内容正文:
书籍封面设计
第7课 我喜爱的书
八年级美术(下)
第一课时
你去书店买书,去图书馆借书时,首先会注意书的什么?为什么?
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
书籍装帧设计是指从书籍文稿到成书出版的整个设计过程,也是完成从书籍形式的平面化到立体化的过程,它包含了艺术思维、构思创意和技术手法的系统设计。
书籍装帧设计
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
书籍装帧
书籍装帧
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
只有从事整体设计的才能称之为装帧设计,只完成封面或版式等部分设计的,只能称作封面设计或版式设计
书籍开本
装帧形式
封面
腰封
字体
版面
色彩
插图
纸张材料
印刷
装订
工艺
书籍装帧设计包含了
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
封面设计指为书籍设计封面,封面是装帧艺术的重要组成部分,犹如音乐的序曲,是把读者带入内容的向导
书籍
封面设计
COVER DESIGN
封面又称书皮或封皮
美化
保护
作用
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
书脊
封底
封面
作者名
书名
出版社
封面的结构与内容
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
绘画为主
文字为主
摄影为主
图案为主
书籍封面设计的表现形式很多,一般通过摄影、绘画、文字、图案等形式进行设计。
封面设计表现形式
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第一课时 书籍装帧设计
文字、图形、色彩构成封面设计的三大要素
封面设计三要素
文字
书籍的封面要有明确的表意功能,而且还有审美的功能
图形
图形、图像要与书籍内容有关,使封面更加生动、美观
色彩
任何封面都要有一种主导颜色来反映出书的性质和特点
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第一课时 书籍装帧设计
应体现书的主题
主要内容
书名、作者名和出版社名
常用字体
宋体、楷体、黑体、书法字体等
艺术字体 图形创意字体
文字表现
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第一课时 书籍装帧设计
浓缩了书的内容
与该书内容有关的装饰图案形象
表现形式
具象、抽象、装饰、漫画等
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第一课时 书籍装帧设计
强调主题,强化视觉效果
要有主色调,注意突出主体
用色不宜过多,一般不超过4种
常用类似色或对比色
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
设计书籍封面时,图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要
布局
DESIGN LAYOUT
封面设计
对称式布局
稳定、庄重
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第一课时 书籍装帧设计
设计书籍封面时,图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要
布局
稳定、活泼
DESIGN LAYOUT
封面设计
均衡式布局
稳定、活泼
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
试一试 判断封面布局形式
对称
均衡
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第一课时 书籍装帧设计
对称
均衡
试一试 判断封面布局形式
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第一课时 书籍装帧设计
设计书籍封面时,图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要
DESIGN LAYOUT
封面设计
疏密
空灵
饱满
不均衡式布局
灵活、巧妙
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
文字设计法
以文字为设计元素,也能表达书籍的主题与情感,体现与众不同的设计意味、视觉美感
文字的主次、疏密、虚实,以及文字的字体、大小、颜色都影响书籍封面的整体效果
疏
密
书名
书名是封面设计的重点,封面的其它要素要围绕书名来设计
THE TITLE OF A BOOK
封面设计
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
宋体
黑体
楷体
创意字体
基本字体
在基本字体基础上,根据需要重新构思设计
字体设计分为:
基本字体设计
创意字体设计
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
从内容出发,易于辨认,完整统一,富有美感
字体变化原则
竖排书名
笔画变化
分行书名
字形变化
横排书名
结构变化
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
一、字形变化
二、笔画变化
三、结构变化
书名的字体设计,可用具有创意性的变体美术字
字体变化原则
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
分析“彩虹”二字的特点,了解替换的设计手法
“彩”字右边“三撇”用彩虹图形替代,背后装饰了一些彩色的云
“偷梁换柱”时字体设计中经常用到的方法,就是巧妙地将文字的某一笔画改成图形,达到生动活泼的效果
置 换
案例分析
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
快 乐
如何设计?
参考范本
限时5分钟
把“快乐”两个字按“彩虹”两字的表现手法进行设计,体会字体笔画变化所产生的不同效果
课堂训练
第六课
我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
学习活动一
选择喜爱的课外读物,根据内容特点,以书名为中心,用以文字为主的表现形式为其设计一个封面
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我喜爱的书
第一课时 书籍装帧设计
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf59.6.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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