精品解析：2024-2025学年贵州省黔南州苏教版六年级下册期中考试科学试卷

2024－2025学年度第二学期阶段性练习（二） 六年级科学（贵州版） （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 姓名班级请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 被跳水运动员压弯的跳板的__________势能增加了，被举重运动员举高的哑铃的__________势能增加了。 2. 小贤是一名足球运动员，他带球奔跑时具有__________能，是由体内的__________能转换成的。 3. 大熊猫是我国的国宝，__________（填地区名称）大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的__________%以上。 4. 生物连同它们周围环境叫作________。在一个生态系统如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不中大，这种状态就叫作________。 5. 东非大草原有__________和__________两个季节。每年六七月，角马等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。 二、判断题。（每小题2分，共20分） 6. 快速运动的汽车具有能量，可以撞坏护栏，空中飘动的羽毛不会撞坏物体，不具有能量。（ ） 7. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。（ ） 8. 电动机把动能转换为电能。（ ） 9. X光是一种看得见的电磁波。（ ） 10. 任何物体工作都需要能量，没有能量，自然界就不会有生命（ ） 11. 栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。（ ） 12. 生态系统中存在多种食物关系，形成复杂的食物网。（ ） 13. 一条食物链中的肉食性动物往往比草食性动物的数量多。（ ） 14. 苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉（ ） 15. 角马迁徙、大雁南飞、熊冬眠都是动物对环境适应，是动物应对环境变化的本领。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共20分） 16. 下列情形中的物体，具有动能的是（ ）。 A. 撞击保龄球 B. 拉长的橡皮筋 C. 压缩的弹簧 17. 下列关于能量的描述，不正确的是（ ）。 A. 能量能够使物体工作或运动 B. 我们能看见能量，也能感觉到能量 C. 只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发热现象，就有能量在起作用 18. 在“制作电磁铁”实验时，不能长时间将导线直接连在电池的两端，这是为了（ ）。 A. 防止导线断裂 B. 防止触电 C. 避免损坏电池 19. 当我们反复弯折铁丝时，能量的转换过程是（ ）。 A. 机械能转换为热能 B. 热能转化为机械能 C. 化学能转换为热能 20. 下列因素不影响电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 电池节数 B. 电磁铁线圈匝数 C. 导线绝缘皮的颜色 21. 小鹦设计的生态瓶里面的两条小鱼频繁地浮出水面，原因可能是（ ）。 A. 瓶里的水量有点多 B. 瓶里水草的数量过少 C. 瓶里沙砾的数量太少 22. 下列每组生物对应的栖息地不正确的是（ ）。 A. 企鹅——南极地区 B. 长颈鹿——森林 C. 水草——池塘 23. 习近平爷爷说“绿水青山就是金山银山”，让我们要保护生物的共同家园，也说明了食物链的源头在（ ）。 A. 凶猛的动物 B. 分解者 C. 植物 24. 下列动物中，没有冬眠习性的是（ ）。 A. 大雁 B. 青蛙 C. 刺猬 25. 关于生态小组讨论。下列描述不正确的是（ ）。 A. 小军：人类对生态环境具有影响力。 B. 小华：昆虫的消失对生态环境影响不大。 C. 小敏：在草原上过度养殖牛羊，会导致草原生态平衡被破坏。 四、连一连。（10分） 26. 将下列生物与其适应生存的本领连接起来。 银鲑鱼 冬眠 非洲肺鱼 洄游 鼠兔 迁徙 蝙蝠 夏眠 水牛 贮藏食物 五、对答如流。（14分） 27. 搬新家喽！小灵发现家里安装了一个新门铃，请你帮助他分析一下电铃敲响过程中能量是如何转换的？ 28. 什么是光合作用？ 29. 如果没有分解者，世界将会变成什么样？ 六、实验探究。（26分） 根据电磁铁磁力的对比实验示意图，回答问题。 30. 这个实验主要研究的问题是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C. 电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系 31. 这个实验唯一要改变的条件是（ ）。 A. 铁芯长短 B. 电池数量 C. 线圈匝数 32. 这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）的装置。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 33. 下面三种材料中适合用作电磁铁的线圈的是（ ）。 A. 细铁丝 B. 细棉线 C. 带绝缘皮的细铜丝 34. 下面是某生态系统中的食物网简图，请根据图中信息完成相关题目。 1.该食物网由___________条食物链组成，最长的一条用箭头表示出来是____________________________________________。 2.这幅图中的食物链是从___________开始，到___________终止的。 3.这个生态系统中，草属于___________，蝗虫、鼠等属于___________。除此之外，生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的___________。 4.猫头鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是___________关系。 5.正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期阶段性练习（二） 六年级科学（贵州版） （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 姓名班级请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 被跳水运动员压弯的跳板的__________势能增加了，被举重运动员举高的哑铃的__________势能增加了。 【答案】 ①. 弹性 ②. 重力 【解析】 【详解】跳板被压弯时发生弹性形变，储存了弹性势能（形变物体恢复原状时释放的能量）。哑铃被举高后，因所处高度增加而具有重力势能（物体因高度变化储存的能量）。 2. 小贤是一名足球运动员，他带球奔跑时具有__________能，是由体内的__________能转换成的。 【答案】 ①. 动 ②. 化学 【解析】 【详解】当小贤带球奔跑时，他的身体处于运动中，因此具有动能（运动的能量）。这种能量来源于他体内食物中的化学能。人体通过消化食物将化学能转化为身体所需的能量，支持肌肉运动，最终转化为动能。 3. 大熊猫是我国的国宝，__________（填地区名称）大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的__________%以上。 【答案】 ①. 四川 ②. 30 【解析】 【详解】大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水，几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30%以上。 4. 生物连同它们周围的环境叫作________。在一个生态系统如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不中大，这种状态就叫作________。 【答案】 ①. 生态系统 ②. 生态平衡 【解析】 【详解】生物连同它们周围的环境叫做生态系统，在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系。在一个生态系统中如果植物、动物及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大这种状态就叫做生态平衡。 5. 东非大草原有__________和__________两个季节。每年六七月，角马等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。 【答案】 ①. 旱季 ②. 雨季 【解析】 【详解】东非大草原属于热带草原气候，全年高温，主要分为旱季和雨季两个季节每年六七月，塞伦盖蒂进入旱季，水源和食物减少，角马等动物为寻找资源，会迁徙到正值雨季、水草丰盛的马赛马拉。这种季节性迁徙是动物适应气候变化的行为。 二、判断题。（每小题2分，共20分） 6. 快速运动汽车具有能量，可以撞坏护栏，空中飘动的羽毛不会撞坏物体，不具有能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。快速运动的汽车具有能量，可以撞坏护栏。空中飘动的羽毛虽然不会撞坏物体，但是也具有能量。 7. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化成另一种形式，称之为能量守恒。因此本题答案为正确。 8. 电动机把动能转换为电能。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电动机是将电能转换为动能（机械能）的装置。例如，电风扇、玩具车中的电动机通电后会转动，正是利用电能产生动力。而将动能转换为电能的装置是发电机（如水力发电、风力发电）。 9. X光是一种看得见的电磁波。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】X光属于电磁波的一种，但其波长比可见光短得多。由于X光的波长超出了人眼的可见范围，因此它是不可见的。虽然X光可用于医学成像等场景，但需要借助设备（如胶片或探测器）间接呈现图像，而非人眼直接看到X光本身。 10. 任何物体工作都需要能量，没有能量，自然界就不会有生命。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作。没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会光。没有能量，自然界就不会有生命。能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。 11. 栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。地球上的栖息地是多种多样的，栖息地具备了生物生存所需的基本条件。栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑，栖息地是动植物长期生活的稳定环境。 12. 生态系统中存在多种食物关系，形成复杂的食物网。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态系统中，不同生物之间因吃与被吃的关系形成多条食物链，这些食物链相互交叉连接，构成复杂的网状结构，称为食物网。例如，草被昆虫和羊吃，昆虫被鸟吃，羊被狼吃，狼也可能吃鸟。这种多方向的捕食关系使食物链交织成网，体现了生物间的紧密联系。 13. 一条食物链中的肉食性动物往往比草食性动物的数量多。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在食物链中，能量会随着营养级的升高逐级减少（约90%的能量被消耗）。例如，草（生产者）通过光合作用储存能量，草食性动物（如兔子）吃草只能获取其中约10%的能量，肉食性动物（如狐狸）吃兔子时又会损失大部分能量。因此，生产者数量最多，草食性动物次之，肉食性动物最少。 14. 苍蝇没有任何好处，应该被消灭掉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。地球上生物种类繁多，构成了生态系统，哪一个环节出现问题，都会破坏生态平衡，所以消灭掉苍蝇会破坏生态平衡。 15. 角马迁徙、大雁南飞、熊冬眠都是动物对环境的适应，是动物应对环境变化的本领。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每一种动物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、动物的适应性是普遍存在的，如角马迁徙、大雁南飞、熊冬眠都是动物对环境的适应，是动物应对环境变化的本领。 三、选择题。（每小题2分，共20分） 16. 下列情形中的物体，具有动能的是（ ）。 A. 撞击保龄球 B. 拉长的橡皮筋 C. 压缩的弹簧 【答案】A 【解析】 【详解】动能是物体由于运动而具有的能量，撞击保龄球时它正处于运动状态，因而具有动能；而拉长的橡皮筋和压缩的弹簧都处于静止状态，具有的是势能而非动能。故选A。 17. 下列关于能量的描述，不正确的是（ ）。 A. 能量能够使物体工作或运动 B. 我们能看见能量，也能感觉到能量 C. 只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发热现象，就有能量在起作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．能量能够使物体工作或运动，正确； B．我们能够看见能量，也能够感觉到能量，错误；能量是看不见摸不着的，但我们可以通过它的表现形式感觉到它的存在； C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象，就有某种能量在起作用，正确。 18. 在“制作电磁铁”的实验时，不能长时间将导线直接连在电池的两端，这是为了（ ）。 A. 防止导线断裂 B. 防止触电 C. 避免损坏电池 【答案】C 【解析】 【详解】电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。此时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也很容易被损坏，所以尽量避免长时间短路。故C选项正确。 19. 当我们反复弯折铁丝时，能量的转换过程是（ ）。 A. 机械能转换为热能 B. 热能转化为机械能 C. 化学能转换为热能 【答案】A 【解析】 【详解】不同形式的能量之间可以相互转化。在反复弯折铁丝的过程中，铁丝弯折处发烫，说明是机械能转化为热能。故选A。 20. 下列因素不影响电磁铁磁力大小的是（ ）。 A. 电池节数 B. 电磁铁线圈匝数 C. 导线绝缘皮的颜色 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的粗细有关。改变电池节数、线圈匝数和铁钉的粗细都可以改变电磁铁磁力大小，改变导线的颜色不会对磁力大小产生影响。 故选C。 21. 小鹦设计的生态瓶里面的两条小鱼频繁地浮出水面，原因可能是（ ）。 A. 瓶里的水量有点多 B. 瓶里水草的数量过少 C. 瓶里沙砾的数量太少 【答案】B 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。水草数量过少，则水中缺少氧气，小鱼浮出水面的次数会增加。故选B。 22. 下列每组生物对应的栖息地不正确的是（ ）。 A. 企鹅——南极地区 B. 长颈鹿——森林 C. 水草——池塘 【答案】B 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。不同的栖息地生活着不同的动植物群体，企鹅的是南极地区，长颈鹿的栖息地是草原，水草的栖息地是池塘。 23. 习近平爷爷说“绿水青山就是金山银山”，让我们要保护生物的共同家园，也说明了食物链的源头在（ ）。 A. 凶猛的动物 B. 分解者 C. 植物 【答案】C 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头是生产者，也就是能够自己制造食物的植物。 24. 下列动物中，没有冬眠习性的是（ ）。 A. 大雁 B. 青蛙 C. 刺猬 【答案】A 【解析】 【详解】动物过冬的四种主要方式：存储食物、冬眠、迁徙、换毛。刺猬、青蛙的过冬方式是冬眠，大雁的过冬方式是迁徙，天冷了大雁就会往南飞。A选项符合题意。 25. 关于生态小组讨论。下列描述不正确的是（ ）。 A. 小军：人类对生态环境具有影响力。 B. 小华：昆虫的消失对生态环境影响不大。 C. 小敏：在草原上过度养殖牛羊，会导致草原生态平衡被破坏。 【答案】B 【解析】 详解】A．小军：人类对生态环境具有影响力，正确； B．小华：昆虫的消失对生态环境影响不大，错误；在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%；所以昆虫的消失可能会导致生态系统彻底崩塌； C．小敏：在草原上过度养殖牛羊，会导致草原生态平衡被破坏，正确。 四、连一连。（10分） 26. 将下列生物与其适应生存的本领连接起来。 银鲑鱼 冬眠 非洲肺鱼 洄游 鼠兔 迁徙 蝙蝠 夏眠 水牛 贮藏食物 【答案】 【解析】 【详解】银鲑鱼：通过洄游（长途迁徙到出生地繁殖）适应生存，确保后代存活。非洲肺鱼：干旱时钻入泥土进入夏眠，用肺部呼吸并分泌黏液保持湿润，等待雨季。鼠兔：通过贮藏食物（如干草）应对寒冷或食物短缺的季节。蝙蝠：寒冷季节通过冬眠降低代谢，减少能量消耗。水牛：随季节迁徙寻找水源和丰美草地，适应环境变化。 五、对答如流。（14分） 27. 搬新家喽！小灵发现家里安装了一个新门铃，请你帮助他分析一下电铃敲响过程中能量是如何转换的？ 【答案】电能转化为机械能后，机械能转化为声能。 【解析】 【详解】当按下门铃开关后，电流通过门铃中的线圈，形成电磁铁。电磁铁产生的磁力吸引铁锤，使铁锤撞击铃碗。铁锤的撞击使铃碗振动，从而发出响亮的声音。由此可见，电铃的工作过程就是电能依次转变为电磁能、机械能，最后产生声能。 28. 什么是光合作用？ 【答案】绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 【解析】 【详解】本题考查了光合作用的定义。绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。 29 如果没有分解者，世界将会变成什么样？ 【答案】答： 生物具有新陈代谢特征，既有食物的摄取、 消化和营养物质的吸收，又有排泄物的产生，还有衰 老和死亡。假如没有分解者如细菌和真菌的分解作 用，动植物的遗体、排泄物等物质将堆积如山，生 态系统中的物质循环将会终止，所有的生物也会相继灭亡，整个生态系统会崩溃。 【解析】 【详解】如果没有分解者，世界将会受到严重的影响。 在生态系统中，分解者能把动植物遗体和动物的排遗物等所含的有机物质分解成简单的无机物，如二氧化碳、水、无机盐等，这些无机物又可以被生产者重新利用。如果没有分解者，动植物遗体和动物排遗物会不断堆积。比如森林中，大量树木落叶和死去动植物的躯体会一直存在，使营养物质无法循环。土壤因为缺乏分解者分解有机物补充养分，会逐渐变得贫瘠，导致植物难以生长。最终整个生态系统的生物，包括消费者和生产者，都会因为缺乏营养物质和适宜的生存环境而难以生存，生态系统将会崩溃。 六、实验探究。（26分） 根据电磁铁磁力的对比实验示意图，回答问题。 30. 这个实验主要研究的问题是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C. 电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系 31. 这个实验唯一要改变的条件是（ ）。 A. 铁芯长短 B. 电池数量 C. 线圈匝数 32. 这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）的装置。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 33. 下面三种材料中适合用作电磁铁的线圈的是（ ）。 A. 细铁丝 B. 细棉线 C. 带绝缘皮的细铜丝 【答案】30. B 31. C 32. C 33. C 【解析】 【30题详解】 这个实验主要研究的问题是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，改变的条件是线圈匝数，其他的条件均相同，所以B符合题意。 【31题详解】 研究的问题是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，进行的是对比实验，唯一要改变的条件是线圈匝数，所以C符合题意。 【32题详解】 电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系。在电池的数量都相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越强。这个实验中，吸起大头针数量最多的是图丙，因为线圈匝数最多，所以C符合题意。 【33题详解】 制作电磁铁的线圈材料必须是导体，而细棉线是绝缘体，因此不能作为电磁铁线圈的材料。电磁铁的线圈与线圈之间必须是绝缘的，因此细铁丝也不能作为电磁铁的线圈材料，因此必须用带绝缘皮的细铜丝作为电磁铁的线圈材料，所以C符合题意。 34. 下面是某生态系统中的食物网简图，请根据图中信息完成相关题目。 1.该食物网由___________条食物链组成，最长的一条用箭头表示出来是____________________________________________。 2.这幅图中的食物链是从___________开始，到___________终止的。 3.这个生态系统中，草属于___________，蝗虫、鼠等属于___________。除此之外，生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的___________。 4.猫头鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是___________关系。 5.正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是___________。 【答案】 ①. 4 ②. 草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 ③. 草 ④. 猫头鹰 ⑤. 生产者 ⑥. 消费者 ⑦. 分解者 ⑧. 竞争 ⑨. 草 【解析】 【分析】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。 【详解】1．该食物网由4条食物链组成，分别是草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→兔→猫头鹰，最长的一条用箭头表示出来是草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。 2．食物链的起点是生产者，终点是消费者，这幅图中的食物链是从草开始，到猫头鹰终止的。 3．这个生态系统中，草属于生产者，能够自己制造食物，蝗虫、鼠等属于消费者，直接或间接消费别人制造的食物。除此之外，生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的分解者，比如微生物等。 4．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系竞争关系，它们有共同的食物鼠。 5．食物链的特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的，正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是生产者是草。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $