8.1 复式条形统计图（课件）-2024-2025学年五年级下册数学北师大版

第八单元 数据的表示和分析 复式条形统计图 北师大版 数学 五年级下册 ——认识复式条形图及其特点 单手投球远还是双手投球远？ 新知导入 记录投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 双手头球的距离 实践环节 某小组实验记录数据如下： 判断表中数据，你能判断出哪种投球方式投的远吗？说说你是怎样判断的。 新知学习 求平均数，然后比较平均数... 1号： (12.5+13.0+12.5+11.5+12.0+10.5+13.0)÷7 2号： (11.0+9.5+11.0+13.0+9.0+10.5+12.5)÷7 ≈12.14 ≈10.93 有什么方式可以进行直观判断吗？ 画统计图 ◎记忆回复术 条形统计图：能直观地看出数据的大小，可以看出数 量的多少。 折线统计图：不但能表示数量的多少，还能看出数量 增减变化的情况。 扇形统计图：表示各个部分数量与总数之间的关系。 √ 分别画出单手投球和双手投球的条形统计图 0 9 10 11 12 13 距离/m 单手投球情况统计图 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 双手投球情况统计图 0 9 10 11 12 13 距离/m 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 两图可以合并成一个图吗？说一说，你是怎样合并的。 小组合作 0 9 10 11 12 13 距离/m 单手投球情况统计图 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 双手投球情况统计图 0 9 10 11 12 13 距离/m 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 0 9 10 11 12 13 距离/m 第一活动小组同学单手投球情况统计图 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 第一活动小组同学双手投球情况统计图 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者 距离/m 两图可以合并成一个图吗？ 小组展示 0 9 10 11 12 13 把两张单式统计图合并在一起，用两种不同颜色的色条分别代表单手投球、双手投球的距离，这就是复式条形统计图。 复式条形统计图，就是用两种颜色的色条分别代表两种量，能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。 知识小结 1.下面是学校课外活动小组人数统计图。根据统计图完成下面的问题。 （1）这是（ )统计图。为了区别 两种直条，可以用不同颜色或者线 条来表示，并用（ ）进行说明。 （2）参加（ ）的女生最多，参加 （ ）组的男生最多。 （3）这四个活动小组，参加（ ）组的人数最多，参加（ ） 组的人数最少。 复式条形 图例 舞蹈组 足球 舞蹈 美术 练一练 2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。 完成下面的统计图。 2007 2008 2009 2010 2011 2012 10 20 30 40 50 60 70 红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况统计图 营养不良人数 肥胖人数 3. 商业、制造业、服务业、其他 农业、运输业 制造业 农业 增加了。 增加的人数比减少的人数多得多。 单手投球远还是双手投球远？ 完成练习册 作业 $$