第一阶段第2课 生活中的AI应用（课件）-小学信息科技人工智能课

第一阶段 第2课 生活中的AI应用 项目主题 “人工智能”的一天 目录 学习目标 01 02 03 04 新知探究 课堂导入 知识总结 智慧挑战 05 06 AI兴趣园地 项目学习目标 生活中常见的AI应用 AI对社会的影响 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 课堂导入：辩论赛1 AI应用B： 反方 AI应用A： 正方 主题：智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。 正方 反方 VS 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 课堂导入：辩论赛1 主题：智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。 正方 反方 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 项目情境：辩论赛2 学生：反方 AI：正方 主题：智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。 正方 反方 情境描述：在一个现代家庭中，语音助手（如天猫精灵）可以执行从播放音乐到控制灯光、操控窗帘、控制空调温度等多种任务。智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。  温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 项目情境：辩论赛2 学生：反方 AI：正方 主题：智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。 正方 反方 辩论观点举例：  AI正方：便利性，用户通过语音指令即可完成复杂的家庭管理任务，提高生活效率。 学生反方： 隐私问题，语音助手持续监听，可能导致隐私泄露的风险。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 辩论赛2：学习任务单 活动1 辩论队 开篇陈词 20分 攻辩 20分 自由辩 20分 总结陈词 20分 礼貌风度 20分 总计（满分100分） AI正方 学生反方 评分说明： 由学生小组各出一名主持人，主持辩论赛，并且公平公正地从开篇陈词、攻辩、自由辩、总结陈词、礼貌风度五个维度进行评分。 主题：智能家居是享受便利还是要注重保护隐私。 正方 反方 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 新知探究- “人工智能”的一天 一天的时间段 AI应用 🌅 06:30 起床时段 语音助手启动晨间-例："小度小度，今天天气如何？" → AI分析实时气象数据并语音播报。 ☕ 07:00 早餐准备 智能冰箱管理-例：通过图像识别监控食材保质期，推荐早餐食谱。 🚗 08:00 通勤出行 实时导航系统-例：高德地图AI预测路况，动态调整最优路线（节省15%通勤时间）。 👤08:30 人脸打卡 在进入工作大楼门口进行人脸识别打卡作为考勤方式。 🏢 09:00 工作学习 腾讯会议AI生成会议纪要-例：语音转文字生成会议纪要，标注重点内容。 🍱 12:00 午间时段 个性化餐饮推荐-例：美团APP基于用户饮食偏好和健康数据推荐低卡套餐。 📊 15:00 下午工作 学科网AI小博士-例：利用大模型智能问答生成教学设计体例提供参考。 🏋 18:00 健身时段 运动健康监测-例：智能手环检测心率检测心率，生成健康报告。 🎮 20:00 娱乐休闲 影视软件智能推荐-算法根据观看历史推荐匹配度98%的影视内容。 🌙 22:30 睡前准备 智能睡眠环境-例：小米智能家居自动调节卧室温度至21℃，启动助眠白噪音。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 新知探究- “人工智能”的一天 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 新知探究- “人工智能”的一天 “人工智能的一天生动地展示了人工智能已经深度融入到生活的各个角落，并为人们带来了诸多便利。它不仅提高了生活效率和质量，还改变了人们的生活方式和观念，未来其影响力还将持续扩大，进一步推动社会的进步和发展。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 新知探究-学习任务单 活动2 日常生活AI应用分类 教师举例 学生举例 学习辅助类 学科网AI小博士资源生成 生活娱乐类 抖音个性化短视频推送 日常出行类 高德地图智能导航与实时路况 社交媒体类 微信语音转文字及翻译 其他工具类 智能语音助手 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 AI在各领域的应用 智能家居 智能农业 智能医疗 智能交通 智能制造 智能物流 智能教育 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 智能农业 单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。 智能农业 智能农业建设的主要工作包括:研制农业智能传感与控制系统、智能化农业装备、农机田间作业自主系统等,并在此基础上建立典型农业大数据智能决策分析系统,开展智能农场、智能化植物工厂、智能牧场、智能渔场、智能果园、农产品加工智能车间、农产品绿色智能供应链等集成应用。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 智能交通 车牌自动识别是一项利用车辆的动态视频或静态图像进行牌照号码、牌照颜色自动识别的模式识别技术。 智能交通 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 智能教育 个性化教育：根据学生的学习速度和理解能力调整教学方案，提高学习效果，使教育更便捷和高效。 智能教育 智能教育 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。 智能家居 智能家居以住宅为平台，基于物联网技术，是由硬件（智能家电、智能硬件、安防控制设备、家具等）、软件系统、云计算平台构成的家居生态圈，实现人远程控制设备、设备间互联互通、设备自我学习等功能，并通过收集、分析用户行为数据为用户提供个性化生活服务，使家居生活安全、节能、便捷等。 智能家居 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 新知探究-学习任务单 活动3 应用领域 AI应用 智能农业 智能交通 智能教育 智能家居 智能医疗 智能物流 智能制造 查阅资料，了解人工智能在不同领域应用的典型案例。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 回顾第1课旧知 探究第2课新知 会看 人脸识别、文字识别、车牌识别 会听 语音识别、说话人识别、机器翻译 会说 人机对话、语音合成 会行动 机器人 会思考 人机博弈、医疗诊断 会学习 机器学习 人脸打卡 AI生成会议纪要 无人机 人机围棋 学科网AI小博士 语音助手 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 AI对社会的影响 1.人工智能改善人类的生活 智能设备使人们的家居生活变得更加安全、舒适、便捷，而且节能环保。 智能家居 随着人工智能的发展，城市管理者将能够更加及时、精确地掌握城市运行脉搏，把握城市运行规律，实现更加精准的城市运行管理。 智慧城市 “阿尔法巴智能驾驶公交系统”实现自动驾驶下的行人与车辆检测、减速避让、紧急停车、障碍物绕行、变道等功能。 智能交通 通过对商品、场景、消费的数字化、智能化，人工智能技术正在催生无人超市、无人酒店、无人餐厅等。 智能购物 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 AI对社会的影响 2. 人工智能促进经济发展 促进创新与创业 优化资源配置与提高生产效率 催生新兴产业和业态 推动产业升级与转型，传统产业智能化改造 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 推动产业升级与转型，传统产业智能化改造：人工智能可以为传统产业注入新的活力，提高生产效率和产品质量。 催生新兴产业和业态：人工智能的发展催生了一系列新兴产业，如智能机器人、无人驾驶、智能家居、虚拟现实等。这些新兴产业不仅为经济发展注入了新动力，也创造了新的就业机会。 优化资源配置与提高生产效率：人工智能通过对大数据的分析和处理，可以更准确地了解市场需求和资源分布情况，从而实现资源的优化配置。提高生产效率，人工智能技术可以自动化和智能化生产过程，减少人工干预，提高生产效率。 促进创新与创业：人工智能为创新提供了新的工具和方法，激发了人们的创新思维和创造力。人工智能的广泛应用可以带动相关产业的发展，创造新的经济增长点，从而推动经济规模的扩大。 AI对社会的影响 人工智能应用的目的是将人类从部分脑力劳动中解放出来。在计算能力和数据储存方面,人工智能的优势毋庸置疑,一些原来由人工方式通过相对简单的重复性劳动来完成的任务,已经开始被人工智能应用所取代。但与此同时,新的工作岗位也在不断出现,并且对从业者提出了更高的素质要求。特别是一些非标准化、不确定性强的任务,需要从业者具有更加系统性、创造性和创新性的思维方式以及综合应用多方面知识解决问题的能力。 人工智能技术将人类从繁复工作中解脱出来的同时，也会取代一些工作岗位。 3. 人工智能带来的社会担忧 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 美国著名科幻作家阿西莫夫（Asimov）提出的“机器人三守则”： ①机器人必须不危害人类，也不允许它眼看人类受害而袖手旁观； ②机器人必须绝对服从人类，除非这种服从有害于人类； ③机器人必须保护自身不受伤害，除非为了保护人类或者人类命令它做出牺牲。 AI对社会的影响 3. 人工智能带来的社会担忧 人工智能技术推动人类社会进步的同时，也可能威胁人类安全。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 知识总结 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 生活中的AI应用 常见的AI应用 AI对社会的影响 智慧挑战 答案：C 1.在医疗领域，以下哪项是人工智能目前较为常见的应用是（ ） A. 直接进行手术操作 B. 取代医生与患者进行面对面的病情沟通 C. 辅助医生进行疾病诊断，通过分析医疗影像等数据 D. 独立制定个性化的治疗方案 解析：人工智能在医疗领域虽取得很大进展，但目前还不能直接进行手术操作，也不能取代医生与患者进行面对面病情沟通，更不能独立制定个性化治疗方案。而辅助医生进行疾病诊断，比如通过分析 X 光、CT 等医疗影像数据来发现病变特征等，是较为常见的应用。即使有手术机器人，也需要人来操作。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 智慧挑战 答案：C 2.下列有关人工智能的看法正确的是（ ） A. 人工智能已经完全具备人类的意识和情感，可以像人类一样独立思考和行动 B. 人工智能的发展必然会导致大量人类失业，对社会只有负面影响 C. 人工智能是人类智能的延伸和拓展，能在诸多领域辅助人类完成任务 D. 人工智能的算法和模型一旦确定就无需再进行更新和优化 解析：人工智能通过各种技术手段，能够处理大量的数据、识别复杂的模式，从而在很多领域协助人类完成诸如疾病诊断辅助、交通流量优化、金融风险评估等各种各样的任务。但不完全具备人类意识、情感、不能完全取代人类，人工智能后续需要不断学习优化。 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 AI兴趣园地：畅想人工智能 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 谢谢，下节课见！ thanks 温馨提示：小学生不要独自使用开放式内容生成功能。 Lavf58.46.101 $$