精品解析：2025届河北省盐山中学高三下学期第二次模拟考试历史试题

盐山中学2025届5月第二次模拟考试历史 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 如图是一座巨大玄武岩石碑，上方的浮雕展现了汉谟拉比从太阳神沙马什那里获得王权的情景，浮雕下方刻着上千行的法典条文。该石碑（ ） A. 宣扬了神意立法的政治理念 B. 反映了当地居民的生活状态 C. 融合了征服地区的宗教习俗 D. 见证了欧亚大陆的文化交流 2. 史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是 A. 英国首相丘吉尔的二战回忆录 B. 关于二战的电影《最长的一天》 C. 长篇小说中关于德国“闪电战”的描述 D. 当时拍摄的德军通过华沙街头的照片 3. 据统计，1874年东京大学共有教授20名，全部由外国人担任次年起，日本文部省开始选拔学生到国外深造，这些留学生回国后逐步取代外国教师。至1894年，东京大学74名教授中仅有18名外国人。这反映了（ ） A 明治维新推动日本高等教育改革 B. 日本高等教育服务于对外扩张需求 C. 日本高等教育崇欧轻亚特征明显 D. 留学生引领日本高等教育发展方向 4. 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡、巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道，西欧同东方的贸易变得更加困难，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。这一状况（ ） A. 导致欧洲资本主义发展受阻 B. 导致欧洲商品价格上涨 C. 促使欧洲加强与美洲的联系 D. 促进了欧洲开辟新航路 5. 根据以下两则历史材料，可以共同确认的史实是（ ） 《北史·魏孝文帝纪》载：“诏改长尺、大斗，依《周礼》制度，班之天下。” 《魏书·张普惠传》载，孝明帝（孝文帝之孙）时，张普惠上书：“以天下民调，幅度长广，尚书计奏，复征绵麻，恐其劳民不堪命……仰惟高祖（孝文帝）废大斗，去长尺，改重秤，所以爱万姓，从薄赋。” A. 孝文帝改革与赋税相关的度量器具 B. 孝文帝的改革措施使百姓富足安乐 C. 孝明帝试图在户调之外再加征棉麻 D. 孝明帝全面地承继了孝文帝的政策 6. 瘟疫造成原住民大量死亡，西班牙侵略者却几乎不被感染，传教士趁此竭力灌输这是神在凭借疫病表达愤怒和对侵略者的偏爱。原住民则由于缺少遭遇一连串致命传染病的相似经历，也认同了征服者的这一认识。据此可推知（ ） A. 世界殖民体系形成 B. 世界人文地理格局变化 C. 非洲原有社会解体 D. 欧洲贸易中心发生转移 7. 1940年11月，山东抗日根据地公布施行的《山东省人权保障条例》称，“为发扬民主，动员全民参战，贯彻法令保障人权之真精神”制定本条例。之后，陕甘宁边区等地也制定了类似的条例。这表明全面抗战时期，中国共产党（ ） A. 坚持抗战和民主政治建设相促进 B. 坚持反帝和反封建革命紧密结合 C. 注意协调地主和农民的利益 D. 兼顾了统一战线和独立自主 8. 古代印度种姓制度下，吠舍、首陀罗依照行业的不同，形成了各种名目的阇提（集团）。随着手工业分工的发展，各类手工业阇提（集团）数目增加，他们分别聚居于各固定地段，父子相传，世代为业，彼此互不交流生产技艺。这（ ） A. 有利于推动手工业的转型 B. 加剧了社会阶层结构的固化 C. 增强了下层社会的凝聚力 D. 促进生产组织形式日益完善 9. 某一历史时期，希腊文化的中心从雅典、科林斯等城邦迁移至埃及的亚历山大、叙利亚的安条克、小亚细亚的帕加马等新建城市。这些城市均以征服者的名字命名，城内建有宏大的图书馆、竞技场和希腊式神庙。对此解读正确的是，这一时期（ ） A. 战争客观上促进文化交流与重构 B. 古希腊人以移民的方式扩大影响 C. 希腊文化借助希波战争向东传播 D. 罗马帝国对外扩张促进民族交融 10. 元朝宫室中除严整规则的建筑群外，还散布着纯蒙古式的帐幕建筑，如“帐殿”“毡殿”。帐殿中帐房和木结构琉璃瓦的殿宇交错分布；室内还装饰有：白石阶基红墙、朱地金龙柱、朱栏、各色琉璃等。元朝宫室建筑体现了（ ） A. 皇帝行营四季迁徙的制度 B. 城市建设发展迅速 C. 汉地传统与蒙古习俗结合 D. 人文与自然的和谐 11. 下图的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺。据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是 A. 加强世界各地的联系 B. 加强与世界各国的交往 C. 到海外寻求财富 D. 传播欧洲先进文明 12. 1726到1729年，伏尔泰在英国居住，亲身体验了英国开明而又民主政治制度，此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察.形成了君主立宪的政治理想。据此可知他们（ ） A. 强调对政治权力进行有限制约 B. 尝试完善三权分立的学说 C. 希望英国支持法国的革命活动 D. 赞同法国实施直接民主制 13. 春秋时期，管仲建议齐桓公：“请以令为诸侯之商贾立客舍，一乘者有食，三乘者有刍菽，五乘者有伍养。”齐桓公采纳并实施了这一建议。其实施的结果是（ ） A. “赡贫穷，禄贤能，齐人皆说(悦)” B. “天下之商贾归齐若流水” C. “法重于民，威权贵于爵禄” D. “赋禄以粟，案田而税” 14. 1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。这些著作的编写（ ） A. 表明国际文化合作渐成趋势 B. 得益于亚非拉新兴国家的发展 C. 有助于对文化多样性的理解 D. 体现了联合国遗产保护的职能 15. 唐德宗时期，杜佑担任检校司空、同平章事，充太清宫使，虽总统事务，但权归王叔文（担任度支盐铁转运副使）。《资治通鉴》记载永贞元年“杜佑时为首相，故请之”。这一记载反映出当时（ ） A. 中枢权力有所调整 B. 官僚内部矛盾尖锐 C. 三省六部名存实亡 D. 选官过程易结朋党 16. 21世纪以来，以美国为首的西方国家以“民主、自由”的口号相继发动了格鲁吉亚的“玫瑰革命”、乌克兰的“橙色革命”、吉尔吉斯斯坦的“郁金香革命”，以及中东产油国的“阿拉伯之春”等“颜色革命”。由此可知（ ） A. “颜色革命”旨在解决冷战遗留的历史问题 B. 西方自由主义国际秩序存在结构性矛盾 C. 国际秩序变革推动了美国冷战策略的调整 D. 意识形态冲突是“颜色革命”的主要诱因 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 【大国博弈与国际关系】 材料一 20世纪60年代初，美、苏两国就核问题愈加频繁地接触，开始着手建立关于防止核武器扩散的国际秩序。1963年出台的《部分禁止核试验条约》是美、苏两国围绕核利益的博弈，首次达成了具有实质性意义的军备控制协议。《部分禁止核试验条约》并不限制美、苏、英三国继续核试验，也不禁止地下核试验。条约把停止核试验同全面禁止核武器完全分开，并且使三个核大国继续制造、储存和使用核武器合法化。同时，美、苏两国不仅可以随意对本条约提出符合本国要求的修正案，而且能随时退出此条约。很明显，条约并不妨碍美苏进行核扩散、扩充核军备、实行核威胁，也无法约束美苏核讹诈行为。 ——摘编自王仲春、夏立平《美国核力量与核战略》 材料二 中国主张全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器，但是，面临美苏核垄断和核威胁，发展核武器是实现自身独立自主的重要举措。1955年1月15日，毛泽东在中南海主持召开了中共中央书记处扩大会议，听取了李四光、刘杰、钱三强的汇报，研究了中国发展原子能事业问题。1957年7月28日，在周恩来的建议下成立了原子能事业部。1958年，毛泽东在中央军委扩大会议上提出，中国要在十年内发展核武器，将制造原子弹、氢弹和洲际导弹。1961年7月，中央委员会通过了《关于加强原子能基础产业的若干决定》，宣布将更多的资源用于发展支持核力量，积极从人力、物力以及工作安排上优先支援核工业建设。1964年10月16日下午3时，一朵耀眼的蘑菇云，在新疆罗布泊的沙漠中腾空升起，“东方巨响”震惊了世界。 ——摘编自《中华人民共和国对外关系文件集》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出《部分禁止核试验条约》的实质，并分析其对国际关系的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国核武器研发的特点，并分析“东方巨响”的历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴虽然是全欧的运动，它的发源地和主要的活动场所却在意大利。马克思在《资本论》里曾指出，在意大利“资本主义生产发展最早”。意大利在当时把握着地中海以及海上的交通和贸易，工商业和银行业都占欧洲的第一位。意大利经济最发达的是北部三个共和政体的较大城邦，这些城邦有着自治的传统，而当时意大利的文艺活动乃至一般文化活动也主要在北部，特别是佛罗伦萨。同时，意大利是12世纪重要的大学诞生地之一，博洛尼亚大学是当时研习罗马法的中心。综合各种因素，意大利成为文艺复兴运动的领导者。 ——摘编自朱光潜《西方美学史》 材料二 罗马法复兴运动，通常指12-16世纪欧洲各国兴起的罗马法研究风潮，对近代欧洲影响深远。意大利凭借优越的经济与地理条件，成为罗马法复兴的绝佳之地。在该运动中，人文主义法学派应运而生。他们回溯历史，要求回到原始的罗马法文献，主张恢复经典文本的原貌，通过考察原作探讨罗马法对当时社会的用途。人文主义法学派承认地方习俗，具有民族意识，重视对习惯法的研究。该学派还认为，法律可以成为一门科学，并以科学的方法进行研究。他们引进哲学、文学、考古学、历史学等各种科学方法，为法律成为一门科学奠定了基础。在人文主义法学家的努力下，法律的研究形成了一种相互关联的综合性体系。 ——摘编自何勤华、祝檀吉《罗马法复兴与欧洲法律教育的近代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析意大利成为“文艺复兴运动的领导者”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括人文主义法学派的特点。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 永乐建立内阁之初，阁臣品秩甚低，职务不重，权位远不如尚书，仅备皇帝顾问咨询而已。到仁宣时期，阁臣的品秩与地位不断获得提高，其参政权力亦不断增大；由于实现了“内阁票拟”，因而体现内阁权力的手段便得到完善和稳固。此时的阁权已重于部权。史载：“仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊荣，地居近密。而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟。阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名耳”“迨仁宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤（少师、少保、少傅），望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否……自是内阁权日重” ——摘编自单长桂《明代内阁首辅制度研究》 材料二 内阁本是一个君主御用处理政务的机构，君主作为内阁会议的召集者和主持人从而实现对内阁牢牢控制。但到斯图亚特王朝后期，种种主客观因素导致君主对内阁控制力开始减弱。……根据英国的宪政惯例，“国王不可能犯错误”，也不会承担责任，这样一来，一旦内阁决策出现失误，责任的追究必然落到内阁大臣身上，这就造成“王权的每一次行使皆由某位大臣为之负责”。内阁大臣负责任的思想此时开始萌芽，议会下院要求内阁大臣承担责任的呼声不断高涨。内阁大臣的责任制思想逐渐传播，开始影响到一些内阁大臣的行为，如1701年财政大臣戈多尔芬因威廉拒绝其解散议会的提议而辞职。 ——摘编自刘金源《论近代英国内阁制的形成》 （1）根据材料一，指出明代内阁职权的变化，并结合所学知识说明导致变化的原因。 （2）根据材料二，概括近代英国内阁制形成过程中的特点，并结合所学知识简析此特点产生的影响。 （3）结合上述材料和所学知识，说明影响一个国家政治体制形成的主要因素。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱。”鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%~70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工对各自社会经济发展所起的作用。 （3）根据材料并结合所学知识，概括农村农业生产力跃升需具备的要素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐山中学2025届5月第二次模拟考试历史 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 如图是一座巨大的玄武岩石碑，上方的浮雕展现了汉谟拉比从太阳神沙马什那里获得王权的情景，浮雕下方刻着上千行的法典条文。该石碑（ ） A. 宣扬了神意立法的政治理念 B. 反映了当地居民的生活状态 C. 融合了征服地区的宗教习俗 D. 见证了欧亚大陆的文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代巴比伦。根据材料可知，该石碑由两部分构成，一部分是“汉谟拉比从太阳神沙马什那里获得王权”，体现了君权神授，另一部分是“法典条文”，由此可以判断该石碑宣扬了神意立法的政治理念，A项正确；材料中没有法典条文的具体内容，无法反映当地居民的生活状态，排除B项；材料中未涉及征服地区与被征服地区的相关信息，无法得出融合了征服地区的宗教习俗的结论，排除C项；材料信息体现不出欧亚大陆的文化交流，排除D项。故选A项。 2. 史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是 A. 英国首相丘吉尔的二战回忆录 B. 关于二战的电影《最长的一天》 C. 长篇小说中关于德国“闪电战”的描述 D. 当时拍摄的德军通过华沙街头的照片 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】1939年德国突袭波兰是第二次世界大战全面爆发的标志，“当时拍摄的德军通过华沙街头的照片”是一手史料，可信度最高，故选D；回忆录具有主观性，不是最可信的史料，排除A；电影、小说存在艺术加工成分，不是最可信史料，排除B、C。 【点睛】 3. 据统计，1874年东京大学共有教授20名，全部由外国人担任。次年起，日本文部省开始选拔学生到国外深造，这些留学生回国后逐步取代外国教师。至1894年，东京大学74名教授中仅有18名外国人。这反映了（ ） A. 明治维新推动日本高等教育改革 B. 日本高等教育服务于对外扩张需求 C. 日本高等教育崇欧轻亚特征明显 D. 留学生引领日本高等教育发展方向 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1874-1894年（日本）。据材料信息可知，明治维新后，日本文部省选拔学生到国外深造，留学生回国后逐步取代外国教师，这反映了明治维新推动日本高等教育改革，A项正确；材料未体现日本高等教育服务于对外扩张，B项错误，排除B项；我们不能从留学生取代外国教师得出崇欧轻亚的结论，排除C项；留学生对日本高等教育有推动作用，但据材料不能得知是否引领日本高等教育方向，排除D项。故选A项。 4. 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡、巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道，西欧同东方的贸易变得更加困难，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。这一状况（ ） A. 导致欧洲资本主义发展受阻 B. 导致欧洲商品价格上涨 C. 促使欧洲加强与美洲的联系 D. 促进了欧洲开辟新航路 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（世界）。根据材料“从而控制了东西方之间的通商要道，西欧同东方的贸易变得更加困难，欧洲市场上东方商品的价格猛涨”结合所学知识可知，奥斯曼帝国控制东西方通商要道，使得传统的东西方贸易受阻，欧洲市场上东方商品价格猛涨，这促使欧洲人迫切需要开辟一条绕过奥斯曼帝国控制区域的新航路，以获取东方的商品，从而促进了欧洲开辟新航路，D项正确；根据所学知识可知，奥斯曼帝国控制商路，使欧洲市场上东方商品价格猛涨，但这在一定程度上反而刺激了欧洲人寻找新的贸易通道，推动了商业革命等的发生，进而为欧洲资本主义发展创造了条件，并非阻碍其发展，排除A项；根据所学知识可知，欧洲商品价格上涨是由于多种因素导致的价格革命的表现，而题干中奥斯曼帝国控制商路主要是使东方商品价格猛涨，不是欧洲商品整体价格上涨，排除B项；根据所学知识可知，奥斯曼帝国控制东西方商路与欧洲加强和美洲的联系没有直接的因果关系，欧洲加强与美洲的联系主要是新航路开辟过程中航海家的探索等因素导致的，排除C项。故选D项。 5. 根据以下两则历史材料，可以共同确认的史实是（ ） 《北史·魏孝文帝纪》载：“诏改长尺、大斗，依《周礼》制度，班之天下。” 《魏书·张普惠传》载，孝明帝（孝文帝之孙）时，张普惠上书：“以天下民调，幅度长广，尚书计奏，复征绵麻，恐其劳民不堪命……仰惟高祖（孝文帝）废大斗，去长尺，改重秤，所以爱万姓，从薄赋。” A. 孝文帝改革与赋税相关的度量器具 B. 孝文帝的改革措施使百姓富足安乐 C. 孝明帝试图在户调之外再加征棉麻 D. 孝明帝全面地承继了孝文帝的政策 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据材料《北史·魏孝文帝纪》“诏改长尺、大斗，依《周礼》制度”和《魏书·张普惠传》张普惠提及“高祖废大斗，去长尺，改重秤，所以爱万姓，从薄赋”，​​​​结合两则材料可知，孝文帝改革中明确调整度量器具（大斗、长尺、重秤），且张普惠指出此举与赋税调整直接相关（“从薄赋”），因此​两则材料共同确认孝文帝改革了与赋税相关的度量器具，A项正确​​；材料未提及孝文帝改革使百姓“富足安乐”，仅强调减轻赋税意图，​​排除B项​​；材料中张普惠反对孝明帝“复征绵麻”，但第一则材料未涉及孝明帝具体政策，​排除C项​​；孝明帝时复征绵麻的行为违背孝文帝降低赋税的原则，说明未全面继承，​​排除D项​​。故选​​A项​​。 6. 瘟疫造成原住民大量死亡，西班牙侵略者却几乎不被感染，传教士趁此竭力灌输这是神在凭借疫病表达愤怒和对侵略者的偏爱。原住民则由于缺少遭遇一连串致命传染病的相似经历，也认同了征服者的这一认识。据此可推知（ ） A. 世界殖民体系形成 B. 世界人文地理格局变化 C. 非洲原有社会解体 D. 欧洲贸易中心发生转移 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据本题材料可知，出于对瘟疫的恐惧，美洲印第安人选择信仰天主教，导致拉丁美洲的天主教信徒增加；因为印第安人的大量死亡，导致美洲劳动力不足，殖民者贩运非洲黑奴补充劳动力，造成美洲人种的变化，B项正确；世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，排除A项；美洲原住民因瘟疫大量死亡，导致原有社会解体，排除C项；材料反映了世界人文地理格局变化，欧洲商业格局变化与本题无关，排除D项。故选B项。 7. 1940年11月，山东抗日根据地公布施行的《山东省人权保障条例》称，“为发扬民主，动员全民参战，贯彻法令保障人权之真精神”制定本条例。之后，陕甘宁边区等地也制定了类似的条例。这表明全面抗战时期，中国共产党（ ） A. 坚持抗战和民主政治建设相促进 B. 坚持反帝和反封建革命紧密结合 C. 注意协调地主和农民的利益 D. 兼顾了统一战线和独立自主 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1940年的中国。根据材料“1940年11月”“山东抗日根据地”“发扬民主，动员全民参战”“陕甘宁边区……制定了类似的条例”可知，在全面抗战时期，中国共产党通过制定一系列人权保障条例争取人民群众参与到根据地民主政治建设和抗日民族统一战线中来，说明中国共产党坚持抗战和民主政治建设相促进，A项正确；全面抗战时期，中国共产党停止没收地主土地等反封建行动，排除B项；材料未涉及协调地主和农民利益的相关信息，不符合题意，排除C项；材料并未体现独立自主的特点，排除D项。故选A项。 8. 古代印度种姓制度下，吠舍、首陀罗依照行业的不同，形成了各种名目的阇提（集团）。随着手工业分工的发展，各类手工业阇提（集团）数目增加，他们分别聚居于各固定地段，父子相传，世代为业，彼此互不交流生产技艺。这（ ） A. 有利于推动手工业的转型 B. 加剧了社会阶层结构的固化 C. 增强了下层社会的凝聚力 D. 促进生产组织形式日益完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。根据材料“种姓制度下”“分别聚居于各固定地段，父子相传，世代为业，彼此互不交流生产技艺”等信息，结合所学可知，受种姓制度影响，古代印度社会成员之间等级森严，从业者集中居住，职业世袭，基本上没有交流，加剧了社会阶层结构的固化，B项正确；手工业者“父子相传，世代为业，彼此互不交流生产技艺”等不利于手工业的发展和转型，排除A项；材料描绘的“阇提”为封闭性社会组织，不利于社会下层的联络和凝聚力增强，排除C项；据所学，种姓制度下手工业者按行业聚居，不利于生产的分工和合作，无法推动生产组织形式趋于完善，排除D项。故选B项。 9. 某一历史时期，希腊文化的中心从雅典、科林斯等城邦迁移至埃及的亚历山大、叙利亚的安条克、小亚细亚的帕加马等新建城市。这些城市均以征服者的名字命名，城内建有宏大的图书馆、竞技场和希腊式神庙。对此解读正确的是，这一时期（ ） A. 战争客观上促进文化交流与重构 B. 古希腊人以移民的方式扩大影响 C. 希腊文化借助希波战争向东传播 D. 罗马帝国对外扩张促进民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国）。根据材料并结合所学知识可知，亚历山大东征等战争使得希腊文化的中心发生转移，在被征服地区出现了以征服者名字命名的城市，且建有希腊式的文化建筑，这说明战争在客观上促进了希腊文化与当地文化的交流与重构，A项正确；材料反映的不是古希腊人以和平移民方式扩大文化影响，而是与军事征服等相关的文化传播，排除B项；希波战争客观上有利于希腊文化的传播，但战争只是传播方式之一，排除C项；亚历山大城的新建与亚历山大东征相关，而非罗马帝国扩张的结果，排除D项。故选A项。 10. 元朝宫室中除严整规则的建筑群外，还散布着纯蒙古式的帐幕建筑，如“帐殿”“毡殿”。帐殿中帐房和木结构琉璃瓦的殿宇交错分布；室内还装饰有：白石阶基红墙、朱地金龙柱、朱栏、各色琉璃等。元朝宫室建筑体现了（ ） A. 皇帝行营四季迁徙的制度 B. 城市建设发展迅速 C. 汉地传统与蒙古习俗结合 D. 人文与自然的和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：元朝宫室中“散布着纯蒙古式的帐幕建筑”体现了蒙古习俗，“木结构琉璃瓦的殿宇交错分布；室内还装饰有：白石阶基红墙、朱地金龙柱、朱栏、各色琉璃”体现了汉地传统，元朝宫室建筑体现了汉地传统与蒙古习俗结合，C项正确；材料并没有体现元朝皇帝在不同时期居住在不同的宫室，排除A项；材料体现了宫室的特点，并没有体现宫室的规模及城市的规模，排除B项；材料中元朝皇宫建筑体现的是蒙古习俗和汉地传统，没有体现人文的内容，排除D项。故选C项。 11. 下图的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺。据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是 A. 加强世界各地的联系 B. 加强与世界各国的交往 C. 到海外寻求财富 D. 传播欧洲先进文明 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺”和图示信息可以看出新航路开辟的根本动机是获得财富，C项正确；加强世界各地的联系、加强与世界各国的交往以及传播欧洲先进文明无法从题干中得出，排除ABD项。故选C项。 12. 1726到1729年，伏尔泰在英国居住，亲身体验了英国开明而又民主的政治制度，此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察.形成了君主立宪的政治理想。据此可知他们（ ） A. 强调对政治权力进行有限制约 B. 尝试完善三权分立的学说 C. 希望英国支持法国的革命活动 D. 赞同法国实施直接民主制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代法国。材料中提到孟德斯鸠和伏尔泰都考察和体验了英国的君主立宪政治，并将君主立宪作为未来的理想政治体制大加鼓吹，这说明两人都反对君主专制，主张对政治权力进行一定的制约，A项正确；三权分立是孟德斯鸠的思想主张，并非两人共同之处，排除B项；材料无法体现两人希望英国支持法国的革命活动，排除C项；卢梭倡导直接民主制，并非两人共同之处，排除D项。故选A项。 13. 春秋时期，管仲建议齐桓公：“请以令为诸侯之商贾立客舍，一乘者有食，三乘者有刍菽，五乘者有伍养。”齐桓公采纳并实施了这一建议。其实施的结果是（ ） A. “赡贫穷，禄贤能，齐人皆说(悦)” B. “天下之商贾归齐若流水” C. “法重于民，威权贵于爵禄” D. “赋禄以粟，案田而税” 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是春秋时期（中国）。根据材料可知，管仲建议齐桓公善待外来的客商，为他们提供种种优越的待遇，这有利于吸引各国客商来齐国交易，促进齐国经济的发展，B项正确；“赡贫穷，禄贤能”是指管仲在齐国内部推行政治、经济改革，以致“齐人皆说(悦)”,排除A项；“法重于民，威权贵于爵禄”是管仲大力推行法治的结果，排除C项；“赋禄以粟，案田而税”是管仲进行赋税制度改革的结果，排除D项。故选B项。 14. 1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。这些著作的编写（ ） A. 表明国际文化合作渐成趋势 B. 得益于亚非拉新兴国家的发展 C. 有助于对文化多样性的理解 D. 体现了联合国遗产保护的职能 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知是影响题。时空是1947年（世界）。在以往的历史叙述中，西方中心论占据主导地位，非西方文明往往被忽视或低估。而这些新通史的编写打破了这种传统观念，从多个角度展示了非西方文明的辉煌成就，这让人们能够更加全面地认识世界各种文明，有助于理解文化的多样性，C项正确；单从这几部区域通史的编写，不能充分说明国际文化合作就渐成趋势，因为没有与其他时期或其他文化合作项目进行对比，缺乏足够的证据显示这是一种逐渐形成的趋势，排除A项；这些著作编写的起始时间是1947 年，当时亚非拉许多国家还没有独立或者刚刚开始民族解放运动，新兴国家的发展还处于起步阶段，排除B项；编写区域通史主要是对历史的记录和文化的梳理，没有涉及联合国在文化遗产保护方面的具体措施，排除D项。故选C项。 15. 唐德宗时期，杜佑担任检校司空、同平章事，充太清宫使，虽总统事务，但权归王叔文（担任度支盐铁转运副使）。《资治通鉴》记载永贞元年“杜佑时为首相，故请之”。这一记载反映出当时（ ） A. 中枢权力有所调整 B. 官僚内部矛盾尖锐 C. 三省六部名存实亡 D. 选官过程易结朋党 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐德宗时期（中国）。根据材料可知，《资治通鉴》记载杜佑虽为首相总统事务，而权却归王叔文，这表明当时在中枢权力分配上出现了变化，权力格局有所调整，A项正确；材料未提及官僚之间因利益、政见等产生激烈矛盾，故无法得出官僚内部矛盾尖锐，排除B项；题干未涉及三省六部具体运行机制的废弛等情况，不能得出三省六部名存实亡，排除C项；材料反映了当时中枢权力有所调整，未涉及结交朋党等信息，排除D项。故选A项。 16. 21世纪以来，以美国为首的西方国家以“民主、自由”的口号相继发动了格鲁吉亚的“玫瑰革命”、乌克兰的“橙色革命”、吉尔吉斯斯坦的“郁金香革命”，以及中东产油国的“阿拉伯之春”等“颜色革命”。由此可知（ ） A. “颜色革命”旨在解决冷战遗留历史问题 B. 西方自由主义国际秩序存在结构性矛盾 C. 国际秩序变革推动了美国冷战策略的调整 D. 意识形态冲突是“颜色革命”的主要诱因 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：21世纪的世界。根据材料及所学可知，颜色革命的本质是西方国家以"民主输出"为工具，通过非暴力政权更迭实现地缘政治目标。这些所谓的颜色革命并没有给这些国家带来真正的稳定与发展，反而造成了地区动荡，表明西方以自由主义为理念构建的国家秩序，在实践中暴露出内在的矛盾，即打着美好的旗号，却造成破坏稳定的结果，说明西方自由主义国际秩序存在结构性矛盾，B项正确；颜色革命是以美国为首的西方国家对其他国家内政的干涉，并非解决冷战遗留的问题，排除A项；美国发动颜色革命恰恰是试图阻止国际格局多极化趋势，通过重塑亲西方政权维持单极霸权。2010年阿拉伯之春期间，美国对埃及穆巴拉克政权态度的反复（从支持到抛弃），正显示出其策略本质是机会主义的地缘政治操作，而非顺应秩序变革的调整，排除C项；颜色革命的主要原因是美国等西方国家的霸权主义，意识形态只是其借口，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 【大国博弈与国际关系】 材料一 20世纪60年代初，美、苏两国就核问题愈加频繁地接触，开始着手建立关于防止核武器扩散的国际秩序。1963年出台的《部分禁止核试验条约》是美、苏两国围绕核利益的博弈，首次达成了具有实质性意义的军备控制协议。《部分禁止核试验条约》并不限制美、苏、英三国继续核试验，也不禁止地下核试验。条约把停止核试验同全面禁止核武器完全分开，并且使三个核大国继续制造、储存和使用核武器合法化。同时，美、苏两国不仅可以随意对本条约提出符合本国要求的修正案，而且能随时退出此条约。很明显，条约并不妨碍美苏进行核扩散、扩充核军备、实行核威胁，也无法约束美苏核讹诈行为。 ——摘编自王仲春、夏立平《美国核力量与核战略》 材料二 中国主张全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器，但是，面临美苏核垄断和核威胁，发展核武器是实现自身独立自主的重要举措。1955年1月15日，毛泽东在中南海主持召开了中共中央书记处扩大会议，听取了李四光、刘杰、钱三强的汇报，研究了中国发展原子能事业问题。1957年7月28日，在周恩来的建议下成立了原子能事业部。1958年，毛泽东在中央军委扩大会议上提出，中国要在十年内发展核武器，将制造原子弹、氢弹和洲际导弹。1961年7月，中央委员会通过了《关于加强原子能基础产业的若干决定》，宣布将更多的资源用于发展支持核力量，积极从人力、物力以及工作安排上优先支援核工业建设。1964年10月16日下午3时，一朵耀眼的蘑菇云，在新疆罗布泊的沙漠中腾空升起，“东方巨响”震惊了世界。 ——摘编自《中华人民共和国对外关系文件集》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出《部分禁止核试验条约》的实质，并分析其对国际关系的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国核武器研发的特点，并分析“东方巨响”的历史意义。 【答案】（1）实质：《部分禁止核试验条约》体现了“美苏合作，主宰世界”的图谋，其根本目的是为了维护自己的核垄断地位，剥夺他国进行核试验的权利，建立一个以美苏核垄断为主导的核秩序。 影响：中苏关系进一步恶化；资本主义阵营进一步分化；直接推动了中法建交。 （2）特点：以维护国家安全和独立自主为目的；从依赖苏联援助到独立自主研发；政府高度重视核武器研发；计划经济体制为研发提供了物质保障；从海外回国的科学家发挥了重要作用。 意义：打破了美苏核垄断；保障了国家安全；提高了中国国际地位；有利于增强民族自尊心和自信心。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是20世纪60年代的美国、苏联。第一小问实质：由材料“20世纪60年代初，美、苏两国就核问题愈加频繁地接触，开始着手建立关于防止核武器扩散的国际秩序。1963年出台的《部分禁止核试验条约》是美、苏两国围绕核利益的博弈，首次达成了具有实质性意义的军备控制协议。……条约把停止核试验同全面禁止核武器完全分开，并且使三个核大国继续制造、储存和使用核武器合法化。”及所学可得出《部分禁止核试验条约》体现了“美苏合作，主宰世界”的图谋，其根本目的是为了维护自己的核垄断地位，剥夺他国进行核试验的权利，建立一个以美苏核垄断为主导的核秩序。第二小问影响：由材料“条约并不妨碍美苏进行核扩散、扩充核军备、实行核威胁，也无法约束美苏核讹诈行为”及所学可知，分别从中苏关系、资本主义阵营、中法关系等角度说明，例如：中苏关系进一步恶化；资本主义阵营进一步分化；直接推动了中法建交。 【小问2详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是20世纪50至60年代的中国。第一小问特点：由材料“中国主张全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器，但是，面临美苏核垄断和核威胁，发展核武器是实现自身独立自主的重要举措。”可得出以维护国家安全和独立自主为目的；由材料“1957年7月28日，在周恩来的建议下成立了原子能事业部。1958年，毛泽东在中央军委扩大会议上提出，中国要在十年内发展核武器，将制造原子弹、氢弹和洲际导弹。”及所学可得出从依赖苏联援助到独立自主研发；由材料“1961年7月，中央委员会通过了《关于加强原子能基础产业的若干决定》，宣布将更多的资源用于发展支持核力量，积极从人力、物力以及工作安排上优先支援核工业建设。”及所学可得出政府高度重视核武器研发；计划经济体制为研发提供了物质保障；结合所学可得出从海外回国的科学家发挥了重要作用。第二小问意义：由材料“面临美苏核垄断和核威胁，发展核武器是实现自身独立自主的重要举措”“1964年10月16日下午3时，一朵耀眼的蘑菇云，在新疆罗布泊的沙漠中腾空升起，‘东方巨响’震惊了世界。”及所学可得出打破了美苏核垄断；保障了国家安全；结合所学可得出“东方巨响”提高了中国国际地位；有利于增强民族自尊心和自信心。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 文艺复兴虽然是全欧的运动，它的发源地和主要的活动场所却在意大利。马克思在《资本论》里曾指出，在意大利“资本主义生产发展最早”。意大利在当时把握着地中海以及海上的交通和贸易，工商业和银行业都占欧洲的第一位。意大利经济最发达的是北部三个共和政体的较大城邦，这些城邦有着自治的传统，而当时意大利的文艺活动乃至一般文化活动也主要在北部，特别是佛罗伦萨。同时，意大利是12世纪重要的大学诞生地之一，博洛尼亚大学是当时研习罗马法的中心。综合各种因素，意大利成为文艺复兴运动的领导者。 ——摘编自朱光潜《西方美学史》 材料二 罗马法复兴运动，通常指12-16世纪欧洲各国兴起的罗马法研究风潮，对近代欧洲影响深远。意大利凭借优越的经济与地理条件，成为罗马法复兴的绝佳之地。在该运动中，人文主义法学派应运而生。他们回溯历史，要求回到原始的罗马法文献，主张恢复经典文本的原貌，通过考察原作探讨罗马法对当时社会的用途。人文主义法学派承认地方习俗，具有民族意识，重视对习惯法的研究。该学派还认为，法律可以成为一门科学，并以科学的方法进行研究。他们引进哲学、文学、考古学、历史学等各种科学方法，为法律成为一门科学奠定了基础。在人文主义法学家的努力下，法律的研究形成了一种相互关联的综合性体系。 ——摘编自何勤华、祝檀吉《罗马法复兴与欧洲法律教育的近代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析意大利成为“文艺复兴运动的领导者”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括人文主义法学派的特点。 【答案】（1）原因：商品经济的发展；具有深厚的罗马法积淀和城市自治传统；城市和大学的兴起。 （2）特点：回溯历史，追求经典文本原貌；承认地方习俗，具有民族意识；认为法律是一门科学；形成法系体系。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是中世纪（意大利）。根据材料一“在意大利‘资本主义生产发展最早’。意大利在当时把握着地中海以及海上交通和贸易，工商业和银行业都占欧洲的第一位”得出，商品经济的发展；根据材料一“意大利经济最发达的是北部三个共和政体的较大城邦，这些城邦有着自治的传统”得出，具有深厚的罗马法积淀和城市自治传统；根据材料一“意大利是12世纪重要的大学诞生地之一，博洛尼亚大学是当时研习罗马法的中心”得出，城市和大学的兴起。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：近代（意大利）。特点：据材料二“他们回溯历史，如洛伦佐·伐拉追溯法律制度、风俗习惯和生活方式。他们要求回到原始的罗马法文献，主张恢复经典文本的原貌”可知，回溯历史，追求经典文本原貌；据材料二“人文主义法学派承认地方习俗，具有民族意识”可知，承认地方习俗，具有民族意识；据材料二“法律可以成为一门科学，并以科学的方法进行研究”可知，认为法律是一门科学；据材料二“在人文主义法学家的努力下，法律的研究形成了一种相互关联的综合性体系”可知，形成法系体系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 永乐建立内阁之初，阁臣品秩甚低，职务不重，权位远不如尚书，仅备皇帝顾问咨询而已。到仁宣时期，阁臣的品秩与地位不断获得提高，其参政权力亦不断增大；由于实现了“内阁票拟”，因而体现内阁权力的手段便得到完善和稳固。此时的阁权已重于部权。史载：“仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊荣，地居近密。而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟。阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名耳”“迨仁宣朝，大学士以太子经师恩，累加至三孤（少师、少保、少傅），望益尊。而宣宗内柄无大小，悉下大学士杨士奇等参可否……自是内阁权日重” ——摘编自单长桂《明代内阁首辅制度研究》 材料二 内阁本是一个君主御用处理政务的机构，君主作为内阁会议的召集者和主持人从而实现对内阁牢牢控制。但到斯图亚特王朝后期，种种主客观因素导致君主对内阁控制力开始减弱。……根据英国的宪政惯例，“国王不可能犯错误”，也不会承担责任，这样一来，一旦内阁决策出现失误，责任的追究必然落到内阁大臣身上，这就造成“王权的每一次行使皆由某位大臣为之负责”。内阁大臣负责任的思想此时开始萌芽，议会下院要求内阁大臣承担责任的呼声不断高涨。内阁大臣的责任制思想逐渐传播，开始影响到一些内阁大臣的行为，如1701年财政大臣戈多尔芬因威廉拒绝其解散议会的提议而辞职。 ——摘编自刘金源《论近代英国内阁制的形成》 （1）根据材料一，指出明代内阁职权的变化，并结合所学知识说明导致变化的原因。 （2）根据材料二，概括近代英国内阁制形成过程中的特点，并结合所学知识简析此特点产生的影响。 （3）结合上述材料和所学知识，说明影响一个国家政治体制形成的主要因素。 【答案】（1）变化：品秩、职权不断提高和扩大，由备皇帝顾问转向票拟政令。 原因：皇权专制不断加强；内阁对皇权具有高度的依附性；皇帝在理政上存在惰性。 （2）特点：内阁逐渐拥有了相对独立的行政权；承担起国家政务失误的责任；内阁大臣的责任制思想逐渐传播。（任答2点即可） 影响：促进了君主立宪制的形成；推动了英国民主政治的发展；加强了内阁与议会的联系。 （3）社会经济形态及发展程度；历史政治传统；政治思想与国家治理理念。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类和原因类材料分析题。根据材料中的“阁臣的品秩与地位不断获得提高，其参政权力亦不断增大；由于实现了内阁票拟，因而体现内阁权力的手段便得到完善和稳固”指出变化是品秩、职权不断提高和扩大，由备皇帝顾问转向票拟政令。结合材料信息和所学知识可知，明朝阁臣、宦官的权力是皇权的衍生，其权力来自于皇权，从制度上又无法取代皇权，可从皇权专制加强、内阁大臣对皇权具有依附性和皇帝在理政上存在惰性等说明变化的原因。 【小问2详解】 本题是特点类和影响类材料分析题。特点：根据材料中“君主对内阁控制力开始减弱”可以得出内阁逐渐拥有了相对独立的行政权；根据材料“责任的追究必然落到内阁大臣身上”可以得出承担起国家政务失误的责任；根据材料“内阁大臣的责任制思想逐渐传播，开始影响到一些内阁大臣的行为”可知，内阁大臣的责任制思想逐渐传播。再结合所学知识可知，责任制内阁的逐渐形成有助于限制英王权力，促进君主立宪制走向完善；能够推动民主政治发展；同时加强内阁与议会联系等。 【小问3详解】 本题是原因类材料分析题。结合材料和所学知识可知，经济基础决定上层建筑，经济制度决定了人与人的关系，形成不同的利益追求，推动人们为此而进行活动，从而产生矛盾、冲突、斗争，最终作用、影响、反映到政治生活领域，要求政治制度予以满足，可概括为社会经济形态及发展程度；思想文化的发展程度，以及人的整体素质、影响着人们需求的广度、深度，也影响着人们的行为方式，从而直接或间接地影响着政治制度的调整、变革，可以概括为政治思想和治理理念；人类社会是一个持续发展的过程，任何国家的现在，都是其长期历史形成的结果、民族心理、民族性格和各种观念，必然影响着人们的政治行为，影响着体制的运作和调整，可以概括为历史政治传统；其它因素包括：民族、国际环境、自然地理条件，人口数量，宗教等。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱。”鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%~70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工对各自社会经济发展所起的作用。 （3）根据材料并结合所学知识，概括农村农业生产力跃升需具备的要素。 【答案】（1）差异：①地位上：明清时期的雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），欧洲的雇工人身是自由的。 ②收入上：明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。 ③比重上：明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。 原因：①经济结构，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由； 欧洲：商品经济发展，封建制度逐步解体。 ②政治体制，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制； 欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来 ③社会组织，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态； 欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。 （2）作用： 中国：推动农业商品化及手工业发展：但未突破封建经济结构。 欧洲：加速封建瓦解；扩大市场并促进资本主义萌芽；推动经济转型。 （3）要素：劳动者自由与素质提升；政府政策支持；生产关系变革。 【解析】 【20题详解】 本题是比较题、原因题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。第一小问是差异，地位上：据材料一“雇主与雇工仍然……关系的痕”可知，明清时期的雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），据材料二“西欧……一开始就是自由的”可得，欧洲的雇工人身是自由的。收入上：据材料一“清代雇工……雇募工作，惟求一饱”可知，明清时期的雇工收入低且以食物为主，据材料二“并且有较高的工资”“他们要求用货币支付”可知，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。比重上：据材料一“农业雇佣……近8%”可知，明清时期的雇工占比较低，据材料二“如英格兰东部农村50%-70%的男性居民是雇工”可知，欧洲的雇工占比较高。第二小问是原因，经济结构：中国：结合所学从自然经济占主导、封建生产关系束缚农民的人身自由的角度分析；欧洲：据材料二“中世纪晚期……进一步分化”并结合所学可知，商品经济发展，封建制度逐步解体。政治体制，中国：结合所学从封建专制统治、基层制度对农民的控制的角度分析。欧洲：结合所学从封建王权削弱贵族势力、农民从封建领主统治下解放的角度分析。社会组织：中国：结合所学从地方宗族组织对农民的控制的角度分析。欧洲：结合所学从庄园经济的解体、自治传统增强的角度分析。 【21题详解】 本题是影响题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。中国：经济方面：据材料一“农业雇佣……近8%”及“受值不多……地位”并结合所学可知，推动农村劳动力转移，促进农业商品化、专业化及手工业发展。社会影响：据材料一“占全县户数的近8%”并结合所学可知，雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构，推动生产关系的转型。欧洲：经济方面：据材料二“一开始就是自由的，并且有较高的工资”并结合所学可知，加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展；据材料二“农业雇工1周……1头牛”并结合所学可知，扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。社会影响：据材料二“英格兰东部……是雇工”“雇工中10%的男子有一定的文化知识”并结合所学可知，成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的经济转型与变革。 【22题详解】 本题是认识题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。紧扣材料差异与唯物史观逻辑，突出历史解释的层次性，从“要素—机制—结果”理解其内在关联。农业生产力跃升是技术、制度、社会结构的系统性变革：根据材料二“一开始就是自由的，并且有较高的工资”“雇工中10%的男子有一定的文化知识”可知，劳动者自由与素质提升；根据材料二“英格兰东部……是雇工”可知，生产关系变革；结合所学从政府政策的支持的角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $