4.3.2 第2课时 肺泡与血液的气体交换(作业本)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂(人教版2024)
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内容正文:
七年级下册参考答案
水资源,提高粮食生产效率,有助于应对全球气候
10.(1)全面佝俊维生素D
变化和粮食安全等问题
(2)糖类肝糖原
(4)绿色出行,多骑自行车或乘坐公共交通工具
(3)蛋白质
胃小肠氨基酸
(4)避免其摄人过多的含糖物质糖脂肪
第四单元人体生理与健康(一)
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
第一章人的生殖和发育
1-9 BABCD
BCDC
第一节人的生殖
10.(1)纤毛黏液(2)大于
1-10 CBCCA
CCCAC
(3)处理能力有限
11.(1)单一变量
(4)合格呼吸道除了清洁和湿润,还有温暖等作用,
(2)对照减少误差,避免实验结果的偶然性
该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用
(3)发生骑变甚至死亡(4)胎盘
第二节发生在肺内的气体交换
(5)为了母婴的健康,请避免在怀孕期间摄入酒精
第一课时肺与外界的气体交换
第二节青春期
19 DDCCB BCBC
1-8 BDADD
CBA
10.(1)气管
9.(1)青春期
(2)肺呼吸作用
(2)身高突增男晚诚慢
(3》上腹部缩小增大不同
(3)20:00
(4)吃饭时不要大声说笑
第二章人体的营养
第二课时肺泡与血液的气体交换
第一节食物中的营养物质
1-9 DADDD BAAB
10.(1)收缩小于ab
1-9 CDACC ABDC
10.(1)坏血病蔬菜和水果(2)A
(2)两气体扩散
(3)线粒体减少(降低)
(3)单一变量甲<丙<丁<乙
(4)@
第二节消化和吸收
第四章人体内物质的运输
第一课时食物的消化
1-9 CBAAC CDCD
第一节流动的组织—血液
10.(1)胰腺小肠
1-9 CBBDB
CADB
(2)胰酶液37胰酶液对蛋白质有消化作用
10.(1)运输,防御和保护
(3)5mL5mL胰酶液高温对胰酶液的消化作用有
(2)含氧能力
影响
(3)血红蛋白结合分离
(4)B
(4)白细胞的防御和保护功能
第二课时营养物质的吸收
第二节血流的管道一血管
1-9 DBDCB
ACBC
1-9 ADDDA
BDBD
10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺
10.(1)少保持小鱼正常的呼吸(2)低
(2)麦芽糖葡萄糖(3)血液
(3)动脉毛细红细胞单行通过
(4)氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素,水、无机盐大肠
(4)A红细胞血红蛋白
(5)淀粉胶囊在胃内不会被消化,到达小肠内被分解
(5)3C白细胞
后,药物暴露出来并被吸收,不会和胃直接接触
第三节输送血液的泵一心脏
第三节合理营养与食品安全
第一课时心脏的结构和功能
19 BBBDB BADD
1-8 CAACB CDB
17富典祠练|生物·七年级下册(R)
1
第二课时
肺泡与血液的气体交换
1.吐纳者,呼吸也。庄子云:“吐故纳新”,意即吐出浊气,纳入清气。吐出的浊气较纳入的清气,
含量显著增多的是
_
)
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
_
2.赛场上击球对抗时,运动员呼吸频率加快,直接原因是
_
A.耗氧量增大
B.心跳加快
C.个人紧张
D.馆内温度太低
3.昆虫的呼吸器官是气管。空气由气门进入气管主干,然后沿分支的小气管至微气管,氧气由此
进人细胞内(如图)。昆虫微气管与组织细胞之间进行气体交换类似于人体内
__
A.肺与外界的气体交换
圈组织细的
B.氧气在血管中的运输
善气体交换
C.肺与毛细血管的气体交换
气
D.毛细血管与组织细胞间的气体交换
气
4.人工肺是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统,工作流程如图所示。下列分析不正确的
是
人工肺
_
气体→一
二_→气体
A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
膜
B.隔离膜应允许氧气、二氧化碳通过
_泣
C. 血液流经隔离膜后,其含氧量升高
血流
D.隔离膜面积越小,气体交换效率越高
5.下面是人体气体交换过程的简图,以下叙述错误的是
A.①和②是通过呼吸运动实现的
B.③和④是通过扩散作用实现的
C.过程④中氧气的运输主要靠红细胞
D.肺泡内二氧化碳的浓度最高
6.如图表示血液中某物质含量的变化,如果横坐标上AB段为肺部毛细血管,CD段为组织处的
(
毛细血管,图中曲线b表示的物质是
_
和
A.氧气
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素
7.散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是
A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
B.平静呼气时,肌肉收缩,肺内气压大于外界气压
C. 人体内二氧化碳浓度最高的是肺泡
D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用
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生物·课时作业
【主题思考】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。研究表明,PM2.5被人
体吸入后可通过肺泡,进入循环系统,危害人体健康。PM2.5可由碗和氮的氧化物转化而成,这
些气体污染物主要来源于化石燃料(煤、石油等)的燃烧及汽车尾气的排放。回答8~9题。
,_
8.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
_
A.气管、支气管、肺泡
B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管
D.肺泡、气管、支气管
,_
9.下列关于PM2.5的讨论不正确的是
_~
A.完善法律,对大气污染严重的企业进行法治管理
B.空气污染严重,尽量不要选择公共交通工具
C.开发新能源,减少煤、石油等化学燃料的使用
D.雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩
10.如图是人体内气体交换过程和呼吸过程中肺内气压变化的示意图。请据图回答下列问题;
空气
2
时间
B
毛细血管
C毛细血管
甲
乙
(1)甲图中A处表示肺与外界的气体交换,进行①时,隔肌处于
状态,胸廊容积会扩
大,此时肺内气压
外界气压,如乙图中
段变化。
(2)甲图中B处表示肺与血液的气体交换,④表示某气体从肺泡进人血液,需要经过
层
细胞,完成B过程是通过
实现的。
(3)甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换,氧气最终在组织细胞中的
(填细胞结构)里被利用。而液流经C处时,而液中氧气含量
(4)冬天上课,关闭门窗较长时间后,同学们会出现打“呵欠”、脸发红发烫的现象,主要原因是
教室空气中
(填“”或“”)较多。
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