13八年级上册 第二单元 第五课 做守法的公民-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考道德与法治全讲本（五四制）

1 2 第五课　做守法的公民 (含七年级第十课第二框) 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 5 【核心速填】 1.根据违反法律的类别，违法行为分为①_____________、②_______ _______和③ _____________；根据对社会的危害程度分类，违法行为 分为一般违法行为和犯罪。  2.无论是一般违法还是犯罪，都要④ _____________。  3.犯罪的基本特征：⑤ _______________、刑事违法性和⑥_________ _______。  民事违法行为 行政违 法行为 刑事违法行为 承担法律责任 严重社会危害性 应受刑罚 处罚性 6 4.预防犯罪，要认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝⑦ _________，增 强法治观念，依法自律；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪 守法，防患于未然。  5.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠 ⑧ _____维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权 益；可以寻求国家的法律救济。  不良行为 法律 7 6.⑨ _____是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。  7.面对不法侵害/违法犯罪时，我们要敢于并善于依法维护正当权益，要有勇有谋，见义勇为，见义“智”为，积极同违法犯罪作斗争。 诉讼 8 9 考点1　法不可违(违法行为、预防犯罪) 1.为什么说法不可违？(为什么说违法无小事)(P46) (1)法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 10 2.违法行为的含义、发生原因、分类及后果。(P48)(烟台2022·21情景一) (1)含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)发生原因：缺乏规则意识，法治观念不强。 (3)分类：①根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。②根据对社会的危害程度，分为一般违法行为(民事违法行为和行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。(烟台2023·14) (4)后果：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(烟台2023·4①) 11 3.一般违法行为与犯罪的区别。(P48～54) 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 含义 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为 违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为 违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为 违反法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 违法 典例 欠债不还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务等(烟台2024·7D) 谎报险情、破坏铁路封闭网、违反治安管理的行为等 殴打他人致其重伤甚至死亡、故意杀人等 12 社会危 害程度 相对轻微 严重 法律 责任 民事责任：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。①行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。②行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 13 4.遵章守法的原因及要求。(P51) (1)原因：遵章守法是社会和谐稳定的保证。(烟台2019·8B) (2)要求：①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。(烟台2024·3②③④) 14 5.刑法的内容和作用。(P52) (1)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (2)作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 15 6.犯罪的含义、基本特征及法律后果。(P53～54)(烟台2021·15A) (1)含义：是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。(烟台2020·9①④)(犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准) (3)法律后果：任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。 16 7.刑罚的含义及种类。(P54) (1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)种类：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 17 【知识点拨】 主刑、附加刑 (1)主刑只能独立适用，不能附加并用；附加刑可与主刑同时并用，也可独立适用，可叠加适用；主刑在前，附加刑在后。 (2)驱逐出境指对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人，强制其离开中国境内的刑罚方法。 18 “拘留”与“刑事拘留” (1)“拘留”一般指行政拘留，适用于行政违法行为；“刑事拘留”适用于刑事违法行为。刑事拘留是对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。刑事拘留是一种强制措施而非刑事处罚手段。 (2)“行政拘留”“罚款”适用于行政违法行为，“拘役”“罚金”适用于刑事违法行为(犯罪)。 19 8.未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪？(P55～56) (1)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)需要杜绝不良行为。 (3)应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。[烟台2023·22(1)] (4)要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 20 考点2　依法办事、善用法律 1.树立法治意识的原因。(七年级P101～102) (1)人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 (2)国家角度：有利于推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 21 (3)法律信仰角度：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 (4)青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。[烟台2024·21(2)、22(2)] 22 2.学会依法办事的原因和做法。(七年级P102～103) (1)原因：法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 (2)做法：①树立法治意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。②遵守各种法律、法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 23 3.遇到法律问题或合法权益受到侵害时，我们应如何依法维护自己的合法权益？(P58～59)[烟台2021·23(3)] 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 (1)可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 24 4.诉讼的含义、地位、适用情况及类型。(P60) 含义 是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 地位 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 适用 情况 受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段 类型 民事 诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 行政 诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 刑事 诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 25 5.未成年人需要有勇有谋地同违法犯罪作斗争的原因。(P61) (1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 (3)未成年人的体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 26 6.【拓展·整合·多角度思维】我国严厉打击违法行为带给我们哪些警示？ (1)我国坚持依法治国基本方略，坚持厉行法治。(九上第二单元) (2)法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。(七下第四单元) (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(七下第四单元) (4)任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。(八上第二单元) (5)我们要与法律同行，树立法治意识，学会依法办事。(七下第四单元) 27 7.青少年应如何有勇有谋地同违法犯罪作斗争？(P61～62)[烟台2019·23(3)] (1)我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (3)掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。 28 8.青少年应如何做到尊法守法？(弘扬社会主义法治精神的途径)(P62) (1)积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 (2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 29 9.【拓展·教材·探究与分享】陈某是怎样走上犯罪道路的？给我们哪些警示？(P55) (1)陈某法治意识薄弱，交友不慎(结交损友)，无心学习，放纵自己，逐渐沾染上了不良行为，受到学校纪律处分。他没有接受教训，因盗窃受到拘留，之后依旧不思悔改，最终因抢劫罪被判刑。陈某由于法治观念淡漠，由违纪到一般违法，最终走向犯罪。 (2)警示：①要培养正确的交友观，与正直、诚信和见识广的人交朋友。②要善于明辨是非。③要增强守法观念、法治意识，提高道德修养。④要预防犯罪，杜绝不良行为。⑤不良行为如果不加以改正，可能会发展成违法犯罪。⑥要依法自律，自觉遵纪守法，防患于未然等。 30 10.【拓展·课标·内容要求】青少年如何预防校园欺凌的发生？ (1)心理方面：①学会调节情绪。②克服从众心理等。 (2)道德方面：①学会尊重他人，平等待人。②宽容他人，与人为善。③加强修养，提高道德素质等。 (3)法律方面：①树立法治意识，尊法学法守法用法。②抵制不良行为，预防违法犯罪。③增强维权意识，学会依法保护自己等。 31 11.【拓展·课标·内容要求】面对校园欺凌，青少年应该怎么做？ ①保持镇静，懂得求救。②主动避险，保证人身安全。③及时向老师、家长报告，寻求法律帮助等。 32 【易错辨识】 1.违法就要承担相应的法律责任，违反的法律不同，需要承担的法律责任也不同，只有违反刑事法律规范才会受到刑罚处罚。 辨识：所以“违法就是犯罪/只要违法就要受到刑罚处罚/一般违法应受到刑事处罚”等说法均错误。 33 2.当我们的合法权益受到侵害，必要时可以直接向法院起诉。 辨识：所以“当我们的合法权益受到侵害，必要时可以直接向公安机关/人民检察院起诉”等说法均错误。 3.同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪时，青少年要敢于依法维权，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式见义“智”为。 辨识：所以“为了保护自己的安全，避而远之/挺身而出，不顾一切和歹徒搏斗/不能鲁莽行事，要装作看不见”等说法或做法均错误。 34 【易错陷阱】 1.犯罪不一定违法，违法一定犯罪。(　 ) 2.网红被判处有期徒刑，并处罚金，说明网红行为属于民事违法行为， 具有严重社会危害性。(　 ) 3.具有社会危害性的行为，都是犯罪行为/无论一般违法还是犯罪，都 要受到刑罚处罚。(　 ) × × × 35 4.司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离，这说明轻微违法 无须承担责任。(　 ) 5.青少年应该积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪。(　 ) 6.有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚。(　 ) 7.中学生要不惜一切代价应对违法犯罪。(　 ) × × × × 36 命题点1　违法行为　 1.(2024·烟台3)所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是(　　) 37 ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 38 2.(2023·烟台14)无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事 做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为 的性质，判断正确的是(　 　) ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 39 3.(2019·烟台8改编)2019年3月30日17时，四川省凉山州木县境内发生 森林火灾，在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职。在凉山州大火扑救过 程中，一网民发布侮辱救火英雄言论，造成负面影响。2019年4月2日， 凉山网警巡查执法通报，违法人员尹某某已在泉州被抓获。这警示我们 (　 　) A.违法行为具有严重的社会危害性 B.违法行为要承担相应的法律责任 C.法律禁止的行为我们尽量不去做 D.公民在网上没有言论自由权 B 40 命题点2　预防犯罪　 4.(2021·烟台15)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》，对低龄未 成年人刑事责任范围进行了重大修改，规定已满十二周岁不满十四周 岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致 人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应 当负刑事责任。降低刑事责任年龄(　 　) A.表明只要触犯法律就会受到刑事制裁 B.削弱了对未成年人的特殊关爱和保护力度 C.可以从根本上杜绝未成年人违法犯罪 D.有利于引导未成年人敬畏生命和法律 D 41 5.(2024·福山区一模)孙某的父母平时忙于生计，对他缺少陪伴与关 爱，疏于监护与管理，导致其一度沉迷网络游戏，沾染了不良习气。最 终孙某因为网络赌博犯罪提供转账帮助并从中获利，被当地人民法院以 帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月。这启示我们(　 　) A.缺少家庭保护的未成年人必然会走上违法犯罪道路 B.未成年人缺少辨别是非能力，要远离网络避免犯罪 C.法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然 D.国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础 C 42 命题点3　依法办事、善用法律　 6.(2024·蓬莱区一模)近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成 年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：“年龄不 应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年(　 　) ①自觉做到尊法学法守法用法 ②要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ③坚持完善各项制度，减少校园霸凌 ④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 43 7.[2021·烟台23(3)]【法佑成长】 44 　　《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人的法律，被誉为未成年人法律体系中的“小宪法”。该法先后经历几次修订，最新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施。 　　新修订的未成年人保护法专门增设网络保护章节，其中在应对网络欺凌方面作出规定：“遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人，有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时采取必要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。” 45 作为青少年学生，怎样才能有效防止网络欺凌的发生？(4分) 答案示例：①增强法治意识，依法自律，依法维权。②提高自我保护意识和能力。③学会求助他人。④发现网络欺凌行为，积极向学校和有关部门举报。(4分) 46 $$