内容正文:
加练3 设计方案测量物体的密度
1.小明计划用天平(含砝码)、烧杯、量筒和水完成下列实践课题:①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测量一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目.你认为能够完成的是 ( )
A.①② B.①②④
C.①②③④⑤ D.①②④⑤
2.六一儿童节,小明的爷爷特制了三个大小不同、外观镀有相同颜色的实心金属球,并在球上刻有对晚辈祝福的话,要分别送给小明和他的两个妹妹.爷爷对小明说,三个小球中两个材质相同的送给妹妹,另一个材质不同的送给小明,要小明自己想办法找出.请你设计实验,帮助小明找出这个小球.
(1)实验器材: .
(2)实验步骤: .
(3)实验结论: .
3.如图所示,是一杯分层饮料,底层为牛奶,上层为咖啡.在品尝牛奶和咖啡不同口味的同时,也带来了美的视觉享受.小明推测牛奶密度比咖啡密度大.请你在现有物品的基础上,添加适当的器材,设计实验帮助小明同学验证他的推测是否正确,设计实验方案合理即可.
现有物品有:适量的牛奶和咖啡、没带砝码的天平、两个完全相同的烧杯
第3题图
(1)添加器材: .
(2)实验步骤: .
(3)实验结论: .
4.“双减”政策出台后,各学校积极响应国家号召,少一些书面作业,多一点综合实践活
动.实践活动中,小媛想利用生活中的物品测量酱油的密度,请你帮她设计一个实验方案.
(1)实验器材: .
(2)实验步骤: .
(3)实验结论: 酱油的密度ρ酱油= .(试题开放,合理即可)
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参考答案
加练3 设计方案测量物体的密度
1.D
2.(1) 电子秤、自制溢水杯、水、小杯
(2) ①用电子秤分别测出其中一个小球、空小杯的质量,记作m1、m2;②在溢水杯中装满水,让小球浸没,将溢出的水收集到小杯中,用电子秤测出小杯和溢出水的总质量,记作m3;③小球的体积即溢出水的体积:V=m3-m2/ρ水,则小球的密度ρ1= m1ρ水/m3-m2;④用同样的方法分别测出另外两个小球的密度ρ2、ρ3
(3) 比较 ρ1、ρ2、ρ3 的大小,其中密度不同的小球就是送给小明的
3.(1) 量筒、滴管
(2) ①在两个烧杯中分别加入适量的牛奶、咖啡,将盛牛奶的烧杯放在天平左盘! 盛咖啡的烧杯放在天平右盘,用滴管加牛奶或咖啡直至天平平衡;②分别把牛奶和咖啡倒入量筒中,比较它们体积的大小
(3) 若咖啡的体积大,则小明的推测是正确的;若牛奶的体积大或牛奶和
咖啡体积相等! 则小明的推测是错误的
4. 酱油、水、玻璃杯、电子秤、记号笔、干毛巾
(2) ①用电子秤测出空玻璃杯的质量m1;②向空玻璃杯中倒入适量的水,在玻璃杯外壁水面位置用记号笔做标记,测出玻璃杯和水的总质量m2;③将玻璃杯中的水倒出并用干毛巾擦干,向玻璃杯中倒入酱油,使其液面到达标记处,测出玻璃杯和酱油的总质量m3
(3)
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