5.水的综合说法-【一战成名新中考】2025河南中考化学中考必考知识点专题特训

水的综合说法 参考答案 1．C 2.D 3.C 4.B 5.B 6．C 7．B 8．C 9.C 10. (1)吸附河水中的色素和异味等。 (2)蒸发过滤后的河水，观察有无固体产生。(答案合理即可) 11.（1）过滤 茶杯中的纱网豆浆机中过滤豆渣的过滤勺等 （2）活性炭 （3）工业废水处理达标后排放利用洗菜水浇花等 12．（1）加速悬浮物的沉降（合理即可） （2）7∶8 （3） 13.（1）B （2）属于 （3）①C ②漏斗 （4）氢、氧 14．(1)B (2) 2：1 b (3)900 15.（1）③ （2）带火星的木条 16 （3）4H2O 2H2O2+2H2↑ H O （4）节约能源（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 水的综合说法 1．（2024江西）2024年5月1日，我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。下图为国家节水标志的是（ ） A B C D 2.2024年世界水日的主题是“以水促和平”。下列有关水的说法正确的是（ ） A. 水可以溶解所有物质 B. 水中含有氢分子、氧原子 C. 有水生成的反应属于中和反应 D. 活性炭可除去水中的色素和异味 3.下列有关水的说法中正确的是（　 　） A．水与冰块混合得到混合物 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 4.2024年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”，下列做法不符合这一理念的是（ ） A. 选用节水龙头 B. 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 C. 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 D. 用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所 5.下列关于水的说法错误的是（ ） A. 水与二氧化碳反应生成碳酸 B. 为保护水资源农业上禁止使用农药化肥 C. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 D. 爱护水资源一方面要节约水资源，另一方面要防治水体污染 6．某同学描述了某化学符号的含义： ①表示一种物质； ②表示一个分子； ③表示该物质由两种元素组成； ④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是（　 　） A．O2 B．NO C．H2O D．HClO 7．水是生命之源。下列有关水的说法中不正确的是（　 　） A．分类观：天然水中常见的软水和硬水都是混合物 B．结构观：水是由氢原子和氧原子构成的 C．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水 D．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，导致溶液温度降低 8．下列图像正确反映电解水的过程中物质之间关系的是（　 　） A B C D 9.某化学小组为探究水的组成，做如下图所示实验。下列说法不正确的是（ ） A.实验1利用氢气的可燃性 B.实验2反应原理为 C.实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成 D.实验2乙中气体能使带火星的木条复燃，证明水中含有氧元素 10.某小组同学在实践活动中制作了如图所示的简易净水器，并用其净化浑浊的河水。 请写出： (1)活性炭的作用。 (2)检验净化后的河水是否含有可溶性杂质的实验方案。 11.今年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。请回答： （1）对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是 ，请写出一种运用了该操作原理的生活实例 。 （2）净水时，通常用 吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。 （3）水是生命体生存所必需的物质，请写出一条爱护水资源的建议 。 12．高铁酸钠是一种新型高效水处理剂，在整个对水的消毒和净化过程中，不产生任何对人体有害的物质，是科学家公认的绿色净水剂，被广泛应用． （1）高铁酸钠的净水作用与明矾类似，起到___________________的作用． （2）高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量比是__________． （3）可用氧化铁与过氧化钠反应制取高铁酸钠，同时生成氧化钠，写出该反应的化学方程式：______________________________． 13.人类的生命、生产、生活与水密切相关。 （1）从物质分类的角度看，江河湖海中的水属于 　 　。 A．氧化物 B．混合物 C．化合物 （2）生命的孕育和维系需要水。水 　 　（填“属于”或“不属于”）人体必需的营养素。 （3）生产生活中常将水净化后再利用。 ①下列净化水的操作中，相对净化程度较高的是 　 　（填序号）。 A．自然沉降 B．吸附 C．蒸馏 ②实验室可采取过滤的方法除去水中不溶性杂质，用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和 　 　。 （4）电解水实验可证明水是由 　 　元素组成（写名称）。 14．（2024天津）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。 (1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是______(填序号)。 A．实验室中的废液直接倒入下水道 B．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 (2)如图为电解水的实验示意图。 ①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为 。 ②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 (填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。 ③写出电解水的化学方程式 。 (3)某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km。若通过电解水产生氢气，54kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶 km。 15.爱护水资源是每个公民的义务和责任。 （1）图1为居民饮用水的处理过程，其中步骤①网格净水原理类似于步骤 　 　（填图1中的序号）。 （2）图2为电解水的实验装置，可使用 　 　检验a管产生的气体；理论上当电源正极产生8mL气体时，负极产生 　 　mL气体。 （3）图3为光解水的微观模型图，反应I的化学方程式为 　 　，反应前后不变的微粒是 　 　、　 　（填微粒符号）。 （4）对比图2和图3两种水的分解方法，图3光解水的优点是 　 　。（写一个） 学科网（北京）股份有限公司 $$