第2单元 说明的顺序（写作易点通）-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册语文高效课堂（统编版）

宝典牙作易点通 第单元 说明的顺序 单元写作技能 >素养目标 1.结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类。 2.在写作中能够根据说明对象的特征，确定说明内容，安排适合的说明顺序。 3.学会仔细观察社会生活，查找相关资料，整合相关信息，培养科学严谨的表达习惯和负责任的写 作态度。 )知识概览 时间顺序 确定说明对象 空间顺序 常见说明顺序 我的小天地 选择空间顺序 逻辑顺序 说明 准确使用方位词 事物说明文 选择科技新产品 如何确认顺序 的 科技新产品 介绍功能和使用方法 事理说明文 行文活泼 确定说明对象 表示次序的词语 序 使用标志性词语 我周围的环境 说明变化原因 表示方位的词语 安排好说明顺序 >教材知识 类型 特点解说 说明方法的选择 ★ 多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。 写作实践中采取哪一种顺序，并非一成不 时间 顺序 比如，法布尔的《蝉》介绍了蝉卵辩化为幼虫到 变，而是要视具体情况而定。比如.对于同 蜕皮，再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。 座建筑物，由于关注的角度不同，要介绍的内 ★ 一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等， 容不同，采用的说明顺序也不同 空间 比如，介绍一种建筑物。 顺序 常用于介绍建筑物或物品。比如，《梦回繁华》对 《清明上河图》内容的介绍，就采用了空问顺序。 1.介绍该建筑物的结构和布局，应采用空间顺序。 2.介绍该建筑物的历史变迁，应采用时间顺序。 ★ 介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总 3.介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用 说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主 逻辑顺序。 逻辑 到次等。比如，《苏州园林》，先总说苏州园林的 通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为 顺序 特点，然后从四个角度加以分说；又如，《恐龙无主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》整体上 处不有》.用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板 采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥 块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。 梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。 )>写作思路 ★按说明对象的 ★任何事物都有其自身的规律，把握事物规律并据此安排结构，能使说明的 说明 自身特征与说 内容井然有序，条理清楚。通常，运动、变化、发展的事物，它们的条理 性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。 的 明内容的侧重 顺序 点来安排说明 处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上 体现它的条理性，说明时宜按空间顺序，先表后里、先外后内地进行说明 顺序 如果是说明复杂的事理，一般采用逻辑顺序，这样更具科学性。 6 语文·八年级下册(R】 续表 ★按读者对说明 ★对于读者熟悉的事物或事理，说明时可先说明一般规律，再说明个别现象。 说明 的 对象的认识规 这种写法一般先写总体特征，.后写具体状态。读者先获得总体认识，然后再 顺序 律来安排说明 结合事物或事理具体理解。如《苏州园林》.作者先概括苏州园林与其他园 的顺序 林不同的性质特征，然后做具体解说，这样读者更容易把握说明对象的特征。 >结构模板 引出说明对象 (引说部分)》 ★开头 并列式 各层之间的关系是并列的、平等的 各层之间按照事物的发展过程，或者按时间、因果、条件等 承接式 关系安排，前后相互承接。 说 后边是在前边的基础上作进一步说明。各层之间的关系是由 阐述说明对象 递进式 文 (主体部分) 浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。 在说明事物或事理时，段落（层次）之问有一个总分关系，表 总分式 现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。（这种结构形式的 三种情形：A.总一分B.分一总C.总一分一总) 总结说明对象 (收尾部分) ★结尾 单元写作实践 练笔一 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某 个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。 提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。 2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。 〉审明题意 1.根据确定的说明对象，选择恰当的说明顺序。可以采用由远及近的空间顺序，先介绍远处的物品， 再介绍近处的物品，也可以先写外面的物品，再写里面的物品，对于近处的摆设要重点介绍，有 主有次，井然有序。 2.结构上，可以采用总一分一总的形式。开头适当对自己的小天地做总的介绍，突出特色：主体部 分详细介绍内部结构，其间可穿插与之相关的趣事等；结尾要进行总结，以彰显特色。 >立意选材 立意角度 选材阐释 自己的房间是自己学习、娱乐和休息的地方，说明可以有侧重点。如侧重于学习， 自己的房间 则重点说明书橱、书桌；侧重于休息，则重点说明床… 自已的座位要放在整个教室里来确定它的具体位置，座位不只是一张桌子、一把 自己的座位 椅子，它周围的环境也应该交代。 宝典牙作易点通 续表 立意角度 选材阐释 随着校园文化越来越受到重视，校园环境中的文化元素越来越突出。所以，可以 校园的角落 不局限于写校园的花花草草、树木建筑，也可以关注校园的文化进行说明。这样的文 章更有特色。 >跟踪训练 请根据以上选材角度，写出你的选材提纲。 〉>升格示例 病文展示 升格佳作 我的小天地 我的小天地 走进我的小天地，打开门，首先映入眼帘的是 打开门，走进我的小天地，首先映入眼帘 张靠窗的书桌，约85厘米高。我的小天地，既然有书桌， 的是一张靠密的书桌，约85厘米高，它与卧 当然也得有椅子啦，瞧，这是一把舒适的靠背椅，和 室的门相望。在书桌的前面，放着一把舒适的 书桌一样，都是原木色的。在书桌的旁边，有一张小床， 靠背椅，和书桌一样，都是原木色的。在书桌 那就是我经常念叨的，我亲爱的“窝”。在“窝”的一 的左方，有一张小床，那就是我经常念叨的。 角住着一只“大白熊”，当然，那只是毛绒玩具，可它 我亲爱的“窝”。在“窝”的一角住着一只“大 却为我的“窝”增色不少。想想看，在寒冷的冬夜抱 白熊”，当然，那只是毛绒玩具，可它却为我 着一只大白熊进入梦乡，那是多么幸福的事啊！现在， 的“窝”增色不少。想想看，在寒冷的冬夜抱 再把目光转向床头柜。瞧！床头柜上摆着一盏台灯， 着一只大白熊进入梦乡，那是多么幸福的事 台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、作文、小 啊！现在，再把目光转向“窝”的左侧一床 说等。这些都是本人失眠时的精神食粮，遇到挫折时 头柜。瞧！床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还 的良师益友。 躺着一群“小知识分子”，有童话、作文、小 (病文原因：在以空间顺序说明事物时，对物品的 说等。这些都是本人失眠时的精神食粮，遇到 方位要交代清楚，本文在这方面做得不够) 挫折时的良师益友。 【升格点评】升格后短文采用了空间顺序，条理分明。运用方位词，如“前面”“左方”“一角”等， 使说明条理清晰。用语准确，生动具体。在介绍自己的小天地时，用“约”“经常”等词，语言准确； 用“窝”“大白熊”等词语，增强了语言的生动性。 练笔二 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器“，我们生活中的科技新产品层出不穷。 选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。 提示：1，可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量 用他能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成 叙述类文章。 8 语文·八年级下册(R】 〉审明题意 1.运用逻辑顺序写作。因为写作对象是“生活中的科技新产品”，所以可先写这个产品的外观，然后 再介绍其特征与功能，最后解释原理。这样比较符合人们的认知规律，易于使读者接受。 2.采用总一分一总的结构形式。开篇可介绍产品的特点，进而介绍其功能，最后首尾呼应，凸显特征。 3.运用时间顺序进行写作。可以介绍产品的历史及其演变过程。说明时，既要展现变化过程，又要 重点介绍具有里程碑意义的事件，最后可展望未来，描绘其发展前景。 >立意选材 立意角度 选材阐释 现在的智能手机，本质就是一台小电脑，应该多从这个角度去体现它的“智能”。 写智能手机 比如，它既是小电脑，又是照相机，还有支付功能、开门功能等，但也不要忘了， 它还是一部“手机”，也要写写它的通信功能。 写平板电脑 平板电脑与手机差别不大，要写出它与手机的不同。比如，它的屏慕比手机的大， 便携性会差一些，但正因为屏幕大，更适用于学习，如上网课之类。 电视机顶盒虽然是现在日常使用的，但对它的部件构成和原理，普通人是不了 解的。所以，在解说时，既可以说明它的使用方法，也可以对它的部件构成和原理 写电视机顶盒 等做适当介绍。这方面知识不足的同学，可以到图书馆查阅相关资料，或在网上搜 索资料。 无线路由器，我们平时虽然不太关注它，可是，每天都离不开它。因为我们的手机、 平板电脑、电视点播等都要依靠高速的网络，而路由器功能如何，必须要看它的硬件。 写无线路由器 现在住房面积大，就存在无线网络不能全覆盖的问题，要解决这个问题，就要实现 高速上网，有一些小妙招可以用。这些也可以成为说明的内容。 >跟踪训练 请根据以上选材角度，写出你的写作提纲。 >升格示例 病文展示 升格佳作 智能手机 智能手机 说起智能手机，那可是家喻户晓。智能 说起智能手机，那可是家喻户晓。智能手机为 手机为我们的生活提供了便利，既然它做出 我们的生活提供了便利，既然它做出了这么大的贡献， 了这么大的贡献，那我就为大家介绍一下智 那我就为大家介绍一下智能手机的特点以及功能和保 能手机。 养方法。 智能手机还具备什么功能呢？智能手机 什么是智能手机？通俗地说就是一个简单的 这个说法主要是针对“功能手机”而来的， “1+1=1”的公式，“掌上电脑+手机=智能手机”。 本身并不意味着这个手机有多“智能”；从另 从广义上说，智能手机除了具备手机的通话功能外， 一个角度来讲，所谓“智能手机”就是一台 还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以 宝典牙作易点通 续表 病文展示 升格佳作 可以随意安装和卸载应用软件的“小电脑”。 及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能 经过整理分析调查的资料，我发现智能手机 手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和宽带，既方便随 的功能有以下几，点：都可以进行正常通话、 身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台 发短信：可以连接无线网：可以浏览网页和 很多增值业务可以就此展开，如股票、新闻、天气 多媒体应用：具有人性化，可以根据个人需 交通，等等。这些就是大多智能手机所具备的共同 求扩展机器功能：具有开放性；功能强大， 特点。 第三方软件支持多。 那么智能手机还具备什么功能呢？智能手机这 什么是智能手机？就是说它外表是手机， 个说法主要是针对“功能手机”而来的，本身并不意 但实际上是一台小电脑。从广义上说，智能 味着这个手机有多“智能”：从另一个角度来讲，所 手机除了具备手机的通话功能外，还具备了 谓“智能手机”就是一台可以随意安装和卸载应用软 PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以 件的“小电脑”。经过整理分析调查的资料，我发现 及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功 智能手机的功能有以下几点：都可以进行正常通话、 能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和 发短信等；可以连接无线网；可以浏览网页和多媒体 带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容 应用；具有人性化，可以根据个人需求扩展机器功能； 服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就 具有开放性：功能强大，第三方软件支持多。 此展开，如股票、新闻、天气、交通，等等。 对于智能手机，只知道特点和功能是不行的， 这些就是大多智能手机所具备的共同特点。 我们必须清楚智能手机的保养方法。首先要注意存放 看了以上智能手机的介绍，相信你对智 方式，要让手机远离磁铁环境，注意使用环境，保护 能手机已经有了一定的了解。让我们一起来 好外壳。其次对于电池要把握好充电的时间，谨慎选 正确使用手机吧。 择充电器，充电不能过于频繁。 (病文原因：原文对说明的范围不够明 看了以上智能手机的介绍，相信你对智能手机 确，写作时，读者意识不强。写文章要为读 已经有了一定的了解。我们要正确利用手机的益处为 者考虑，写读者之所不知) 我们的生活提供便利。 【升格点评】升格后文章第一自然段对说明的范围更加明确，说明顺序也更符合我们的认知规律。比 如，第二自然段和第三自然段，先说明“什么是智能手机”，再说明“智能手机具备什么功能”。而且， 倒数第二自然段加上对“智能手机保养方法”的说明，既能站在读者的角度思考问题，又能使文章 内容更完整。 练笔三 你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我 周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。 〉审明题意 1.确定说明对象。环境包含的内容非常丰富，既有自然的，也有社会的，比如，空气、河流、土壤植被 以及噪声、交通状况等。同学们可以结合自身实际，从中选择一个作为说明对象。当然，你也可 0 语文·八年级下册(R】 以同时写多个方面的环境变化，比如，先写空气变化，再写水质变化，最后写植被变化等。 2.寻找变化情况。有些环境变化，比如，嗓音的高低、交通的畅通与拥堵，可以短时间内显示出来， 平时只要我们注意观察，就能发现。有时甚至突击观察几天，就能有所收获。但也有些变化，比 如，空气污染、河流污染、植被改变，观察需要一个较长的过程，同学们不一定能发现，那怎么办？ 这时不仅可以向家长、邻居、相关人士了解情况，还可以查阅相关资料，从中寻找变化痕迹。 3.探究变化原因。可以根据已掌握的材料独立进行分析，必要时也可向专业人士请教，确保说明的 准确性。比如，小军所在的地市，噪声越来越小，他分析认为，这与司机文明素养提高，不乱按 喇叭有关，但总觉得还有其他原因，于是向搞环境研究的叔叔请教，才明白，城市噪声降低，还 与环境部门加大对娱乐性经营场所监管力度、一些城市功能向郊区转移、规范建筑施工时间等因 素有关。了解了这些内容后，小军的作文就能把原因说透了。 >立意选材 立意角度 选材阐释 绿水青山 “绿水青山就是金山银山”是习近平同志的科学论断，现在很多乡村通过“五水共治” 等活动，把环境治理得越来越好。这一内容很适合小作者把握。 “垃圾分类”入选“2019年中国蝶体十大流行语”，2020年5月1日起，《北京市 垃圾围城 生活垃坡管理条例》实施。对垃圾分类的关注，是基于“垃圾围城”这一率实的。对此， 正反两方面都可以写进作文。 城市集聚了大量的人口，这造就了城市的繁华，也引发了一系列“城市病”，比如， 交通拥堵 交通拥堵。城市的孩子上下学路途中能深切地感受到，也很方便观察及调查。可以据实 说明，并提出建议或解决方案。 >跟踪训练 请根据以上立意角度，写出你的写作提纲。 >升格示例 病文展示 升格佳作 家乡的变化 家乡的变化 一提起家乡新农村建设，人们就有很多想说的话。 一提起家乡新农村建设，人们的话语就像被 有说不完的好事、喜事、幸福事，道不尽对党和政府 打开闸门的水，滔滔不绝。有说不完的好事、喜事」 的深情。那种气势，似乎全身的神经都兴奋起来了。 幸福事，道不尽对党和政府的深情。那种眉飞色 短短几年，村子完全变了样，旧貌已无影无踪 舞的样子，似乎全身的神经都兴奋起来了。 了，如今呈现出一派欣欣向荣的景象，真可以说是 说起我家乡的从前，真是不堪回首。原来 11 宝典牙作易点通 续表 病文展示 升格佳作 美不胜收呀！虽然这些街道长不过几百米，但已经 这里没有宽阔的水泥路，通往各家各户的都是 全部铺成了水泥路，并且这里有饭馆、书店、网吧、 凹凸不平的土路，雨天“和稀泥”、晴天“扬灰 超市、药店、照相馆等，真可以说是样样俱全。 面”，自行车只能推着走，汽车进了村庄在这儿 说起我家乡的从前，真是不堪回首。原来这里 也常常“抛锚” 没有宽阔的水泥路，通往各家各户的都是凹凸不平 短短几年，这里完全变了样，旧貌已难觅踪 的土路，雨天“和稀泥”、睛天“扬灰面”，自行车 迹，呈现出一派欣欣向荣的景象，真可以说是美 只能推着走，汽车进了村庄在这儿也常常“抛锚”。 不胜收呀！虽然这些街道长不过几百米，但已经 我们新盖起了敬老院，院内各种健身器材一应 全部铺成了水泥路，并且这里有饭馆、书店、网吧 俱全。老爷爷老奶奶们在这里生活，安度晚年。我 超市、药店、照相馆等，真可以说是样样俱全。 们还有酱醋厂，那里生产的花果山柿子醋远近闻名。 村子东南侧新盖起了敬老院，院内各种健身 村子刚建成的加油站和奶牛厂，为人们的出行、生 器材一应俱全。老爷爷老奶奶们在这里生活，安 活提供了非常便利的条件。再来看看我们的学校吧， 度晚年。村庄正南方是我们这儿有名的花果山酱 那两层半的教学楼，雪白的外墙，远远望去，就像 醋厂，那里生产的花果山柿子醋远近闻名。村子 亭亭玉立的少女，给这个小小的村庄增添了许多 的西边是刚建成的加油站和奶牛厂，为人们的出 光彩。 行、生活提供了非常便利的条件。我们的学校坐 村外是一望无际的麦田和一条由西往东流的洛 落在村子西南方，两层半的教学楼，雪白的外墙， 河，边上还有几问破烂不堪的小茅屋，在诉说着过 既美观又实用，远远望去，就像亭亭玉立的少女， 去的历史。而现在的村庄里家家户户都住上了平房、 给这个小村庄增添了许多美好。 楼房。村子里房子高了，街道宽了，街道里常年人 村子北边是一望无际的麦田和一条由西往 来人往，熙熙攘攘。连人们也变得爱打粉了。再说 东流的洛河，边上还有几间没有拆除的破烂不 说村子西边的那条臭水沟吧，早已被填平，栽上了 堪的小茅屋，仿佛在诉说着历史。而现在的村 高大挺拔的杨树，树下各种花草，点鍰其间，使得空 庄里家家户户都住上了平房、楼房。村子里房 气清新、芳香怡人。每到傍晚，那一排排高大的杨 子高了，街道宽了，街道里常年人来人往，熙 熙攘攘。连人们也变得爱打扮了。再说说村子 树下总会聚集许多人：有些老爷爷在谈心、下棋； 西边的那条臭水沟吧，早已被填平，栽上了高 小朋友们在这里嬉戏玩耍，有的捉迷藏，有的跳皮 大挺找的杨树，树下各种花草点缀其间，使得空 筋。到处充满了欢声笑语。我们生活在这个越来越 气清新、芳香怡人。每到傍晚，那一排排高大的 美的小村子里是很幸福的，我们现在还是学生，一 杨树下总会聚集许多人：有些老爷爷在谈心下棋： 定要好好学习，将来把这里建设得更美好。 小朋友们在这里嬉戏玩耍，有的捉迷藏，有的跳 (病文原因：文章第二、三自然段最好按时间 皮筋。到处充满了欢声笑语。 顺序来调整，否则文章显得有些乱。在说明的时候， 虽说新农村建设使家乡的变化很大，但是 方位很重要，在介绍村子格局的时候，应该注意交 家乡的人们还在不停地忙绿着，他们要将这里 代方位。另外，文章最后一自然段也可以深化一下 建设得更加美好。我想，不仅是我的家乡在变 主题，由村子写到国家的发展) 祖国的每一个地方都在变，用不了多久，我们 的家乡将会更加美丽繁荣。 【升格点评】升格后，文章添加了好几处表示方位的词，把这些说明对象的空间关系交代得清清楚楚。 还有今昔对比时，先说过去落后的样子，再说现在美好的样子。通过对比，人们更直观地感受到家 乡越变越美好了。这比把美好和不美好的内容混杂在一起写更有条理。文末能由一个小村子看到整 个祖国的变化，以点带面，使文章立意更加深刻