《测量滑轮组的机械效率》实验报告单 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025-05-13
| 1页
| 557人阅读
| 237人下载
普通

内容正文:

实验报告单 班级: 实验员: 实验目的:测量滑轮组的机械效率 实验器材:铁架台、滑轮、弹簧测力计、钩码、细线、刻度尺 探究过程:1、提出问题:再利用滑轮组提升物体时,其机械效率主要与哪些因素有关? 2、 猜想与假设:再利用滑轮组提升物体时,其机械效率主要与哪些因素有关? 3、 实验思路:要想测量滑轮组机械效率,就要想办法找出使用滑轮组工作时的有用功和总功,然后求出二者的比值。本次探究实验,按照如图所示滑轮组的机械效率,根据此实验装置要想知道有用功和总功,需要测量哪些物理量? 4、 实验过程: (1)、用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入下面的表格中。 (2)、按照如图所示安装滑轮组,分别记下钩码和绳端(弹簧测力计挂钩底部)的位置。 (3)、缓慢拉动弹簧测力计,使钩码升高,读出拉力F,用刻度尺测出钩码提升的高度h和绳端移动的距离s,将这三个量填入下表。 (4)、算出有用功W有用、总功W总、机械效率η并填入下表。 (5)、改变钩码数量,重复上面实验。 拓展:改变动滑轮重力是否会影响到滑轮组机械效率,重复以上步骤,所测数据填入下表。 次数 钩码所受的重力G/N 钩码提升高度h/m 有用功 W有用/J 拉力 F/N 绳端移动的距离s/m 总功 W总/J 机械效率 η 1 2 3 4 5 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《测量滑轮组的机械效率》实验报告单   ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。