课题1 分子和原子 课时2 分子可以分为原子-九年级上册化学基础训练

2025-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 分子,原子
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第三单元:物质构成的奥秘 课题1 分子和原子——课时2 分子可以分为原子 1.下列模型(“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子)能表示二氧化碳分子的是( ) A B C D 2.下列关于物质构成的说法正确的是( ) A. 分子是由原子构成的 B. 分子是化学变化中的最小粒子 C. 同种原子无法构成不同分子 D. 原子是保持物质化学性质的最小粒子 3.下列说法中,错误的是( ) A. 分子和原子都在不断运动 B. 由同种分子构成的物质是纯净物 C. 过氧化氢不具有水和氧气的性质 D. 在化学反应中,能生成新的分子和新的原子 知识点 2 从微观角度解释物质的组成与变化 4.在下列变化中,分子本身不发生改变的是( ) A. 加热高锰酸钾 B. 水蒸发 C. 蜡烛燃烧 D. 用氮气制氮肥 5.下列图中不同的小球表示不同的原子,其中能表示混合物的是( ) A B C D 28/88 第三单元:物质构成的奥秘 6.过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解产生氧气,其反应过程中各阶段微观示意图如图。下 列说法错误的是( ) A. 图示按反应前、反应中、反应后排序依次为 BCA B. B 所属物质属于纯净物 C. 过氧化氢具有氧气和水的性质 D. 氧原子和氢原子是该化学变化中的最小粒子 7.如图是水发生变化的微观示意图,甲、乙变化中属于化学变化的是 。从微观角度 分析,甲、乙这两种变化的本质区别是 。 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 A、 B、 C表示 3种物质,它们的 微观示意图如表。物质 A在一定条件下反应生成物质 B和物质 C。 物质 A B C 微观示意图 图中实心圆和空心圆各代表一种原子 (1)该反应属于 反应。 (2)根据上述微观示意图及反应过程,你获得的关于化学变化的一个信息是 (从微观角度描述) 。 29/88 第三单元:物质构成的奥秘 易错点 不明确分子和原子的本质区别 9.分子和原子的根本区别是( ) A. 分子一定比原子大 B. 能否保持物质的物理性质 C. 分子可以直接构成物质,而原子不能 D. 化学反应中,分子可再分,而原子不能再分 30/88 第三单元《物质构成的奥秘》答案 课题 1 分子和原子 课时 1物质由微观粒子构成 1. 答案:C 2. 答案:A 3. 答案:B 4. 答案:C 5. 答案:(1) 分子是不断运动的; (2)节约试剂(合理即可); (3) 温度 6. 答案:B 课时 2分子可以分为原子 1. 答案:D 2. 答案:A 3. 答案:D 4. 答案:B 5. 答案:B 6. 答案:C 7. 答案:甲 ,水分子本身是否发生了变化 8. 答案:(1)分解 ;(2)化学变化中分子可分,原子不可分(合理即可) 9. 答案:D 7/25

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