4.4.3 第1课时 心脏的结构和功能（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂（人教版2024）

七年级下册参考答案 水资源，提高粮食生产效率，有助于应对全球气候 10.(1)全面佝俊维生素D 变化和粮食安全等问题 (2)糖类肝糖原 (4)绿色出行，多骑自行车或乘坐公共交通工具 (3)蛋白质胃小肠氨基酸 (4)避免其摄人过多的含糖物质糖脂肋 第四单元人体生理与健康（一） 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 第一章人的生殖和发育 1-9 BABCD BCDC 第一节人的生殖 10.(1)纤毛黏液(2)大于 1-10 CBCCA CCCAC (3)处理能力有限 11.(1)单一变量 (4)合格呼吸道除了清洁和湿润，还有温暖等作用， (2)对照减少误差，避免实验结果的偶然性 该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用 (3)发生畸变甚至死亡(4)胎盘 第二节发生在肺内的气体交换 (5)为了母婴的健康，请避免在怀孕期间摄入酒精 第一课时肺与外界的气体交换 第二节青春期 1-9 DDCCB BCBC 1-8 BDADD CBA 10.(1)气管 9.(1)青春期 (2)肺呼吸作用 (2)身高突增男晚减慢 (3)上酸部缩小增大不同 (3)20:00 (4)吃饭时不要大声说笑 第二章人体的营养 第二课时肺泡与血液的气体交换 第一节食物中的营养物质 1-9 DADDD BAAB 1-9 CDACC ABDC 10.(1)收缩小于ab (2)两气体扩散 10.(1)坏血病蔬菜和水果(2)A (3)线粒体减少（降低） (3)单一变量甲<丙<丁<乙 (4)⑥ 第二节消化和吸收 第四章人体内物质的运输 第一瀑时食物的消化 1-9 CBAAC CDCD 第一节流动的组织—血液 10.(1)胰腺小肠 1-9 CBBDB CADB (2)胰酶液37胰酶液对蛋白质有消化作用 10.(1)运输、防御和保护 (3)5mL5mL胰酶液高温对胰酶液的消化作用有 (2)含氧能力 影响 (3)血红蛋白结合分离 (4)B (4)白细胞的防御和保护功能 第二课时营养物质的吸收 第二节血流的管道一血管 1-9 DBDCB ACBC 1-9 ADDDA BDBD 10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 10.(1)少保持小鱼正常的呼吸(2)低 (2)麦芽糖葡萄糖(3)血液 (3)动脉毛细红细胞单行通过 (4)氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、水、无机盐大肠 (4)A红细胞血红蛋白 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化，到达小肠内被分解 (5)3C白细胞 后，药物暴露出来并被吸收，不会和胃直接接触 第三节输送血液的泵一心脏 第三节合理营养与食品安全 第一课时心脏的结构和功能 1-9 BBBDB BADD 1-8 CAACB CDB 17 《高效课堂宝典训练》·生物（七年级下册）/R 9.(1)C (2)瓣膜（或动脉避） ④二氧化碳 (3)血小板(4)左心室体 (4)①水②变蓝不变蓝③水 (5)线粒体破裂呼吸 (5)升高不变能量变浑浊不变浑浊 第二课时血液循环 二氧化碳熄灭继续燃烧氧气 1-9 CCBCB AAAB 6.(1)①光合呼吸开始停止 10.(1)体氧气(2)营养物质呼吸主动脉 ②呼吸减少增加减少 (3)甲(4)动脉右心房(5)脂肪 ③>域少增加减少 第五章人体内废物的排出 ④=最高最低 1-9 ADAAD BADB ⑤<增加减小增加 10.(1)小肠(2)收缩氧气(3)滋尿 ⑥=最少最多最多 (4)原尿肾小囊重吸收 ⑦>减少增加减少 (5)线粒体(6)尿素氧气 ⑧减少增加诚少 ⑨acac甲乙 核心图解答案 (2)①小于②大于③B o%%0 o030 ④呼吸作用蒸腾作用⑤B 第三单元 植物的生活 (3)①小于②大于③B.C ④呼吸作用⑤CB (4)①呼吸光合②光合呼吸 第一章被子植物的一生 ③相等④>⑤C 1.(1)吸水胚根胚轴胚芽 (2)4胚是否是活的空气温度水 第四单元 人体生理与健康（一） (3)活的温度水空气 (4)低温、干燥 第一章人的生殖和发育 2.(1)根尖分生区伸长区成熟区根毛 7.(1)② (2)茎幼叶芽轴芽原基分生 睾丸精子雄激素 (3)顶芽侧芽 (2)①卵巢卵细胞雕激素②输卵管 (4)氨磷钾雨 受精卵③子宫④阴道 3.(1)花药花丝柱头花柱子房胚珠 8.(1)受精卵胚泡胎儿 (2)传粉受精结果花药柱头受精卵受精 (2)⑧胎盘气体和物质⑦脐带 (3)自花传粉异花传粉风昆虫 (3)①精子卵巢受精卵输卵管②子宫胎盘 (4)果实果皮种子胚 和脐带③分娩 (5)果皮种皮胚种子果实 9.(1)明显加快10~1112~13开始放缓 (6)传粉受精人工授粉① (2)增多生殖器官第二性征 第二章植物体内的物质与能量变化 第二章」 人体的营养 4.(1)表皮叶肉叶脉保护薄壁输导 10.(1)消化道消化腺 (2)表皮保卫细胞A气体交换下表皮 (2)口腔咽食管 胃小肠大肠肛门① (3)水无机盐温度湿度水循环 胰腺内分泌系统 5.(1)①暗对照酒精碘液②光③蓝不变蓝 (3)胃腺肠腺唏液腺肝胰腺 ④淀粉光 (4)肠液胰液胆汁 (2)①氧气②复燃③氧气 11.(1)消化吸收 (3)①氢氧化钠溶液②二氧化碳③不变蓝变蓝 (2)①长②皱襞小肠绒毛③毛细血管 18拿典练|生物·七年级下册(R)】 ●●0 a 第三节输送血液的泵一心脏 第一课时 心脏的结构和功能 1.如图是心脏解剖示意图，下列有关叙述正确的是 A.①是主动脉，里面有动脉瓣 B.②是肺静脉，将血液从肺送回④ C.③是左心室，其肌肉壁最厚 D.④收缩时，将血液泵至⑤中 室间隔块损 7 右心 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图为人体心脏示意图，若将水从肺静脉注入左心房片刻后，用手挤压心室，②内的水会流进 A.主动脉 B.肺动脉 C.上腔静脉 D.下腔静脉 3.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病，如图。下列相关叙述错误的是 A.缺损导致左右心房之间相通 B.缺损使主动脉中血氧含量降低 C.手术修补缺损部位可缓解病情 D.室间隔缺损患者不宜进行剧烈体育活动 4.心脏可为血液循环提供动力。某患者心脏功能衰竭，利用人工心脏进行治疗（如图）。下列叙 述错误的是 ( A.心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B.心脏可分为左、右心房和左，右心室4个腔 C.血泵替代了右心室的功能 D.血泵应保证血液呈单向流动 血系 5.室颤会诱发心搏骤停，威胁人的生命。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地 快速颤动。正确使用自动体外除颤仪(AED)及时除颤，对挽救生命极为重要。相关叙述错误 的是 A.心脏通常位于胸腔中央偏左下方 B.图1中的③和④均是心脏的心室 C.发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液 D.图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤 图1 图2 6.心脏是由左右两个“泵”同时协同工作的，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。下列对心 脏的工作描述正确的是 A.甲图中心室收缩，房室瓣打开 B.乙图中心房和心室均收缩，动脉瓣关闭 C.丙→甲→乙表示一次心跳 D.丙图中心房舒张，房室瓣打开 40 生物·课时作业 他●● 【主题思考】心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动 力，常被称为人体的“第二心脏”。人在行走时，腿部腓肠肌交替收缩和舒张，挤压血管，推送血 液：同时静脉瓣能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液回心脏，这个过程与心脏泵血有异 曲同工之妙。回答7~8题。 7.当腓肠肌处于收缩状态时，下列变化不正确的是 A.血液克服重力回心脏 B.血管壁会受到挤压 C.静脉瓣能防止血液倒流 D.血液回到心脏左心房 8.某同学阅读资料后得出了如下几个结论，其中不恰当的是 A.腓肠肌是下肢血液循环的“泵” B.腓肠肌可以完全替代心脏的工作 C.强化小腿力量能促进血液循环 D.学习中要避免久坐，适当走动 9.请认真阅读资料，回答以下问题： 资料一：冠状动脉是负责为心肌细胞运送营养物质和氧气的血管。若冠状动脉硬化的管径狭 窄达75%以上，可引发心绞痛、心肌粳死，导致心力衰竭，甚至猝死。治疗心力衰竭的一个重要 手段是心脏移植。安装心室辅助装置（人工心）是目前治疗方式之一。 资料二：第一代人工心脏以电机为动力源，在心脏和主动脉接口处添加“单向阀门”以保证系血 效率，但它体积重量大，易形成血栓，手术创伤大。第二代人工心脏通过磁场驱动叶轮旋转产 生抽吸力，比第一代体积更小，安装更方便，使用时间延长，但仍易形成血栓。第三代人工心脏 采用全磁悬浮技术，叶轮悬浮旋转，对血液破坏性小，解决了血栓的困扰，且体积更小，性能也 更稳定，深受人们关注。 (1)根据文中信息和所学知识，推测冠状动脉是下列 血管的分支。（填对应选项的字母） A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上腔静脉 (2)第一代人工心脏中的“单向阀门”是模拟 ,以提高泵血效率。 (3)第三代人工心脏避免了对 (填血细胞名称)的碾压，减少血液凝固的发生，进而 避免血栓的形成。 (4)第三代人工心脏代替了 (填心脏四个腔中的一个)的相关功能，它将含氧丰富的 动脉血泵到主动脉后，开始正常进行 循环。 (5)医学实践发现，冠状动脉阻塞后，即使经过抢救恢复供血，心梗区的损伤也不能明显改善， 甚至会进一步加重。为探究其原因，研究者用小白鼠做了如下实验。 冠状动脉的分支 3小时后心肌细 3小时后心肌细胞 组别 处理情况 胞死亡率 线粒体破裂率 A 结扎45分钟后未恢复供血 58.2% 2.8% B 结扎45分钟后恢复供血 41.8% 35.3% (说明：结扎是人为捆扎血管，模拟血管堵塞) 该实验结果提示人们，给心梗患者恢复供血前，应采取必要措施以降低心肌细胞 率，从而保证恢复供血后细胞的 作用正常进行，为生命活动提供能量。 41