专项3 人体生理与健康-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物精练本（五四制）

1 2 专项3　人体生理与健康 3 1.(2024·济南)人体是由多个器官、系统构成的富有层次的有机整体，各器官、系统协调统一，使各项生命活动有序进行。如图为人体部分生理活动示意图，1～8表示器官，a～d表示生理过程，A～D表示心脏四腔。请据图分析回答下列问题： 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 4 (1)人体最大的消化腺是[ ]______，它分泌的消化液对脂肪有乳化作 用；能进行a过程的器官有__________(填序号)，营养物质进入血液后， 到达组织细胞的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是______(填字母)。  (2)c过程时，膈肌、肋间肌______，完成吸气；吸入的氧气通过 ________________作用进入血液，最终进入组织细胞。  (3)人体产生的代谢废物，主要由血液中的______运输，流经[ ]_____ 形成尿液。  1 肝脏 2、3、5 ABCD 收缩 气体扩散(扩散) 血浆 6 肾脏 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 5 (4)除图中所示途径外，代谢废物还可通过______(填器官)排出体外。  (5)________________系统不断地为组织细胞输送营养物质和氧气，同 时运走二氧化碳等废物，保证生命活动的正常进行。  皮肤 血液循环(循环) 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 6 2.(2024·江西)某校开展“非遗文化进校园”活动，同学们在非遗传承人的带领下，制作、品尝糖画，学习其中蕴含的生物学知识，感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容，请尝试将内容补充完整。   读经典，品文化之美 (1)麦芽糖古称“饴饧”，《天工开物》载：“凡饴饧，稻、麦、黍、粟，皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的　______　在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。  淀粉 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 7 图一 观糖画，感创造之美 (2)非遗传承人熬糖、绘制、着色，以勺为笔，创造出精美的画作。 糖画反射的光线经晶状体折射后，落在图一中的　____　(填序号) 上形成清晰的物像。  ③ 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 8 图二 尝糖画，享劳动之美 (3)亲手制作的糖画，吃起来格外香甜。吃糖时，甜的感觉产生于 图二中　____　(填序号)。  ④ 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 9 建概念，悟知识之美 (4)吃糖画后，麦芽糖在人体多系统协调作用下，参与复杂的生命活动。据此建构的概念图如图三所示。 麦芽糖彻底分解为葡萄糖后，由B系统进入C系统的过程叫作______；  葡萄糖进入C系统后，为其运输提供动力的器官是______；  葡萄糖最终分解为水和二氧化碳，并释放出能量，其中二氧化碳由图三中[ ]　______　系统排出体外。  图三 吸收 心脏 A 呼吸 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 10 3.(2024·南充)人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。如图为小雷同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请据图回答： 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 11 (1)经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和[ ]的重吸收作用。 (2)早餐中鸡蛋的主要营养物质在图中[ ]被彻底消化成________，才能被吸收。  (3)小雷骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于[ ]______，此反射的类型属于__________。  (4)大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，目的是提供较多的[ ]______参与有机物分解。  ③ ⑤ 氨基酸 ⑦ 大脑 复杂反射 b 氧气 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 12 (5)体育课上进行篮球比赛，投篮时到B过程，肌肉c处于______状态；观看篮球比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到　______　调节的影响。  舒张 激素 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 13 4.(2023·青岛)生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。 (1)阅读资料卡，补充完善右侧学习笔记。 胰腺 基因 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 14 (2)如图是人体部分生理活动示意图，①～⑧表示生理过程。 ①研究表明，正常人的血糖浓度维持在一个动态范围内。饭后，食物中 的淀粉被消化为________，后者经过图中的[ ]______过程进入血 液，以上过程主要在______中进行。此时，胰岛素分泌量增加，经图中 　____(填序号)过程进入血液，使血糖浓度降低。  葡萄糖 ① 吸收 小肠 ⑧ 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 15 ②吸入式胰岛素粉末制剂可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过 图中[ ]____________的气体交换进入肺泡时，膈肌处于______状态。  ③在尿液的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中[ ]____________ _________　回到血液。糖尿病患者使用的某些药物能够______(选填 “抑制”或“促进”)该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助 降低血糖的作用。  ② 肺泡与外界 收缩 ⑥ 肾小管的重 吸收作用 抑制 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 16 5.(2024·临沂郯城一模)如图为人体某些生理过程的概念图，小写字母代表人体器官，大写字母代表心脏的有关结构，序号代表生理过程，请据图回答下列问题： 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 17 (1)a和g代表的器官分别是________，小肠中参与蛋白质消化的消化液有 ____________。  (2)外界空气中的氧气经过①进入鼻，经过呼吸道进入肺，通过_______ 作用进入血液；小肠处吸收的营养物质要运输到头部，其依次经过心脏 的哪些腔？_____________(用箭头和字母表示)；以上两种物质最终到达 组织细胞通过__________(生理作用)释放人体所需的能量。  咽、胃 肠液和胰液 扩散 C→D→A→B 呼吸作用 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 18 (3)体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律 性，图中心脏中的D、B同时收缩时，房室瓣处于______状态。  (4)组成i的基本单位中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是 ________。  (5)人体排泄的途径有________ (填序号)。  关闭 肾小球 ②⑤⑥ 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 19 6.(2023·黄冈)“五脏相通，移皆有次”(出自《黄帝内经》)。中医提出“笑能清肺”，笑能使肺吸入大量的“清气”，呼出废气，加快血液循环，从而达到心肺 气血调和，保持人的 情绪稳定。图甲为人 体血液循环示意图 (序号表示血管)，图 乙为中枢神经系统控 制排尿活动的示意图 (a和b表示大脑和脊髓之间的神经通路)。 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 20 (1)心情舒畅，食欲会增加。食物中含有丰富的营养物质，其中，建造 和修复身体的重要原料是________，它经过消化后主要通过消化道中的 ______　吸收。  (2)“笑能清肺”。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积扩大，使得 肺内气压　______　外界大气压，外界气体被吸入。  (3)吸入“清气”中的氧气可与红细胞中的__________结合，并经图甲中 的　____　(填序号)进入心脏，再通过________(选填“体循环”或“肺 循环”)运送至组织细胞被利用。  蛋白质 小肠 低于 血红蛋白 ② 体循环 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 21 (4)排尿反射的结构基础是________。排尿反射的神经中枢位于脊髓， 同时也受大脑控制。某成年人因故损伤了a和b，而脊髓未受损伤，最 可能出现的结果是　___　。  A.能形成尿意，能完成排尿反射 B.能形成尿意，不能完成排尿反射 C.不能形成尿意，能完成排尿反射 反射弧 C 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 22 7.(2024·朔州模拟)预防流感，守护健康 流感是一种由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，严重危害人体健康。预防流感，守护健康，是每个公民的责任。请结合图示及相关知识回答问题([　]内填图中序号或字母)： 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 23 (1)引起流感的病原体是__________，它没有细胞结构，由________外壳 和内部的__________组成，需______在人体的活细胞中才能生活。  (2)流感病毒侵入人体肺部后，严重时会引发肺炎，导致患者出现呼吸困 难。图一为正常肺泡和患肺炎时异常肺泡示意图，请据图分析，人患肺 炎时呼吸困难的原因是影响了____________的气体交换。  (3)某流感患者18岁，出现鼻塞流涕、咳嗽、头痛症状，体温37.8 ℃。 他在药店购买了**胶囊，该药品说明书内容节选如图。 流感病毒 蛋白质 遗传物质 寄生 肺泡与血液 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 24 A.该胶囊属中药，对人体没有任何副作用 B.为尽早治愈流感，患者可一次服用6粒，一日4次 C.该胶囊不适于治疗该患者的疾病，他需服用抗生素 D.在药店购买该胶囊，须由执业药师指导购买和使用 **胶囊说明书 甲类 【成分】连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。辅料为玉米淀粉。 【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热。用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等。 【用法用量】口服。一次4粒，一日3次。 下列相关叙述正确的是　___　。  D 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 25 (4)患者口服该胶囊后，药物通过消化系统，在图二[ ]______内被吸 收，其适于吸收的结构特点是_____________________________________ _______________________________________________________________ _____________________(答出1点即可)。药物随体循环运输，最先进入 心脏的[ ]________，然后随血液循环到达生病部位发挥其作用。  (5)为预防流感，请你提出一条有效合理的具体措施：________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________ ⑤ 小肠 小肠很长；小肠内有皱襞和小肠绒毛； 小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁、毛细血管壁均只由一 层上皮细胞构成 c 右心房 出门戴口罩；不去 人群聚集的地方；勤洗手、勤消毒；常开窗通风；注射流感疫苗；合理 营养，均衡饮食；适量运动等(任答一条即可) 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 26 8.每年的4～6月份是“水痘”的高发季节，患者通常会出现全身性疱疹，并 引发剧烈瘙痒等症状。由于疱疹状如豆粒，形态椭圆，内含水样液体色泽明 净，故称“水痘”。 (1)“水痘”是由水痘—带状疱疹病毒引发的急性传染性皮肤病，带状疱疹 病毒在人体内通过_________大量增殖而引起患者出现发热、皮疹等症状。 从传染病的角度分析，水痘—带状疱疹病毒是导致“水痘”的________。  (2)水痘患者从出现发烧症状到结痂期都属于传染期，为避免病毒传播需要 在家休息，避免去公共场所，这属于传染病预防措施中的____________。  自我复制 病原体 控制传染源 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 27 (3)得过水痘的患者一般不会再得水痘，这是因为____________________ _______________________________________________________________ _________________________。  (4)接种水痘疫苗是预防水痘的有效措施，注射的疫苗会刺激人体内的 　__________产生特殊的蛋白质，从免疫学的角度分析，该免疫属于 ________　免疫。  得过水痘的人，体内已 产生并留存抵抗水痘病毒的抗体，当水痘病毒再次入侵人体后，体内的 水痘病毒抗体会将其消灭 淋巴细胞 特异性 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 28 (5)根据图示分析，人体的体温调节中枢在________，该反射弧的效应器 是__________________。人体的体温调节是____________________共同 作用的结果。  下丘脑 骨骼肌、皮肤血管 神经调节和激素调节 1 3 5 题序 2 4 6 7 8 29 $$