浙江省金华义乌部分学校2024-2025学年八年级下学期期中联考科学试卷

浙江省金华义乌部分学校2024-2025学年八年级下学期期中联考科学试卷 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分） 1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（　　） A．水分子 B．氦原子 C．电流表 D．细胞结构 2．下列关于氧气性质和用途说法错误的是（　　） A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．液氧常用于火箭燃料的助燃剂 D．工业上通过分离液态空气获得氧气 3．锂电池广泛应用于新能源汽车行业，锂极易与空气中氮气和氧气反应生成氮化锂（Li3N）和氧化锂（Li2O），锂元素部分信息如下图所示，下列描述中不正确的是（　　） A．Li元素的相对原子质量为6.941 B．氮化锂（Li3N）中N元素的化合价为+3价 C．氧化锂（Li2O）在分类上属于氧化物 D．Li的原子序数为3 4．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲烷和水，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．从宏观物质看：二氧化碳属于氧化物 B．从微观构成看：氢气是由氢分子构成的 C．从符号表征看：水的化学式是H2O D．从量的角度看：反应前后原子和分子数目都不变 5．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（　　） A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中 B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动 C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型 D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③ 6．如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（　　） A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场 B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱 C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极 D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性 7．对乙酰氨基酚（化学式）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　） A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子 B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为 C．保持对乙酰氨基酚化学性质的最小粒子是对乙酰氨基酚分子 D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 8．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（　　） A．②号小车上M是磁铁 B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左 C．通电后，①号小车右端为N极 D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离 9．如图是一款热销的电磁桌面摆件———天体仪，在摆件下方的黑盒内装好电池，闭合开关，天体仪就会不停摆动。其工作原理与下列哪幅图相似（　　） A． B． C． D． 10．据媒体报道，火星探测器发现火星上的大气中含有非常多氙的同位素原子129Xe。129Xe具有54个质子和75个中子，则129Xe的核外电子数为（　　） A．54 B．75 C．129 D．21 11．氧化锂钴（LiCoO2）是锂电池中的一种正极材料，其中钴元素的化合价为+3价，锂元素的化合价为（　　） A．+2价 B．+1价 C．0价 D．-1价 12．如图是常见的插座面板，当该插座连接在家庭电路中时，其构成的电路图应为（　　） A． B． C． D． 13．某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是（　　） A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS B．钙的化合物相对分子量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2 C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al D．锰元素的化合价由高到低：K2MnO4＞MnO2 14．由NaHSO4和MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数是（　　） A．2a% B．0.75a% C．1﹣2a% D．1﹣a% 15．小滨同学按如图电路连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。下列说法正确的是（　　） A．保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的 B．灯泡能正常发光，所以灯泡所在支路的连接是安全、合理的 C．插座无法正常工作，原因可能是cd间断路 D．排除故障后，用图中的插座连接电冰箱，也能保证正常安全的使用 二、填空题（本大题有10小题，每空2分，共64分） 16．用化学符号或符号的意义填空。 （1）2个三氧化硫分子　 　。 （2）3个硝酸根离子　 　。 （3）正三价的铁元素：　 　。 （4）氧化钠　 　。 （5）CO32﹣：2表示　 　。 17．下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞（水银）；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有　 　（填序号，下同），由分子构成的有　 　，由离子构成的有　 　。 18．元素周期表将已知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题： （1）写出由表格中③④两种元素组成的化合物的化学式　 　。 （2）在①②③④四种元素中，化学性质相似的是　 　。(用序号①②③④表示) （3）有种单质，每个分子均由60个①元素原子构成，该物质的化学式为　 　。 （4）2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。其中113号元素的部分信息如图所示，则该元素是　 　（填“金属”、“非金属”） 19．微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。 （1）反应的NH3和O2的分子个数比是 　 　。 （2）左边第一个方框中的物质属于 　 　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。 （3）下列说法正确的有 ____（填字母）。 A．该反应中分子发生了改变 B．该反应中原子可以再分 C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒 20．中科院李灿院士团队研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即在二氧化钛（TiO2）催化下，利用二氧化碳和氢气可制备出甲醇（CH3OH）这种清洁燃料。 （1）二氧化钛中钛（Ti）元素的化合价为　 　。 （2）模型图中“”所表示的物质是　 　。（填化学式） 21．用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路正常工作时，图中的a端应与　 　相连，c端应与　 　相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”）。用测电笔检测b端时，测电笔的氖管　 　（选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握法，正确的是　 　。 22．某有机物CaHb的一个分子实际质量是m千克，其中的碳原子均为碳-12原子。已知碳-12原子实际质量是n千克，则该有机物的相对分子质量是　 　。若H原子全为质量数相同的原子，则一个H原子的实际质量是　 　千克。 23．如图是条形磁铁的磁感线模型，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场　 　（选填“强” 或“弱”）；若在a点放置一个小磁针，则小磁针静止时北极指向　 　（选填“左”或“右”）侧。 24．如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关闭合后，干簧管具有磁性，且上端为　 　（填“”或“”）极，干簧管中的软铁簧片被　 　带上磁性，由于　 　，两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。 25．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题： （1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是　 　。 （2）乙集气瓶内产生大量的白烟，写出该反应的文字表达式：　 　。 （3）丙中观察到的实验现象是　 　。 （4）甲乙丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于　 　（选填“化合”或“分解”）反应。 三、实验探究题（本大题共有4小题，每空2分，共30分） 26．为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小滨利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、铁质指针（带刻度盘）、电磁铁（用漆包线制作的一个4抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端） （1）图甲实验中小滨是根据　 　来判断磁性的强弱； （2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 　 　； （3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成80匝后，接下来应该进行的操作是：　 　。 27．某校科学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下，从如图中选择装置进行了气体的制备实验。 （1） 甲同学选择装置A作为KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是　 　。 （2）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为　 　（填序号）。 （3）用E装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是　 　。 （4）B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下？　 　。 （5）用图二装置收集氧气，气体应从　 　端（选填“a”或“b”）导入。 28．小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置，闭合开关，发现金属导体ab向左运动。 （1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后，小金应进行的操作是　 　，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是　 　。 （2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用，　 　(选填“发电机“电动机”或“电磁铁”)就是根据该原理制成的。 （3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了　 　的原理。 29． 小科在项目化学习中，为了改进“测定空气中氧气体积分数”的实验，在集气瓶的橡皮塞处增加了注射器，导管另一端浸入装有一定体积热水（70℃）的量筒中，小科按如下步骤进行探究： ①连接好装置（如图所示）。 ②检查装置的气密性：松开弹簧夹，轻轻后拉注射器活塞至34mL刻度处，若观察到____，说明装置不漏气。 ③此时量筒中剩余水56mL，通过导管长度和直径估算出导管中残留水约4mL，即集气瓶中进入热水约30mL。小科夹上弹簧夹，拔掉橡皮塞并将注射器活塞推回0mL刻度，立即在燃烧匙里装满白磷，然后迅速塞紧橡皮塞。 ④由于集气瓶中的热水较热，于是白磷很快被引燃。此时密闭的集气瓶内产生了大量热，将注射器活塞向上推动。 ⑤等集气瓶冷却到燃烧前的温度（可用手触摸集气瓶和量筒的外壁来粗略感知），即可松开弹簧夹，量筒里的水被吸进集气瓶中，读出量筒内剩余水的体积为31mL （1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到　 　现象说明装置不漏气。 （2）该集气瓶总容积是155mL，根据实验数据计算空气中氧气体积分数为　 　。 （3）在该项目化学习中，老师设计的评价量表如下： “测定空气中氧气体积分数改进实验”的评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一（实验操作） ①点燃操作简单； ②对环境污染小。 ①点燃操作较简单； ②对环境有一定污染。 ①点燃操作较难； ②对环境污染较大。 指标二（数据采集） ①能准确测出氧气； ②测量结果受导管中空气的干扰小。 ①能粗略测出氧气消耗量； ②测量结果受导管中空气的干扰较小。 ①测出的氧气消耗量误差较大； ②测量结果受导管中空气的干扰大。 小科根据量表中的指标一对自己的实验进行了自评，评定等级为“优秀”，理由是：①白磷在装置内通过热水直接点燃；②反应在装置内进行，污染物无法逸出，污染小。请你根据量表中的指标二对小科的实验进行评价并说明理由：　 　。 四、解答题（本大题共有3小题，共21分） 30．华夏之美，灿若繁花。中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字。桃红、凝脂、湘叶、群青、沉香……这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。 （1）桃红：桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素（C15H12O6）由　 　种元素组成，其中碳、氧两元素质量之比为　 　（填最简整数比）。 （2）14.4克红花素中含碳元素的质量多少克？（要求写出计算过程） 31．维生素C（简写Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素C（化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。 （1）Vc中氢、碳元素的质量比为　 　 （2）Vc的化学式为 （3）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每100g猕猴桃含Vc的量在100-420mg之间，则小科爸爸要达到服用上述Vc片的效果，需要 每天至少食用猕猴桃多少克？（列出计算过程，保留小数点后一位） 32． 某学习小组参加“自动浇花神器”的项目化学习。图甲、乙是该小组同学设计的两种电路图。 电路简介：控制电路电源电压U=5V，电磁铁线圈电阻10Ω，R为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化，如表一。电磁继电器在电流大于20mA时，衔铁被吸合；在电流小于10mA时，衔铁被释放。 表一：湿敏电阻阻值随湿度的变化 湿度/% 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 阻值/Ω 730 610 490 400 320 240 190 140 100 70 （1）根据以上信息，要想实现土壤干燥时浇水，土壤潮湿到一定程度时停止浇水，应该选择　 　图。 （2）使用该浇花神器后土壤湿度最低值为多少？（要求写出计算过程） （3）请结合评价量表判断湿度调节的评价等级。若未达优秀，请简述改进措施，若已达到优秀，请阐述理由。 表二：评价量表 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 湿度调节 土壤湿度能控制在一定范围内，且能调整湿度范围。 土壤湿度能控制在一定范围内，但不能调整湿度范围。 不能控制土壤湿度在一定范围内 答案解析部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分） 1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（　　） A．水分子 B．氦原子 C．电流表 D．细胞结构 【答案】C 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 【解答】 A.图中是表示水分子的结构模型，属于模型，故A不合题意； B.图中为氦原子结构模型，属于模型，故B不合题意； C.图中为电流表的符号，不属于模型，故C符合题意； D.图中为细胞的结构模型，属于模型，故D不合题意。 故选C。 2．下列关于氧气性质和用途说法错误的是（　　） A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．液氧常用于火箭燃料的助燃剂 D．工业上通过分离液态空气获得氧气 【答案】B 【知识点】氧气的性质和利用 【解析】【分析】A、根据氧气的物理性质分析； B、根据氧气不易溶于水分析； C、根据氧气助燃性分析； D、根据工业分离液态空气制氧气分析。 【解答】A、 通常状况下氧气是无色无气味的气体 ，不符合题意； B、 氧气不易溶于水，符合题意； C、氧气具有助燃性，液氧常用于火箭燃料的助燃剂 ，不符合题意； D、 工业上通过分离液态空气获得氧气 ，不符合题意； 故选B。 3．锂电池广泛应用于新能源汽车行业，锂极易与空气中氮气和氧气反应生成氮化锂（Li3N）和氧化锂（Li2O），锂元素部分信息如下图所示，下列描述中不正确的是（　　） A．Li元素的相对原子质量为6.941 B．氮化锂（Li3N）中N元素的化合价为+3价 C．氧化锂（Li2O）在分类上属于氧化物 D．Li的原子序数为3 【答案】B 【知识点】元素周期表；常见元素与原子团的化合价；氧化物 【解析】【分析】 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。 【解答】 A.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，故A正确不合题意； B.氮化锂中锂元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x=0，则x=-3价，故B错误符合题意； C.氧化锂（Li2O）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C正确不合题意； D.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3，故D正确不合题意。 故选B。 4．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲烷和水，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．从宏观物质看：二氧化碳属于氧化物 B．从微观构成看：氢气是由氢分子构成的 C．从符号表征看：水的化学式是H2O D．从量的角度看：反应前后原子和分子数目都不变 【答案】D 【知识点】化学式的书写及意义；化学方程式的概念、读法和含义；氧化物 【解析】【分析】 根据反应的微观示意图写出方程式，再根据方程式的意义、物质的组成等分析判断有关的说法 【解答】 二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为： A.二氧化碳由碳和氧两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，故A正确不合题意； B.由物质的构成可知，氢气是由氢分子构成的，故B正确不合题意； C.由水分子的模型图可知，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，水的化学式是 H2O，故C正确不合题意； D.由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的数目不变，由方程式的意义可知，该反应中每5个分子变化成了3个分子，反应前后分子数目发生了改变，故D错误符合题意。 故选D。 5．原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（　　） A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中 B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动 C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型 D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③ 【答案】D 【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程 【解析】【分析】物质是分子、原子组成的；原子是由原子核和核外电子组成的，电子绕着原子核高速运动。 【解答】A、汤姆生发现了电子，1904年汤姆生提出了原子结构的葡萄干蛋糕模型，他认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内， 电子像葡萄干镶嵌其中，故A正确，A不符合题意； B、1913年波尔提出波尔模型，他认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动，故B正确，B不符合题意； C、1911年卢瑟福在实验的基础上提出了行星模型，认为带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，故C正确，C不符合题意； D、现代的科学家提出了电子云模型，依据提出时间先后顺序，四种模型的正确的排列是①③②，故D错误，D符合题意。 故答案为：D。 6．如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（　　） A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场 B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱 C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极 D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性 【答案】A 【知识点】物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场 【解析】【分析】（1）奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场； （2）磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱； （3）所有磁体被悬挂起来后，都有指南北的性质，指南的一端叫南极，指北的一端叫北极； （4）两个物体相互排斥，说明它们一定是磁体；如果相互吸引，则可能都是磁体，也可能只有一个磁体。 【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明通电导线周围有磁场，故A正确； B.图乙中，中间铁屑最少，两端铁屑最多，说明条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，故B错误； C.图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理北极，故C错误； D.图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒可能存在磁性，故D错误。 故选A。 7．对乙酰氨基酚（化学式）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　） A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子 B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为 C．保持对乙酰氨基酚化学性质的最小粒子是对乙酰氨基酚分子 D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 【答案】C 【知识点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】 A.根据对乙酰氨基酚的微观构成分析； B.化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比； C.根据对乙酰氨基酚的微观构成分析； D.根据对乙酰氨基酚的微观构成分析。 【解答】 A.对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，不含氧分子，故A错误； B.对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为（12×8）：（16×2）≠4：1，故B错误； C.对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子，故C正确； D.对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，1个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，故D错误。 故选C。 8．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（　　） A．②号小车上M是磁铁 B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左 C．通电后，①号小车右端为N极 D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离 【答案】C 【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】 （1）①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），电磁铁通电前两车之间有相互作用力，据此判断； （2）物体所受摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反； （3）根据安培定则判断①号小车的磁极； （4）电磁铁的极性与电磁铁线圈中的电流方向有关；同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 【解答】 AB.①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），电磁铁通电前两车之间有相互作用力，因此②号小车上M是磁铁，电磁铁通电前两车之间互相吸引，所以通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左，故AB正确不合题意； C.通电后，①号小车右端为S极，故C错误符合题意； D.电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，说明电磁铁右端与M左端互相吸引，若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，电磁铁两端的极性改变，两辆小车因相互排斥会远离，故D正确不合题意。 故选C。 9．如图是一款热销的电磁桌面摆件———天体仪，在摆件下方的黑盒内装好电池，闭合开关，天体仪就会不停摆动。其工作原理与下列哪幅图相似（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】 电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受力运动。 【解答】 在摆件下方的黑盒内装好电池，闭合开关，天体仪就会不停摆动，其工作原理与电动机相同，而电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力而运动。 A.此实验是探究闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时导体中会产生感应电流。是发电机的工作原理，故A不符合题意； B.此实验是奥斯特实验说明通电导体周围有磁场，故B不符合题意； C.此实验是探究通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故C符合题意； D.此实验是探究的是磁极间的相互作用，故D不符合题意。 故选C。 10．据媒体报道，火星探测器发现火星上的大气中含有非常多氙的同位素原子129Xe。129Xe具有54个质子和75个中子，则129Xe的核外电子数为（　　） A．54 B．75 C．129 D．21 【答案】A 【知识点】原子的构成 【解析】【分析】根据已有的原子结构以及质子数=核外电子数进行分析解答即可。 【解答】129Xe具有54个质子和75个中子，根据原子中，质子数=核外电子数可知，则129Xe的核外电子数为54。 故选A。 11．氧化锂钴（LiCoO2）是锂电池中的一种正极材料，其中钴元素的化合价为+3价，锂元素的化合价为（　　） A．+2价 B．+1价 C．0价 D．-1价 【答案】B 【知识点】元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零来分析。 【解答】 钴元素为+3价，氧元素为-2价，设锂元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则：x+（+3）+（-2）×2=0，解得：x=+1。 故选B。 12．如图是常见的插座面板，当该插座连接在家庭电路中时，其构成的电路图应为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】家庭电路的组成与连接 【解析】【分析】 两孔插座的连接方法：左零右火；三孔插座的连接方法“左零右火上接地”。据此分析判断。 【解答】 AB.两孔、三孔插座串联在电路中，故AB错误； C.两孔插座：左边连接零线、右边连接火线；三孔插座：左边连接零线、右边连接火线、上边连接接地线，故C正确； D.两孔插座、三孔插座：左边连接火线、右边连接零线，故D错误。 故选C。 13．某同学学了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是（　　） A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS B．钙的化合物相对分子量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2 C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al D．锰元素的化合价由高到低：K2MnO4＞MnO2 【答案】B 【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断；相对分子质量 【解析】【分析】A.元素的质量分数=； B.相对分子质量等于相对原子质量和个数的乘积； C.根据地壳中的元素分布规律判断； D.化合物中正负化合价的代数和为零。 【解答】 A.要比较这三种物质中铁元素的质量分数大小，可以将这三种物质的化学式分别改写为：Fe6O8、Fe6O9、Fe6S6，因为硫原子的相对原子质量是氧原子的2倍，故Fe6S6还可以改写为Fe6O12；铁原子的个数相同，则氧原子对应的相对质量越小，铁元素的质量分数越大，故铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS，故A正确不合题意； B.CaCO3的相对分子量为100，CaCl2的相对分子量为111，Ca（OH）2的相对分子量为74，故钙的化合物相对分子量由大到小：CaCl2＞CaCO3＞Ca（OH）2，故B错误符合题意； C.地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al，故C正确不合题意； D.KMnO4中锰元素为+7价，K2MnO4中锰元素为+6价，MnO2中锰元素为+4价，锰元素的化合价由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2，故D正确不合题意。 故选B。 14．由NaHSO4和MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数是（　　） A．2a% B．0.75a% C．1﹣2a% D．1﹣a% 【答案】A 【知识点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】 根据两种物质的化学式比较可知他们都含有“SO4”，也就是硫元素与氧元素质量比是固定的，据此分析解答。 【解答】 根据NaHSO4和MgSO4组成可以看出两种物质中都含有硫酸根，则混合物中硫与氧的质量比是固定的，即混合物中硫与氧的质量比为 32：（16×4）=1：2，因硫元素的质量分数为a%，所以氧的质量分数是2a%； 故选A。 15．小滨同学按如图电路连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。下列说法正确的是（　　） A．保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的 B．灯泡能正常发光，所以灯泡所在支路的连接是安全、合理的 C．插座无法正常工作，原因可能是cd间断路 D．排除故障后，用图中的插座连接电冰箱，也能保证正常安全的使用 【答案】C 【知识点】家庭电路的组成与连接；熔断器的作用及保险丝的选择方法 【解析】【分析】 A.保险丝是用电阻较大、熔点较低的材料制成的。 B.螺丝口灯泡的螺旋套应该接在零线上。 C.插座的两个接线柱分别接在火线上和零线上。 D.电冰箱应该使用三孔插座。 【解答】 A.保险丝是用电阻较大、熔点较低的材料制成的，故A错误； B.螺丝口灯泡的螺旋套应该接在零线上，开关接在火线上，故B错误； C.插座无法正常工作，原因可能是cd间断路，此时没有构成通路，故C正确； D.电冰箱应该使用三孔插座，不能使用两孔插座，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题有10小题，每空2分，共64分） 16．用化学符号或符号的意义填空。 （1）2个三氧化硫分子　 　。 （2）3个硝酸根离子　 　。 （3）正三价的铁元素：　 　。 （4）氧化钠　 　。 （5）CO32﹣：2表示　 　。 【答案】（1）2 （2）3 （3） （4） （5）1个碳酸根离子带两个单位负电荷 【知识点】化学符号及其周围数字的意义 【解析】【分析】（1） 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字； （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字； （3）在元素符号正上方写正负号和数字，分别表示元素的化合价； （4）据元素名称确定组成分子的原子种类和个数； （5）元素符号右上角的数字和正负号表示离子所带电荷的电性和数量。 【解答】（1）三个三氧化硫分子可表示为2SO3： （2） 三个硫酸根离子可表示为：3； （3）正三价的铁元素为3； （4）根氧化钠由钠2个钠原子和1个氧原子构成，写作：； （5） CO32﹣：2表示1个碳酸根离子带两个单位负电荷 。 17．下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞（水银）；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有　 　（填序号，下同），由分子构成的有　 　，由离子构成的有　 　。 【答案】③④；①②⑤；⑥ 【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】 根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的。如氯化钠，进行分析解答即可。 【解答】 ①氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的； ②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； ③铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的； ④汞（水银）属于金属单质，是由汞铁原子直接构成的； ⑤水是由水分子构成的； ⑥氯化钠是由钠离子和氯离子构成的； 其中由原子直接构成的有③④；由分子构成的有①②⑤；由离子构成的有⑥。 18．元素周期表将已知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题： （1）写出由表格中③④两种元素组成的化合物的化学式　 　。 （2）在①②③④四种元素中，化学性质相似的是　 　。(用序号①②③④表示) （3）有种单质，每个分子均由60个①元素原子构成，该物质的化学式为　 　。 （4）2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。其中113号元素的部分信息如图所示，则该元素是　 　（填“金属”、“非金属”） 【答案】（1）NaCl （2）②④ （3）C60 （4）金属 【知识点】元素周期表 【解析】【分析】（1）根据元素周期表确定③④两种元素，然后写出构成化合物的化学式； （2）在元素周期表中，具有相同的最外层电子数的元素从上到下排成一列，称为族，它们具有相同的化学性质； （3）根据元素周期表确定①的元素名称，再确定构成的化学式； （4）如果元素名称中含有金字旁，那么它为金属元素。 【解答】（1）根据元素周期表可知，③为钠元素，④为氯元素，二者构成化合物为氯化钠，化学式为NaCl； （2）在①②③④四种元素中，②④排成一列，处在同一族，具有相似的化学性质； （3）①为碳元素，60个碳原子构成一个分子，化学式为：C60； （4）根据图片可知，该元素的名称含有金字旁，为金属元素。 19．微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。 （1）反应的NH3和O2的分子个数比是 　 　。 （2）左边第一个方框中的物质属于 　 　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。 （3）下列说法正确的有 ____（填字母）。 A．该反应中分子发生了改变 B．该反应中原子可以再分 C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒 【答案】（1）4：3 （2）化合物 （3）A；C 【知识点】分子的定义与分子的特性；单质和化合物的区别；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】 根据NH3在纯氧中燃烧的微观示意图写出方程式，再根据方程式的意义、物质的组成微粒的变化分析回答有关的问题。 【解答】 由NH3在纯氧中燃烧的微观示意图可知，氨气燃烧生成了氮气和水，反应的方程式是：。 （1）由方程式的意义可知，反应的NH3和O2的分子个数比是4：3。 （2）左边第一个方框中的物质是由一种分子构成的，分子又是由不同种原子构成的，属于化合物。 （3）A.由微粒的变化可知，该反应中分子发生了改变，故A正确； B.由微粒的变化可知，该反应中原子没有再分，只是发生了重新组合，故B错误； C.由分子的定义可知，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故C正确。 故选AC。 20．中科院李灿院士团队研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即在二氧化钛（TiO2）催化下，利用二氧化碳和氢气可制备出甲醇（CH3OH）这种清洁燃料。 （1）二氧化钛中钛（Ti）元素的化合价为　 　。 （2）模型图中“”所表示的物质是　 　。（填化学式） 【答案】（1）+4价 （2）H2 【知识点】元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】 （1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析； （2）根据分子结构模型来分析。 【解答】 （1）二氧化钛中氧元素的化合价为-2价，由“正负化合价代数和为零”可知，钛（Ti）元素的化合价为+4； （2）由质量守恒定律可知，模型图中“ ”所表示的物质是氢气，化学式是H2。 21．用电热壶烧开水既方便又卫生，因此被广泛使用，某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路正常工作时，图中的a端应与　 　相连，c端应与　 　相连（以上均选填“地线”“零线”或“火线”）。用测电笔检测b端时，测电笔的氖管　 　（选填“会”或“不会”）发光。图乙、丙中所示的两种测电笔握法，正确的是　 　。 【答案】火线；地线；不会；丙 【知识点】测电笔的使用 【解析】【分析】（1）金属用电器外壳一定接地，防止金属外壳的用电器漏电时发生触电事故；火线首先接入开关，然后接入保险丝，再接入电阻丝；保险丝接在开关的后面，当保险丝熔断后能方便更换保险丝；零线直接接入电阻丝； （2）测电笔是用来辨别零线和火线的工具，当笔尖接触到火线时，氖管会亮，接触零线时，氖管不亮；根据测电笔的正确使用方法进行分析，即手指接触测电笔末端的金属部位，使电路形成通路。 【解答】根据甲图可知，a端与开关相连，则a应该接火线，而b接零线； c端与电水壶的外壳相连，则它与地线相连； 测电笔只有与火线接触时才会发光，而b接零线，所以用测电笔检测b端时，测电笔的氖管不发光； 图丙中电笔的笔尖接触电源，由于手与笔尾的金属体接触，因此电源、测电笔、人体与大地可以形成通路；而图乙中手没有接触笔尾的金属体，因此不会和大地形成通路，故丙图握法正确。 22．某有机物CaHb的一个分子实际质量是m千克，其中的碳原子均为碳-12原子。已知碳-12原子实际质量是n千克，则该有机物的相对分子质量是　 　。若H原子全为质量数相同的原子，则一个H原子的实际质量是　 　千克。 【答案】； 【知识点】相对原子质量 【解析】【分析】（1）相对分子质量是分子的实际质量与碳原子质量的1/12的比值； （2）有机物分子的实际质量=碳原子的实际质量×个数+氢原子的实际质量×个数，据此列式计算即可。 【解答】（1）该有机物的相对分子质量为：； （2）设一个H原子的实际质量为x，那么得到：m=n×a+bx，解得：。 23．如图是条形磁铁的磁感线模型，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场　 　（选填“强” 或“弱”）；若在a点放置一个小磁针，则小磁针静止时北极指向　 　（选填“左”或“右”）侧。 【答案】弱；右 【知识点】磁场和磁感线 【解析】【分析】 磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱。磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致。 【解答】 从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱。 若在a点放置一个小磁针，其N极指向与该点磁感线的方向一致，故N极指向右。 24．如图甲所示是某控制电路的实验原理图，其中干簧管的内部构造如图乙所示。当开关闭合后，干簧管具有磁性，且上端为　 　（填“”或“”）极，干簧管中的软铁簧片被　 　带上磁性，由于　 　，两块软铁簧片的触点接触，使电路接通，灯泡亮起。 【答案】N；磁化；异名磁极相互吸引 【知识点】磁体、磁极、磁化；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】 （1）根据安培定则来判断磁极的方向； （2）磁化是指使原来没有磁的物体带上磁的过程； （3）磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 【解答】 （1）当开关S闭合后，根据安培定则可知，通电螺线管上端为N极； （2）干簧管中的软铁簧片被磁化带上磁； （3）两块软铁簧片的触点接触，是因为两块软铁簧片带上不同的磁性，即异名磁极相互吸引。 25．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题： （1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是　 　。 （2）乙集气瓶内产生大量的白烟，写出该反应的文字表达式：　 　。 （3）丙中观察到的实验现象是　 　。 （4）甲乙丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于　 　（选填“化合”或“分解”）反应。 【答案】（1）吸收二氧化硫气体，防止其污染空气 （2） （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 （4）化合 【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化合反应和分解反应；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】（1）二氧化硫有毒，直接排入空气会污染空气； （2）根据反应物、生成物和反应条件，写出反应的化学方程式； （3）根据铁丝在氧气中燃烧的现象解答； （4）如果生成物只有一种，那么为化合反应；如果反应物只有一种，那么为分解反应。 【解答】（1） 三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是：吸收二氧化硫气体，防止其污染空气； （2） 乙集气瓶内产生大量的白烟， 即红磷与氧气反应生成五氧化二磷，则反应的方程式为：； （3） 丙中铁丝在氧气中燃烧，则观察到的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体； （4） 甲乙丙中所发生的化学反应的生成物都只有一种，为化合反应。 三、实验探究题（本大题共有4小题，每空2分，共30分） 26．为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小滨利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、铁质指针（带刻度盘）、电磁铁（用漆包线制作的一个4抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端） （1）图甲实验中小滨是根据　 　来判断磁性的强弱； （2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 　 　； （3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成80匝后，接下来应该进行的操作是：　 　。 【答案】（1）电磁铁吸引的小铁钉数量 （2）当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化 （3）将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同 【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】（1）利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱； （2）串联一个电流表，电流变化较小时指针偏转； （3）根据控制变量法分析解答。 【解答】（1）通过电磁铁吸引的小铁钉数量来认识其磁性强弱，利用转换法。 （2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化。 （3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成100匝后，需要移动滑动变阻器，保持电流大小不变。 （1）通过电磁铁吸引的小铁钉数量来认识其磁性强弱，利用转换法。 （2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化。 （3）小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成100匝后，需要移动滑动变阻器，保持电流大小不变。 27．某校科学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下，从如图中选择装置进行了气体的制备实验。 （1） 甲同学选择装置A作为KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是　 　。 （2）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为　 　（填序号）。 （3）用E装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是　 　。 （4）B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下？　 　。 （5）用图二装置收集氧气，气体应从　 　端（选填“a”或“b”）导入。 【答案】（1）防止冷凝水回流使试管炸裂 （2）⑤①③②④ （3）水位下降至集气瓶口（或集气瓶口有大量气泡冒出、集气瓶内的水全部排出等合理即可） （4）保证装置的气密性（或防止生成的气体从长颈漏斗逸出） （5）b 【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 【解析】【分析】 （1）根据用试管加热固体时的注意事项，以及氧气的密度比空气大，不易溶于水来分析； （2）根据用高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：查、装、定、点、收、移、熄来分析； （3）集气瓶中氧气含量越大则水的体积越小，据此确定氧气集满的标志； （4） 根据用B装置中制取气体的注意事项来分析解答； （5）根据氧气的密度大于空气分析。 【解答】 （1）甲同学选择装置A作为KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流使试管炸裂； （2）用高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，即：⑤检查装置的气密性；①在试管中加入药品并固定好装置；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；②把导管移出水面；④熄灭酒精灯；所以以上步骤正确顺序为：⑤①③②④； （3） 用E装置收集氧气，集气瓶中氧气集满的标志是：水位下降至集气瓶口（或集气瓶口有大量气泡冒出、集气瓶内的水全部排出等合理即可）； （4） B装置中长颈漏斗的末端为何要伸入液面以下的原因：保证装置的气密性（或防止生成的气体从长颈漏斗逸出）； （5）图2为排空气法，因为氧气的密度大于空气，因此会沉积在集气瓶的底部，那么氧气从b管进入。 28．小金用如图甲所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。小金将滑动变阻器的滑片移到合适位置，闭合开关，发现金属导体ab向左运动。 （1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后，小金应进行的操作是　 　，再闭合开关观察现象。预期应该观察到的现象是　 　。 （2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用，　 　(选填“发电机“电动机”或“电磁铁”)就是根据该原理制成的。 （3）微型电扇通电工作时，它是电动机。如图乙所示，小金在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光。微型电扇能产生电流是利用了　 　的原理。 【答案】（1）将磁铁N、S极互换；导体ab向左运动 （2）电动机 （3）电磁感应 【知识点】电磁感应；通电导体在磁场中的受力方向的判断 【解析】【分析】（1）当磁体的N、S极互换后，磁场方向与原来相反。如果导体的受力方向与磁场方向有关，那么磁场方向改变后，导体受力的方向也会改变，即与原来相反，据此分析解答。 （2）根据电动机的工作原理判断； （3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，为发电机的工作原理。 【解答】（1）为验证导体受力方向与磁场方向是否有关，小金将导体ab放回图甲所示位置，断开开关后，小金应进行的操作是：将磁铁N、S极互换，再闭合开关，导体ab的受力方向与原来相反，则预期应该观察到的现象是导体ab向右运动。 （2）上述现象都说明磁场对通电导体有力的作用，电动机就是根据该原理制成的。 答案 （3）微型电扇能产生电流是利用了电磁感应的原理。 29． 小科在项目化学习中，为了改进“测定空气中氧气体积分数”的实验，在集气瓶的橡皮塞处增加了注射器，导管另一端浸入装有一定体积热水（70℃）的量筒中，小科按如下步骤进行探究： ①连接好装置（如图所示）。 ②检查装置的气密性：松开弹簧夹，轻轻后拉注射器活塞至34mL刻度处，若观察到____，说明装置不漏气。 ③此时量筒中剩余水56mL，通过导管长度和直径估算出导管中残留水约4mL，即集气瓶中进入热水约30mL。小科夹上弹簧夹，拔掉橡皮塞并将注射器活塞推回0mL刻度，立即在燃烧匙里装满白磷，然后迅速塞紧橡皮塞。 ④由于集气瓶中的热水较热，于是白磷很快被引燃。此时密闭的集气瓶内产生了大量热，将注射器活塞向上推动。 ⑤等集气瓶冷却到燃烧前的温度（可用手触摸集气瓶和量筒的外壁来粗略感知），即可松开弹簧夹，量筒里的水被吸进集气瓶中，读出量筒内剩余水的体积为31mL （1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到　 　现象说明装置不漏气。 （2）该集气瓶总容积是155mL，根据实验数据计算空气中氧气体积分数为　 　。 （3）在该项目化学习中，老师设计的评价量表如下： “测定空气中氧气体积分数改进实验”的评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一（实验操作） ①点燃操作简单； ②对环境污染小。 ①点燃操作较简单； ②对环境有一定污染。 ①点燃操作较难； ②对环境污染较大。 指标二（数据采集） ①能准确测出氧气； ②测量结果受导管中空气的干扰小。 ①能粗略测出氧气消耗量； ②测量结果受导管中空气的干扰较小。 ①测出的氧气消耗量误差较大； ②测量结果受导管中空气的干扰大。 小科根据量表中的指标一对自己的实验进行了自评，评定等级为“优秀”，理由是：①白磷在装置内通过热水直接点燃；②反应在装置内进行，污染物无法逸出，污染小。请你根据量表中的指标二对小科的实验进行评价并说明理由：　 　。 【答案】（1）活塞恢复至原位置 （2）20% （3）优秀，导管中的空气被水填满，对实验影响小 【知识点】空气的成分及探究 【解析】【分析】 （1）根据检查装置气密性的方法来分析； （2）根据实验数据来分析； （3）根据评价实验方案的方法来分析。 【解答】 （1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到活塞恢复至原位置，现象说明装置不漏气； （2）量筒内减少的水的体积即为被消耗的氧气的体积，则氧气的体积为56mL-31mL=25mL，集气瓶内空气的体积为155mL-30mL=125mL，则根据实验数据计算空气中氧气体积分数为 ； （3）根据量表中的指标二对小科的实验进行评价是优秀的，理由是导管中的空气被水填满，对实验影响小。 四、解答题（本大题共有3小题，共21分） 30．华夏之美，灿若繁花。中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字。桃红、凝脂、湘叶、群青、沉香……这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。 （1）桃红：桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素（C15H12O6）由　 　种元素组成，其中碳、氧两元素质量之比为　 　（填最简整数比）。 （2）14.4克红花素中含碳元素的质量多少克？（要求写出计算过程） 【答案】（1）3；15：8 （2）解：14.4克红花素中含碳元素的质量=14.4克××100%＝9克 【知识点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】 （1）①在化学式中，一种符号代表一种元素。 ②化合物中各元素质量比等于相对原子质量与个数的乘积之比； （2）碳元素的质量等于红花素的质量×碳元素的质量分数。 【解答】 （1）根据化学式 C15H12O6 可知，红花素是由碳、氢、氧三种元素组成。其中碳、氧元素的质量之比为（15×12）：（16×6）=15：8。 31．维生素C（简写Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素C（化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。 （1）Vc中氢、碳元素的质量比为　 　 （2）Vc的化学式为 （3）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每100g猕猴桃含Vc的量在100-420mg之间，则小科爸爸要达到服用上述Vc片的效果，需要 每天至少食用猕猴桃多少克？（列出计算过程，保留小数点后一位） 【答案】（1）1：9 （2）解：Vc的化学式中O元素的原子个数=， 则Vc的化学式为C6H8O6。 （3）解：根据题意可知，每片含Vc10mg，一日3次，每次2片， 则每日应服用的Vc的质量为10mg×3×2=60mg； 每100g猕猴桃含Vc的量在100—420mg之间， 则每天食用猕猴桃的质量=。 答：需要每天至少食用猕猴桃14.3g。 【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量 【解析】【分析】 （1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析； （2）由于标签中维生素C化学式中氧原子个数因标签破损而不能直接得出，因此，可利用相对分子质量首先计算出化学式中O的原子个数，确定化学式； （3）根据题意，每片含Vc10mg，一日3次，每次2片，则可计算出每日应服用的Vc的质量；进而由100g西红柿含Vc15mg，可计算出每天食用西红柿的质量。 【解答】 （1）根据化学式 C6H8OX 可知，Vc中氢、碳元素质量之比=（1×8）：（12×6）=8：72=1：9。 32． 某学习小组参加“自动浇花神器”的项目化学习。图甲、乙是该小组同学设计的两种电路图。 电路简介：控制电路电源电压U=5V，电磁铁线圈电阻10Ω，R为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化，如表一。电磁继电器在电流大于20mA时，衔铁被吸合；在电流小于10mA时，衔铁被释放。 表一：湿敏电阻阻值随湿度的变化 湿度/% 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 阻值/Ω 730 610 490 400 320 240 190 140 100 70 （1）根据以上信息，要想实现土壤干燥时浇水，土壤潮湿到一定程度时停止浇水，应该选择　 　图。 （2）使用该浇花神器后土壤湿度最低值为多少？（要求写出计算过程） （3）请结合评价量表判断湿度调节的评价等级。若未达优秀，请简述改进措施，若已达到优秀，请阐述理由。 表二：评价量表 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 湿度调节 土壤湿度能控制在一定范围内，且能调整湿度范围。 土壤湿度能控制在一定范围内，但不能调整湿度范围。 不能控制土壤湿度在一定范围内 【答案】（1）甲 （2）解：在电流小于10mA时，衔铁被释放开始浇水， 此时电路中的电阻： ， 此时湿敏电阻的阻值为：R=R总-R线圈=500Ω-10Ω=490Ω， 由表一可知，湿度为15%时，湿敏电阻的阻值为490Ω， 因此使用该浇花神器后土壤湿度最低值为15%。 （3）在控制电路加一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的大小调节控制适度的范围 【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用 【解析】【分析】 （1）土壤湿度大时，湿敏电阻的阻值减小，电路电阻小，电路中的电流较大，衔铁被吸合，停止浇水；当土壤湿度减小时，湿敏电阻阻值增大，电路中电流减小，小于10mA时，衔铁被释放，实现浇水，据此进行解答； （2）在电流小于10mA时，衔铁被释放开始浇水，根据欧姆定律算出此时电路中的电阻，由串联电路电阻的规律算出湿敏电阻的阻值 由表一判断出此时的湿度； （3）图甲，能够控制在一定范围内，但不能调整湿度范围，据此判断出评价等级； 要想能调整湿度范围，应在控制电路加一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的大小调节控制适度的范围。 【解答】 （1）如图甲，土壤湿度大时，湿敏电阻的阻值减小，电路电阻小，电路中的电流较大，衔铁被吸合，停止浇水；当土壤湿度减小时，湿敏电阻阻值增大，电路中电流减小，小于10mA时，衔铁被释放，实现浇水； 如图乙，土壤湿度大时，湿敏电阻的阻值减小，电路电阻小，电路中的电流较大，衔铁被吸合，开始浇水；当土壤湿度减小时，湿敏电阻阻值增大，电路中电流减小，小于10mA时，衔铁被释放，停止浇水，与实际需要不相符， 故应选甲图。 （3）图甲，能够控制在一定范围内，但不能调整湿度范围，评价等级应为良；要想能调整湿度范围，应在控制电路加一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的大小调节控制适度的范围。 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