4主题四 植物的生活-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本（五四制）

1 2 主题四 植物的生活 大概念4：植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳-氧平衡。 3 目 录 主题知识图谱 主题集中突破 4 5 7 例1 如图为菜豆枝条、枝芽、种子、幼苗和根的部分结构示意图，以及菜豆从花到种子的过程图，据图回答： 11 00 12 (1)在菜豆种子中，____是新植物体的幼体，它是由_______发育而成的。  (2)图丙菜豆种子的[ ] ______ 发育成图丁中幼苗的[1]。  (3)图丙菜豆种子的[ ] ______ 中储存有丰富的营养物质，种子萌发 时，这些营养物质转化为细胞可以吸收利用的物质。  (4)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验： 在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量且饱满的 玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后实验结果如表： 胚 受精卵 2 胚芽 4 子叶 13 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花，置于冷藏室(4 ℃)中 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 14 a.通过本实验得知，乙装置和 ____ 装置验证了适宜的温度是种子萌发 的环境条件。  b.若在乙装置中放入30粒玉米种子，培养数日后，有27粒种子萌发，则 乙装置中种子的发芽率为 ______。  (5)图甲中的a是由图乙中的[ ] _______发育来的，也是由图丙中的 [ ] ______ 发育来的；图甲中的b是由图乙中的[ ] _______发育 来的，也是由图丙中的[ ] ______ 发育来的；图甲中的c是由图乙中 的[ ] _________发育来的。  丙 90% 2 幼叶 2 胚芽 3 芽轴 2 胚芽 4 芽原基 15 (6)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是图丁中[ ] _________使 细胞数目增多和[ ] ________ 使细胞体积增大，根吸收水分和无机 盐的主要部位是图丁中的[ ] ________ 。  (7)一朵花最主要的结构是图戊中的[ ]________和[ ] ______ 。  (8)开花后，要想结出果实和种子，必须经过________、 ______ 两个 生理过程。  (9)受精后，雄蕊、柱头和花柱都将 ______ ，果实是由[ ]________ 发育而来的，种子是由[ ] ______ 发育而来的。  (10)传粉时阴雨绵绵导致结果率很低，为了提高结果率，果农应采取的 措施是 _______________。  ② 分生区 ③ 伸长区 ④ 成熟区 8 雄蕊 9 雌蕊 传粉 受精 凋落 5 子房 6 胚珠 人工辅助授粉 16 例2 绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用联系紧密，图一为叶片进行的部分生理过程模式图，a、b、c表示生理过程，A、B为相关物质；图二为叶片的结构示意图。请据图回答以下问题： 17 (1)图一中表示的植物生理活动：a是 _______作用，b是 ______ 作用， c是 ______ 作用。  (2)图一中B ________ 和氧气，既是过程a的产物，又是过程b的原料； A __________ 和水，既是过程a的原料，又是过程b的产物。  (3)图一中能维持生物圈中碳-氧平衡的生理活动是 ___ (填字母)；能 够增加大气湿度，促进水循环的生理活动是 ___ (填字母)；能够氧化 分解有机物，为生命活动提供能量的生理活动是 ___ (填字母)。  (4)图一中生理活动a进行的场所主要是图二中的[ ] ______ 中的叶 绿体；生理活动b主要在细胞的 ________ 中进行。  光合 呼吸 蒸腾 有机物 二氧化碳 a c b 2 叶肉 线粒体 18 (5)图一中白天进行的生理活动有 __________(填字母)；夜晚进行的生 理活动有 _______(填字母)。  (6)生理活动a和c需要的水分主要由图二中的[ ] ______ 运输，它属 于 ______ 组织。  (7)图二中[ ] ______ 既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换 的“窗口”，陆生植物该结构主要分布在 ___ (选填“1”或“5”)中， 它的开闭主要受 __________ 控制。  (8)农业生产上适时松土，遇到涝害时排水，都是为了保证根细胞的 __________ 正常进行。  a、b、c b、c 3 叶脉 输导 4 气孔 5 保卫细胞 呼吸作用 19 (9)在图三中，植物进行光合作用的时间是 ____ (填图中字母)段；植物进行呼吸作用的时间是 ____ 段(填图中字母)，有机物积累最多的点是 ___ (填图中字母)点。  AG OK F 20 【跟踪训练】 1.(2024·安徽)某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是(　　) A.定期洒水，保持湿度 B.装置始终充满水，保证水分供应 C.定时光照，保持温度 D.装置始终密封，防止微生物侵入 21 2.(2023·湘潭)为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜)，结果如图所示。 22 据图分析正确的是(　　) A.甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水分 B.乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光 C.大豆种子开始萌发时，营养物质来自胚乳 D.此实验说明大豆种子萌发与空气无关 23 3.(2024·济南改编)下列有关植物根尖、茎和芽的叙述，错误的是 ( 　) A.根尖的成熟区细胞停止伸长，开始分化出导管和根毛 B.木本植物茎的韧皮部中，输导有机物的管道是筛管 C.着生在主干顶端的芽是顶芽，着生在侧枝顶端的芽是侧芽 D.根尖的分生区、茎的形成层、叶芽的生长点，主要是分生组织 24 4.(2023·青岛)生物兴趣小组的同学在实践基地种植了大豆，观察、记 录其生长过程，并对有关问题进行了分析。下列叙述不正确的是(　　) A.在大豆种子萌发过程中，子叶提供营养物质 B.大豆种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶 C.大豆幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区 D.大豆豆荚中的多粒种子由多个胚珠发育而来 25 5.(2024·达州)被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、 发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析， 26 下列叙述正确的是(　　) A.图甲中的③发育成图乙中的B B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的[3]，最终发育为图丁中的d C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照 D.图丁植株生长所需的水和有机物，由d吸收并运输到整个植株 27 6.(2024·威海)将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧 木，嫁接后的枝条上花的颜色是(　　) A.都是红色 B.都是白色 C.有的是红色，有的是白色 D.介于红、白之间的粉色 28 7.(2023·济南)下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是 (　　) A.通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 B.运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯 C.将水蜜桃嫁接到毛桃上，保持优良性状 D.将石榴枝条进行压条，利于快速生根 29 8.(2023·滨州)下列有关农业生产生活中采取的措施，与其目的一致的是(　　) A.合理密植——提高光合作用的效率 B.适时松土——抑制根部的呼吸作用 C.豆粮轮作——降低光合作用的效率 D.晾晒粮食——促进粮食的呼吸作用 30 9.(2024·菏泽)某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。 31 下列说法错误的是(　　) A.甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉 B.乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃 C.丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关 D.将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊 32 10.(2024·枣庄)在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关光合作用和呼吸作用的分析，错误的是(　　) A.a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B.光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强 C.c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D.若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长 33 11.(2024·青岛莱西一模)科学探究是学习生物学的重要方式。如图是实验小组同学利用天竺葵进行的几个探究实验，请回答相关问题。 34 (1)图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，其先后顺序为 ______ 。C步骤中小烧杯内的液体的作用是 _____________。D步骤中进 行暗处理目的是 _____________________________。  (2)图二是将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵进行的创新实验。按 正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是叶片A的绿 色部分变蓝、非绿色部分不变蓝；叶片B的绿色部分不变蓝。以上现象说 明绿叶制造有机物与______________有关。若用图二装置中的叶片B来验 证二氧化碳是光合作用的原料，应将不透明塑料袋换成透明塑料袋，同 时放入氢氧化钠溶液，此时与叶片B形成对照的应该是_______________。  DBCA 溶解叶绿素 将叶片内原有的淀粉转运耗尽 叶绿体、光照 叶片A的绿色部分 35 (3)图三实验装置的设计要探究的问题是 ___________________________ ___ ，一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是澄清的石灰水变______。选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行__________而影响实验效果。  植物的呼吸作用是否产生二氧 化碳 浑浊 光合作用 36 12.(2024·济南莱芜二模)“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”图一中甲、乙、丙为梨树进行的三项生理活动，其中①②③表示相关物质；图二表示梨树一昼夜内二氧化碳的吸收和释放量；图三为晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。请据图分析回答下列问题： 37 38 (1)图一中表示水或水蒸气的是 ____ (填序号)。梨树栽种密度过大会 导致其生长缓慢，这是因为密度过大会严重影响图一中 ____ (选填 “甲”“乙”或“丙”)生理活动。  (2)图一中乙与图三中的曲线 _____表示同一生理过程。图二中，梨树的 叶片进行光合作用的时间段是______(用字母表示)；若对某一叶片摘取 称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的 ___ (用字母表示)。  ② 甲 Ⅱ AG F 39 (3)图四代表细胞中发生的情况，与图二中BF段(不包括B、F点)相符的是 ___ (填字母)。  (4)为提高坐果率，果农会将当日开放的梨花的一朵花的雄蕊与另一朵花 的雌蕊进行“对花”，该操作称为 _______________，此后还需经过受 精才能结出果实，梨种子中的胚是由 ________ 发育而来的。  D 人工辅助授粉 受精卵 40 13.(2024·济南市中一模)在济南起步区太平街道的种植大棚内，集中种植了“伴春甜”系列小型精品西瓜，科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动；图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线；图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度，已知其他条件均适宜。请据图回答问题： 41 42 (1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是提高图一中 ___ (填字母)过程的效率。在该过程中，能量转化的方式是 ___________________。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的 ___ (填字母)过程，从而提高西瓜的品质和产量。  (2)出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图一中的 ___ (填字母)过程，该过程能够促进根从土壤中吸收 ______ 。  B 光能转化成化学能 A C 水分 43 (3)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物，判断依据是图二曲线中A点低于 ___ (填字母)点，西瓜植株积累有机物最多的时刻是 ____ 时左右。  (4)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度 ______ (选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，对应图二中的时间段是 _________(用数字表示)。  F 18 大于 6-18时 44 14.(2024·临沂)粮食安全是国家安全的基石，我国粮食产量保持持续增长，离不开科学的种植和高产新品种的培育。海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地约1亿公顷，近2 000万公顷可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图一表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号① ～ ③表示种子的结构，④ ～ ⑦表示稻花结构的一部分；图二是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题： 45 (1)图一中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自[ ]______。 图一丙中，根吸收水分和无机盐的主要部位是_________，盐碱地的盐浓 度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能 是_________________，水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自 ___________。  ② 胚乳 成熟区 控制物质的进出 蒸腾作用 46 (2)图一中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是__________ _____。海水稻受精完成后，其中的[ ] ______发育成果实。  (3)图二中，A表示的结构是_________，a气体是_______。请写出图 中B结构完成的生理活动反应式：_______________________________ _______________。  (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下， 产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因：__________ ____________________________________________________________ _______________________________________________。  雄蕊和雌 蕊 ⑦ 子房 叶绿体 氧气 有机物(储存着能量)+氧气→二氧 化碳+水+能量 新疆等西 北部地区白天光照强，光合作用强度大，制造的有机物多；晚上温 度低，呼吸作用消耗的有机物少，积累的有机物多 47 $$