精品解析：北京市海淀区北京交通大学附属中学2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

北京市海淀区北京交通大学附属中学2024-2025学年 八年级下学期期中道德与法治试题 2025.04 说明：本试卷共6页，共100分。考试时长60分钟。 第一部分 一、判断题(共10题，每题2分，共20分，在答题卡相应的位置，正确的写正确，错误的写错误) 1. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法基本原则。根据教材知识，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，这是我国宪法基本原则，故观点正确。 2. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会主义制度。依据教材所学，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，故题文说法正确。 3. 国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，体现了国家尊重和保障人权。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。尊重和保障人权是我国宪法基本原则。国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，有利于保障学生的生命健康权，体现了国家尊重和保障人权，故观点正确。 4. 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】依据教材知识可知，人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得推诿、懈怠。所以，本题说法正确。 5. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据教材所学可知，宪法是我国根本大法，在法律体系具有最高法律地位和法律效力，它是普通法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体化，故题干观点正确。 【点睛】解答本题的关键：需要明确宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在法律体系中具有最高法律地位、法律权威、法律效力；是一切组织和个人的根本活动准则。依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。在此基础上根据题文要求做出判断。 6. 小海通过首都之窗的“政民互动”栏目建言献策，是在履行公民的法定义务。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查依法参与民主生活。根据所学知识可知，小海通过首都之窗的“政民互动”栏目建言献策，是在行使公民的法定权利，而不是履行法定义务。故题文中的说法错误。 7. 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。一方面，教育是每一个人生活的准备，能为人们未来的幸福生活奠基。另一方面，它能够唤起人的潜能，不断地提高和革新自己，逐步走向成功，从而开辟人性的发展道路，奠定走向未来的基础。所以教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家未来，为个人人生幸福奠定基础。本题说法正确。 8. 两车剐蹭，双方当事人在自愿互谅的基础上，依据法律达成协议，这种解决纠纷的方式是调解。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。和解是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。两车剐蹭，双方当事人的处理方式就是和解。题干说法错误。 9. 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役的义务。由所学之后可知，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。按照法律规定服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。故题文说法正确。 10. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，题干的说法是正确的。 二、选择题(共10题，每题3分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 11. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（ ） ①中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党的领导。 ①：中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“执政兴国”。故①错误； ②④：结合所学知识可知，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；故②④正确； ③：党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，而“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，表述混淆了二者。故③错误； 故本题选D。 12. 2025年3月全国两会召开，两会上开辟的“委员通道”“部长通道”，为的是传递“人民声音”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 国家武装力量属于人民 B. 国家的一切权力属于公民 C. 人民当家作主，直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质。 D：我国是人民民主专政的社会主义国家，这一国家性质决定了人民是国家的主人，是决定“人民是阅卷人”的根本原因，故D正确； A：国家武装力量属于人民，这是人民当家作主的一个体现，但不是“人民是阅卷人”的根本原因，故A不符合题意； B：国家的一切权力属于人民，故B错误； C：在我国，人民通过选举代表组成人民代表大会来间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故C错误； 故本题选D。 13. 某校热心公益的八年级学生小明和小刚到某小区开展“宪法伴我行”法律问卷调查活动，以下是此次问卷收集到的观点，你认为有误的是（ ） A. 宪法具有至高无上的权威 B. 宪法规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务 C. 宪法规定了国家生活中的一般性问题 D. 宪法的制定、修改的程序比普通法律更为严格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法地位。 ABD：根据教材知识，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，宪法规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务，宪法具有至高无上的权威，宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格，ABD说法正确； C：宪法规定国家生活中的根本性问题，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①我国国家机构实行民主集中制的原则 ②国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ③我国的一切权力属于人民代表大会 ④全国人民代表大会对国务院负责，受最高人民法院和最高人民检察院监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机构的组织形式和组织原则。 ①：我国国家机构实行民主集中制的原则，在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。全国人大审议 “一府两院” 工作报告体现了这一点，故①正确； ②：国家权力机关在国家机构中居于主导地位，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，国务院、最高人民法院、最高人民检察院都由它产生，对它负责，受它监督，所以全国人大听取和审议 “一府两院” 工作报告体现了国家权力机关的主导地位，故②正确； ③：我国的一切权力属于人民，人民通过选举代表组成人民代表大会来行使国家权力，故③错误： ④：国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督，故④错误； 故本题选A。 15. “国家之权乃是神器，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。”在监督公权力的制度体系中，宪法监督具有基础性意义。关于加强宪法监督，正确的认识是（ ） ①地方各级人大解释宪法和法律 ②推进合宪性审查工作 ③加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查 ④宪法是权力正确行使的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ②③：根据所学，全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责；要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。据此，故②③说法正确； ①：全国人大常委会有权解释宪法和法律，故①说法错误； ④：监督是权力正确行使的根本保证，故④说法错误； 故本题选C。 16. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是基本权利 B：根据所学知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利，故B符合题意； A：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故A说法错误； C：人格尊严权包括姓名权、隐私权，财产权属于经济权利，故C说法错误； D：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，故D说法错误； 故本题选B。 17. 12345一般指各地市人民政府设立的电话12345、市长信箱、手机短信、手机客户端、微博、微信等方式组成的专门受理热线事项的公共服务平台。12345本是政府与群众的沟通的重要渠道，却时常遇到恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，中学生应该（ ） ①增强法治意识，依法行使权利 ②学会理性参与，合理表达诉求 ③学会依宪执政，维护合法权益 ④履行法定职责，打击恶意投诉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强民主意识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，中学生应增强法治意识，明确行使权利不能突破法律界限，恶意占用公共资源属于滥用权利，违背法治原则；合理利用12345平台理性表达诉求，既能维护自身权益，也能避免干扰正常政务运行，体现公民责任，故①②符合题意； ③：“依宪执政”是党执政方式，中学生并非执政主体，该表述超出中学生行为范畴，故③说法错误； ④：“打击恶意投诉”是政府部门的法定职责，中学生无权直接履行此类职责，故④说法错误； 故本题选A。 18. 线上学习期间，爸爸给小杰购买了一台新电脑，使用中发现电脑有维修过的痕迹。小杰爸爸维权的路径最合适的是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼 ②向人民法院提起民事诉讼 ③请消费者协会调解 ④与店铺店主协商解决 A. ①→③→④ B. ③→①→② C. ④→③→① D. ④→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：应向人民法院提起民事诉讼，①说法错误； ②③④：题文中小杰的爸爸买的电脑有维修的痕迹，合法权益受到了侵犯，他应该依法维权。小杰爸爸维权的路径最合适的是可以与店铺店主协商解决，请消费者协会调解，向人民法院提起民事诉讼，②③④说法正确； 故本题选D。 19. 某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列观点正确的是（ ） A. 小海表现突出，被授予校级“三好学生”称号，体现公民依法享有名誉权 B. 努力完成学业，是享有劳动权的体现 C. 张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权 D. 破坏文物古迹，均属一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 A：小海被授予“三好学生”称号，体现公民依法享有荣誉权，故A说法错误； B：努力完成学业，是珍惜受教育权利，履行受教育义务的表现，故B说法错误； C：依据教材知识，结合题文张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权，故C说法正确； D：“均属一般违法行为”说法太过绝对，如果破坏文物社会危害性较轻则是行政违法行为，社会危害性重则是刑事违法，故D说法错误； 故本题选C。 20. 某班同学对社会热点事件开展点评活动，下列点评错误是（ ） 序号 案例 点评 A 王某在某社交群内连续发送带有侮辱人格的语音，对他人进行侮辱性攻击，产生了恶劣的影响。随后，王某因涉嫌公然侮辱他人被依法行政拘留十日，并处罚款500元整。 法律禁止做的坚决不做，王某实施法律所禁止的行为，就会受到法律制裁。 B 廖某某与其丈夫在家中因琐事发生争吵，后廖某某为发泄不满，竞将家中的铁榔头、腌咸菜用的玻璃坛子从五楼窗户抛了出去。法院公开审理本案并当庭宣判，廖某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金5000元整。 廖某某的行为违反刑事法律法规，是刑事违法行为，应承担刑事责任。 C 小闫将同学的照片制作成表情包并转发至班级群，造成同学身心受到伤害。同学的家长收集证据后，向法院提起诉讼，最终人民法院判决被告小闫删除表情包并向原告书面道歉。 小闫的行为侵犯了同学的人格尊严权，应当承担民事责任。 D 某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表在网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉讼。经法院判决，该出版社向朱某赔礼道歉并赔偿损失。 朱某及父亲可以依法向人民法院提起刑事诉讼，维护自身权益。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、依法履行法定义务、人格尊严权、依法维权。 A：王某因涉嫌公然侮辱他人被依法行政拘留十日，并处罚款500元，说明法律禁止做的坚决不做，A说法正确； B：廖某某高空抛物，犯高空抛物罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金5000元。说明廖某某的行为违反刑事法律，是刑事违法行为，应受承担刑事责任，B说法正确； C：小闫将照片发至班级群的行为侵犯了同学的人格尊严权，应当承担民事责任，C说法正确； D：某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表在网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉讼，属于民事诉讼，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 第二部分 本部分共5题，共50分。 21. 共话宪法的模样 微微:现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩:宪法是温暖的,保障着公民的尊严和幸福。宪法又是刚性的,对国家机关及其工作人员提出明确要求,扎牢制度的笼子。 明明:宪法很"轻",轻到只有4章143条;宪法又很"重",重于千斤,为国家的法制体系铸就牢固基石,是每个人都不能违背的行为准则。 结合材料，谈谈你对宪法的认识。 【答案】①宪法是党的主张和人民意志的统一；②宪法规范权力运行以保障公民权利，是宪法核心价值追求；③宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 【解析】 【分析】考点考查：党的主张和人民意志的统一、坚持依宪治国。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用宪法的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法每次修改都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定→可链接宪法是党的主张和人民意志的统一； 关键词②：宪法是温暖的，保障着公民的尊严和幸福；宪法又是刚性的，对国家机关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子→可链接宪法核心价值追求； 关键词③：宪法很"轻"，轻到只有4章143条→可链接宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题； 关键词④：宪法又很"重"，重于千斤，为国家的法制体系铸就牢固基石，是每个人都不能违背的行为准则→可链接宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 崇“宪”于心,守“宪”于行。 1954年《中华人民共和国宪法(草案)》公布，供社会各界讨论并收集意见。为宣传宪法草案，全市共培训宣传员、工会基层干部和街道居民积极分子等两万多名：宪法草案讨论委员会分别编写了对工人、市民、街道居民的通俗讲话材料。经过宣传，广大群众对宪法草案的主要内容和基本精神有了初步了解，大家对宪法草案逐章逐条讨论，着重宣传讨论过渡时期法律的作用，破除“宪法可有可无”和“宪法与我无关”的思想。 2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年，12月4日是第十一个国家宪法日，12月2日“宪法宣传周”系列活动正式启动，主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。 活动一 北京地铁6号线开通宪法专列，在地铁法治宣传基地和重要站点举办普法宣传活动。全市交通显示屏集中滚动播放宪法主题宣传口号。 活动二 司法部法治宣传中心开展宪法书签D1Y征集活动，通过书签这一文化载体，进行宪法宣传，同时也为艺术创作者提供一个展示才华、服务社会的平台。 运用所学，谈谈宪法宣传为什么要“拔地气”。 【答案】①宪法与我们每个人息息相关，宪法宣传“接地气”能让广大人民群众更好地了解宪法，认识到宪法是公民权利的保障书，增强宪法意识。 ②“接地气”的宪法宣传能够破除“宪法可有可无”“宪法与我无关”的思想，让宪法走进人民群众的日常生活，使人民群众自觉遵守宪法、维护宪法权威。 ③只有让宪法深入人心，才能推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围，推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：宪法草案讨论委员分别编写了对工人、市民、街道居民通俗讲话材料→可链接让大广大群众更好了解宪法，增强宪法意识； 关键词②：破除“宪法可有可无”和“宪法与我无关”的思想→可链接宪法走生活，自觉遵守宪法、维护宪法权威； 关键词③：交通显示屏集中滚动播放宪法主题、宪法书签DIY征集活动→可链接全社会形成尊法守法良好氛围，建设法治国家。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校八年级同学以“树立宪法意识，践行宪法精神”为主题展开了探究学习活动。 活动一 分享宪法故事 课堂上，张老师让同学们分享了自己生活中与宪法有关的故事。 （1）听完三位同学的分享，大家纷纷竖起了大拇指。请你结合三位同学的做法，分析大家竖起大拇指的理由。 活动二 增强宪法意识 为使同学们将尊崇宪法、践行宪法的意识内化于心、外化于行，老师邀请同学们自主制订宪法宣传日班级活动方案，活动方案如下所示： 活动主题：① 活动时间：2025年4月23日 星期三 活动内容 组织班级同学开展一次行动：② 登录教育部全国青少年普法网，学习宪法的相关知识。 举行班级宪法演讲比赛，演讲内容包括：③ 注意事项 为保证演讲比赛的公平性，设置比赛规则时应注意：④ （2）请补充完整上述活动方案。 【答案】（1）①小明拾起国旗并擦拭，体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉，履行了维护国家利益的基本义务，具有强烈的爱国情感和责任意识。②小欢浏览政务公示栏并留言提建议，依法行使了监督权，有助于促进政府依法行政，提高工作效率，体现了他积极参与政治生活的意识。③小欣珍惜学习时光，努力提升自己，自觉履行了受教育的义务，为将来投身教育事业做准备，体现了她对自己负责、对国家和社会负责的态度。 （2）①活动主题：弘扬宪法精神，争做宪法卫士。②行动：组织宪法知识竞赛或社区普法宣传。③演讲内容：宪法与个人成长、社会发展的关系。④比赛规则：制定评分标准，邀请教师或法律工作者担任评委，确保公平公正。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益、监督权、受教育、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、监督权、受教育的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明拾起国旗并擦拭→体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉，履行了维护国家利益的基本义务； 关键词②：小欢浏览政务公示栏并留言提建议→依法行使了监督权，有助于促进政府依法行政，提高工作效率； 关键词③：小欣珍惜学习时光，努力提升自己→自觉履行了受教育的义务，为将来投身教育事业做准备。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查活动主题、活动内容、注意事项，为开放试题，言之有理即可。 24. 关注社会，心系家国。 初中生小华平时喜欢关注社会热点新闻，最近他关注到了A1技术对社会生活的影响，以下是他的所见所闻、所思所想。 （1）请在相应的序号位置填写事件所体现的公民基本权利。 事件(行为) 公民基本权利 小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法。 ① 小罗制作了很多科普AI技术短视频，在平台上的点击量超过10万，从而获得相关报酬15万元，小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑。 ② 技术的运用是把双刃剑，用之为善可以造福社会，不当滥用则会造成社会风险和损害。随着A1技术的发展，在带来便利的同时，越来越多的人利用A1技术换脸侵权、写论文学术造假、绘图抄袭等等，损害了社会和其他公民的合法权利。 （2）运用权利与义务关系的知识，对这种社会现象进行点评。 【答案】（1）①言论自由。②财产权。 （2）①公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②利用Al技术进行创新、创作是公民行使文化权利等的表现，但同时也应履行遵守法律法规、不侵犯他人合法权益的义务。③那些利用Al技术实施侵权、学术造假、绘图抄袭等行为的人，只享受了权利，却没有履行相应的义务，是错误的。这种行为损害了社会和其他公民的合法权利，应承担相应的法律责任。我们在使用Al技术时，要依法行使权利，自觉履行义务，做到权利与义务的统一。 【解析】 【分析】考点考查：权利义务的关系、权利义务相统一、财产权、言论自由。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用言论自由、财产权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法→言论自由。 关键词②：小罗制作了很多科普AI技术的短视频，在平台上的点击量超过10万，从而获得相关报酬15万元，小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑→财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系、权利义务相统一的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随着A1技术的发展，在带来便利的同时，越来越多的人利用A1技术换脸侵权、写论文学术造假、绘图抄袭等等，损害了社会和其他公民的合法权利→围绕权利义务的关系、权利义务相统一的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 饮水思源，为国贡献。 寒假回到老家，小明特意走进了那家久负盛名的超市。作为一家民营企业，该超市在保障股东权益的同时，每年依法缴纳四千万元税款。超市入口处的“企业合规公示墙”格外醒目，详细列出食品安全追溯体系、员工劳动合同规范、知识产权保护制度等，店长正带着新员工参观讲解：“依法经营不是口号，是每个环节都经得起法律检验。"这面墙既是企业遵纪守法的“承诺书”，也成了消费者眼中的“放心标”。 沿着通道前行，小明注意到客服台旁围了几个人，一位工作人员正用放大镜仔细地观看货架上待售的中国地图。一位顾客指出“这里有问题！台湾怎么能和国家并列标注?”店长闻讯赶来，立刻安排下架问题地图，并向当地相关部门报告，通过法定程序对问题地图进行销毁。 路过员工休息区时，一阵举声吸引了小明。原来超市正在为即将入伍的店员小张举办欢送会，公告栏上贴着“热血儿郎参军报国”的红色横幅，小张穿着整齐的迷彩服，难掩激动：“当兵是我从小的梦想，超市不仅给我发奖励，还保留岗位等我回来！”店长拍着他的肩膀说：“你为国家站岗.我们为你守护后方。”周围同事纷纷上前合影，这个温馨的场景让小明非常感动。 结合所学谈谈该超市的“成功密码” 【答案】①该超市依法缴纳税款，履行了依法纳税的基本义务，体现了企业的社会责任和法治意识。②超市设立“企业合规公示墙”，依法经营，保护员工和消费者的合法权益，做到了遵守法律法规，规范自身行为。③当发现问题地图时，超市及时下架并报告相关部门，维护了国家的领土完整和尊严，履行了维护国家统一的义务。④支持员工参军报国，保留岗位并给予奖励，体现了对国防建设的支持，履行了维护国家安全的义务。该超市的这些做法，使其赢得了消费者的信任和社会的认可，是其“成功密码”。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本义务 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在保障股东权益的同时，每年依法缴纳四千万元税款→可联系依法缴纳税款，履行了依法纳税的基本义务，体现了企业的社会责任和法治意识作答。 关键词②：超市设立“企业合规公示墙”，依法经营→可联系遵守法律法规，规范自身行为作答。 关键词③：发现问题地图时，超市及时下架并报告相关部门→可联系维护了国家的领土完整和尊严，履行了维护国家统一的义务作答。 关键词④：支持员工参军报国，保留岗位并给予奖励→可联系对国防建设支持，履行了维护国家安全的义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市海淀区北京交通大学附属中学2024-2025学年 八年级下学期期中道德与法治试题 2025.04 说明：本试卷共6页，共100分。考试时长60分钟。 第一部分 一、判断题(共10题，每题2分，共20分，在答题卡相应的位置，正确的写正确，错误的写错误) 1. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。（ ） 2. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。（ ） 3. 国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，体现了国家尊重和保障人权。（ ） 4. 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。（ ） 5. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（ ） 6. 小海通过首都之窗的“政民互动”栏目建言献策，是在履行公民的法定义务。（ ） 7. 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家未来。 8. 两车剐蹭，双方当事人在自愿互谅的基础上，依据法律达成协议，这种解决纠纷的方式是调解。（ ） 9. 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 10. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（ ） 二、选择题(共10题，每题3分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 11. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”发展的关键之年，在党和政府坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明（ ） ①中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年3月全国两会召开，两会上开辟的“委员通道”“部长通道”，为的是传递“人民声音”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） A. 国家武装力量属于人民 B. 国家的一切权力属于公民 C. 人民当家作主，直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 13. 某校热心公益的八年级学生小明和小刚到某小区开展“宪法伴我行”法律问卷调查活动，以下是此次问卷收集到的观点，你认为有误的是（ ） A. 宪法具有至高无上的权威 B. 宪法规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务 C. 宪法规定了国家生活中的一般性问题 D. 宪法的制定、修改的程序比普通法律更为严格 14. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①我国国家机构实行民主集中制的原则 ②国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ③我国的一切权力属于人民代表大会 ④全国人民代表大会对国务院负责，受最高人民法院和最高人民检察院监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. “国家之权乃是神器，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。”在监督公权力的制度体系中，宪法监督具有基础性意义。关于加强宪法监督，正确的认识是（ ） ①地方各级人大解释宪法和法律 ②推进合宪性审查工作 ③加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查 ④宪法是权力正确行使的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 17. 12345一般指各地市人民政府设立的电话12345、市长信箱、手机短信、手机客户端、微博、微信等方式组成的专门受理热线事项的公共服务平台。12345本是政府与群众的沟通的重要渠道，却时常遇到恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，中学生应该（ ） ①增强法治意识，依法行使权利 ②学会理性参与，合理表达诉求 ③学会依宪执政，维护合法权益 ④履行法定职责，打击恶意投诉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 线上学习期间，爸爸给小杰购买了一台新电脑，使用中发现电脑有维修过的痕迹。小杰爸爸维权的路径最合适的是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼 ②向人民法院提起民事诉讼 ③请消费者协会调解 ④与店铺店主协商解决 A. ①→③→④ B. ③→①→② C. ④→③→① D. ④→③→② 19. 某班同学运用法律知识对生活中现象进行分析。下列观点正确的是（ ） A. 小海表现突出，被授予校级“三好学生”称号，体现公民依法享有名誉权 B. 努力完成学业，是享有劳动权的体现 C. 张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权 D. 破坏文物古迹，均属一般违法行为 20. 某班同学对社会热点事件开展点评活动，下列点评错误是（ ） 序号 案例 点评 A 王某在某社交群内连续发送带有侮辱人格的语音，对他人进行侮辱性攻击，产生了恶劣的影响。随后，王某因涉嫌公然侮辱他人被依法行政拘留十日，并处罚款500元整。 法律禁止做的坚决不做，王某实施法律所禁止的行为，就会受到法律制裁。 B 廖某某与其丈夫在家中因琐事发生争吵，后廖某某为发泄不满，竞将家中的铁榔头、腌咸菜用的玻璃坛子从五楼窗户抛了出去。法院公开审理本案并当庭宣判，廖某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金5000元整。 廖某某的行为违反刑事法律法规，是刑事违法行为，应承担刑事责任。 C 小闫将同学的照片制作成表情包并转发至班级群，造成同学身心受到伤害。同学的家长收集证据后，向法院提起诉讼，最终人民法院判决被告小闫删除表情包并向原告书面道歉。 小闫的行为侵犯了同学的人格尊严权，应当承担民事责任。 D 某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表在网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉讼。经法院判决，该出版社向朱某赔礼道歉并赔偿损失。 朱某及父亲可以依法向人民法院提起刑事诉讼，维护自身权益。 A. A B. B C. C D. D 第二部分 本部分共5题，共50分。 21. 共话宪法的模样 微微:现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩:宪法是温暖的,保障着公民的尊严和幸福。宪法又是刚性的,对国家机关及其工作人员提出明确要求,扎牢制度的笼子。 明明:宪法很"轻",轻到只有4章143条;宪法又很"重",重于千斤,为国家的法制体系铸就牢固基石,是每个人都不能违背的行为准则。 结合材料，谈谈你对宪法的认识。 22. 崇“宪”于心,守“宪”于行。 1954年《中华人民共和国宪法(草案)》公布，供社会各界讨论并收集意见。为宣传宪法草案，全市共培训宣传员、工会基层干部和街道居民积极分子等两万多名：宪法草案讨论委员会分别编写了对工人、市民、街道居民的通俗讲话材料。经过宣传，广大群众对宪法草案的主要内容和基本精神有了初步了解，大家对宪法草案逐章逐条讨论，着重宣传讨论过渡时期法律的作用，破除“宪法可有可无”和“宪法与我无关”的思想。 2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年，12月4日是第十一个国家宪法日，12月2日“宪法宣传周”系列活动正式启动，主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。 活动一 北京地铁6号线开通宪法专列，在地铁法治宣传基地和重要站点举办普法宣传活动。全市交通显示屏集中滚动播放宪法主题宣传口号。 活动二 司法部法治宣传中心开展宪法书签D1Y征集活动，通过书签这一文化载体，进行宪法宣传，同时也为艺术创作者提供一个展示才华、服务社会的平台。 运用所学，谈谈宪法宣传为什么要“拔地气”。 23. 某校八年级同学以“树立宪法意识，践行宪法精神”为主题展开了探究学习活动。 活动一 分享宪法故事 课堂上，张老师让同学们分享了自己生活中与宪法有关的故事。 （1）听完三位同学的分享，大家纷纷竖起了大拇指。请你结合三位同学的做法，分析大家竖起大拇指的理由。 活动二 增强宪法意识 为使同学们将尊崇宪法、践行宪法的意识内化于心、外化于行，老师邀请同学们自主制订宪法宣传日班级活动方案，活动方案如下所示： 活动主题：① 活动时间：2025年4月23日 星期三 活动内容 组织班级同学开展一次行动：② 登录教育部全国青少年普法网，学习宪法的相关知识。 举行班级宪法演讲比赛，演讲内容包括：③ 注意事项 为保证演讲比赛的公平性，设置比赛规则时应注意：④ （2）请补充完整上述活动方案 24. 关注社会，心系家国。 初中生小华平时喜欢关注社会热点新闻，最近他关注到了A1技术对社会生活的影响，以下是他的所见所闻、所思所想。 （1）请在相应的序号位置填写事件所体现的公民基本权利。 事件(行为) 公民基本权利 小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法。 ① 小罗制作了很多科普AI技术的短视频，在平台上的点击量超过10万，从而获得相关报酬15万元，小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑。 ② 技术的运用是把双刃剑，用之为善可以造福社会，不当滥用则会造成社会风险和损害。随着A1技术的发展，在带来便利的同时，越来越多的人利用A1技术换脸侵权、写论文学术造假、绘图抄袭等等，损害了社会和其他公民的合法权利。 （2）运用权利与义务关系知识，对这种社会现象进行点评。 25. 饮水思源，为国贡献。 寒假回到老家，小明特意走进了那家久负盛名的超市。作为一家民营企业，该超市在保障股东权益的同时，每年依法缴纳四千万元税款。超市入口处的“企业合规公示墙”格外醒目，详细列出食品安全追溯体系、员工劳动合同规范、知识产权保护制度等，店长正带着新员工参观讲解：“依法经营不是口号，是每个环节都经得起法律检验。"这面墙既是企业遵纪守法的“承诺书”，也成了消费者眼中的“放心标”。 沿着通道前行，小明注意到客服台旁围了几个人，一位工作人员正用放大镜仔细地观看货架上待售的中国地图。一位顾客指出“这里有问题！台湾怎么能和国家并列标注?”店长闻讯赶来，立刻安排下架问题地图，并向当地相关部门报告，通过法定程序对问题地图进行销毁。 路过员工休息区时，一阵举声吸引了小明。原来超市正在为即将入伍的店员小张举办欢送会，公告栏上贴着“热血儿郎参军报国”的红色横幅，小张穿着整齐的迷彩服，难掩激动：“当兵是我从小的梦想，超市不仅给我发奖励，还保留岗位等我回来！”店长拍着他的肩膀说：“你为国家站岗.我们为你守护后方。”周围同事纷纷上前合影，这个温馨的场景让小明非常感动。 结合所学谈谈该超市的“成功密码” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $