第3单元 第5课 第3课时 基本经济制度-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版）

宝典训练 道德与法治·八年级·下册(B) 第3课时 基本经济制度 D标导学 课标要求 学习要点 1.知道社会主义初级阶段基本经济制度及其组成 1.了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道 部分。 路自信、理论自信、制度自信、文化自信 2.国有经济和集体经济的含义和作用;非公有制 2.认识国家基本制度和国家机构。 经济的表现形式和作用。 3.理解公有制与非公有制经济之间的关系。 思维导图 。 国有经济 公有制经济 集体经济 (巩固和发展) 混合所有制经济中的 公有制为主体、多 地位,都是社会主义市场经 国有成分和集体成分 种所有制经济共同 济的重要组成部分,都是我 个体经济 发展 国经济社会发展的重要基础 非公有制经济 私营经济 (鼓励、支持、引导)港澳台投资经济 外商投资经济等 依据;由生产资料公有制决定的 按劳分配的依据。 有劳动能力的社会成员必须参加劳动 基本内容和要求 按劳分配为主 基本内容和要求 多劳多得,少劳少得 体、多种分配 着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬 方式并存 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人 多种分配方式分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬 在一定条件下,还可以取得社会保障收入 含义一-市场在资源配置中起决定性作用的经济体制 社会主义市场 市场如何配置资源一主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节 经济体制 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 优越性更好发挥政府作用,进行科学宏观调控 激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障 。. 第三单元 人民当家作主 课前预 一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.公有制经济和非公有制经济的组成、地位、政策分别是什么? 项目 公有制经济(主体 非公有制经济 经济(生产资料属于全体人民共同所 力量); 有,国民经济的 组成(P74①) 济(生产资料属于一部分劳动者共同所有);混合 等 所有制经济中的国有成分和集体成分 地位(P75①) 都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 政策(P75①) 发展 二、按劳分配为主体、多种分配方式并存 2.我国还存在哪些分配方式? (1) 分配。(P76②) (2)让 等生产要素参与收入分配。(P76③) (③) (P76③) 三、社会主义市场经济体制 3.市场经济中,市场是如何配置资源的?(P76④) (1)在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过 等机制来调节 (2)市场机制就像一只“ 的手”,在资源配置中起 作用。 4.我国社会主义市场经济体制有何优越性?(P77①) 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置 中的决定性作用,更好发挥 作用,进行科学 ,激发各类市场主体的活力,为 人民对美好生活的需求提供保障。 核词句 课前大声朗读 1.我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 2.按劳分配是由生产资料公有制决定的。 3.在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 4.市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。 5.社会主义市场经济体制坚持既要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要发挥政府作用,进行科 学宏观调控。 。. 典训练 道德与法治·八年级·下册(B) 易错易腿 × )1.公有制经济在国民经济中起主导作用。(国有经济) × )2.建设全国统一大市场需要发挥好政府在资源配置中的决定性作用。(市场) × )3.我国还存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等公有制经济。(非公有 制经济) ( × )4.公有制经济和非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济制度的 基础。(公有制经济是我国经济制度的基础) )5.公有制经济是我国国民经济的主体。 随堂练习 一、单项选择题 知识点公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.(2024·泰安二模)2024年《政府工作报告》中提到:经济总体回升向好,国内生产总值再创新高。深 人实施国有企业改革深化提升行动,做强做优主业,增强核心功能、提高核心竞争力。全面落实促 进民营经济发展壮大的意见及配套举措......从基本经济制度的角度看,我国经济发展取得新的重 大成就是因为 ( ) ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②坚持社会主义市场经济体制,发挥非公有制经济的决定性作用 ③公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.2024年2月《民营经济促进法》立法起草工作正式启动,标志着民营经济立法进入新阶段,是民营经 济立法史上具有里程碑意义的一件大事。民营经济是国民经济活力、创造力和竞争力的源泉,是推 进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础,是推动强国建设、实现第二个百年奋斗目标 ( 的重要力量。这表明 _~ ①国有经济是国民经济的主导力量 ②我国毫不动摇地巩固和发展非公有制经济 ③我国着力激发市场活力,促进经济高质量发展 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 知识点2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 暑假期间,小明所在班级将某茶叶村作为研学旅行的目的地。在老师的带领下,同学们对该村的 经济发展密码进行了解读。据此,完成3~5题。 。. 第三单元 人民当家作主 3.走进茶叶村,同学们在村口的宣传栏地图上看到了几处被标注的地点。下列对地图上①②③经济 ( 成分判断正确的是 ) 茶园 ①茶叶种 ②刘民空心 植专业合 ③民宿 作社 A.①个体经济②集体经济③私营经济 B.①集体经济②私营经济③个体经济 C.①私营经济②个体经济③集体经济 D.①个体经济②私营经济③集体经济 4.在茶叶种植专业合作社,同学们了解到,当地政府在财政上大力支持合作社的发展,出台了很多优 惠政策,比如合作社在2025年(包含)之前申请贷款的,前4年每年只需归还利息,且前4年的贷款 利息和担保费由该市财政全额补贴。这表明 __ A.我国毫不动摇巩固和发展公有制经汶 B.集体经济的生产资料属于一部分劳动者所有 C.国有经济是我国国民经济的主导力量 D.我国实行私有制为主体的基本经济制度 5.走在该村梯田茶园基地,小明跟采茶的村民进行了以下交流: 小明:阿姨,你们家现在的收入都来源于采茶工作吗? 村民甲:我在私人茶园务工,平均每月工资能达到3000~5000元。我儿子在一家国有企业上 班,每个月也有几千元的收入。 村民乙:除了采茶的收入,我们还把家里的耕地承包出去,这样每年也能有几千元的收入。 由此可见,村民们的家庭收入涉及的分配方式有 . ) ①按劳分配 ②按土地要素分配 ③按劳动要素分配 ④按知识要素分配 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识 社会主义市场经济体制 6.下表是小锡父母2024年某月的收入情况: 父亲(国企职工) 母亲(个体小卖部店主) 收入来源 工资 津贴 个体劳动所得 彩票中奖 税后收入 6000元 800元 5000元 300元 对此分析正确的是 ) ①小锡父亲的津贴是按生产要素分配所得 ②家庭收人中按劳分配所得总计11000元 ③小卖部所属的经济成分是社会主义市场经济的重要组成部分 ④小锡父亲所在的单位的经济类型是我国国民经济的主导力量 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 53 1。. 典训练 道德与法治·八年级·下册(B) 7. 为保障中秋、国庆节期间市场供应和价格稳定,某省发展和改革委员会印发通知,强调各地要梳理 掌握本地猪肉、疏菜等政府和商业储备情况,全力保障重要商品的销售市场不断档、不脱销。这 表明 ( ) A.节假日期间物价都会大幅度上涨 B.商品的价格取决于政府专项政策 C.稳定市场经济需要政府宏观调控 D.市场在资源配置中起决定性作用 8. 八年级学生围绕当地小龙虾市场开展调查,一些经济现象引起了他们的注意。 小":“前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,这吸引了很多人养殖小龙虾。” 小青:“今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益与往年相比大幅下降,一些养殖户还亏了本。现在不 少养殖户打算不再养殖小龙虾。” 上述对话主要表明 A.政府进行的科学宏观调控在资源配置中起决定性作用 B.市场机制就像一只“看得见的手”,决定着资源配置 C.现阶段我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 D.市场经济主要通过价格、供求、竞争等机制调节生产 二、非选择题 9.阅读材料,回答问题。(14分) 我国的基本经济制度有什么优势?为了更深入地研究这一问题,小林面向家人开展了职业调 查,同时搜集了相关疑问 材料一:如下表所示 收入来源 单位所属经济成分 分配方式 私营经济 爸爸以专利技术入股私营企业,每年有分红收入 按技术要素分配 大伯就职于中国电信集团,每月工资收入一万元 ① ② 自由职业者 舅舅勤奋好学,依靠研究股市投资,获取股息分红 ③ 材料二:近日,小林的舅舅看中蓬勃发展的“夜市经济”,想利用积蓄开一个小餐馆。但是,舅舅也有 困惑:首先是自己不了解国家对“夜市经济”这类非公有制经济的政策;其次还担心因天气、运输等 因素多变,可能导致餐馆食材的价格波动巨大,自己无力应对。 (1)结合所学知识,将材料一表格中的①②③补充完整。(6分) ~ (2)结合材料二和基本经济制度的知识,解答小林舅舅的困惑。(8分) 。.八年级下册(R) 参考答案 第3课时 基本经济制度 第2课时 中华人民共和国主席 【课前预习】 【课前预习】 国有 主导 集体 个体经济、私营经济、港澳台 国家元首 全国人民代表大会 四十五周岁 投资经济、外商投资经济 按劳 劳动、资本、土 中华人民共和国 全国人民代表大会 地、知识、技术、管理、数据社会保障收入价格、 公布法律、发布命令 任免权 外事权 供求、竞争 看不见 决定性 政府 宏观调控 授予荣誉权 【随堂练习】 【随堂练习】 1-5 CDBAA 6-8 DCD 1-5 DABDB 6-8 BCC 9.(1)①国有经济②按劳分配③按资本要素分配 9.(1)排序:②;①;③;;④。(5分) (每空2分,共6分) (2)序号②排在首位的理由:启动爱国主义教育 (2)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是 立法工作,要毫不动摇地坚持中国共产党的领 社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经 导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法 济社会发展的重要基础。②坚持公有制为主体 定程序上升为国家意志。(2分)序号在③之后 多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发 的理由:人民代表大会制度实行民主集中制原则, 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为 立法工作等重大问题要经过人民代表大会充分讨 人民当家作主奠定了坚实的物质基础。③我国 论,遵循少数服从多数原则,民主决定。(2分)序 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 号④排在最后的理由:国家主腐要根据全国人民 ④加强市场调研,找到应对不确定因素的措施。 代表大会的决定公布法律、发布命令。(1分) (一点2分,共8分) 10.(1)全国人大常委会、国家主席。(2分)全国人 第六课 我国国家机构 大常委会依法行使立法权、国家主席依法行使 公布法律的职权。(2分) 第1课时 国家权力机关 (2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同 【课前预习】 时也是中国人民和中华民族的先锋队。②全心 全国 地方各级 国家权力机关 全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产 最高国家权力机关 最高地位 国家权力机关 党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中 国家权力 本级人民代表大会 立法权 国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治 决定权 任免权 监督权 监督 县级以上 领导力量,党领导一切。(一点2分,共6分) 【随堂练习】 第3课时 国家行政机关 1-5 CADDC 6-8 BCC 9.(1)全国人民代表大会地位最高,权力最大。(2 【课前预习】 宪法 行政事务 国务院 分)其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并 各级人民政府 国家权力机关 国家权力机关 受它监督。(2分)国务院、最高人民法院、最高 负责 人民检察院、国家监察委员会都要向它报告工 县级以上 最高行政机关 依法行政 作,全国人民代表大会有权对国务院及其各部门 必须为不可为 提出质询案等。(2分) 【随堂练习】 1-5 CADAB (2)立法权、决定权、任免权、监督权。(每个词1分) 6-8 DBC 5