专题06 简单机械（4大考点）（吉林专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期末真题分类汇编

专题06 简单机械 考点概览 考点01 杠杆 考点02 滑轮 考点03 机械效率 杠杆考点01 1．(23-24八下·吉林长春九台区·期末)筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。使用筷子时虽然费力但省距离，正常使用时与使用筷子属于同一类杠杆的是（    ） A．天平 B．压水井取水 C．食品夹 D．撬棒 【答案】C 【来源】吉林省长春市九台区2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测物理试题 【详解】A．天平是一个等臂杠杆，它的动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离，故A不符合题意； B．压水井取水时，动力臂大于阻力臂，它是一个省力杠杆，但费距离，故B不符合题意； C．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，它是一个费力杠杆，但可以省距离，与筷子属于同一类杠杆，故C符合题意； D．撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，它是一个省力杠杆，但费距离，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·吉林四平铁东区·期末)如图所示，小明正在打扫地面，这时扫帚属于（    ） A．省力杠杆，且省距离 B．省力杠杆，但费距离 C．费力杠杆，但省距离 D．等臂杠杆，即不省力也不费力 【答案】C 【来源】吉林市四平市铁东区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】扫帚的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．(23-24八下·吉林长春长春汽车经济技术开发区·期末)下列工具在正确使用时属于省力杠杆的是（　　） A．核桃夹 B．船桨 C．筷子 D．天平 【答案】A 【来源】吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】A．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； B．船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 4．(23-24八下·吉林伊通满族自治县·期末)下列简单机械在使用过程中可以省力的是（    ） A．筷子 B．撬棍 C．托盘天平 D．钓鱼竿 【答案】B 【来源】吉林省伊通满族自治县2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．撬棍在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意； C．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故C不符合题意； D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 5．(22-23八下·吉林白城洮北区·期末)生活中处处有科学，如图所示的简单机械中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A．  核桃钳 B．  筷子 C．  托盘天平 D．  食品夹 【答案】A 【来源】吉林省白城市洮北区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】A．使用核桃钳时，转轴处为支点，核桃施加阻力，动力作用在手柄上。此时动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆，故A符合题意； B．使用筷子时，大拇指所在的位置为支点，阻力作用在筷子尖端，食指施加动力。此时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故B不符合题意； C．托盘天平的转轴为支点，两个托盘到支点的距离相等，即动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆，故C不符合题意； D．使用食品夹时，两个夹片相连的位置为支点，阻力作用在尖端，动力作用在中间。此时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 6．(22-23八下·吉林前郭一中、前郭三中、前郭蒙中·期末)下列工具在使用过程中属于省力杠杆的是（　　） A．镊子 B．船桨 C．独轮车 D．托盘天平 【答案】C 【来源】吉林省前郭一中、前郭三中、前郭蒙中2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 7．(22-23八下·吉林吉林桦甸·期末)有一弯曲杠杆，O为支点，在B点挂一重物G，为使杠杆在图中所示位置平衡，请在点A画出所加最小力示意图。 【答案】 【来源】吉林省吉林市桦甸市2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】杠杆的支点为O，动力的作用点为A，连接OA得到最长的力臂，从A点画一条带箭头、垂直OA向下的线段，可得最小动力的示意图。如图所示： 8．(23-24八下·吉林油田第十二中学·期末)如图，工人要把汽油桶用人力推上台阶，画出用最小力F及其力臂l的示意图。 【答案】 【来源】吉林油田第十二中学2023—2024学年八年级下学期期末质量检测物理试题 【详解】当以油桶的直径为动力臂时，动力臂最长，由杠杆平衡条件得，此时动力做小，过支点做通过油桶圆心的直线，表示最小动力的动力臂，过动力臂的末端做垂直与力臂向上的带箭头的直线表示最小动力，如图所示： 9．(23-24八下·吉林吉林永吉县·期末)在劳动实践活动中，李雷同学用锄头除草，如图甲所示，向上挥动锄头时锄头可简化为图乙所示的模型（O点为支点），请你在图乙中画出的力臂l2。 【答案】 【来源】吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】从支点出发，作力的作用线的垂线即为的力臂l2，如图所示 滑轮考点02 1．(23-24八下·吉林长春南关区·期末)如图所示是一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖（桶盖绕转轴转动），非常方便、卫生。下列说法正确的是（  ） A．装置中的滑轮是动滑轮 B．装置中的滑轮起到省力作用 C．装置中的滑轮起到改变力方向的作用 D．左端绳子的拉力大于右端绳子的拉力 【答案】C 【来源】吉林省长春市南关区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】A．装置中的滑轮是固定不动的，属于定滑轮，而不是动滑轮。故A错误；   BC．定滑轮的主要作用是改变力的方向，而不是省力。故B错误，C正确；   D．由于定滑轮不省力，且左右两端绳子都绕过定滑轮连接到吊把上，因此左端绳子的拉力应该等于右端绳子的拉力。故D错误。 故选C。 2．(23-24八下·吉林长春朝阳区·期末)如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮，下列说法中正确的是（    ） A．它是动滑轮 B．它是定滑轮 C．使用它费距离 D．使用它可以省力 【答案】B 【来源】吉林省长春市朝阳区2023——2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】AB．顶部安装的滑轮的轮轴固定不动，是定滑轮，故A错误，B正确； CD．滑轮是等臂杠杆，不能省力，也不会费距离，但可以改变力的方向，故CD错误。 故选B。 3．(21-22八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，用一个动滑轮把重，400N的物体匀速提起2m，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力和绳子自由端移动的距离为（　　）    A．400N 2m B．200N 2m C．400N 4m D．200N 4m 【答案】D 【来源】吉林省白城市通榆县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】使用动滑轮时，绳子的有效段数为2，不计摩擦和动滑轮重，则人对绳子的拉力 绳子自由端移动的距离 s=2h=2×2m=4m 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．(21-22八下·吉林榆树八号镇第二中学·期末)如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起相同的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（　　）    A．F1<F2=F3 B．F2<F1<F3 C．F1<F3<F2 D．无法确定 【答案】C 【来源】吉林省榆树市八号镇第二中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试题 【详解】不计绳重、滑轮重和摩擦，左边的滑轮是动滑轮，能够省一半的力，故；中间的滑轮是动滑轮，F2作用在动滑轮的轴上，费一倍的力，则F2=2G；右边的滑轮是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力，故F3=G。比较可得 F1<F3<F2 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)旗杆的顶端安装着一个 （选填“动”或“定”）滑轮，用来改变力的方向；如图是山区常见的盘山公路相当于一个 （填简单机械名称）。 【答案】 定 斜面 【来源】吉林省白山市江源区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】[1]旗杆的顶端安装着一个固定不动的滑轮，因此是定滑轮，可以用来改变力的方向，但不能省力。 [2]山区常见的盘山公路相当于一个斜面，属于省力机械，但费距离。 6．(23-24八下·吉林四平铁西区·期末)升国旗时，国旗杆顶端安装的是 滑轮，它的好处是 。 【答案】 定 改变力的方向 【来源】吉林省四平市铁西区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1][2]旗杆的顶端安装的滑轮使用时轴心固定不动，故该滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 7．(22-23八下·吉林前郭一中、前郭三中、前郭蒙中·期末)如图是升旗时旗杆顶端的装置，它是 滑轮（选填：“定”“动”）。它的优点是 。    【答案】 定 改变力的方向 【来源】吉林省前郭一中、前郭三中、前郭蒙中2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】[1]旗杆顶端的装置是一个只能转动不能移动的滑轮，即只有轮在动，轴不动，所以是定滑轮。 [2]定滑轮的特征：只转动不移动；定滑轮的工作特点：不省力、不省距离、改变力的方向。 机械效率考点03 1．(22-23八下·吉林白山靖宇三中·期末)以下数据接近真实情况的是（　　） A．一本物理书受到的重力约为 B．教室里的大气压强约为1000Pa C．中学生上4层楼克服重力做功约4500J D．起重机的机械效率一般为 【答案】C 【来源】吉林省白山市靖宇三中2022-2023学年八年级下学期期末模拟练习物理试题 【详解】A．一本物理书的质量约 受到的重力约 故A不符合题意； B．我们生活的环境气压在左右，故B不符合题意； C．中学生的重力约为500N，一层楼高度约为3m，中学生上4层楼高度约为9m，故他克服重力做功约为 故C符合题意； D．起重机虽然功率较大，但需要做的额外功很多，所以机械效率一般不超过，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·吉林松原前郭县·期末)利用如图所示的滑轮组，将360N的重物匀速向上提升2m，拉力F为150N.该滑轮组的机械效率是 ，动滑轮重 N。（不计绳重和摩擦） 【答案】 80% 90 【来源】吉林省松原市前郭县2023—2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1]由图可知，n=3，则该滑轮组的机械效率 [2]不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮重 3．(23-24八下·吉林长春德惠·期末)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某小组用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如下： 次数 钩码重/N 动滑轮重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的示数 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 0.8 5 1 15 66.79% 2 4 0.8 5 1.7 15 ② 3 6 0.8 5 ① 15 83.3% （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量 向上匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数； （2）第3次实验时弹簧测力计的示数如图所示，表格中编号①的数值是 ，②的数值是 （精确至0.1%）； （3）分析1、2、3次实验的数据，可得结论为 。 【答案】 竖直 2.47 78.4% 同一滑轮组，重物越重机械效率越高 【来源】吉林省长春市德惠市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，弹簧测力计的示等于拉力的大小。 （2）[2][3]如图所示，分度值为0.2N，故读数为2.47N；第2次的机械效率为 （3）[4]分析表格中的数据可知，同一滑轮组，重物越变越重，机械效率越变越高，故结论为同一滑轮组，重物越重机械效率越高。 4．(23-24八下·吉林吉林永吉县·期末)小林测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。 （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动； （2）第2次实验时滑轮组的机械效率是 ； （3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高：分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关”或“无关”）； （4）结合生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 。 A．增大绳重　　B．减轻动滑轮重　　C．加快物体提升的速度 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 5 0.6 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% 【答案】 匀速直线 62.5% 大 无关 B 【来源】吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]物体与钩码一起向上做匀速直线运动时，受力平衡，拉力等于重力，所以实验时应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速直线运动。 （2）[2]第2次实验时滑轮组的机械效率 （3）[3]由1、2、3次实验的数据可知，物体重力由1.0N增大至2.0N，机械效率由55.6%增大至66.7%，可得：使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越大，滑轮组的机械效率越高。 [4]由3、4两组数据可知，重物重力相同，使用同一滑轮组提升重物至不同高度，滑轮组的机械效率相同，说明机械效率与钩码上升的高度无关。 （4）[5] A．增大绳重，提升钩码至相同高度时，额外功会变大，有用功不变，总功会变大，由可知，机械效率变降低，故A不符合题意； B．减轻动滑轮重，提升钩码至相同高度时，额外功会变小，而有用功不变，总功会变小，由可知，机械效率将提高，故B符合题意； C．由[4]可知，机械效率与钩码上升高度无关，由可知，则机械效率也和物体提升速度无关，所以加快物体提升的速度不能提高机械效率，故C不符合题意。 故选B。 5．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，是小明同学组装的提升重物的装置，他用80N的力在10s内把重为120N的物体匀速提升5m，在此过程中绳重摩擦忽略不计。求： （1）小明做的总功； （2）滑轮组的机械效率。    【答案】（1）800J；（2）75% 【来源】吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】解：（1）从图中可知n=2，小明做的总功 （2）滑轮组的机械效率 答：（1）小明做的总功为800J； （2）滑轮组的机械效率为75%。 杠杆考点01 1．(23-24八下·吉林长春二道区·期末)如图所示，人的姿势相同，把相同的包放到手臂的不同位置， 这两种方式挎包，哪种方式更省力（    ） A．甲 B．乙 C．一 样 D．无法比较 【答案】A 【来源】吉林省长春市二道区2023-2024学年八年级下学期期末质量调研物理试题 【详解】根据题意，可把手当成一个杠杆，包的重力为阻力，因此阻力不变，动力臂（即支点到需要的力的作用线的距离）不变；甲的方式中，阻力臂较小；而乙的方式中，阻力臂较大。根据杠杆平衡条件，当阻力相同的情况下，阻力臂越小，动力就越小，也就是说需要的力就越小。所以，甲方式更省力。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·吉林松原宁江区·期末)如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【来源】吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【详解】用甲的方法抬起，支点是板长的一边中点，动力臂是板宽，阻力是板的重力，阻力臂是板宽的一半，动力臂是阻力臂的2倍，动力是阻力的，故；用乙的方法抬起，支点是板宽的一边中点，动力臂是板长，阻力是板的重力，阻力臂是板长的一半，动力臂是阻力臂的2倍，所以，因此。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．(23-24八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，用此工具夹取食物时，支点在 （选填“A”、“B”或“C”）处；当动力作用在 （选填“A”、“B”或“C”）处时更省力。。 【答案】 A C 【来源】吉林省白城市通榆县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】[1]用此工具夹取食物时，绕A点转动，所以支点在A处。 [2]当动力作用在C处时，动力臂更大，由杠杆平衡条件知，此时更省力。 4．(23-24八下·吉林松原乾安县·期末)如图一送餐员在推车送餐，当餐车的前轮遇到障碍物时，他向下按扶把，这时餐车可以视为杠杆，支点是 （选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到障碍物时，他向上提扶把，这时餐车可视为 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】 后轮 省力 【来源】吉林省松原市乾安县2023—2024学年八年级下学期期末教学质量检测物理试题 【详解】[1]送餐员在推车送餐，当餐车的前轮遇到障碍物时，他向下按扶把，这时餐车可以视为杠杆，车体是绕后轮转动的，所以此时支点是后轮。 [2]当后轮遇到障碍物时，他向上提扶把，这时车体是绕前轮转动的，支点是前轮。他向上提扶把，支点是前轮，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 5．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)如图所示，在杠杆上的A点画出能使杠杆在图示位置保持平衡的最小动力F及其力臂L的示意图。 【答案】 【来源】吉林省吉林市第九中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，A点离支点最远，动力臂OA最长，故过点A垂直于OA向上作出最小动力示意图如下所示： 6．(23-24八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，请画出动力F的力臂L。 【答案】 【来源】吉林省白城市通榆县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】过支点O作动力F的作用线的垂线段即为力臂L。作图如下： 7．(23-24八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，O为支点，请画出杠杆所受的动力的力臂和阻力。 【答案】 【来源】吉林省四平市铁西区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】过支点O作动力的作用线的垂线段即为力臂，悬挂重物的绳子对杠杆竖直向下的拉力即为阻力，如图： 8．(24-25八上·吉林吉林亚桥中学恒山校区书院班·期末)小梦学习小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（每个钩码重0.5N） (1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆 平衡状态（选填“是”或“不是”）； (2)如图乙所示，在A点处挂3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆上的B点受到竖直向下的拉力应为 N。若保持弹簧测力计悬挂点B不变，当弹簧测力计改为斜拉时，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会变大，理由是阻力和阻力臂不变，动力臂 ，动力变大； (3)实验中多次改变两边钩码的个数和悬挂位置，其目的是 。 【答案】(1)不是 (2) 2.25 变小 (3)寻找普遍规律 【来源】吉林省吉林市亚桥中学恒山校区书院班2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]杠杆平衡是指它静止或匀速转动，由图甲可知，杠杆处于静止状态，所以，此时杠杆是平衡状态。 （2）[1]每个钩码重0.5N，根据杠杆的平衡条件可得 F×OB=3G×OA 测力计的示数为 [2]斜向下拉时，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂、即动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大。 （3）[1]进行多次改变两边钩码的个数和悬挂位置，目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性。 9．(23-24八下·吉林长春力旺实验初级中学·期末)在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆位置如甲所示，要使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节； （2）杠杆调节平衡后，小旺在杠杆左边B处挂2个相同的钩码（如图乙所示），要使杠杆在水平位置平衡，应在A处挂 个相同的钩码； （3）如图丙所示，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆，使杠杆仍然在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 N，将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 。此时拉力与力臂的乘积与丙图相比将 。（选填“变大”“不变”或“变小”） （4）请在丁图中画出此时拉力的力臂L。 【答案】 右 3 1.6 变大 不变 【来源】吉林省长春市力旺实验初级中学2023-2024学年八年级下学期期末教学诊断物理试题 【详解】（1）[1]实验前，杠杆位置如甲所示，由图甲可知，杠杆右端高，说明水平时重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能在水平位置平衡。 （2）[2]设杠杆上的一个格的长度为L，一个钩码的重为G，根据杠杆平衡条件可得 nG×2L=2G×3L 解得n=3，即要使杠杆在水平位置平衡，应在A处挂3个相同的钩码。 （3）[3]由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N。 [4]竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计逐渐向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，力臂变小， 仍使杠杆在水平位置平衡，拉力变大，弹簧测力计示数变大。 [5]丙图、丁图中，无论拉力竖直向上还是向右倾斜拉杠杆，只要杠杆水平平衡，拉力与其力臂的乘积都等于B点钩码对杠杆拉力与其力臂的乘积，故拉力与力臂的乘积与丙图相比将不变。 （4）[6]找到支点O，画出弹簧测力计拉力的作用线，然后过O点向拉力的作用线做垂线，该垂线段即为拉力的力臂，如下图： 10．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（所用的钩码质量均相同）： （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向 调节；实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是方便 ； （2）如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应该在点A处悬挂 个钩码。 【答案】 右 测量力臂 1 【来源】吉林省白山市江源区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】（1）[1]如图甲所示，杠杆的左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向右调节。 [2]实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是使力臂落在杠杆上，便于力臂的测量。 （2）[3]由于所用的钩码质量均相同，设一个钩码的质量为m，则一个钩码的重力为G=mg；杠杆上每一小格的长为L，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，作用在A点的动力为 即应该在点A处悬挂1个钩码。 滑轮考点02 1．(23-24八下·吉林吉林第七中学·期末)建筑工人用涂料刷墙，他通过如图所示的装置将一桶涂料从地面提起，以下方法中可以提高该装置机械效率的是（　　） A．增大桶的重力 B．增大绳子的重力 C．增大桶内的涂料的质量 D．增大提升的速度 【答案】C 【来源】吉林省吉林市第七中学2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】AB. 分析题可知，此过程对桶和绳子做的功都是额外功，有用功一定时，增大额外功，机械效率会降低，故AB不符合题意； C. 此过程对涂料做的功是有用功，额外功一定时，有用功增大，则机械效率增大，故C符合题意； D. 此过程对涂料做的功是有用功 总功是绳端拉力做的功 由图可知，为定滑轮，则有 故机械效率为 由此可知，机械效率与提升速度无关，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)定滑轮相当于 杠杆，它的主要作用是 。 【答案】 等臂 改变力的方向 【来源】吉林省吉林市第九中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1][2]定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以定滑轮实际上是等臂杠杆，由于等臂杠杆不省力，因此使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 3．(22-23八下·吉林白城大安三校·期末)如图，用滑轮组匀速提升物体A，若不计滑轮重、绳重和摩擦，弹簧测力计的示数是2N，则物体A的重力为 N；若不计摩擦和绳重，物体A重5N，弹簧测力计的示数是2N，则动滑轮重为 N。    【答案】 6 1 【来源】吉林省白城市大安市三校2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】[1]由图知，承担物重的绳子股数n＝3，不计滑轮重、绳重和摩擦，拉力，提升的物体重力 G＝nF＝3×2N＝6N [2]不计摩擦和绳重，拉力 则动滑轮重力 4．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，利用三个质量相同的滑轮提起相同质量的重物时，所需拉力分别为F1、F2和F3，不计绳重和摩擦，若滑轮和物体重分别为2N和10N，匀速提升重物G时，拉力最大的是 ；拉力最小的是 （前两空选填“F1”、“F2”或“F3”） ，最小拉力为 N。    【答案】 F2 F1 6 【来源】吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】[1][2][3]由题知，不计绳重和摩擦，滑轮和物体重分别为2N和10N，图甲中，滑轮为动滑轮，拉力作用在绳子的自由端，n=2，则 图乙中，滑轮为动滑轮，拉力作用在动滑轮的轴上，作用在绳子上的拉力等于物重，且动滑轮上有两股绳子，则根据力的平衡条件可得 图丙中，滑轮为定滑轮，定滑轮不省力，则 综上所述，三个拉力最大的是F2，最小的是F1，最小拉力为6N。 5．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)简单机械的使用给人们生活带来很多便利，小明用如图甲所示的方法，将被风刮倒的树木拉正，图甲中A点的树干相当于 ；图乙中靠近天花板的轮子是 （前两空选“动滑轮”或“定滑轮”），晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F= N。    【答案】 动滑轮 定滑轮 30 【来源】吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】[1][2]如图甲所示的方法将被台风刮倒的树拉正，在拉动时，A点的树干和绳子一起运动，起到省力的作用，相当于动滑轮；图乙所示晾衣架在靠近天花板上的轮子，轴是固定的，是定滑轮。 [3]由乙图知该滑轮组中有效承担物重的绳子段数，晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则静止时绳的拉力为 6．(23-24八下·吉林吉林第七中学·期末)如图所示，用80N的拉力，通过动滑轮匀速提升120N的重物，2s内重物上升的高度为5m，求： （1）拉力的功率； （2）动滑轮的机械效率。 【答案】（1）400W；（2）75% 【来源】吉林省吉林市第七中学2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】解：（1）使用动滑轮，拉力移动距离 拉力做的功为 拉力的功率 （2）动滑轮的有用功为 机械效率 答：（1）拉力的功率400W； （2）动滑轮的机械效率75%。 7．(22-23八下·吉林长春榆树慧望中学·期末)如图所示，小李用300N的拉力，把一重为500N的货物用滑轮组匀速提升了3m；求： （1）小李做的有用功； （2）滑轮组的机械效率（结果保留1位小数）。    【答案】（1）1500J；（2）83.3% 【来源】吉林省长春市榆树市慧望中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试题 【详解】解：（1）小李做的有用功 W有=Gh=500N×3m=1500J （2）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，则绳子自由端移动的距离 s=nh=2×3m=6m 绳子自由端拉力做的功 W总=Fs=300N×6m=1800J 滑轮组的机械效率 答：（1）小李做的有用功为1500J； （2）滑轮组的机械效率为83.3%。 机械效率考点03 1．(23-24八下·吉林长春博硕学校·期末)如图沿残疾人专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以 （选填“省功”、“省力”或“省距离”）若将重900N的小车沿10m长的斜面推至2m高的入口处，沿斜面所用的推力为200N，在此过程中所受斜面摩擦力大小为 N，该斜面的机械效率为 。 【答案】 省力 20 90% 【来源】吉林省长春市博硕学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 【详解】[1]斜面是一种省力机械，且高度一定时，斜面越长越省力。专用通道相当于斜面，而使用斜面能够省力，所以沿专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以省力，但要多移动距离，且使用任何机械都不能省功。 [2]有用功为 W有＝Gh＝900N×2m＝1800J 总功为 W总＝Fs＝200N×10m＝2000J 额外功为 W额＝W总－W有＝2000J－1800J＝200J 由W额＝fs知，摩擦力为 [3]机械效率为 2．(23-24八下·吉林吉林昌邑区·期末)如图所示，斜面长度为4m，高度为1.5m，用50N平行于斜面的拉力，将重力为100N的物体由斜面的底端匀速拉到顶端。使用斜面的好处是能 （选填“省力”或“省距离”），在将物体从斜面底端匀速拉到顶端的过程中，所做的额外功为 J。 【答案】 省力 50 【来源】吉林省吉林市昌邑区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】[1]由题意知，用50N的力便能将100N的物体拉上斜面，斜面起了省力作用。 [2]使用斜面所做的总功 W总=Fs=50N×4m=200J 做的有用功 W有 =Gh=100N×1.5m=150J 所做的额外功 W额=W总-W有=200J-150J=50J 3．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小陈用如图所示的同一滑轮组提升不同重力的物体，将弹簧测力计悬挂绳子的自由端，实验数据记录如表所示： 实验次数 1 2 3 物体所受的重力G/N 6.0 12.0 18.0 提升高度h/m 0.1 0.1 0.1 拉力F/N 6.0 9.6 13.2 绳端移动的距离s/m 0.2 0.2 0.2 机械效率η 50.0% 62.5% A (1)实验中要竖直向下 拉动弹簧测力计，使物体升高； (2)表格中编号A处数据应为 ；分析表中实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越 ； (3)小陈同学通过计算还发现，此滑轮组提升不同重力的物体时，绳子重力和摩擦力所对应的额外功与总功的比值总等于，则动滑轮的重力为 N。 【答案】(1)匀速缓慢 (2) 68.2% 高 (3)4 【来源】吉林省吉林市第九中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）实验中要竖直向下匀速缓慢拉动弹簧测力计，使物体匀速上升，由二力平衡条件可知，测力计示数等于拉力大小。 （2）[1]由表中数据可得，第3次实验的机械效率： [2]由表中数据可知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，所以可以得出结论：同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越高。 （3）根据第1次实验数据可知，有用功 W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J 总功 W总=Fs=6.0N×0.2m=1.2J 克服动滑轮做的功 W动=G轮h=G轮×0.1m 则绳重和摩擦导致的额外功 W额=W总-W有-W动=1.2J-0.6J-G轮×0.1m=0.6J-G轮×0.1m 绳重和摩擦导致的额外功与总功的比值 解得 G轮=4N 4．(23-24八下·吉林长春九台区·期末)如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用如图所示的实验装置进行实验，图乙中C、D、E分别对应下表2、3、4次实验，测得的实验数据如表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 次数 钩码重力 提升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 12 0.1 4.5 0.3 88.9% 4 8 0.1 2.0 0.5 80.0% （1）在实验中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计； （2）第一次实验中，如图甲弹簧测力计的示数是 N，机械效率是 （精确到）； （3）第1次实验是图乙中A、B哪种绕绳方式？答： ；由前三次数据可得出结论：同一滑轮组提升重物越重，机械效率越 ； （4）由表中 两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； （5）在第四次实验操作的基础上，如图乙F所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将 。 【答案】 匀速 1.8 74.1% B 高 2、4 变小 【来源】吉林省长春市九台区2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测物理试题 【详解】（1）[1]在实验中，测量绳端拉力F时，应在竖直向上方向上匀速拉动使物体匀速上升，物体处于平衡状态，此时弹簧测力示数等于拉力大小。 （2）[2]由图可知，弹簧测力计最小分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1.8N。 [3]由表格数据可知，第一次实验中的机械效率为 （3）[4]由表格数据可知，第1次实验中，承担物重的绳子股数 图乙A中承担物重的绳子股数为2，B中承担物重的绳子股数为3，因此第一次实验是用图乙中B的绕绳方式。 [5]由控制变量法可知，比较第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率越高。 （4）[6]第2、4次实验中，提起的物重相同，提升物体的高度相同，第2次实验中，承担物重的绳子股数为3，第4次实验中，承担物重的绳子股数为5，则第2次实验中，使用图C的装置进行实验；第4次实验中，使用图E的装置进行实验。由表格中数据得，第2次实验的机械效率大于第4次实验得机械效率，说明使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低。 （5）[7]由图丁可知，拉力F沿斜向上方向拉动时，拉力的力臂变短，与丙相比需要更大的拉力才能拉动物体上升，因此总功更大，因有用功不变，根据可得，机械效率偏小。 5．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)如图所示，工人用150N的力将重为210N的物体匀速提升了2m。求： （1）该过程中工人做的有用功； （2）滑轮组的机械效率。（g取） 【答案】（1）420J；（2）70% 【来源】吉林省白山市江源区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】解：（1）该过程中工人做的有用功 （2）该过程中工人做的总功 滑轮组的机械效率 答：（1）该过程中工人做的有用功为420J； （2）滑轮组的机械效率为70%。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 简单机械 考点概览 考点01 杠杆 考点02 滑轮 考点03 机械效率 杠杆考点01 1．(23-24八下·吉林长春九台区·期末)筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。使用筷子时虽然费力但省距离，正常使用时与使用筷子属于同一类杠杆的是（    ） A．天平 B．压水井取水 C．食品夹 D．撬棒 2．(23-24八下·吉林四平铁东区·期末)如图所示，小明正在打扫地面，这时扫帚属于（    ） A．省力杠杆，且省距离 B．省力杠杆，但费距离 C．费力杠杆，但省距离 D．等臂杠杆，即不省力也不费力 3．(23-24八下·吉林长春长春汽车经济技术开发区·期末)下列工具在正确使用时属于省力杠杆的是（　　） A．核桃夹 B．船桨 C．筷子 D．天平 4．(23-24八下·吉林伊通满族自治县·期末)下列简单机械在使用过程中可以省力的是（    ） A．筷子 B．撬棍 C．托盘天平 D．钓鱼竿 5．(22-23八下·吉林白城洮北区·期末)生活中处处有科学，如图所示的简单机械中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A．  核桃钳 B．  筷子 C．  托盘天平 D．  食品夹 6．(22-23八下·吉林前郭一中、前郭三中、前郭蒙中·期末)下列工具在使用过程中属于省力杠杆的是（　　） A．镊子 B．船桨 C．独轮车 D．托盘天平 7．(22-23八下·吉林吉林桦甸·期末)有一弯曲杠杆，O为支点，在B点挂一重物G，为使杠杆在图中所示位置平衡，请在点A画出所加最小力示意图。 8．(23-24八下·吉林油田第十二中学·期末)如图，工人要把汽油桶用人力推上台阶，画出用最小力F及其力臂l的示意图。 9．(23-24八下·吉林吉林永吉县·期末)在劳动实践活动中，李雷同学用锄头除草，如图甲所示，向上挥动锄头时锄头可简化为图乙所示的模型（O点为支点），请你在图乙中画出的力臂l2。 滑轮考点02 1．(23-24八下·吉林长春南关区·期末)如图所示是一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖（桶盖绕转轴转动），非常方便、卫生。下列说法正确的是（  ） A．装置中的滑轮是动滑轮 B．装置中的滑轮起到省力作用 C．装置中的滑轮起到改变力方向的作用 D．左端绳子的拉力大于右端绳子的拉力 2．(23-24八下·吉林长春朝阳区·期末)如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮，下列说法中正确的是（    ） A．它是动滑轮 B．它是定滑轮 C．使用它费距离 D．使用它可以省力 3．(21-22八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，用一个动滑轮把重，400N的物体匀速提起2m，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力和绳子自由端移动的距离为（　　）    A．400N 2m B．200N 2m C．400N 4m D．200N 4m 4．(21-22八下·吉林榆树八号镇第二中学·期末)如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起相同的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（　　）    A．F1<F2=F3 B．F2<F1<F3 C．F1<F3<F2 D．无法确定 5．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)旗杆的顶端安装着一个 （选填“动”或“定”）滑轮，用来改变力的方向；如图是山区常见的盘山公路相当于一个 （填简单机械名称）。 6．(23-24八下·吉林四平铁西区·期末)升国旗时，国旗杆顶端安装的是 滑轮，它的好处是 。 7．(22-23八下·吉林前郭一中、前郭三中、前郭蒙中·期末)如图是升旗时旗杆顶端的装置，它是 滑轮（选填：“定”“动”）。它的优点是 。    机械效率考点03 1．(22-23八下·吉林白山靖宇三中·期末)以下数据接近真实情况的是（　　） A．一本物理书受到的重力约为 B．教室里的大气压强约为1000Pa C．中学生上4层楼克服重力做功约4500J D．起重机的机械效率一般为 2．(23-24八下·吉林松原前郭县·期末)利用如图所示的滑轮组，将360N的重物匀速向上提升2m，拉力F为150N.该滑轮组的机械效率是 ，动滑轮重 N。（不计绳重和摩擦） 3．(23-24八下·吉林长春德惠·期末)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某小组用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如下： 次数 钩码重/N 动滑轮重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的示数 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 0.8 5 1 15 66.79% 2 4 0.8 5 1.7 15 ② 3 6 0.8 5 ① 15 83.3% （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量 向上匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数； （2）第3次实验时弹簧测力计的示数如图所示，表格中编号①的数值是 ，②的数值是 （精确至0.1%）； （3）分析1、2、3次实验的数据，可得结论为 。 4．(23-24八下·吉林吉林永吉县·期末)小林测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。 （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动； （2）第2次实验时滑轮组的机械效率是 ； （3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高：分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关”或“无关”）； （4）结合生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 。 A．增大绳重　　B．减轻动滑轮重　　C．加快物体提升的速度 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 5 0.6 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% 5．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，是小明同学组装的提升重物的装置，他用80N的力在10s内把重为120N的物体匀速提升5m，在此过程中绳重摩擦忽略不计。求： （1）小明做的总功； （2）滑轮组的机械效率。    杠杆考点01 1．(23-24八下·吉林长春二道区·期末)如图所示，人的姿势相同，把相同的包放到手臂的不同位置， 这两种方式挎包，哪种方式更省力（    ） A．甲 B．乙 C．一 样 D．无法比较 2．(23-24八下·吉林松原宁江区·期末)如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（　　） A． B． C． D． 3．(23-24八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，用此工具夹取食物时，支点在 （选填“A”、“B”或“C”）处；当动力作用在 （选填“A”、“B”或“C”）处时更省力。。 4．(23-24八下·吉林松原乾安县·期末)如图一送餐员在推车送餐，当餐车的前轮遇到障碍物时，他向下按扶把，这时餐车可以视为杠杆，支点是 （选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到障碍物时，他向上提扶把，这时餐车可视为 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 5．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)如图所示，在杠杆上的A点画出能使杠杆在图示位置保持平衡的最小动力F及其力臂L的示意图。 6．(23-24八下·吉林白城通榆县·期末)如图所示，请画出动力F的力臂L。 7．(23-24八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，O为支点，请画出杠杆所受的动力的力臂和阻力。 8．(24-25八上·吉林吉林亚桥中学恒山校区书院班·期末)小梦学习小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（每个钩码重0.5N） (1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆 平衡状态（选填“是”或“不是”）； (2)如图乙所示，在A点处挂3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆上的B点受到竖直向下的拉力应为 N。若保持弹簧测力计悬挂点B不变，当弹簧测力计改为斜拉时，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会变大，理由是阻力和阻力臂不变，动力臂 ，动力变大； (3)实验中多次改变两边钩码的个数和悬挂位置，其目的是 。 9．(23-24八下·吉林长春力旺实验初级中学·期末)在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆位置如甲所示，要使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节； （2）杠杆调节平衡后，小旺在杠杆左边B处挂2个相同的钩码（如图乙所示），要使杠杆在水平位置平衡，应在A处挂 个相同的钩码； （3）如图丙所示，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆，使杠杆仍然在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 N，将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 。此时拉力与力臂的乘积与丙图相比将 。（选填“变大”“不变”或“变小”） （4）请在丁图中画出此时拉力的力臂L。 10．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（所用的钩码质量均相同）： （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向 调节；实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是方便 ； （2）如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应该在点A处悬挂 个钩码。 滑轮考点02 1．(23-24八下·吉林吉林第七中学·期末)建筑工人用涂料刷墙，他通过如图所示的装置将一桶涂料从地面提起，以下方法中可以提高该装置机械效率的是（　　） A．增大桶的重力 B．增大绳子的重力 C．增大桶内的涂料的质量 D．增大提升的速度 2．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)定滑轮相当于 杠杆，它的主要作用是 。 3．(22-23八下·吉林白城大安三校·期末)如图，用滑轮组匀速提升物体A，若不计滑轮重、绳重和摩擦，弹簧测力计的示数是2N，则物体A的重力为 N；若不计摩擦和绳重，物体A重5N，弹簧测力计的示数是2N，则动滑轮重为 N。    4．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)如图所示，利用三个质量相同的滑轮提起相同质量的重物时，所需拉力分别为F1、F2和F3，不计绳重和摩擦，若滑轮和物体重分别为2N和10N，匀速提升重物G时，拉力最大的是 ；拉力最小的是 （前两空选填“F1”、“F2”或“F3”） ，最小拉力为 N。    5．(22-23八下·吉林四平铁西区·期末)简单机械的使用给人们生活带来很多便利，小明用如图甲所示的方法，将被风刮倒的树木拉正，图甲中A点的树干相当于 ；图乙中靠近天花板的轮子是 （前两空选“动滑轮”或“定滑轮”），晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F= N。    6．(23-24八下·吉林吉林第七中学·期末)如图所示，用80N的拉力，通过动滑轮匀速提升120N的重物，2s内重物上升的高度为5m，求： （1）拉力的功率； （2）动滑轮的机械效率。 7．(22-23八下·吉林长春榆树慧望中学·期末)如图所示，小李用300N的拉力，把一重为500N的货物用滑轮组匀速提升了3m；求： （1）小李做的有用功； （2）滑轮组的机械效率（结果保留1位小数）。    机械效率考点03 1．(23-24八下·吉林长春博硕学校·期末)如图沿残疾人专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以 （选填“省功”、“省力”或“省距离”）若将重900N的小车沿10m长的斜面推至2m高的入口处，沿斜面所用的推力为200N，在此过程中所受斜面摩擦力大小为 N，该斜面的机械效率为 。 2．(23-24八下·吉林吉林昌邑区·期末)如图所示，斜面长度为4m，高度为1.5m，用50N平行于斜面的拉力，将重力为100N的物体由斜面的底端匀速拉到顶端。使用斜面的好处是能 （选填“省力”或“省距离”），在将物体从斜面底端匀速拉到顶端的过程中，所做的额外功为 J。 3．(23-24八下·吉林吉林第九中学·期末)在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小陈用如图所示的同一滑轮组提升不同重力的物体，将弹簧测力计悬挂绳子的自由端，实验数据记录如表所示： 实验次数 1 2 3 物体所受的重力G/N 6.0 12.0 18.0 提升高度h/m 0.1 0.1 0.1 拉力F/N 6.0 9.6 13.2 绳端移动的距离s/m 0.2 0.2 0.2 机械效率η 50.0% 62.5% A (1)实验中要竖直向下 拉动弹簧测力计，使物体升高； (2)表格中编号A处数据应为 ；分析表中实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越 ； (3)小陈同学通过计算还发现，此滑轮组提升不同重力的物体时，绳子重力和摩擦力所对应的额外功与总功的比值总等于，则动滑轮的重力为 N。 4．(23-24八下·吉林长春九台区·期末)如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用如图所示的实验装置进行实验，图乙中C、D、E分别对应下表2、3、4次实验，测得的实验数据如表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 次数 钩码重力 提升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 12 0.1 4.5 0.3 88.9% 4 8 0.1 2.0 0.5 80.0% （1）在实验中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计； （2）第一次实验中，如图甲弹簧测力计的示数是 N，机械效率是 （精确到）； （3）第1次实验是图乙中A、B哪种绕绳方式？答： ；由前三次数据可得出结论：同一滑轮组提升重物越重，机械效率越 ； （4）由表中 两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； （5）在第四次实验操作的基础上，如图乙F所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将 。 5．(23-24八下·吉林白山江源区·期末)如图所示，工人用150N的力将重为210N的物体匀速提升了2m。求： （1）该过程中工人做的有用功； （2）滑轮组的机械效率。（g取） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$