课题2 原子结构 课时2 离子与相对原子质量-九年级上册化学基础训练

2025-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 原子,离子
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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内容正文:

第三单元:物质构成的奥秘 课题2 原子结构——课时2 离子与相对原子质量 知识点 1 离子的形成与结构 1.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是( ) A B C D 2.如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中错误的是( ) A. Na 和 Na+的质子数相同 B. 一个氯原子得到一个电子形成相对稳定结构 C. 带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子 D. 钠原子在化学反应中失去 1个电子带上 1个单位的正电荷 3. 原子得失电子形成离子后,一定不会改变的是( ) ①粒子的电性 ②电子层数 ③最外层电子数 ④质子数 A. ④ B. ②③④ C. ②④ D. ①③ 知识点 2 相对原子质量 4.下列科学家中,为相对原子质量测定作出杰出贡献的中国科学家是( ) A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 张青莲 35/88 第三单元:物质构成的奥秘 5.如图天平右盘中“ ”为一个碳−12 原子质量的 1 12 ,据图推断 a原子的相对原子质量是( ) A. 7 12 B.7 C.12 D.84 6.已知某铁原子的实际质量为 x g , 其相对原子质量为 56。银原子的相对原子质量为 108, 银原子的质量为( ) A.108×� 12 g B.108×� 12 C.108×� 56 g D.108×� 56 知识点 3 原子模型的演变 7. 科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识,不 正确的是( ) 道尔顿实心球模型 汤姆孙葡萄干布丁模型 卢瑟福核式模型 道尔顿实心球模型 汤姆孙葡萄干布丁模型 卢瑟福核式模型 A. 道尔顿认为原子是不可再分的实心球,是构成物质的最小粒子 B. 汤姆孙等人在原子中发现了电子,推翻了道尔顿实心球模型 C. 卢瑟福等人通过 粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D. 卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型,不会被替代 易错点 对离子的概念理解不清 8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 B. 稀有气体原子的最外层电子数都为 8 (氦除外) ,所以最外层电子数为 8的粒子一定是 稀有气体的原子 C. 原子在化学变化中不能再分,则离子在化学变化中也不能再分 D. 原子失去电子后形成阳离子,则原子得到电子后一定形成阴离子 36/88 第三单元《物质构成的奥秘》答案 课题 2原子结构 课时 1原子结构与原子结构示意图 1. 答案:A 2. 答案:D 3. 答案:A 4. 答案:(1)分子;(2)原子核、质子;(3)分子、原子、中子;(4)电子;(5)质 子、电子 5. 答案:C 6. 答案:B 7. 答案:(1)7 ,非金属 ;(2)C E 8. 答案:D 课时 2离子与相对原子质量 1. 答案:D 2. 答案:C 3. 答案:A 4. 答案:D 5. 答案:B 6. 答案:C 7. 答案:D 8. 答案:D 9/25

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