期末）花生适合在砂粒比较多的土壤中种植，这是因为花生在地上开花，雌蕊深入地下进行膨大发育，砂粒较多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是（　　） A． B． C． D． 考点二．土壤的结构和类型 2. （2024春•义乌市期末）玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（　　） 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都可以 考点三．根的结构、作用与分类 3. （2022春•婺城区期末）根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答： （1）c区是 ，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。 （2）a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收 的面积。 考点四．根尖的结构与功能 4. （2024秋•海曙区期末）如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是（　　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②的主要作用是使根不断地伸长生长 C．③处的细胞具有很强的分裂能力，但没有细胞核 D．④位于根的最顶端，主要起保护作用 考点五．植物细胞的吸水、失水 5. （2024秋•镇海区校级期末）2018年5月，位于海曙粮丰街的几棵香樟树遭遇无妄之灾，原因竟是周围经营海鲜的商家为了方便经常把卖鱼剩下海水倾倒在树下土壤中，导致这几棵树被“咸死”。为救活这几棵香樟树，绿化养护人员处理土壤和部分枯枝后，给树体主茎上挂上“吊瓶”，进行“打针输液”，让它们快速恢复。关于本次事件的说法错误的是（　　） A．挂“点滴”时应插入到茎的木质部 B．树被“咸死”是因为土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，无法正常吸水 C．植物“吊瓶”必须使用0.9%的NaCl溶液作为溶剂，以维持细胞正常形态 D．给植物打吊瓶主要是为了补充水和无机盐 考点六．探究植物的茎运输水分与无机盐的部位 6. （2024•金华三模）某科学兴趣小组为了验证水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输，设计了如下实验。 【实验材料和器具】新鲜带叶的木本植物枝条若干，烧杯（或矿泉水瓶），红墨水，清水，刀片，放大镜等。 【实验步骤】 ①取______的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中的3种处理方法处理。 ②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用3个夹子将各组枝条分别固定（B 组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入红墨水中），置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，用刀片横切、纵切枝条的中上部，用放大镜观察横纵切面的染色部位，并将实验现象记录在表中。 【实验结果与分析】 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A.自然带叶枝条（不作处理） ××× B.剥去下半部树皮的带叶枝条 ××× C.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 ××× 【表达与交流】 （1）请补充①中横线上的内容 。 （2）将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面的目的是 。 （3）将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是 。 （4）若实验结论成立，则A组的实验现象是 且 ；C组实验现象是都不变红。 考点七．导管与筛管 7. （2025春•象山县校级月考）生活在荒漠中的胡杨，一棵成年大树的茎、叶每年能排出数十千克的盐碱，能起到“拔盐改土”的作用，堪称土壤改良的功臣。下列关于胡杨的叙述错误的是（　　） A．无机盐主要靠根尖成熟区吸收 B．运输无机盐的动力来自蒸腾作用 C．无机盐可通过筛管运输 D．胡杨能适应环境也能影响环境 考点八．探究植物的蒸腾作用 8. （2024秋•余姚市期末）取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如图，分析正确的是（　　） A．甲组是实验组 B．甲组减少的水分主要用于光合作用 C．乙组的叶片未被摘除 D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官 考点九．叶片的基本结构及其功能 气孔 9. （2024•温州二模）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（　　） A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物 C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用 D．图乙中要提高产量应尽可能增大a 1. （2025•鹿城区校级一模）如图①②③分别表示植物体生理活动，可以使公园内“空气湿润、清新”生理活动主要是（　　） A．①③ B．②③ C．①②③ D．①② 2. （2025春•浦江县校级月考）关于叶片的结构与功能，下列表述正确的是（　　） ①表皮细胞无色透明 ②气孔与光合作用无关 ③保卫细胞形状大小固定不变 ④叶脉中有导管 ⑤叶肉含有大量叶绿体 ⑥叶是植物的营养器官 A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥ 3. （2024秋•奉化区期末）某同学家中有一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的正确解释是（　　） A．受伤的树皮的运输水分能力更强了 B．木质部输送给果实更多的水分 C．果实木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 D．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 4. （2024秋•慈溪市期末）小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是（　　） A．实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B．实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C．乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D．萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 5. （2024秋•余姚市期末）气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　） A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 C．植物体蒸腾作用强弱与保卫细胞的含水量有关 D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量无关 6. （2024秋•余姚市期末）某生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请分析回答： （1）该实验的实验变量是 。 （2）萝卜条④明显变长、变坚挺，这说明萝卜细胞发生了 （填“失水”或“吸水”）的过程。 （3）萝卜条③明显缩小、变软，说明A烧杯中液体的浓度 （填“大于”或“小于”）细胞内溶液的浓度。 （4）根据所提供的实验材料，可以推知：A烧杯中的液体是 。 7. （2024秋•海曙区期末）用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等环境因素相同的情况下进行实验，结果见表： 不同条件下的失水情况 环境条件 失水速度（克/时） A.光照、潮湿 14 B.光照、干燥 32 C.黑暗、干燥 8 （1）水的表面加上一层油，目的是 。 （2）如果要研究光照对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？ 。 （3）在上述实验基础上，若要探究枝条失水是否通过叶片上的气孔进行的，应增设一个实验进行对照，在保证其他条件相同的情况下，最关键的操作是用凡士林涂盖叶片正反两面的 。通过测定并比较两装置在相同时间内的 来分析得出实验结果。 8. （2025•浙江模拟）为了研究植被对水土流失的影响，某兴趣小组的同学们进行了如下实验： ①准备两个具有一端开口的容器，分别标记为容器A与容器B。随后，在这两个容器内部，利用松散的泥土堆砌形成坡度均为30°的斜坡模型。 ②在容器B的斜坡模型表层，铺设一层草皮材料。 ③将一个空置的容器放置于该装置下方（在图示中此容器未予展示），并利用洒水壶在斜坡模型的上方进行浇灌作业。 ④对实验过程进行细致观察，并准确记录所得的各项数据。 （1）实验中A组的作用是 。 （2）实验中需要观察和记录的实验现象是 。 （3）我国是世界上荒漠化比较严重的国家之一。根据不同地表的水土流失情况（降雨量346毫米），你认为 的地表最有利于防止荒漠化。 地表类型 林地 草地 作物地 裸地 水土流失量（千克/亩） 4 6.2 238 450 （4）为保持水土、防治荒漠化，请你提出合建议： 。（答出一条即可） 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $$