第26讲 认识和保护生物的多样性（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考生物知识梳理

第26讲　认识和保护生物的多样性

1．运用进化与适应的观点，解释生物多样性的原因。

2．分析不同生物与人类活动的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。

3．主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。

概念1　我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任

1．生物多样性的内涵

(1)__生物种类__的多样性：又称物种多样性。

(2)__基因__的多样性：生物种类的多样性实质上是__基因__的多样性。

(3)__生态系统__的多样性：当生态系统发生剧烈变化时，也会加速__生物种类__的多样性和基因的多样性的丧失。保护生物的栖息环境，保护__生态系统__的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

概念2　我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源。

1．我国特有的珍稀动植物资源

(1)珍稀__裸子__植物：银杏、银杉、金钱松、水杉等，其水杉是植物中的“活化石”，我国被称为“裸子植物的故乡”。

(2)珍稀__被子__植物：珙桐，被称为中国鸽子树，是植物界的“活化石”。

(3)珍稀动物：川金丝猴、长臂猿、朱鹮、麋鹿等。

概念3　外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全

1．生物多样性面临的威胁及原因

(1)生物的栖息地被破坏：水污染、空气污染等。

(2)掠夺式的开发利用：人类的偷猎和乱捕滥杀。

(3)外来物种入侵：水葫芦、加拿大一枝黄花等外来物种。

2．物种入侵：由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，

与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。

概念4　可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。

1．就地保护：__建立自然保护区__是保护生物多样性的最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”。

2．迁地保护：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物育种中心，进行特殊的保护和管理。

3．建立濒危物种的__种质库__：植物的种子库，动物的精子库。

4．颁布和完善法律。

1．生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：

　

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群。其中__种__是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是__界__。

(2)图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是__界__，它们从低等到高等的排列顺序是__acebd__。上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e用__孢子__进行繁殖。从形态结构上看，c植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是__无根，只有茎、叶的分化，茎、叶内无输导组织，且受精离不开水__，c可用来监测空气污染的原因是__叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活__。对d这类植物进行分类的重要依据是___花、果实和种子__。

(3)蝗虫在分类上属于__节肢__动物。青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用__鳃__呼吸，成体营水陆两栖生活，用__肺__呼吸，同时用__皮肤__辅助呼吸。

(4)生物的多样性包括物种多样性、__基因__多样性、__生态系统__多样性。保护生物多样性最为有效的措施是__建立自然保护区__。

[点拨]a是海带，属于藻类，b是银杏，属于裸子植物，c是葫芦藓，属于苔藓植物，d是向日葵，属于被子植物，e是肾蕨，属于蕨类植物。