课题1 物质的变化和性质 课时2 物质的性质和用途-九年级上册化学基础训练

第一单元《走进化学世界》答案 课题 1 物质的变化和性质 课时 1物质的变化 1.答案：C 2.答案：(1)小液滴 ；(2)液体 ；(3)蓝 ，化学 ；(4)气泡 ，浑浊 ；(5)是否有 新物质生成 3.答案：A 4.答案：A 5.答案：A 6.答案：C 7.答案：D 课时 2物质的性质和用途 1.答案：A 2.答案：(1)易溶于水、熔点为 284℃；(2)分别取少量固体放入两支试管中，分 别用酒精灯加热至 320℃，放出有臭味的气体的是亚硝酸钠，无变化的是食盐； 分别取少量固体放入两支试管中，向其中加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚 硝酸钠，无明显现象的是食盐(合理即可) 3.答案：D 4.答案：A 5.答案：A 6.答案：(1)A；(2)C；(3)D；(4)E ；(5)E 1/25 第一单元：走进化学世界 课题1 物质的变化和性质——课时2 物质的性质和用途 知识点 1 物理性质与化学性质的判断 1.多维元素片可用于预防和治疗由维生素和矿物质缺乏所引起的各种疾病，该药品建议避光、 密封储存在干燥处。下列推测的多维元素片性质中不属于化学性质的是（ ） A.微溶于水 B.见光易分解 C.能与氧气反应 D.受热易分解 2.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，易误食导致中毒。亚硝酸钠和食盐的有关资料如表。回 答下列问题。 亚硝酸钠 食盐（主要成分为氯化钠） 溶解性 易溶于水 易溶于水 熔点 284 ℃ 800.7 ℃ 加热至 320 ℃是否 会分解 加热至 320 ℃会分解，放出有 臭味的气体 加热至 320 ℃不分解 跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体 不反应 根据表格，写出亚硝酸钠的两个物理性质： ____________、____________。 根据表格信息设计实验，用两种方法鉴别亚硝酸钠和食盐： ____________________， _____________________________________________________________（合理即可）。 知识点 2 物质的性质和用途的关系 3.传递火炬是 2025 年哈尔滨亚冬会的重要事项。火炬燃料通常为丙烷，这主要利用了丙烷的 性质是（ ） A.无色无味 B.密度比空气小 C.气体 D.可燃性 5/88 第一单元：走进化学世界 4.下列物质的应用中，利用物质的物理性质的是（ ） A B C D A.利用石墨烯的导电性，将石墨烯制成新型电阻触摸屏的电极 B.可燃冰可燃烧，可作为新能源使用 C.甲醇在低温下制氢气，氢气可用于新能源汽车 D.优化煤的综合利用，发展煤制乙醇技术 5.“黑匣子”通常是指飞机专用电子记录设备，能经受住飞机爆炸解体、剧烈燃烧、入水浸泡 等的破坏。选择制作“黑匣子” 的材料时，不需要考虑（ ） A.必须是黑色 ， B.耐腐蚀， C.熔点高 ， D.不与水反应 6.下列文字描述了有关干冰（固态二氧化碳）的变化、性质和用途，请将下列序号填入相应的 空格内。 A.物理变化 ， B.化学变化 ， C.物理性质， D.化学性质 ， E.用途 （1）随着温度升高，干冰直接升华成气态的二氧化碳： ______。 （2）干冰在−78.464 ℃以下时是一种白色固体： ______。 （3）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧： ______。 （4）二氧化碳与水反应生成碳酸，可以用碳酸来制饮料： ______。 （5）干冰在升华过程中会吸热使周围环境温度降低，可以用于人工降雨： ______。 6/88