13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)

2025-05-14
| 60页
| 18人阅读
| 0人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 九年级
章节 第四章 人体内物质的运输
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2025-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52093347.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2 第四章 人体内物质的运输 3 知识全面梳理 核心考点透解 难点分层突破 重点实验探究 目 录 4 知识点1 流动的组织——血液 1.血液的组成 由 ______ 和 _________(包括红细胞、白细胞和血小板)构成。  血浆 血细胞 5 (1)血浆 ①形态:淡黄色半透明的液体,约占血液总量的55%。 ②成分:主要是水,约占90%;其次是血浆蛋白,约占7%;剩余的是葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等,约占3%。 ③功能:运载血细胞,运输营养物质和废物。 (2)血细胞 ①三种血细胞的比较 6 项目 红细胞 白细胞 血小板 数量 最多 最少 较少 形态 较大,两面凹的圆盘状 最大,圆球状 最小,不规则 细胞核 ____   ____   ____   功能 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌,防御保护 止血、加速凝血 异常症 数量过少(或血红蛋白 含量过低),会患________,应多吃富含蛋白质和铁的食物 数量明显______,身体有炎症  数量过少,会造成血流不止;数量过多,则易导致血栓 无 有 无 贫血症 增多 7 【记忆口诀】 血液各成分的功能 血液有浆有细胞,浆运细胞和养料;红细胞带氧跑,白细胞把菌包, 血小板凝血牢。 ②血红蛋白的特性:血红蛋白是红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白 质,在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分 离。 2.血液的功能 血液不仅具有____________________作用,还具有防御和保护作用。 运输营养物质、氧气 8 【知识串联】 白细胞与免疫 有些白细胞能吞噬病菌,属于非特异性免疫;有些白细胞能产生抗体,叫作淋巴细胞,属于特异性免疫。 9 知识点2 血流的管道——血管 1.血管的分类 人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管。 10 血 管 动脉 静脉 毛细血管 模式图 管 壁 壁______,弹性大 壁较薄,弹性 ____   非常薄,只由 _______________构成  管 径 小 大 最小,只允许红细胞 ______ 通过  较厚 小 一层上皮细胞 单行 11 血流速度 快 慢 最慢 血流方向 及 图 示 从主干流向分支 从分支流向主干 从最小动脉到最小静脉 功 能 把血液从心脏输送到身体各部分 把血液从身体各部分送回心脏 进行物质交换 12 【归纳总结】 (1)手臂上的“青筋”是静脉,抽血和输液的血管是静脉,因为其壁薄,易刺入;弹性小,血流速度较慢,血压小,易止血。 (2)四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣,动脉血管内无防止血液倒流的瓣膜。 2.毛细血管适于物质交换的特点 (1)多:数量多,分布广。 (2)小:内径小,只允许红细胞单行通过。 (3)薄:管壁最薄,仅由一层上皮细胞构成。 (4)慢:血流速度最慢。 13 知识点3 输送血液的泵——心脏 1.心脏的结构和功能 心脏结构示意图 14 项目 左心房 左心室 右心房 右心室 连通血管 肺静脉 主动脉 上、下腔静脉 肺动脉 所含血液 动脉血 动脉血 静脉血 静脉血 腔壁厚度 薄 最厚 薄 较厚 输送距离 近 最远 近 较远 存在瓣膜 心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣 血流方向 静脉→心房→心室→动脉 15 【记忆口诀】 心脏的结构 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心脏; 上心房,下心室,上下左右四心腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。 16 2.心脏的工作周期 心脏是血液循环的动力器官。心脏的左右两个“泵”同时协同工作,一次心跳包括了心脏的收缩和舒张两个过程。 17 知识点4 血液循环的途径 1.血液循环途径的分类:体循环和肺循环 —表示动脉血,……表示静脉血 18 (1)体循环 ①途径:________→主动脉→___________________________________→ 上、下腔静脉→ ________ 。  ②血液性质变化:由 ________ 变为 ________ 。  (2)肺循环 ①途径:右心室→________→肺部毛细血管网→________→________。  ②血液性质变化:由 ________ 变为__________。  (3)冠脉循环:血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管 网,再由静脉流回________的循环,是________的一个分支。作用是 给心脏输送______________并运走废物。 左心室 各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉 右心房 动脉血 静脉血 肺动脉 肺静脉 左心房 静脉血 动脉血 右心房 体循环 氧和营养物质 19 2.血液流经各部位后成分的变化 部位 血液性质变化 血液特点 肾脏 动脉血 ↓ 静脉血 氧、营养物质、尿素减少,二氧化碳增多 小肠 氧减少,营养物质、二氧化碳等代谢废物增多 大脑 氧、营养物质减少,二氧化碳等代谢废物增多 肾小球 动脉血不变 尿素减少,血细胞和大分子蛋白质浓度增大 肺 静脉血 ↓ 动脉血 二氧化碳减少,氧增多 20 【归纳总结】 (1)动脉与静脉是根据血液的流动方向区分的,动脉血与静脉血是根据血液中氧含量的多少区分的。 (2)动脉中不一定流动脉血,静脉中不一定流静脉血。体循环的动脉中流动脉血,静 脉中流静脉血;肺循环的动脉中流静脉血,静脉中流动脉血。 (3)消化系统吸收的营养物质、肌肉或静脉注射的药物及体内组织细胞产生的废物等,到达心脏都是先进入右心房;呼吸道吸入的气体等到达心脏都是先进入左心房。 21 知识点5 输血与血型 1.血量与献血 (1)血量:成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%。健康成年人一次失血超过血液总量的30%,会有生命危险。 (2)献血:健康成年人每次献血200~300毫升不影响健康。 2.血型 ABO血型系统将血型分为_____、_____、______和_____四种类型。  A型 B型 AB型 O型 22 3.安全输血 (1)安全输血的原则是 ___________。  (2)在紧急情况下,没有同型血时可少量接受_____血;AB型血的人,还可以缓慢地输入少量的 ___________血。  输同型血 O型 A型或B型 23 4.成分输血 (1)成分输血的原则:缺什么补什么。 (2)成分输血的选择 ①大面积烧伤患者——最好只输入______,因为烧伤时主要丢失的是水分和组织液等。  ②严重贫血患者——输入浓缩的________悬液,因为他们体内的红细胞过少或血红蛋白浓度过低。  ③某些出血性疾病患者——输入浓缩的________悬液或含凝血物质的血浆,以促进止血和加速凝血。  血浆 红细胞 血小板 24 知识点6 关注心血管健康 1.心血管病的危害 (1)心血管病已经成为我国居民死亡的最主要原因。动脉粥样硬化是脂 类物质堆积使动脉管壁增厚导致的,是常见的心血管病。 (2)在模拟“动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验时,漏斗颈模拟的 是 _______,油团模拟的是 ___________________。  2.保持心血管健康 从儿童和青少年时期开始,就应该养成良好的生活习惯:参加锻炼、 均衡饮食、禁止吸烟和酗酒。 动脉 血管壁堆积的脂肪 25 【易错字词练习】 血浆   血小板   凝血   心脏   房室瓣   体循环   脉搏   26 【生活情境】 1.风湿性心脏病患者常伴有心慌、呼吸困难、水肿等症状,自身的免疫 系统还会攻击其心脏瓣膜,导致心脏瓣膜病变,出现__________现象。  【社会热点】 2.骨髓移植能够治疗白血病,这是因为健康人的骨髓中具有造血干细胞, 健康人的造血干细胞植入患者体内后,能给患者不断补充血细胞,血细 胞包含红细胞、白细胞和________。  血液倒流 血小板 27 命题点1 血液的组成和功能 考法❶ 观察血涂片 例1 (2024·临沂)如图示显微镜下人血涂片的视野,下列叙述错误的是 (  ) A.②是白细胞,当数量超过正常值,身体可能有炎症 B.①的数量或血红蛋白低于正常值,可能患贫血病 C.成熟的①没有细胞核,能够运输氧气 D.数量最多的是③,具有促进止血和加速凝血的功能 【答题关键】正确判断出图中各部分的名称并掌握其功能。 28 考法❷ 血常规化验单分析 例2 (2024·聊城)近期,小丽同学经常精神不振,感觉疲劳、头晕,她去医院进行了血常规化验,化验单显示白细胞数值是7×109个/L(4~10×109个/L)、红细胞数值是2.8×1012个/L(3.5~5.0×1012个/L)、血红蛋白数值是90 g/L(110~150 g/L),括号内为正常参考值,已知小丽的血型为A型。下列说法错误的是(  ) A.红细胞数量偏低,小丽可能患有贫血症 B.没有同型血的紧急情况下,可以大量输入O型血 C.白细胞数量正常,小丽不患有炎症 D.血红蛋白数量偏低,建议小丽同学多吃一些富含铁和蛋白质的食物 【答题关键】掌握血液化验单异常项目代表的生物学含义。 29 命题点2 血管的类型和特征 考法❶ 观察小鱼尾鳍内血液的流动 例3 图甲为“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验材料;图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管。 30 下列叙述错误的是( ) A.用低倍物镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 B.③是小静脉,判断依据是血液由分支血管流向主干血管 C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 【答题关键】掌握实验步骤并正确识别三种血管。 31 考法❷ 结合不同血管的示意图进行考查 例4 如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表述正确的是(  ) A.图甲中若血液由c向a流动,则该 血管为静脉,内流静脉血 B.血管乙、丙、丁血流速度关系为 丙>丁>乙 C.血液流动的方向是乙→丁→丙 D.图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换 【答题关键】正确识别血管并掌握其功能。 32 练1 (2024·菏泽郓城一模)血管是血液流经的管道,穿过人体内所有的器官。下列与血管有关生活现象的叙述,错误的是(  ) A.抽血时用橡皮筋捆绑上臂,橡皮筋下方鼓起 B.手背上鼓起的“青筋”是静脉血管 C.测血压时按压的是上臂的肱动脉 D.中医上切的“脉”是腕部的桡静脉 33 命题点3 心脏的结构和功能 例5 (2024·临沂)解剖、观察羊的心脏后,兴趣小组绘制了心脏解剖示意图,字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是 (  ) A.b是右心室,壁最厚,收缩力最强 B.c和a之间有房室瓣,血液从c→a C.体循环路线是a→①→……→④⑤→d D.若扎紧⑤,从④灌水,水将从②流出 34 练2 (2023·滨州)心房和心室之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜,保证血液只能向一个方向流动。下列相关描述正确的是 (  ) A.心房收缩、心室舒张时,房室瓣关闭,动脉瓣打开 B.心室收缩、心房舒张时,房室瓣打开,动脉瓣关闭 C.心房和心室同时舒张时,房室瓣打开,动脉瓣关闭 D.心房和心室同时舒张时,房室瓣关闭,动脉瓣打开 35 命题点4 输血与血型 练3 (2024·临沂)开展血型检测活动,同学们不仅了解了自己的血型,对急救输血也有了正确的认识,下列观点错误的是(  ) A.输血时首先要知道献血者与受血者的血型 B.安全输血应以输同型血为原则 C.健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康 D.在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以大量输入O型血 36 练4 (2024·宜宾)我国实行无偿献血制度。如图为某志愿者的献血证(部分)。下列叙述错误的是( ) A.18~55周岁的所有公民均可献血 B.献血时采血针扎入的是静脉血管 C.一次献血300 mL能较快恢复血量 D.该血样可少量缓慢输给B型血患者 37 命题点5 血液循环的途径 【核心母题】(2024·青岛二模)如图是人体血液循环过程示意图, 38 下列叙述正确的是( ) A.体循环的起点是④左心室,经此循环后血液由动脉血变为静脉血 B.血管c内血液与血管a内血液相比,氧气增加,二氧化碳减少 C.我们手臂上的“青筋”与图中血管d属于同一类血管 D.e处组织细胞产生的二氧化碳依次经过心脏①④②③后排出体外 39 【图文转换】 比较项目 肺循环 体循环 循环途径 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 气体成分变化 氧气含量增加,二氧化碳含量减少 氧气含量减少,二氧化碳含量增加 血液性质变化 由静脉血变成动脉血 由动脉血变成静脉血 40 功 能 与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡 为组织细胞运来氧气和营养物质,把二氧化碳等代谢废物运走 共同规律 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 联 系 在心脏处汇合成一条完整的血液循环路线,承担物质运输的功能 41 【答题模板】 1.抓关键 本题以血液循环示意图的形式,考查血液循环的相关内容。 2.识图片 图中,①是右心房,②是左心房,③是左心室,④是右心室;a是肺动 脉,b是肺部毛细血管,c是肺静脉,d是主动脉,e是组织处毛细血管, f是上、下腔静脉。 42 3.判正误 体循环的起点是③左心室,经体循环后血液由动脉血变为静脉血,A错误;血管c肺静脉内血液与血管a肺动脉内血液相比,氧气增加,二氧化碳减少,B正确;我们手臂上的“青筋”是静脉,与图中血管d主动脉不属于同一类血管,C错误;e处组织细胞产生的二氧化碳由f上、下腔静脉→①右心房→④右心室→a肺动脉→b肺部毛细血管网→肺→支气管→气管→喉→咽→鼻排出体外,D错误。 43 【变式1】结合血液循环模式图进行考查 (2024·新乡模拟)如图中a、b、c、d表示心脏的四个腔,A、B表示人体的器官,小王患有肺炎, 44 相关叙述正确的是( ) A.若小王雾化治疗,则药物从B处到达患处,疗效最快 B.若小王输液治疗,则药物从②处进入血液,药物最先经过心脏的a左心房 C.若小王打针治疗,则药物从A臀部进入血液,②中血液为含二氧化碳少的静脉血 D.若小王吃药治疗,则药物从A小肠进入血液,②中血液为含营养物质多的动脉血 45 【变式2】以模型的形式考查 【新考向】如图表示人体血液循环系统,皮球模拟心脏四个腔,烧杯模拟其他器官,阀门可单向开闭,箭头表示血流方向,软管模拟血管,软管1、4为蓝色,代表内流静脉血,软管2、3为红色,代表内流动脉血, 46 叙述错误的是( ) A.皮球1模拟左心房 B.捏扁皮球3和4,则阀门A关闭,阀门B打开 C.若烧杯1表示肾脏,则软管1尿素含量大于软管3 D.若烧杯2表示肺,则软管2二氧化碳含量低于软管4 47 【变式3】以曲线图形式考查 (2024·信阳二模)如图为某种物质在血液中的相对含量变化趋势图,下列分析正确的是( ) A.a可表示血液流经腿部时,氧气含量的变化 B.b可表示饭后血液流经小肠时,葡萄糖含量的变化 C.若A为肺泡外的小动脉,则C血管内为静脉血 D.若B为脑部毛细血管,则C内血液中二氧化碳增多 48 实验9 用显微镜观察人血的永久涂片 【实验目的】 识别血液中的红细胞、白细胞及血小板。 【方法步骤】 1.将人血的永久涂片,放在显微镜下进行观察。 2.对照如图,认识红细胞、白细胞、血小板,比较它们的形态和数量。 49 【实验现象】 【实验结论】 1.显微镜下观察到的数量最多的是红细胞。 2.细胞核被染成深色的是白细胞。 50 【拓展分析】 1.不易观察到白细胞和血小板的原因 (1)白细胞数目最少,可能视野中没有,应移动涂片。 (2)血小板体积最小,需要用高倍镜或电镜观察。 2.红细胞的形态及其功能之间的关系 红细胞呈两面凹的圆盘状,能扩大表面积,便于与氧气接触,利于运输氧气。 51 【一题练透一实验】 下面是观察血液组成的实验,请根据实验及相关图像回答问题: 实验一:将20 mL人的血液放入装有几滴5%的柠檬酸钠(抗凝剂)的试管 中,轻轻振荡试管,静置一段时间(如图甲)。 实验二:取少量人的血液制成血涂片,在显微镜下观察,图乙是观察 到的物像图。 52 (1)血液静置一段时间后,可以观察到血液有明显的 ______ 现象。  (2)人体的血液由图乙中的 ___________(填序号)组成。  (3)当人患肺炎时,图乙中的 ____ (填序号)的数量会明显增多。  (4)若A型血的患者输入B型血,会发生凝集反应的是图乙中的 ____ (填序号)。  (5)【新设问·生活现象分析】人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了图甲中的 ____ (填序号)。  分层 ④⑤⑥⑦ ⑤ ④ ① 53 (6)【新设问·实践应用】备战比赛前,有些体育项目的运动员要到高原地区训练一段时间,高原训练能够使运动员血液中[____] ________ 的数量明显增加,其意义是 _______________________ 。  (7)【新素材】旧式人工心脏易造成血栓(血液凝固成块现象),而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中[____] ________ (填一种血细胞)的功能,减少血液凝固的发生,进而避免血栓的形成。  ④ 红细胞 提高血液运输氧气的能力 ⑥ 血小板 54 实验10 观察小鱼尾鳍内血液的流动 【实验目的】 1.观察血液在血管内的流动。 2.分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 【材料器具】 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮或纱布、载玻片。 55 【实验过程】 56 【现象结论】 1.血液流动方向:小动脉→毛细血管→小静脉。 2.血液流动速度:动脉>静脉>毛细血管。 【实验分析】 1.保证小鱼正常呼吸 (1)实验开始时,用浸湿的棉絮或纱布包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部。 (2)实验过程中,时常用滴管往棉絮或纱布上滴水。 57 A——动脉:管腔小,管壁厚;其内血液由主干流向分支。 B——静脉:管腔大,管壁薄;其内血液由分支流向主干。 C——毛细血管:管腔最小,只允许红细胞单行通过。 58 【一题练透一实验】 (2023·怀化)根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像,请回答下列问题: 59 (1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由: _____________________。  (2)为了便于观察,应选择尾鳍色素 ____ (选填“少”或“多”)的活的小鱼。  (3)现有10×和40×两种物镜镜头,实验时应选择 _______物镜镜头。  (4)判断图二中的②为毛细血管的依据是 ___________________。  (5)实验结束后,如何处理小鱼?______________________________。  保持小鱼正常的呼吸 少 10× 红细胞呈单行通过 将小鱼放回到适宜生活的环境中 60 $$

资源预览图

13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
1
13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
2
13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
3
13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
4
13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
5
13七年级上册 第四单元 第四章 人体内物质的运输-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考生物全讲本(五四制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。