判断力对物体是否做功-教科版八年级下册期末专项(初中物理)
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内容正文:
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判断力对物体是否做功
1.D
【详解】A.人推汽车,汽车不动,有力作用在汽车上,但汽车在力的方向上没有移动距离,
根据做功的两个必要因素(力和在力的方向上移动的距离 ),力不做功,故 A不符合题意。
B.人搬石头,石头未被搬起,有力作用在石头上,但石头在力的方向上没有移动距离,力不
做功,故 B不符合题意。
C.人站立不动,没有在力的方向上移动距离,不存在力做功的情况,故 C不符合题意。
D.人推车前进,人对车施加了力,车在力的方向上移动了距离,满足做功的两个必要因素,
力对物体做功,故 D符合题意。
故选 D。
2. 有作用在物体上的力 物体在力的方向上移动了一段距离
【详解】[1][2]如果有力作用在物体上,物体在力的方向上通过了一段距离,我们就说物体做
了功,物体做功需满足两个条件:①有作用在物体上的力;②物体在力的方向上移动了一段距
离。
3.A
【详解】A.工人推车前进,人给车一个向前的力,车向前移动了距离,人对车做功,A符合
题意;
B.举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功,B
不符合题意;
C.人没有推动石头,人对石头施加了力,但没有移动距离,人对石头没有做功,C不符合题
意;
D.小明抱着书水平匀速前进,人给书一个竖直力,而书没有在力的方向上通过的距离,所以
没有做功,D不符合题意。
故选 A。
4. 运动状态 不做功
【详解】[1]运动员把飞来的篮球接住,篮球从运动到静止,篮球的运动状态发生了改变,说
明力可以改变物体的运动状态。
[2]篮球离开手后,手对篮球没有力的作用,故手对篮球不做功。
5.A
2
【详解】功的定义:必须有作用在物体上的力,且物体在这个力的方向上通过一段距离,就说
这个力对物体做了机械功,简称做功;功的两个要素:一是作用在物体上的力,二是物体在力
的方向上通过的距离。
A.旅客提着行李上楼梯,有作用在物体上的力,且物体在这个力的方向上通过一段距离,故
A符合题意;
B.保洁员提着水桶静止不动,有力的作用,但是没有在力的方向上通过的距离,故没有做功,
故 B不符合题意;
C.人用力推墙,墙没有动,墙受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上通
过距离,力对物体不做功,故 C不符合题意;
D.举重运动员举着杠铃静止不动,物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的
方向上通过距离,力对物体不做功,故 D不符合题意。
故选 A。
6. 有 见解析
【详解】[1][2]样品被放置在初级密封装置中,机械臂再将它向上提取,放置在上升器顶部,
此过程中,机械臂对样品有力的作用,且样品在力的方向上通过了距离,所以机械臂对样品做
了功;物体做功的必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。
7.在这个力的方向上移动了一段距离
【详解】力做功的两个必要条件是:力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离。
所以当一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说这个力对物体
做了。
8.C
【详解】A.小明提着书包不动,小明给书包施加了力的作用,但书包没有在该力的方向上移
动距离,所以小明对书包没有做功,故 A不符合题意;
B.小明提着书包沿水平面行走,小明对书包的力方向向上,但书包没有在竖直向上的方向上
移动距离,所以小明对书包没有做功,故 B不符合题意;
C.小明提着书包乘电梯上升,小明对书包的力方向向上,书包在竖直向上的方向上移动了距
离,所以小明对书包做功,故 C符合题意;
D.小明背着书包在水平面行走,小明给书包施加了力的作用,但书包没有在该力的方向上移
动距离,所以小明对书包没有做功,故 D不符合题意。
故选 C。
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9. 做功 不做功
【详解】[1]人用力推车向前运动,推力方向为水平向左,小车运动的方向也是水平向左,符
合做的必要条件,人的推力对车做功。
[2]叉车的牵引力使叉车叉着货物沿水平方向移动,叉车对物体的作用力是竖直向上的,物体
移动的距离是水平的,物体没有在力的方向上移动一段距离,则叉车对货物不做功。
10.C
【详解】A.他将桶装水从地上抱起,小华对桶装水施加了向上的力,且桶装水在向上的方向
上移动了距离,满足做功的两个必要因素,所以小华对桶装水做了功。故 A不符合题意;
B.他抱着桶装水匀速上楼,小华对桶装水有向上的力,桶装水在向上的方向上通过了一段距
离,符合做功条件,小华对桶装水做了功。故 B不符合题意;
C.他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走,小华对桶装水的力是竖直向上的,而桶装水是在水
平方向上移动,力的方向与移动方向垂直,即在力的方向上没有通过距离,不满足做功的条件,
小华对桶装水没有做功。故 C符合题意;
D.他将桶装水抱得更高,安装在饮水机上,小华对桶装水施加向上的力,桶装水在向上的方
向上移动了距离,小华对桶装水做了功。故 D不符合题意。
故选 C。
11.C
【详解】A.背着书包站立不动,背书包的力没有使书包发生移动,力没有对书包做功,故 A
不符合题意;
B.背着书包沿着水平路面匀速前进,背书包的力与书包的运动方向垂直,力没有对书包做功,
故 B不符合题意;
C.背着书包站在匀速上升的电梯内,书包在背书包的力的方向上移动一定的距离,力对书包
做功,故 C符合题意;
D.背着书包坐在沿水平方向行驶的公交车上,背书包的力与书包的运动方向垂直,力没有对
书包做功,故 D不符合题意。
故选 C。
12. AB BC
【详解】[1][2]起重机对物体施加的始终是竖直向上的力,因此竖直方向上该力做功,即 AB
段做功;水平方向运动时由于力与距离垂直,因此水平方向的距离不做功,即 BC 段不做功。
13.B
4
【详解】根据功的定义可知,第一阶段运动员对杠铃的力在力的方向上移动了一段距离,所以
运动员做功了,第二阶段,杠铃静止,运动员对杠铃的力在力的方向上没有移动距离,所以第
二阶段运动员没有做功,故 ACD 错误,B正确。
故选 B。
14.D
【详解】A.产生滑动摩擦力时物体一定发生了相对运动,所以滑动摩擦力一定做功,故 A错
误;
B.由于作用力和反作用力是作用在两个不同的物体上的,两个物体的位移大小并不一定相等,
故作用力和反作用力对物体所做的功大小不一定相等,故 B错误;
C.不论是静摩擦力还是滑动摩擦力的方向可以与运动方向相同、相反或相互垂直,故摩擦力
可能对物体做正功,也可能不做功,也可能做负功,故 C错误;
D.摩擦力与速度无关,所以物体克服摩擦力做功时速度有可能还在增大,故 D正确。
故选 D。
15.AD
【详解】A.两种方法中,货物的重力 G相同、被提高的高度 h也相同,由 W 有=Gh 可知,两
种方法做的有用功相等,故 A正确;
B.根据题意可知,甲图中人与电梯之间没有相对运动,也没有相对运动趋势,故与电梯之间
没有摩擦力,故 B错误;
CD.甲中,支持力竖直向上,物体的支持力方向上移动了距离,故支持力做功,乙中支持力垂
直于电梯,在支持力方向上没有移动距离,故支持力不做功,故 C错误,D正确。
故选 AD。
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判断力对物体是否做功
1.如图各情境中有力对物体做功的是( )
A. 推而不动 B. 搬而未起
C. 站立不动 D. 推车前进
2.物体做功需满足两个条件: ; 。
3.生活处处有物理,在下列情境中,人对物体做功的是( )
A.工人推车前进 B.运动员举着杠铃不动
C.人推石头没有推动 D.小明抱着书水平匀速前进
4.如图所示是篮球运动员比赛时的情景。运动员把飞来的篮球接住,说明力可以改变物体
的 ;篮球离开手后,手对篮球 (选填“做功”或“不做功”)。
5.下列情况中, 人对物体做功的是( )
A.旅客提着行李慢慢上楼梯 B.保洁员提着水桶静止不动
C.同学用力推教学楼的外墙 D.举重运动员举着杠铃不动
6.2024 年 6 月 2 日,嫦娥六号探测器踏上人类首次月背采样之旅。样品被放置在初级密封装
置中,机械臂再将它向上提升,放置在上升器顶部,此过程中,机械臂对样品 (选填“有”
或“没有”)做功,力做功的必要条件是 。
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7.如果一个力作用在物体上,物体 ,就说这个力对物体做了功。
8.以下情景中,小明对书包有做功的是( )
A.小明提着书包不动 B.小明提着书包沿水平面行走
C.小明提着书包乘电梯上升 D.小明背着书包在水平面行走
9.如图甲所示,人用力推车向前运动,人的推力对车 ;如图乙所示,叉车的牵引力使
叉车叉着货物沿水平方向移动,则叉车对货物 。(均选填“做功”或“不做功”)
10.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示,小华帮妈妈搬运桶装水的过程中,小华对桶
装水没有做功的是( )
A.他将桶装水从地上抱起
B.他抱着桶装水匀速上楼
C.他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走
D.他将桶装水抱得更高,安装在饮水机上
11.小明是一名八年级的学生,在学习了功这一章后,观察生活中身边有关功的问题。上学过
程中,小明同学对书包做了功的情况是( )
A.背着书包站立不动
B.背着书包沿着水平路面匀速前进
C.背着书包站在匀速上升的电梯内
D.背着书包坐在沿水平方向行驶的公交车上
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12.起重机将重物从地面的 A点吊起,上升到 B点后,又平移到 C点(如图所示)。在这个过
程中,起重机的拉力做功的路段是 段,不做功的路段是 段。
13.在举重比赛中,某运动员第一阶段把 100kg 的杠铃很快地举过头顶,第二阶段使杠铃在空
中停留了 3s,三名裁判都亮出了白灯,举重成功。关于他举重时对杠铃做功的情况,下列说
法正确的是( )
A.第一阶段运动员没有做功 B.第二阶段运动员没有做功
C.两个阶段运动员都做了功 D.两个阶段运动员都没有做功
14.关于摩擦力做功的说法中,正确的是( )
A.滑动摩擦力可以不做功
B.互为作用和反作用的一对摩擦力,各自所做的功一定相等
C.静摩擦力不是做负功,就是不做功
D.物体克服摩擦力做功时速度有可能还在增大
15.某商场中有两种电梯,甲为阶梯式电梯,乙为履带式电梯。如图所示,小明乘甲、乙两种
电梯匀速从一楼到二楼,该过程他与电梯保持相对静止。下列说法正确的是( )
A.两种上楼方式,人克服重力做功相等
B.乘甲电梯过程中,电梯对人有摩擦力
C.乘甲电梯过程中,电梯对人的支持力做功为零
D.乘乙电梯过程中,电梯对人的支持力做功为零
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